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与朱元思书知识过关检测21核心命题点解读◎奇山异水

：通过富有诗意的文字，把富春江上的动静景物、多样声响、变幻光影巧妙地结合起来，描绘出一幅充满生机活力的富春山水图。◎写作手法

：通过多角度观察(俯视、仰视、远观、近察)、多感官体验(听觉、视觉)以及多手法描绘(比喻、夸张、对偶、拟人，动静结合)的结合，将自然之景生动地呈现出来。核心命题点解读全国5年2考全国5年2考一、重点字词1.通假字(1)蝉则千转不穷_______同_______，意思为：__________________(2)窥谷忘反_______同_______，意思为：__________________

转

啭

鸟鸣，这里指蝉鸣

反

返

返回知识过关检测

课堂测，夯基础2.词类活用(1)名词作动词负势竞上

上：__________________(2)名词作状语横柯上蔽

上：__________________(3)形容词作动词互相轩邈

轩：__________________

邈：__________________向上在上面往高处伸展往远处伸展3.其他重点实词(1)从流飘荡

从：__________________(2)自富阳至桐庐一百许里

许：__________________(3)急湍甚箭

甚：__________________(4)负势竞上

负：__________________(5)泉水激石

激：__________________(6)蝉则千转不穷

穷：__________________(7)鸢飞戾天者

戾：__________________跟、随表示约数比……快凭借冲击，撞击穷尽至、到达二、重点句子翻译(加粗字为教材课下注释)1.从流飘荡，任意东西。(省略句)2.负势竞上，互相轩邈。(省略句)(乘船)随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。山峦凭借(高峻的)地势，争着向上，这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。三、文意理解与分析判断(下列说法正确的打“√”，错误的打“×”)1.本文暗含规劝之意。作者将自己在富春江的所见所闻所感写信告诉好友朱元思，含蓄地流露出对友人的规劝之意，劝他乐观面对生活。()2.本文寓情于景。作者生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心情。

()【解析】“乐观面对生活”说法错误。本文含蓄地流露出作者对友人的规劝之意，劝他不要汲汲于“世务”。

×

√3.本文写景手法多样。“游鱼细石，直视无碍”直接描写了江水的清澈，把游鱼的动和细石的静结合，为景物增添了灵动之感。

()4.本文志趣高雅。作者善于观察、善于审美，享受山水美景带来的心灵净化，表现出鄙弃名利、崇尚自然的高雅情趣。

()温馨提示：本篇与《三峡》的比较阅读试题详见本书P69。【解析

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