人教版三年级数学上册第六单元大单元教学任务单

人教版三年级数学上册第六单元大单元教学任务单

第六单元第1课时口算乘法学习任务单

【课前任务单】

1.填一填。

(1)计算30x3时,30x3=()+()+()=()，也可以这样想,3x3=9,就是

9个10,也就是()，所以30x3=()»

(2)计算15x4时，把15分解成10和5,先用10x()=()，再用()x4=

()，将两次乘得的积相加得(),所以15x4=()0

2.口算。

20x4=20x2=600x4=200x3=70x8=

2x500=500x4=30x2二400x7=300x9=

【课中任务单】

任务一：整十、整百数乘一位数的口算方法

3.探究:每人20元，求3人需要多少钱，就是求()个()是多少，用乘法计算，列式为

)。计算时，先用小棒摆一摆即()+()+()

=()，所以()x()=()o也可以这样想()x()=()，就是6个

10,也就是()。

问题2:想一想:200x3=

探究:200x3表示()个()相加，()+()+()=()，所以()x

()=()。也可以这样想,2个百乘3是6个百就是()。

我发现:整十、整百数乘一位数的口算方法:先把整十、整百数0前面的数与一位数相乘，算出

积后,再看乘数末尾有几个0,就在积的末尾添上()。

【趁热打铁1】

4.想一想，填一填。

乘数40206003020700

乘数787963

积

任务二：探究两位数乘一位数（不进位）的口算方法

5.探究:每人要12元，求3人需要多少钱，就是求（）个（）是多少，用乘法计算，列式为

（）。计算时,用小棒摆一摆OHW/-捆小棒是10根,3捆就有（）

个（）根,一共有（）x（）=（）（根），还有（）个（）根小棒，（）

x（）=（）（根），所以一共有（）+（）=（）（根），所以12x3=（）。

问题2:想一想:12x4=（）

探究:把12分解成（）和（）

（），最后（）+（）=（

我发现:计算两位数乘一位数（不进位）时，把两位数分解成整十数和一位数，先算整十数乘一

位数的积，再算一位数乘一位数的积，最后把两次乘得的积（）o

【趁热打铁2】

33x211x83x2222x488x1

・66

任务三：达标练习巩固成果

7.买一个乒乓球需要2元钱,体育老师买了14个乒乓球，一共需要多少钱?

【趁热打铁31

8.李爷爷养鸡20只，养鸭的只数是鸡的3倍，李爷爷养鸡和鸭一共多少只?

第六单元第2课时笔算乘法（一）学习任务单

【课前任务单】

1.填一填。

（1）在笔算21x3时，将3写在21下面并与（）对齐，再用（）分别与21个位上的1

和十位上的2相乘，与哪一位上的数相乘，（）就写在那一位的下面。

（2）在笔算13x2时冼计算3x2,是表示有2个3相加;再计算10x2,是表示有（）个（）

相加;最后再把（）和（）加起来，得（）。

2.口算。

40x2=14x2=32x2=30x6=500x7=

200x7=22x4=300x9=42x2=80x9=

【课中任务单】

任务一：探究多位数乘一位数（不进位）笔算方法

3.读一读，想一■想，再填一填。

探究：

（1）每盒有12支彩笔，有3盒，求一共有多少支彩笔,就是求（）个（）是多少，用乘法

计算,列式为（）。

（2）探究12x3的计算方法。方法一口算。

把12看成10和2,（）x3=（）3x（）=（）,30+6=（），所以12x3=

（）»

【趁热打铁4】4.用竖式计算。

【趁热打铁5】23x3=44x2=22x3=13x3=43x2=

任务二：运用多位数乘一位数（不进位）解决实际问题

5.读一读，想一想，再填一填。

方法三列竖式计算。

写竖式时，将3写在12下面并与（）对齐，再用（）分别与12个位上的（）及十

位上的（）相乘,并将结果分别写在积的相应位置。

我发现:计算多位数乘一位数（不进位）时，一位数与多位数的（）位对齐，从（）位乘

起,与哪一位上的数相乘，积就写在那一位的下面。

【趁热打铁6】

6.算一算，再填一填。

12x2

23

43

任务三：达标练习巩固成果

7.脱式计算。

31x2+5500x7-1508000x7+400(908-895)x3

【趁热打铁7】

【趁热打铁8】8.景区的摆渡车司机每天上午和下午各工作4小时,每小时运送游客50

人，每天运送游客多少人?

【趁热打铁91

第六单元第3课时笔算乘法（不连续进位）学习任务单

【课前任务单】

1.填一填。

用竖式计算315x3时，先用3乘315（）位上的（），得到（），向前一位进（），在积的

个位上写（）；再用3乘315（）位上的（），得到（），再加上个位进上来的（），也就是

（），在积的十位上写（）；最后用3乘315百位上的3,得9,在积的百位上写9,所以算式的积是

（）,

2.竖式计算。

24x3=322x4=32x4=237x2=216x3=317x3=

【课中任务单】

任务一：探究多位数乘一位数（一次进位）的笔算乘法

3.读一读，想一想，再填一填。

探究：（1）1套连环画16本，买了3套，求王老师一共买了多少本，就是求（）个（）是多少，用乘法计

算,列式为（）。

（2）方法一：借助小棒计算。

如图,3个6根是18根，满（）根就捆成一捆,18根可以捆（）捆，还余（）8根，加上前面的3捆,

共（）捆余（）根,也就是（）根。所以16x3=（）»

捐唧II

Ittl

I朋/

方法二：利用数的组成计算。

把16看成10和6,()x()=()x()=(),()+()=()，所以16x3=

)o

4.列竖式计算。

27x3=46x2=38x2=132x4=225x3=321x7=

任务二：运用多位数乘一位数（不连续进位）解决实际问题

5.读一读，想一想，再填一填。

（1）列竖式计算。相同数位对齐，从个位乘起。个位1x7=（），积的个位上写（），十位上4x7=28,向百

我发现:计算多位数乘一位数（不连续进位）时，先将一位数与多位数的（）位对齐，再从（）位乘

起,哪一位相乘满（）就要向（）一位进（）.

6.解决问题。

买3支共要多少钱?

任务三：达标练习巩固成果

7.为欢度“六一”国际儿童节，美术小组的同学们要剪98朵红花装饰教室，上午剪43朵，下午剪的与上

午剪的同样多。这天一共剪了多少朵？

8.小玲平均每分钟能跳绳123下,她跳了3分钟，一共跳了多少下?

第六单元第4课时笔算乘法（连续进位）学习任务单

【课前任务单】

1.填一填。

计算218x6时,相同数位对齐，用6依次乘218的每一位。个位上8x6=48积的个位上写

（），向十位进（），所以十位上1x6+4=10,积的十位写（），向百位进（），百位上2x6+1=13,

所以积的百位写（），千位写（），所以218x6=（）.

2.口算。

44x300=36x3=90x7=21x8=50x8=

34x5=51x3=6000x2=24x3=36x2=

【课中任务单】

任务一：多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法

3.思考后在填写。

（1）每箱24瓶矿泉水，9箱饮料一共有多少瓶?先估算」0箱是（）瓶,9箱一定比10箱

少，9箱一定比（）瓶少。

列式计算:24X9

方法一:口算。因为24X10=240,240—（）=（），所以24X9=（）。

方法二:笔算方法。

24

x?9

□口6I—>H立上2x9+3=21,积的十位写（）,向百位进（）

------------A进位的（）写在（）位上。

【趁热打铁10】

4.列竖式计算。

36x4=58x7=124x7=123x6=

任务二：借助线段图解决实际问题

5.苹果有356个，梨的个数是苹果的个数的3倍，苹果和梨共有多少个？

列式计算:356x4=（）（个），把下面竖式补充完整。

356

X224

□□□4____।——►个位上4x6=24.个位写（），向十位进（）。

'-----------►个位上4x5+2=22十位写（）,向百位进

-------------------►个位上4x3+2=14百位写（），向千位进（）»

百位上进上来的I写在（）位上。

6.李叔叔去进货，购进456千克苹果，梨的质量是苹果的3倍，梨有多少千克?

任务三：达标练习巩固成果

7.妈妈买一台收音机用去365元，买8台收音机的钱可以买一台冰箱，一台冰箱是多少钱?

【趁热打铁11】8•一列火车有6节卧铺车厢和8节硬座车厢，卧铺车厢每节可以乘坐72人,

硬座车厢每节可以乘坐132人。这列火车一共可以乘坐多少人？

第六单元第5课时一个因数中间有0的乘法学习任务单

【课前任务单】

1.填一填。

（1）o和任何数相乘都得（）。

（2）笔算203X4时,相同数位对齐，用4乘203的每一位。个位上3X4=12个位写（），向十位进

（）;十位上0x4=0,加上个位进上来的（），得（），积的十位写（）；百位上2x4=8,积的百位

写（），所以203x4=（）。

口算。

300x2=5x7-3=60x8=6x4+9=

6x400=8x5-7=7x600=9x4+6=

【课中任务单】

任务一：探究一个因数是0的乘法

3.看一看，想一想，再填空。

有7个盘子，所有盘子里一个桃子也没有，用（）表示，求7个盘子里一共还有多少个桃子，就

是求7个（）是多少。计算时，可以用（）法计算，也可以用（）法计算。

1盘子里一个桃子也没有，用（）来表示。,

Oo>O

。ooo

?个加法:0+0+0+0+0+0+0=()乘法:0X7=()或7X0=()

【趁热打铁121

4.在口里填上或“x”。

7口0=02400=2410口0=1019019=03900=39

0D7=72400=00010=01900=193900=0

任务二：探究一个因数中间有0的乘法

5.运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有（）个座位。

列式计算:604X8=（人），把，把下面的竖式补充完整。

604

X38

,_□,口/_U—>0x8+3的个位数

进位的数写在千位上J------------>6x8的个位数

【趁热打铁131

【趁热打铁1416.列竖式计算。

【趁热打铁15】205x3=306x7=603x5=108x7=502x8=

任务三：达标练习巩固成果

7.春雨小学每个年级都是106人，全校6个年级共有多少人?

【趁热打铁16】

8.学校买来连环画98本,科技书108本,连环画和科技书一共买了多少本?买的故事书的本数是连环

画和科技书的总数的3倍，学校买了多少本故事书？

彦余

第六单元第6课时一个因数末尾有0的乘法学习任务单

【课前任务单】

1.填一填。

⑴笔算260X2时，可以先不看260末尾的（），先算2义6=12,十位写（），向百位进（）；再算2X2=4,

加上十位进上来的（），百位写（）；最后在（）的末尾添（）个0,所以260X2=（）«

（2）把一位数4与350的（）位对齐;先算4X5=20,350

十位写（），向百位进（）；再算4X3=12,加上进上X4

来的2,得（），百位写（），千位写（）;（）

最后在积的末尾添（）个0。

2.计算下列各题。

203X3=0X3=303X4=708x8=

409X6=0x4+9=230x5二200x6=

【课中任务单】

任务一：探究一个因数末尾有0的乘法

3.读一读，思考一下再填写。

学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共花了多少钱?先估一估:大约是（）元。

再笔算:280X3=（元）。

方法一：口算。3X280=（）280表示28个十，所以28个（）添（）个0

（）乘3得84个（）,也就是（）。

方法二：笔算。

①按照三位数乘一位数的笔算方法计算。

（）数位对齐，从（）位乘起，乘到哪一位，积就写在那一位的（）面。

280280

X3X23

□□□□□□

【趁热打铁17】

4.我会计算。

任务二：探究怎样排列数字使积最大

5.请认真观察，思考一下再填空。

请你把1、3、5、0四个数填入口里，要使所填的三位数乘一位数的积最大，

第一步：我先把这几个数按照从大到小的顺序排列：（）、（）、（）、（）。

第二步：把这些数组成一个三位数乘一个一位数并进行计算即

（）（）（）X（）、（）（）（）X（）、（）（）（）X（）、（）（）（）X（）。

第三步：在进行比较这四组得数即（）＞（）＞（）＞（）

第四步：选出积最大的一组，总结探究结果：

要使积最大，应选（）的（）个数字，一个放在三位数的（）位上，一个作为（）位数。

剩下的两个数字由（）到（）依次放在三位数的十位和个位上。

总结：当（）位数选择（）大的数字，其它数字按由（）到（）排列时，积最大。

【趁热打铁18】

6.请你把7、6、3、0这四个数字填在口里，要使积最大，应该怎样填？

□□义口□

任务三：达标练习巩固成果

7.学校新进了4批图书，每批160本，共新进了多少本图书？

【趁热打铁19】

8.请你把2、5、8、0这四个数字填在口里，要使积最大，应该怎样填?

□□义□□

第六单元第7课时解决问题（一）学习任务单

【课前任务单】

1.填一填。

（1）52x5=（）

预习想：52接近（），（）x5=（），所以52x5=（

检测（2）68x3+（）

想:68接近（),()x3=()，所以68x3-()。

(3)83x6=()

想：83接近（），（）x6=（）,所以83x6=（

2.下列的数和哪个整十、整百数最接近？

212856778991

299785608605388276

【课中任务单】

任务一：探究多位数乘一位数的估算

3.读一读，思考一下再填空。

（1）思路分析

每张门票8元，29人就是29个8元相加，用（）计算，数量关系式是每张门票的

价格x参观的人数，列式为（）o求出结果后再和（）元做比较。

探究解题方法。①估算。

只要知道29x8的结果比（）大还是小就可以了，不必算出精确结果，因此我们可以用估

算的方法，也就是看29x8大约等于多少。

29看作30（）x8=（）29x8=（）（元）30比原数看（）了29x8<（）

（）<250,

带（）元够。

②认识“才。

飞”是约等号，读作（），它是由两条一样的波浪线组成。（）常用来估算所得的近

似结果。

（2）解决问题。

（）X（）*（）（元）

（）<（）答:带250元买门票（）了。

2.算一算。

11x8-396x7=29x9-65x8-418x8-

289x4=48x3-315x6-452x2=6x705-

任务二：进一步探究多位数乘一位数的估算

5.读一读，思考一下再填空。

想一想：如果92人参观，带700元买门票够吗？800元够吗？

（1）把92看作整十数估算。

①估算过程：

92接近90,可以把92看作（），90x8=（）,所以92乂8之（）

②解答：

92x8仪（）（元），700<（），答：带700元买门票（）。

③检查估算的合理性

因为92>90,所以92x8的积一定（）720,更大于（），估算（）。

（2）把92看作整百数估算

①估算过程：

92接近100,可以把92看作（），100x8=（）,所以92'8U（）

②解答：

92x8-（）（元），800=800,答：带800元买门票（）。

④检查估算的合理性

【趁热打铁20】因为100>92,所以92x8的积（）800,这样估算比较（）。

（3）解决问题

（）x（）~（）（元）92>9092x8>720>700（）x（

（）（元）

92<10092x8<800

答：带700元买门票（），带800元买门票（）。

【趁热打铁21】

6..选一选。

小小音乐启蒙班要买一些幼儿乐器。张老师带了240元钱去乐器店。

39元83元

（1）买6个S3,够吗？

（2）买3个T,够吗？

任务三：巩固达标训练

7.爸爸骑自行车上班，他平均每分钟大约骑208米，从家到爸爸单位大约要骑8分钟，从家到

爸爸单位大约有多少米？（4分）

【趁热打铁22】

【例1】

8.每辆自行车412元。爸爸带1000元买3辆自行车够不够？（4分）

第六单元第8课时解决“归一”类问题学习任务单

【课前任务单】

1.读一读，再填空。

小明买4本练习本共用了20元,如果买9本同样的练习本,要用多少钱?算9本练习本要用的钱,

要先算（）本练习本的钱，列式计算为（）,再算（）本练习本要用的钱,

列式计算为（）。解决这个问题列成综合算式是（）°

2.口算。

24:3=30：6=284-7=284-7x9=45^(30^6)=

8x5=45^5=4x9=2493x5=72：(24：3)=

【课中任务单】

任务一：探究解决“正归一问题”

3.认真读题，想一想在填空。

（1）买3个碗用了187C—＞求买一个碗需要多少钱，用除法计算，列式为（）。

在数量关系式3个碗中的“3”表示（）用了18元，“18”表示（）。

（）+（）=单价

买8个同样的碗一买一个碗需要的钱乘8,用乘法计算，列式为（）。

在数量关系式中买8个碗“8”表示（），

总价=（）x（）

（2）分步计算：列综合算式：

（3）我发现：_______________________________________________________________________

解决归一问题时，第一步先求出（），第二步求（）是多少，是“（）归一问

题

【趁热打铁23】

4.笑笑买了4束康乃馨，一共花了36元。芳芳要买7束这样的康乃馨,需要多少钱？

任务二：探究解决“反归一问题”

5.认真读题，想一想在填空。

（2）18元可以买3个碗，30元一►求买几个同样的碗？，用除法计算，列式为（）。

在数量关系式18元“18”表示（）买3个碗，“3”表示（）

（）—（）=单价

30元一买几个碗求数量，用除法计算，列式为（）o

在数量关系式中30元“30”表示（），

数量=（）+（）

（2）分步计算：列综合算式：

（3）我发现：_______________________________________________________________________

解决归一问题时，第一步先求出（），第二步求包含（），这样的归一问题属于

“（）归一问题

（4）根据给出的总量和数量，先求单一的量,再用这个单一的量解决相关的实际问题。

如果求另一个总量，用（）计算;如果求另一个数量，用（）计算。

6.照这样计算,3分钟滴水24克，这个水龙头已经滴水72克，水已经滴了几分钟？

*

任务三：达标练习巩固成果

7.同学们在植物园的一角栽上葡萄树,每行栽12棵,可以栽6行，如果栽成8行,每行栽几棵?

8.笑笑买了4束康乃馨，一共花了36元，亮亮只有45元，他能买这样的几多康乃馨？

第六单元第9课时解决“归总”问题学习任务单

【课前任务单】

1.读一读，思考一下再填写。

小红的钱买4元一本的日记本正好可以买9本,如果买6元一本的日记本可以买多少本?列式要算买6元

一本的日记本要用的钱，要先算小红一共有多少钱，列式计算为()，再算可以买日记本的数量，列式

计算为()，也可以列综合算式是()»

2.请根据一个数量关系式，再写出两个来。

(1)单价x数量=总价(2)时间x速度=路程(3)工作效率x工作时间=工作总量

()O()=()()O()=()()0()=()

()O()=()()O()=()()0()=()

【课中任务单】

任务一：用乘除两步运算解决归总问题

3.读一读，思考一下，再填写。

(1)买6元一个的碗，正好可以买6个一〉求买6个碗的价钱，用乘法计算：()。

(2)钱的总数知道，买9元一个的碗一＞求可以买几个，用除法计算()。

(3)分步计算：列综合算式:

(4)我发现归总问题的解法：先用()法求出总价，再用()法求数量。使按照从()到()顺

序进行计算。

【趁热打铁24】

4.小乐带的钱正好可以买9支圆珠笔，每支圆珠笔3元。如果用这些钱买钢笔，已知每支钢笔9元。可

以买几支？

任务二：画树状图的方法解决稍复杂的归一问题

5.先读题，再填空。

修一公路，果每天修8米，那么9天就能修完.实际每天修9米,可以提前几天修完？

（1）求实际可以提前几天修完，应该从所求问题出发，可以运用树状图分析，请再。填上运算符号。

（2）我发现：解决此类问题时，可以运用画（）图的方法从所求（）入手进行逐步分析。

（3）总结：从树状图上可以看出，这道题的解题关键是先求出这条公路的（）,再求出（）

需要的天数，最后求（）。

（4）分步列式：综合列式：

6.工人叔叔修一条拦河坝，计划每天修6米，8天就能修完。实际每天修8米，可

几天修完？

任务三：达标练习巩固成果

7.脱式计算

28+7x554+6x84x9+64x6-824-8x288+18+9

【趁热打铁】

8.看图列式计算。

♦•••••••

如果每8个1份，可以分成几份？

□onon=n

第六单元第5课时数学编码学习任务单

【课前任务单】

1.口算

30+41=71-17=75+12二87-49=60-32=

28+15=26+34=55-29=38+26=54+16=

2.把自己的身份证号码写下来，数数有几位？说说你从中知道哪些信息？

(）位。

【课中任务单】

任务一：探究邮政编码的结构和含义

3.先观察，再填一填。

活动1认识邮政编码邮政编码包含信息。

8268

好前两位表示省（自治区、直辖市）

第

级

湖

二

荆

北前三位表示邮区

门

沙

省

邮

洋前四位表示县（市）

区

镇

邮

县

支

电最后两位表示投递局（所）

邮

局

局邮政编码采用“四级六位

制”“由六位数字组成。

（1）我国邮政编码米用（）。编码由（）位数字组成，分别代表省（自治区、

直辖市）是第（）、邮区是第（）、县（市）是第（）及投递局（所）四级，就是所谓的四级六位编

码。这种四级六位制结构，层次分明、规律性强，在一定程度上反映了经转关系。

⑵邮政编码含义。前两位表示（）;第三位表示（）;第四位表示

（）；

最后两位表不（）。

【趁热打铁25】

4.填一填。

（1）422713是湖南省邵阳市新宁县回龙镇邮政编码，前两位数字42表示（），前三位数字422表

示（），前四位数字4227表示（），最后