2025届新高考历史复习备考秦统一多民族封建国家的建立

2025届新高考历史复习备考

秦统一多民族封建国家的建立【时空定位】【考情扫描】课程标准命题点考题取样核心素养解读通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。秦统一六国的条件2019全国卷ⅡT241.搜集、解读史料，归纳秦始皇巩固统一的举措，从家国情怀角度认识统一多民族封建国家建立的意义。2.了解秦朝社会矛盾和农民起义，对秦朝短命而亡的原因作出历史解释。秦统一的意义2022卷·T22021.1浙江T28（1）秦朝巩固统治的措施

命题分析预测1.分析：本讲知识属于近年高考考查的“冷点”，多与其他知识点相结合进行考查。2.预测：秦统一六国的地理优势、秦代治国思想的偏差及对后世的影响可能成为新的命题点。材料一

乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。”——《吕氏春秋》材料二

秦的大一统，反映了春秋战国时代的历史大趋势，具有坚实的基础。随着商业和交通的发展，中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切，正如《荀子》所说，当时已出现“四海之内若一家”的状况。各国的变法虽有程度不同的差异，但总体目标是一致的，这种同一性为建立一个中央集权国家奠定了基础。况且分裂割据不利于经济、文化的交流，各国各阶层都渴望统一。——樊树志《国史概要》材料三

关中为沃野，无凶年，秦以富强，萃并诸侯。——《史记·河渠书》材料四

“夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。”——《史记》材料五

当他广泛地招揽人才择贤选能时，当他具有运筹帷幄而决胜千里的雄才大略后，机遇必然地降临到他的身上，让他担负起沉甸甸的历史使命。——厚夫《漫步秦直道》根据史料及阅读教材，分析概括秦统一的条件。一、何以定一：秦的统一1.秦统一的条件

客观条件（必然性）：

（1）长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一；

（2）各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍；

主观条件（可能性）：

（3）地理：秦地理位置优越，物质基础雄厚；

（4）政治：秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明；

（5）经济军事：商鞅变法后，秦实行法治，奖励耕战，国家日益强盛

（6）策略：远交近攻、分化瓦解、各个击破。根本原因一、秦朝的统一2．统一过程：(1)东方：(2)南方：(3)北方：北至长城南至南海西至陇西东至东海公元前230年至公元前221年，秦国采取远交近攻战略，相继灭掉东方六国，建立起统一秦朝，定都咸阳。征服了南方越族地区，并加强了对云、贵一带西南夷的控制。秦击退了匈奴的进攻，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。秦顺应历史发展潮流，建立了统一的中央集权国家；（纲要上P14学习聚焦）有力地促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融；（同上）推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。（纲要上P15）3、影响东灭六国南征百越西南控夷北击匈奴

“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”

——《资治通鉴》卷第七《秦纪二》

秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒。他穿的衣服称衮服，有12种图案。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。

——《史记集解》

皇帝独尊皇位世袭

天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。

——《史记·秦始皇本纪》（核心）1.确立皇帝制度皇权至上专制主义：是一种决策方式，是与民主政体相对立的。特征是君主个人专断独裁，集国家最高权力于一身。中央集权：相对地方分权而言的，是一种国家行政管理体制，特点是中央控制地方，地方绝对服从中央。皇权与相权中央与地方｛｝二、巩固统一：秦的制度（一）君主专制中央集权制度的建立皇帝御史大夫太尉

（监察）

（辅佐皇帝处理政务）军事（虚设）宫殿警卫皇宫卫戍司令掌皇帝的舆服车马皇室事务司法刑狱赋税征收管理民族外交宗教礼仪丞相（君主专制）虎符2.中央官制——三公九卿制皇家私人财务特点:①皇帝任免，不得世袭（官僚政治）②皇权至高无上，丞相位高权重③分工明确，行政效率高④家国同治作用：相互配合、彼此牵制、军政大权操纵与皇帝手中，在一定程度上减少了决策的失误。郡（地方最高统治机构）郡守（最高长官）郡丞（行政、刑狱）郡尉（军事、治安）县县令（最高长官）县丞（行政、刑狱）县尉（军事、治安）乡三老（教化）啬夫/有秩（听讼、赋税）游徼（贼盗）在地方设立郡、县（道）两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。县（道）以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。特点：垂直管理中央集权控民与治民相协调3.中央集权的地方行政制度——郡县制度影响：实现了对地方__________控制，加强了___________，是___________取代__________的重要标志比较学习分封制与郡县制的异同项目内容分封制郡县制不同点盛行时期实行条件建立基础传承制度官吏权力与中央的关系历史作用相同点商周早期社会与宗法制相联系以血缘关系为基础“郡县制成为中国古代社会的分水岭”秦以后的各个朝代在国家大一统的条件下实行按地域划分世袭由皇帝任免调迁，官位不世袭拥有封地和相应的爵位诸侯国有很强的地方独立性只有俸禄，无封地和爵位郡县绝对服从中央有利于稳定当时的政治秩序，但也容易发展成割据势力有利于中央集权的加强和国家的统一都是为了巩固统治阶级统治都是中国古代社会重要的地方行政制度都是为了维护国家的统一贵族政治官僚政治（二）、秦朝保障统一的配套措施结合选择性必修11.文书制度:各级官僚机构以文书推行行政管理，建立以邮传为中心的文书传送系统，以保障政令能传送到全国各地。2.官员选拔:“以法为教”，”以吏为师”即向官吏学习律令而为官；

实质：摒弃诸子学说，专任法家思想；

影响：形成了思想文化上的专制，造成了严重的倒退。3.官员考核：

上计制即每年岁末,郡国汇总,上报中央,御史参与审核。考核结果是官员赏罚的依据4.监察：

中央:御史大夫;

地方:监御史5.法律：

秦以法家思想治国，推动了律的编篡。此后，历朝法律多以“律”命名。6.民族关系（1）设立官职：设典客、典属国等官职来管理民族事务（2）边疆管理：北逐奴，修筑长城；南抚夷、越；设南海郡、桂林郡、象郡等7.赋税制度：

田赋税率高,人头税极重8.户籍管理：

分类登记制度：除一般百姓的户籍外，还有宗室籍（宗室贵族）、宦籍（官吏）、市籍（商贾）等9.社会治理：

什伍组织;迁六国贵族豪强;大规模的移民；整顿社会风俗等。10.思想文化：

以法治国;统一文字;焚书坑儒11.经济方面：

统一货币(圆形方孔钱)、度量衡;统一车轨；修筑驰道、直道、五尺道等,构成以咸阳为中心的全国性道路网；开凿灵渠,沟通长江和珠江两大水系（选择性必修2第12课）（二）、秦朝保障统一的配套措施

结合选择性必修1三、秦朝的灭亡1、秦的暴政①繁重赋役，抑制了农业的发展②秦法刑法严苛，社会阶级矛盾严重激化③秦始皇穷奢极欲，大兴土木，征发繁重④焚书坑儒，禁锢思想前221前209前207秦统一陈胜吴广起义秦朝灭亡前210秦二世继位前206-前203楚汉战争汉朝建立前202反抗秦暴政的农民起义地主阶级争夺全国统治权的斗争2.秦的速亡公元前207年，刘邦的军队进入咸阳公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡领导发动了中国历史上第一次农民大起义，陈胜自立为王，号为“张楚”。秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开了长达4年的楚汉战争。刘邦“约法三章”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当；项羽最终被刘邦击败。问题：楚强汉弱，为什么反而是刘邦胜利了？得民心者，得天下！刘邦项羽进驻咸阳，“约法三章”，废秦苛法进入咸阳，放纵部下烧杀抢掠广纳人才，势力壮大刚愎自用，不善用人；分封失当，缺稳固根据地取得胜利，建立汉朝。最终失败，乌江自刎。知识小结：秦朝灭亡的原因（1）秦的暴政激化阶级矛盾；(根本原因)（2）陈胜吴广农民起义和反秦势力的壮大；（直接原因）（3）秦朝未能及时调整统治策略来稳定统治；（4）对东方六国旧势力缺乏有效的融合和控制；周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制。----柳宗元失民心者，失天下！完成统一，结束割据，顺应历史发展潮流，有利于生产发展和社会进步建立专制主义中央集权制度，成为封建社会主