【分层单元卷】2024年秋季小学测试卷部编版语文6年级上册第6单元·A基础测试

6/6 【分层单元卷】部编版语文六年级上册第6单元·A基础测试一、选择题(共24分)1．(本题3分)下列加点字注音完全正确的一组是（

）A．遨游（áo）

璀璨（zāng）B．恩赐（chì）

威胁（xié）C．矿产（kuàng）

目睹（dǔ）2．(本题3分)下列加点字解释错误的一项是（

）A．书湖阴先生壁（题写）B．南朝四百八十寺（四百八十座寺庙）C．九曲黄河万里沙（形容河道弯弯曲曲）3．(本题3分)下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）。A．我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？B．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。”C．晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。D．他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我们启程的时候他用船来载去。4．(本题3分)将下面的句子插入语段中，最适合的位置是（）一些清雅之士甚至隐居于此，与九日山为伴。①九日山，位于福建省泉州市南安丰州镇，为全国重点文物保护单位，是泉州对外交流的一张靓丽名片。②该山历史悠久。③从唐代至今，多少文人墨客登临、题咏，在此地流连忘返。④这些历朝历代的故事印证了九日山的悠久历史和深厚的文化沉淀。A．①之前 B．①②之间C．②③之间 D．③④之间5．(本题3分)下列加点词语使用不当的一项是（）A．青少年是我们的未来，是我们的期望。B．经过不懈地努力，我们的愿望终于要实现了。C．人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。D．他盼望早日与亲人团聚。6．(本题3分)围绕“好斗的公鸡”这个题目选材料。不能选的是（

）A．公鸡在院子里到处觅食。 B．公鸡看到大鹅就飞扑过去。C．公鸡的冠子常常流着血。7．(本题3分)《夏天里的成长》围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这样写的（

）A．选择了各种植物作为例子，突出夏天是万物生长的季节。B．选择了各种动物和植物作为例子，突出夏天是万物生长的季节。C．选择了各种各样的事物和成长中的“我们”作为例子，让我们感受夏日的生机与活力。8．(本题3分)下列关于中华传统文化的知识，不正确的一项是（

）A．古人把宇宙万物划分为五种性质的事物，即金、木、水、火、土五大类，称它们为“五行”。B．“五谷”中的“菽”指的是稻子。C．“五音”包含“宫、商、角、徵、羽”，其中“角”应念“jué”。D．“黄、青、赤、白、黑”称为“五彩”，“赤”在中华传统文化中泛指红色。二、填空题(共5分)9．(本题5分)按课本内容填空。（1）看着眼前弯弯曲曲的河水像手一样护住田野，两边的山峰仿佛带着青翠之色推门而入，我不由吟起《书湖阴先生壁》中的诗句“________________，_________________”。（2）南朝四百八十寺，_______________。（3）我国传统意义上的“五彩”指的是：青、________、白、黑和________。三、语言表达(共15分)10．(本题10分)按要求写句子。（1）三黑种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（仿写句子）秋风吹红了满山枫叶，_____________像____________。（2）再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）___________________________（3）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头创造了这块绿洲。（改为设问句）__________________________（4）环境污染成为当今世界性的三大社会问题。（修改病句）__________________________（5）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（翻译诗句）________________________11．(本题5分)口语交际。南方的某座城市，为了拓宽城市道路，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起热议，司机、交通局工作人员、道路附近居民、环保局局长等不同角色的看法各不相同，请你选择一个角色，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。_____________________________四、现代文阅读(共13分)(本题13分)课内阅读。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（

）谁的恩赐，（

）经过几百万年，（

）几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，（

）不加节制地开采，（

）加速地球上矿贵源的枯竭。人类生活所需要的水资源□土地资源□生物资源等□本来是可以不断再生□长期给人类作贡献的□但是，（

）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地溢用化学品，（

）使它们不能再生，（

）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。12．(3分)给文中画线的句子加上标点。13．(3分)在括号里填上关联词语。14．(4分)填空。“再生”的意思是_________，本来可以再生的资源有：_____________，___________，现在它们不能再生的原因是____________________。15．(3分)读了这段话，我的体会是：_______________________。五、诗词曲鉴赏(共13分)(本题13分)课外阅读，提升能力。钱塘湖①春行[唐]白居易孤山寺北贾亭西，水面初平②云脚低③。几处早莺④争暖树⑤，谁家新燕⑥啄春泥。乱花⑦渐欲迷人眼⑧，浅草⑨才能没马蹄。最爱湖东行不足⑩，绿杨阴里白沙堤⑾。【注释】①钱塘湖：即杭州西湖。②水面初平：湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。③云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低，所以说“云脚低”。④早莺：初春时早来的黄鹂。⑤争暖树：争着飞到向阳的树枝上去。⑥新燕：刚从南方飞回来的燕子。⑦乱花：纷繁的花。⑧迷人眼：使人眼花缭乱。⑨浅草：浅浅的青草。⑩行不足：百游不厌。足，满足。⑾白沙堤：即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外，是另一条。16．(3分)点明诗人游览的地点的诗句是_________________。17．(3分)诗中最能突出诗人感情的一个词语是__________。18．(2分)“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词是_______、_______。19．(2分)“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”运用的修辞手法有（

）（多选）A．比喻 B．拟人 C．对偶 D．夸张 E．反问20．(3分)从诗中哪些词语可以看出写的是初春景象？（写两个以上）______________________六、书面表达(共30分)21．(本题30分)习作。以环境保护为话题，写一份倡议书。可以是号召同学们节约用水，可以是号召人们不使用一次性用品，也可以是号召居民进行垃圾分类。

参考答案：1．C2．B3．D4．D5．A6．A7．C8．B9．

一水护田将绿绕

两山排闼送青来

多少楼台烟雨中

赤

黄10．

红红的

铺了一层地毯

再说，也没有多少人能够去居住。

是谁创造了这块绿洲？我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头。

环境污染成为当今世界性的三大社会问题之一。

万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。11．司机角度：砍树拓宽城市道路是应该的。如果道路不拓宽，上下班高峰期就总是会出现交通堵塞的情况，给人们的出行带来了极大的不便。12．、

、

，

，

。

13．不是

而是

甚至

如果

必将

因为

不但

还

14．

不断利用

水资源

土地资源

人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品

15．我们要珍惜自然资源，肆意破坏，会给人类生存带来威胁16．孤山寺北贾亭西

17．最爱

18．

争

啄

19．BC

20．早莺

新燕

春泥

乱花

浅草21．范文：关于节约用水的倡议书亲爱的同学们：你们好！天气温度越来越炎热了，学校又迎来了用水用电的高峰期，目前学校一年的水电费支出很可观。据调查，我校在行政、教学、生活等各方面都存在着严重的水电资源浪费现象。如有的教室、办公室在光线照明良好的情况下，还依然开着灯，办公室的温度不是特别冷和热的状况下，还依然开着空调，下班回家时，办公室内各种电源不关闭等等，面对滴跑漏水的水龙头也不去拧紧等等现象，既浪费水电，同时也造成许多安全隐患，面对这些无处不在、触目惊心的水电资源浪费行为和现象，我们应该行动起来，杜绝浪费，节水节电刻不容缓。为了节约用水用电，创建节约型学校，我们向全校学生发出以下倡议，希望人人都能为节约资源出点力，也为学校的发展贡献一份力量。一、从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，从节约一滴水一度电开始，发扬勤俭节约的传统美德。二、室内温度为32摄氏度以下，尽量不开空调，如开将温度设置在28摄氏度，冬季温度在10摄氏度以下，空调温度为26摄氏度。三、使用空调时，尽量缩短使用时间，减少空调的出风量，并注意关严门窗。四、随手关灯、关水，杜绝长明灯、长流水，光线充足时，做到不开灯，午休时间关闭照明灯。五、对停用两小时以上的办公设备请关闭电源，使用时重新开启，下班后关闭办公室内设备的总电源。六、使用节能型灯具，减少用灯