广东省中考历史二轮专题复习课件题型三非选择题专项训练

非选择题专项训练

非选择题是广东中考必考的一种题型，并且在近年来所占的比重不断提高，所以要取得广东历史中考的较好成绩，非选择题是必须要攻克的题型。非选择题的类型有多种，按照非选择题所提供的材料可以分为文字型材料非选择题、数据分析型材料非选择题、实物图型材料非选择题、梳理表型材料非选择题等。此外还有一种重要的划分方法，就是按照非选择题的设问进行划分，可分为“根据＋归纳总结”型设问非选择题、“根据＋结合所学”型设问非选择题、“启示建议”型设问非选择题。

“根据＋归纳总结”型设问非选择题为广东中考高频考题类型(5年5考)。这种设问主要考查考生对于材料的理解和归纳能力，“从材料中来，回到材料中去”是本类型题目主要的作答方式，学生要逐句对材料进行总结及归纳从而得出答案。常见的提问方式有“根据材料，归纳……”“根据材料，指出……”“材料……是什么”“观察材料……指出”等。(2023·广东节选)材料

秦汉以前岭南多见干栏式木构建筑，未见有瓦件出土，秦末汉初岭南各地建造的一批高台建筑，显示出当时技术的飞跃及形制，材料受中原影响的烙印，隋唐岭南建筑在融进中原建筑体系的同时呈现不同的地方特色，如广州在城边设立外商居住的蕃坊。北宋政府颁发了《营造法式》后，岭南宋元建筑设计趋向规范，技术水平接近中原并有所创新。

——摘编自陈泽泓《南国杰构》根据材料，指出自秦至宋元时期岭南建筑的发展变化，并结合所学知识简述变化的历史原因。(6分)[答案]变化：秦汉以前岭南多见干栏式木构建筑，未见有瓦件出土，秦末汉初岭南各地建造了一批高台建筑；隋唐岭南建筑在融进中原建筑体系的同时呈现不同的地方特色；岭南宋元建筑设计趋向规范，技术水平接近中原并有所创新。(任答一点，2分)原因：秦末汉初岭南建筑的技术、形制、材料受中原影响；北宋政府颁发了《营造法式》；政权统一，统一多民族国家的发展；对外交流，民族交融。(任答两点，4分)步骤1：阅读题干，明确考查的类型。在这个过程中，一方面可以使用“/”将问题断开，以避免看漏问题等较为低级的错误。另一方面，将问题的核心词语圈出(如为什么、怎么样、影响、意义等)，便于对题干的理解，最后，根据题干“根据材料，指出”可以判断本题的线索在材料中，而答案也可以在材料中进行组织。步骤2：提取材料信息，分层逐句分析反映内容。材料中有“秦汉以前、秦末汉初、隋唐、宋元”等时间信息，可以抓住这些关键点来分析岭南建筑的变化。再根据材料“未见有瓦件出土、材料受中原影响、北宋政府颁发了《营造法式》”等提示，结合所学简述其变化的原因。步骤3：根据设问，组织答案。1．材料

汉武帝时代是两汉时期在识人用人方面最值得肯定的历史阶段，“汉之得人，于兹为盛”。当时的“儒雅”之士如公孙弘、董仲舒，“笃行”之士如石建、石庆，“质直”之士如汲黯、卜式，“推贤”之士如韩安国、郑当时，“定令”之士如赵禹、张汤，“文章”之士如司马迁、司马相如，“滑稽”之士如东方朔、枚皋，“应对”之士如严助、朱买臣、主父偃，“历数”之士如唐都、洛下闳，“协律”之士如李延年，“运筹”之士如桑弘羊，“奉使”之士如张骞、苏武，“将率”之士如卫青、霍去病、李广，“受遣”之士如霍光、金日磾等，都在历史上留有盛名……班固也认为汉武帝时代的“功业”“制度”之所以具有突出的历史地位，正是由于汉武帝身边集聚了一个在文化资质上同样“后世莫及”的人才群体。

——摘编自《新编中国史·秦汉史——帝国的成立》依据材料，概括汉武帝加强大一统的主要措施。(4分)罢黜百家，尊崇儒术；颁布“推恩令”；铸造钱币；征伐匈奴。(4分)2．材料

9世纪前后，欧洲耕地面积不断扩大、耕作技术也不断提高，突出表现在三圃制的广泛推行，导致农业剩余产品不断增加。与此同时，在封建主的领地内……成批的手艺人出走，到适合他们生产和生活的地方居住。他们把生产的手工业品卖给农村，买回粮食和原材料。社会分工逐渐加强并得以深化，城市在此基础上也进一步发展。

——齐涛主编《世界通史教程·古代卷》根据材料，概括影响农业产量的因素。(3分)耕作技术的进步，耕地面积的扩大；手工业的发展；商业的发展；社会分工的深化；城市的发展。(3分，任答三点即可)3．材料

1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下的资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点，但也留下了大量的封建残余。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史》依据材料，概括俄国农奴制改革的影响。(3分)促进了俄国资本主义的发展；是俄国近代历史上的重大转折点；但也留下了大量的封建残余。(3分)

“根据＋结合所学”型设问非选择题为广东中考高频考题类型，其主要特点是有关答案的线索在材料中，但往往要求学生具有较强的知识迁移能力，“从材料中来，回到课本中去”，在线索的基础上联系所学知识，才能更好地组织答案。常见的设问方式有“根据材料，结合所学知识……”等。题型二“根据＋结合所学”型设问非选择题(2023·深圳节选)材料

美洲金银矿的发现，土著居民的被绞杀、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度的征服和掠夺，美洲成为商业性猎获黑人的场所——这些都标志着资本主义生产时代的曙光。这种田园诗式的过程也是原始积累的过程。

——中共中央编译局《马克思恩格斯文集》(第五卷)

根据材料并结合所学知识，西方殖民者获得黄金白银的手段有哪些？你是怎么看待这种田园诗式的过程？(6分)[答案]手段：对美洲的掠夺、贩卖奴隶。(2分)怎么看待：资本主义原始积累过程对亚非拉美地区来说是充满暴力、血腥的历史，造成了这些地区的长期贫困和落后。(4分)步骤1：阅读题干，明确设问的类型。本题的设问方式是“根据＋结合所学”分析西方殖民者获得黄金白银的手段，并对“这种田园诗式的过程”进行评价。步骤2：阅读材料，提取材料中的信息，从“美洲金银矿的发现，土著居民的被绞杀、被奴役和被埋葬于矿井”可知，西方殖民者获得黄金白银的手段有对美洲的掠夺、贩卖奴隶。根据所学知识，“这种田园诗式的过程”是资本主义原始积累的过程，对亚非拉美地区来说是充满暴力、血腥的历史，造成了这些地区的长期贫困和落后。步骤3：根据设问，组织答案。1．材料

魏晋南北朝时期的民族交融过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非只是单向的，而是双向甚至是多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局，最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。

——摘编自阴法鲁、许树安、刘玉才《中国古代文化史》根据材料并结合所学知识，指出魏晋南北朝时期北方地区的民族交融对中国历史造成的影响。(3分)为汉族社会注入了新鲜而有活力的因素；推动北魏政权汉化(封建化)；促进经济发展和文化繁荣。(3分)2．材料

唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。

——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》根据材料并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”是什么？列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。(5分)“成熟的办法”：实行开明的民族政策。(2分)史实：唐太宗发兵击败东突厥，加强对西域的统治；设置安西都护府；派文成公主入藏与松赞干布通婚。(3分)3．材料

“沉沦”与“上升”，近代中国社会走出了一条U字形路线，帝国主义侵略使中国社会发生“沉沦”……20世纪初，新文化运动和五四运动发生了，马克思主义传入以及中国共产党成立，中国社会内部发展明显呈现上升趋势……经过了110年的艰苦奋斗，终于凤凰涅槃，浴火重生，结束了半殖民地半封建的中国，诞生了人民的新中国。

——摘编自张海鹏《中国近代通史》根据材料并结合中国近代史的内容，分别举例论证近代中国社会的“沉沦”和“上升”。(8分)示例：“沉沦”：1840年英国发动鸦片战争，中国战败并被迫签订《南京条约》，主权和领土完整严重受损，开始沦为半殖民地半封建社会，中国走向“沉沦”。(4分)“上升”：20世纪30年代，日本法西斯发动侵华战争，在民族危亡关头，国共两党团结协作，组成抗日民族统一战线，经过艰苦卓绝的斗争，终于战胜日本法西斯，提高了中国的国际地位，促进了中华民族的觉醒，代表了近代中国历史的“上升”趋势。(4分)

“启示建议”型设问非选择题是广东中考高频考查的类型，考查的是学生对于非选择题的整体理解和把握。故回答这一类型的非选择题，对“题引”的理解是比较重要的。这是因为“题引”是命题者对命题立意、考查范围、价值判断的重要体现。另一方面对于每一个材料的总结和提炼也是一种重要的组织答案方式。题型三“启示建议”型设问非选择题(2022·广州节选)材料

经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》根据材料并联系实际，谈谈你能为实现第二个百年奋斗目标所做的努力。(2分，要求：观点正确)

[答案]努力学习科学文化知识，增强实践能力；敢于挑战自我，实现自己梦想等。(2分，言之有理即可)步骤1：阅读题干，明确考查的类型。题干中的“根据材料并联系实际，谈谈……”反映本题是要结合所有材料的综合题。步骤2：一方面，题引需要留意，往往有蕴含的答案信息。另一方面，可以总结每一个材料中心内容(或者中心句)组织答案。步骤3：结合所学，组织答案。1．中外交流是文明发展的重要方式，中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。阅读下列材料，回答问题。

材料一

唐朝时期，往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，还有为寻求信仰理念和文化交流的学者、僧侣等人员，每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地区与唐朝有友好交往，中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家，并接纳相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化。同时，佛教、景教各自迎来了在中国广泛传播的机会，中外交流达到鼎盛。——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》材料二

1974年，泉州湾后渚港宋代古船的出土，在国内外引起巨大轰动，当时被称为“世界考古珍闻”。泉州海交馆原馆长赞誉“它带着中国人的自豪和骄傲而来，使西方人不得不重新审视这个东方文明之邦的航海历史”……经复原，这是一艘13世纪建造的福建远洋木帆船，残长24.4米，残宽9.15米，船体分为13个隔舱，取材杉、樟、松木。复原长度可达34米，宽11米，载重量200多吨，相当于唐代“陆上丝绸之路”700多头骆驼的总运量……经考证，宋船是由东南亚归航的香料船，沉船出土时有4700多斤未脱水的香料一并面世……

——摘编自人民网《泉州湾宋代古船：见证古代中国的航海历史》材料三

明初、清初海禁，广州长时间处于“一口通商”局面。明清时期，以广州为起点的海上丝绸之路已经有3条航线；1784年，英国“中国皇后”号访粤，标志着美国直达广州的航线开通……长期的商贸往来，使广东人培养出独立自信的意识，即使在充满屈辱的百年近代史里，广东人仍大胆提出“以夷制夷”“中体西用”“商战救国”等口号并付之于具体的行动，充分显示出粤人敢于融入海洋文明的魄力。广东商人往往对外向型手工业作坊或手工产品特别青睐，甚至投资于外向型手工业，从而促进外向型手工业的兴起和发展。广东的市镇也像雨后春笋般兴起和发展起来。贸易的通道，同时也是文化交流的通道。广东商人的大量出海贸易，不仅把中国的优秀文化带到国外，而且也把外国的先进科学技术带回中国来。

——摘编自杨久炎等《广东在海上丝绸之路形成和发展中地位与作用》综合上述材料，谈谈你对对外交往的认识。(4分)对外交往能促进经济和文化的交流，促进国家的发展；我们要坚持对外开放，与世界各国加强交流合作。(4分，言之有理即可)2．地处南粤大地的广东，是中国近现代史发展的一个缩影，具有举足轻重的作用。阅读下列材料，回答问题。材料一

依照耆英照会，英国获得了从1849年4月6日起自由进入广州城的权利。时限将至，道光帝……下旨“暂准入城以践前约”。可这道谕旨到达广州时，民众激越的反入城情绪已使(两广总督)徐广缙无法执行……当道光帝听到英人放弃入城(实为暂时搁置)的消息时……他以为找到了制“夷”的新方法，即联络民众，利用民气，驱血肉以抗枪炮的力量。

——茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》材料二

1979年4月5日，中央在京召开工作会议。广东省委汇报了利用广东自身优势，先走一步……在会议期间，邓小平与广东省委第一书记习仲勋同志谈话。他说：“在你们广东画出一块地方来，也搞一个特区。”后来历史证明，正是从这个圈儿开始，充满活力的生产方式一圈儿一圈儿漾开，最终扩展到整个中国，彻底告别旧体制，迎来了整个中国经济迅猛腾飞的新时代。

——舒亦颖主编《影响中国历史进程的60个重大事件》材料三

1978年时广东没有一家拥有现代化生产线的工厂。30年后，来广东南部的人却可以看到摩天大楼、世界级饭店和高速公路。到1992年，估计有一亿人涌入广东的沿海地区。自1978年以来，中国企业有三次创业的高潮点，分别是1984年、1992年和2001年。

——摘编自[美]傅高义《邓小平时代》材料四

粤港澳大湾区是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，在国家发展大局中具有重要战略地位。建设粤港澳大湾区，既是新时代推动形成全面开放新格局的新尝试，也是推动“一国两制”事业发展的新实践。

——摘编自《粤港澳大湾区发展规划纲要》结合上述材料，简要说明广东地区在中国近现代经济发展的重要性。(6分)①广州成为中国近代最早被迫开放的通商口岸之一；②深圳是经济特区的代表和对外开放的“窗口”；③广东是中国改革开放的前沿阵地。(6分)3．人类历史的进程反复证明：一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住机遇，事