初中暑期趣味作业

初中暑期趣味作业

［推荐］欢乐暑假趣味作业

欢乐暑假趣味作业（适合初中学生）

文言文部分

一、请补全下列古诗词名句：

1.随风潜入夜，___________________________________

2.,千金散尽还复来。

3.问渠那得清如许，。

4.无可奈何花落去，。

5.竹外桃花三两枝，。

6.,映日荷花别样红。

7.路漫漫其修远兮，o

8.天苍苍，野茫茫，o

9.问君能有几多愁，。

10.少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，

_________________________________________________________________________________________O

二、阅读下列短文，请答题：

（一）《论语》六则

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知

而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文‘也。”

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

1.《论语》是记录的书。

2.《论语》中有些语汇已经作为成语流传下来，上述语录中有两个

表示虚心好学的成语是、o

3.翻译文中画横线的句子。

译文：__________________________________________________________

4.《〈论语〉六则》告诉我们，学习必须有。

（二）

今者臣来，见人于太行太行山，方北面而持其驾，告臣曰：“我

欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。”臣

日：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽

多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远

耳。

1.加点词解释：

①我欲之楚（）②将奚为北面（）

③此数者愈善（）

2.将“马虽良，此非楚之路也”一句翻译为现代汉语。

译文:

3.概括写出这则寓言的寓意或给你的启示。

趣味语文

★猜字谜

1.口木不是呆，不作杏字猜；你若猜困字，还没猜出来。

2.一个字，圆又圆；看起来，只三笔，写起来，却九点。

3.一只黑狗，不叫不吼。

4.独生女。

5.手高眼低。

6.十个哥哥力气大，一切困难都不怕。

7.二人高过天，一撇就不见。

8.一手撑破天。

★猜成语

例如：乖——乘人不备

1.不——

2.明——

3.斌——

4.电视电话——

5.气球上天---

★绕口令，看谁说得又快又准

洞庭湖上六角亭

洞庭湖上六角亭,

六角亭中挂铜瓶。

风吹瓶动亭不动,

铜瓶碰亭响不停。

心境清静

心境清静清静心境，境静心清清静境。

活蛤蟆和死石狮

大花碗底下扣一个大花活蛤蟆，

四柿子树下立一只小死石狮子。

★一种有趣的题型

先请大家思考一下以下两道题目，选出一对关系与给出词语关系最相

似的词语。

1.暖和——炎热

a.贵的昂贵的

b.不规则一一规则

c.简单——平凡

d.僻静的——偏僻的

2.美术家---图画

a.诗----诗人

b.摄影师一一胶卷

c.雕刻家一一雕像

d.赌徒——扑克

上面第一题给出的“暖和——炎热”的关系是程度递进，答案选

“a”；第二题给出的“美术家——图画”的关系是专业人员和专业

作品的关系，答案选“c”。这种题目的立意打破了语文课上通常进

行的同义词或反义词练习的局限，使你能对词语从不同的角度加深理

解，并培养你的逻辑思维能力。你能结合自己学习的实际，编几个类

似的题目吗？

★积累

你在课外阅读中一定积累了不少名言、格言、警句，请在以下三个方

面任选两项，分别写出两条名言、格言或警句。

①珍惜时间：

②热爱读书：

③珍视友谊：

★简介对联

对联，雅称“楹联”，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协

调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中

华民族的文化瑰宝。对联的种类可分为春联、喜联、寿联、挽联、装

饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联）等。

对联文字长短不一，短的仅一两个字；长的可达几百字。对联形式多

样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，

使用何种形式，却都必须具备以下特点：

一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果

外，上下联字数必须相同，不多不少。

二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句

尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

三、要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名

词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对

副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能

重复。

此外，张挂的对联，传统做法是必须直写竖贴，自右而左，由上而下,

不能颠倒。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联

的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。

请背诵下列妙对:

1.重重叠叠山，曲曲环环路/高高下下树，丁丁冬冬泉

2.翠翠红红，处处莺莺燕燕/风风雨雨，年年暮暮朝朝

3.雪里白梅，雪映白梅梅映雪/风中绿竹，风翻绿竹竹翻风

4.琴棋书画诗花酒/柴米油盐酱醋茶

5.一失足成千古恨/再回头是百年身

6.读书好，耕田好，学好便好/创业难，守业难，知难不难

7.春水接天长，一网收来鱼满载/东风吹地暖，千锄种下谷盈仓

8.天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半/今夕年尾，明朝年头,

年年年尾接年头

请在括号里填上合适的词语：

1.严冬（），山明水秀/艳春（），鸟语花香

2.举头（）明月/倚树（）流泉

3.雪里梅花（）烂漫/霜间竹叶（）玲珑

对对子

1.浓（）终（）明月（）读书（）

2.发愤识遍天下字（）

3.黑发若知勤学好（）

4.有关家国书常读（）

5.藏古今学术（）

6.处处红花红处处（）

7.脉脉深情似春晖育桃李（）

8.风声、雨声、读书声，声声入耳（）

趣味写作

1.1+1>2现象

生活中有许多现象都可以说明1+1>2的原理。例如：一个盲人和

一个聋人互帮互助：聋人可以把他所看见的告诉盲人，做盲人的“眼

睛”；而盲人可以把他所听见的写给聋人看，做聋人的“耳朵”。如

果他们自顾自的话，或许就没有这样的效果了。请你思索一下，寻找

生活中1+1>2的现象，并把它写下来。

2.设计屋

在校园里，我们经常要别着胸卡以此证明自己的身份。同时我们也经

常会看到有同学在自己的胸卡上设计一些另类的内容：或是一个卡通

人物，或是一张照片，或是一段自我简介。请你为自己设计一张名片,

要精彩地展现你自己哦。设计好后，在班级里展评，看看谁的名片设

计最有特色。

3.创意家

打开报纸杂志，打开电视机，扑面而来的是各式各样的广告。优秀的

广告，也是一种艺术。对于中学生而言，学习广告语的写作、学习广

告策划，也是一条锻炼我们写作和创意能力的有效途径。请看下面两

则同学写的广告创意：

广告创意（一）：耐克皮鞋

商品：耐克皮鞋

广告语：穿着耐克皮鞋，潇洒走天下

广告表演：一位男同学当营业员，两位女同学当顾客。

顾客一：好棒啊！耐克皮鞋！

营业员：穿着它的人，当然也是最顶尖的人物！

顾客二：我得马上买一双！

广告创意（二）：“迪迪狗”铅笔盒

商品：“迪迪狗”铅笔盒

广告语：“迪迪狗”铅笔盒伴随你的学习，分担你的忧愁

广告表演：Hello!我是迪迪狗，你们知道吗？我可是一名鼎鼎

大名的水手，我天天坐在小船上，永远向前进。

我非常希望大家和我结伴同行，天天向前，永不退后！

请你参考以上的方式，设计一件物品的广告创意。

4.忆成长

请爸爸妈妈描述一下你刚出生时的模样，找找相册中最早的照片。如

果从来没有人告诉你，你能认出你自己吗？挑出一组照片，展现你的

成长历程，为每一张照片写上一小段感想。

5.写幽默

读下面的小幽默：

杰克总是用这句口头禅欢迎他的客人——“我真希望你别来，因为你

不知道那样我会多想你。”

你常用什么样的话欢迎客人？又常用什么样的话送别他人？对于不

同的客人，你的话也会不同吧。想一想，针对不同的客人，你能写出

几句不同的欢迎词和送客词？

6.做诗人

写诗，或许在许多人的眼里是一门高深的学问。但诗人艾青曾说：“我

用口语写诗，没有为押韵而拼凑诗，我写诗是服从自己的构思，具有

内在的节奏，念起来顺口，听起来和谐就完了。”请仔细阅读艾青的

小诗《盼望》，深刻体会这首诗的语言特点，并仿写一首诗，做一回

诗人。

盼望

一个海员说，

他最喜欢的是起锚所激起的

那一片洁白的浪花……

一个海员说，

最使他高兴的是抛锚所发出的

那一阵铁链的喧哗……

一个盼望出发，

一个盼望到达。

7.说说心里话

暑假里，你一定会非常怀念学校生活，怀念学校的老师、同学，那么，

想与老师做个笔友说说话吗？请你尝试着给语文老师写一封信，与老

师聊聊你的心里话。

8.写写调查报告

孩子们一年到底花销多少零用钱呢？有调查表明：

平均每个孩子每周花掉零花钱6.75元，最多花掉700元。如果

按照通常的一年52周推算，那么平均每个孩子一年所花的零花钱就

有364.5元。统计结果表明，城市的孩子零花钱的数量多于农村

的孩子。

你认为每周给多少零花钱比较合适？试着调查一下周围10个同学

在一个月内零花钱的支出与储存情况，写一份有关初中学生零花钱的

调查报告。

现代文阅读

（一）笔

①笔——写字画图的工具。在科学飞速发展的当代社会里，谁没

有与笔交往的机缘呢？用笔来抒情传意，用笔来绘制蓝图，，……

笔，是人类不可缺少的朋友。

②在远古时代，当人们还过着茹毛饮血的原始生活时，第一代笔

就诞生了。那只是用树枝、小石子来计量极简单数字的工具。随着社

会历史的变迁，在奴隶社会里，出现了第二代笔——刀笔。人们用刀

笔先是在甲骨上，而后在竹简上刻字，反映当时的社会历史情况，为

人类留下了有文字可考的历史；与之同时代的，还有笔墨，就是用石

墨条在石壁上写字；部分地方还用树枝蘸着有色液作文章记事，可以

说是后来铅笔、铁笔、钢笔的前身。

③到了东汉，蔡伦改进了造纸术，使纸的造价低廉，又随着油烟

制墨术的流传，第三代笔——毛笔也就相应地问世了。聪慧的人们把

羊毛、鼬毛等结成小小的一束，安装在竹管上，便制成了大大小小的

毛笔。因此，毛笔又分为羊毫笔、狼毫笔及大楷、中楷、小楷等以及

提斗等多种。历史上，无数诗人用毛笔写出了留芳千古脍炙人口的诗

篇，无数画家用毛笔绘成了风格多样的画卷。即使是今天，毛笔仍为

国内外众多书法大师所钟爱。与毛笔同时代的，还有发展到近代流行

于欧洲的鹅毛笔。人们在选取长而洁白的禽类的羽毛之后，把它削尖,

蘸着墨汁或其他的汁液去写书，效果也很好。

④随着科学文化日新月异的发展，毛笔与鹅毛笔由于携带不便等

诸多因素，在现代生活中逐渐被第四代笔一一铅笔、圆珠笔、钢笔等

各种笔所取代。铅笔、圆珠笔、钢笔具有经济实惠、携带方便等特点,

被当今社会中的各个阶层的人所喜欢和挚爱，并不断加以改进。譬如,

小学生起初普遍使用的是用小刀子削的木制铅笔，不仅耽搁时间，也

浪费木材。近几年来，产生了外壳用硬塑料制成、只需替换0.5〜

0.9毫米铅芯的笔，我们称之为“活动笔”。铅笔与圆珠笔只是用

作简单的书写工具，不易练出字体，因此，我们现在一般谁都离不了

当今笔类中的“天之骄子”——钢笔。钢笔以它的美观性、实用性、

书写流畅等优点，赢得了男女老少的青睐，在当代生产生活中处处都

留下了它的不朽功绩。在第四代笔中，还有蜡笔、粉笔、石笔、尼龙

笔、褪色笔、软笔，以及普及较广的无尘粉笔……诸多品种繁多的笔,

在现代社会中发挥了它们应尽的责任，让我们随心所欲地选用，极大

地提高与促进了人们的办事效率。

⑤未来的第五代、第七代、第十代的笔又会以什么样的姿态呈现

在人类面前？不妨设想一下，从节省原料这点出发，笔或者可以用理

想的有色材料直接制成，或者可以利用不锈钢汲取某种液体直接书

写，或者用更廉价的材料做出更美观、耐用、经济的笔来？答案是肯

定的。随着社会的高速发展，笔在未来社会中，将发挥出异于以往任

何一个时代的更加巨大的作用，为人类文明史的发展,谱写新的篇章。

1.第④节中“天之骄子”上引号的作用是

_____O

2.在第①节的空格内填入相应的内容,o

3.第④节的画线句所用的说明方法是，其作用是

4.根据课文内容填写表格：

时间名称（写两个）

第一代笔

第二代笔奴隶社会

第三代笔毛笔、鹅毛笔

第四代笔现代铅笔、圆珠笔

5.本文主要是对笔的和进行了详细说明，作者按顺序组织材料,

从古代的笔写到现代的笔，还预测了的笔。

（二）上帝只给他一只老鼠

汤潜夫

①这是一位孤独的画家，除了理想，他一无所有。

②为了理想，他毅然出门远行，来到堪萨斯城谋生。起初他到一

家报社应征，想为他们工作。编辑部周围有一个较好的艺术氛围，这

也正是他所需要的。但主编阅读了他的作品后大摇其头，认为作品缺

乏新意而不予录用。这使他感到万分失望和颓丧。和所有出门打天下

的年轻人一样，他初尝了失败的滋味。

③后来，他终于找到了一份工作，替教堂作画，可是报酬极低。

他无力租用画室，只好借用一家废弃的车库作为临时办公室。他每天

就在这充满汽油味的车库里辛勤工作到深夜。没有比现在更艰苦的

了，他想。

④尤其烦人的是，每次熄灯睡觉时，都能听到老鼠“吱吱”的叫

声和它在地板上的跳跃声。为了明天有充足的精力去工作，他忍耐了。

也许是太累了，他一沾着地板就能呼呼大睡。就这样，一只老鼠和一

名贫困的画家和平共处，倒也使这个荒弃的车库充满生机。

⑤有一天，当疲倦的画家抬起头，他看见昏黄的灯光下有一对亮

晶晶的小眼睛，是一只小老鼠。如果是前几年，他会设计出种种计谋

去捕杀这只老鼠，但是现在他不，一只死老鼠难道比活老鼠更有趣

吗？磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。他微笑着

注视这只可爱的小精灵，可是它却像影子一样溜了。窗外风声呼啸，

他倾听着天籁，感到自己并不孤单，好歹有一只老鼠与他为邻，它还

会来的，像羞怯的小姑娘。带着这种信念，他埋头工作。

⑥那只小老鼠果然一次次出现，不只是在夜里。他从来没有伤害

过它，甚至连吓唬都没有。它在地板上做着多种运动，表演精彩的杂

技。而他作为惟一的观众，则奖它一点点面包屑。渐渐地，他们相互

信任，彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远，见他没有伤害的意思,

便一点点靠近。最后，老鼠竟敢大胆地爬上他工作的画板，并在上面

有节奏地跳跃。他呢，决不会去赶走它，而是默默地享受与它亲近的

情意。

⑦信赖，往往能创造出美好的境界。

⑧不久，年轻的画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部

以动物为主的卡通片。这是他好不容易得到的一次机会，他似乎看到

理想的大门开了一道缝。但不幸得很，他再次失败了，不但因此穷得

毫无分文，并且再度失业。

⑨多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索，他怀疑自己的天赋，怀

疑自己真的一文不值，他在思索着自己的出路。终于在某天夜里，就

在他潦倒不堪的当儿，他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板

上跳跃的老鼠，灵感就在那个暗夜里闪了一耀眼的光芒。

他迅速爬起来，拉亮灯，支起画架，立刻画出了一只老鼠的轮廓。

有史以来，最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了。

灵感只青（1&i）那些思考的头脑。

这位年轻的画家就是后来美国最（fti）盛名的人物之一一一才华横

溢的沃尔特?迪斯尼。他创造了风靡全球的米老鼠。谁能想到，曾经

在那间充满汽油味的车库里生活过的小老鼠，是世界上最（f。）盛

名的影片的祖宗。米老鼠足迹所至，所受到的欢迎让许多明星远远赶

不上，远远落后，也让沃尔特?迪斯尼名噪全球。

⑩堪萨斯城那间充满汽油味的车库，沃尔特?迪斯尼先生后来评

论它说，至少要值100万美金。其实那里没有什么，只有一只老鼠,

那是上帝给他的，上帝给谁都不会太多。

1.根据拼音写汉字：

①青（1&i）②最（f盛名

2.填上适当的量词：灵感就在那个暗夜里闪了一耀眼

的光芒。

3.用成语替代画线部分的内容：o

4.文章中讲到了他的两次失败，请列举其中的一次失败：

______O

5.文中的“信赖”具体是指，“美好的境界”是指。

6.结合全文内容，请你说说你是如何理解本文题目的含义的？

（三）责任之歌

邓伟志

①“天下兴亡，匹夫有责。”当前防治“非典”的斗争，正在加

给我们每个人以新的责任。你是“非典”患者吗？你就有责任与大家

隔离开来，去接受治疗。你是医务人员吗？你就有责任走上第一线，

有责任普及防治“非典”知识。你既不是患者，也不是医者，那你的

责任就更多了：你既有责任与患者隔离开来；你也有责任普及防治

“非典”的知识；你还有责任帮助和监督医者、患者和决策者。

②责任是社会的、具体的，是行为规范的起码准则。尽到了责任

才能成为合格的公民；没有尽到应尽的责任，便要受到社会的谴责，

“谴”你、“责”你没有尽责。自古以来，至少是两千年来，“责任”

之“责”与“责备”之“责”为同一个字，在词源上是很有意思的。

它至少说明第一个要责成的是责任，第一个要责备的是失责。换句话

说，在别的地方可以放你一马，在责任问题上决不放过你。

③有些人只会尽“责备”之责，不肯尽“责任”之责，这不好！

尺子只能有一把，责人与责己应该统一。对己、对人、对社会都要负

责任啊！古人云：“以责人之心责己，则寡过。”反之，责人有方，

责己无能，就是大过错了。

④责任要入心。这就是责任心。入了心，有了责任心，人前人后

一个样，领导不在场与在场一个样，有困难与没困难一个样。中国人

讲“慎独”、讲“自律”，意义深远。“天下兴行在民趋于正。”明

代王廷相的这句话好像在描绘今天。今天，我们中国人在防治“非

典”中充分显示了人人都在尽责的正气。报载：日前上海中侨学院出

现了一位疑似病人，全院上下各司其职，分兵把守，夜以继日。结果,

疑点否定了，师生那种“救人一命，胜造七级浮屠”的责任心也弘扬

开来了。

⑤中国人正在用行动书写“责任之歌”。

1.用现代汉语解释“以责人之心责己，则寡过”这句话的含义—

2.文章的第①小节主要论述了o

3.为什么说“只会尽‘责备’之责，不肯尽‘责任’之责”不好?

4.第④节中的一个事实论据是，这个事实论据证明了

—这个道理。请你再补充一个事实论据证明这个道理:O

阅读与写作

1.在现代文阅读（一）中，讲到了种类繁多的笔，请你发挥想像，

可从材料、外观、功能等方面设计一下未来的第五代、第七代笔。字

数在200字左右。

2.在现代文阅读（二）中，讲到了“信赖，往往能创造出美好的境

界”，的确，生活中，师生之间、同学之间、父母子女之间，甚至人

与动物之间，也会因信赖而创造出许多美好的境界。请你以此为写作

范围，自拟题目，写一篇感情真挚、字数不少于600字的文章。

3.阅读下列两段文字：

王安石改诗

王安石是北宋著名的文学家、政治家，是个很有学问的人。但有

一次，他在给别人改诗的时候，却出现了失误。

据说，当时南方的一位文人写了一首诗，有“明月当空叫，黄犬

卧花心”两句。王安石看了以后，觉得十分可笑。明月怎么会叫呢？

黄狗又怎能卧在花心呢？于是他信手改为：“明月当空照，黄犬卧花

荫。”他自以为改得很好，实际上改错了。

原来，诗作者的家乡有一种小鸟叫“明月”，它叫的声音婉转动

听；还有一种昆虫，叫作“黄犬”，它常在花间草丛中飞来飞去。

王安石不了解这些自然现象，结果改错了。这个小故事告诉我们,

了解情况、调查研究是进行写作训练的一项基本功。一个人的生活知

识总是有限的，调查研究可以丰富我们的生活知识，为创作提供有利

条件，只有注意调查研究，才不至于因为主观猜想而闹出笑话来。

从学会观察入手

莫泊桑是大家都很熟悉的法国十九世纪现实主义作家，被誉为

世界短篇之王。

他是怎样学会写小说的呢？据说他的老师福楼拜曾教给他一个

写作的秘诀。福楼拜是法国著名作家，他是莫泊桑母亲的朋友。莫泊

桑从小就喜欢写作。有一次，他把自己准备写的短篇小说的故事讲给

福楼拜听，这些故事都是他坐在屋子里编的。福楼拜听了以后，告诫

莫泊桑：“我劝你不要忙于写这些虚拟的故事，你每天骑马到外面去

转一圈，把路上看到的一切准确地细致地记录来。”莫泊桑是个聪明

的人，他立即领悟了福楼拜的意思，那就是要让他学会用眼睛去观察

生活、认识社会，练好这个写作的基本功。莫泊桑遵照福楼拜的劝告,

天天跑出去观察，过了一年左右的时间，练出了敏锐的观察能力，终

于写出了小说《点心》。

莫泊桑后来成了著名的小说家。当别人请他谈创作经验时，他以

自己的切身体验，说了下面一段话：“对你所要表现的东西，要长时

间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过的和没有写过的特点。

任何事物里，都有未被发现的东西……最细微的事物里也会有一星半

点未被认识过的特点。我们要去发掘它。”

观察，这就是莫泊桑从福楼拜那里学来的一个写作秘诀。

以上两段文字告诉我们，学会调查研究和学会观察是写作的两个

秘诀。回顾几年来的读书写作生涯，你是否