气象培训计划

附件：气象观测员上岗资格培训教学计划一、培训目标通过培训，使学员掌握气象观测的基本方法和基本要求，掌握观测数据处理和质量控制方法，掌握观测设备维护和保障的基本技能，初步具备从事气象观测工作的能力。二、培训对象《气象观测员上岗资格管理办法（试行）》规定的从事气象观测业务工作需参加中国气象局统一组织的上岗资格培训的人员。三、培训方式在职脱产集中培训；课堂教学与实践操作相结合。四、培训时间四周（每周5个教学工作日，8学时/日，总学时160学时）。五、培训课程设置和学时安排教学内容和教学要求详见附录。六、主要授课教师干部学院教师，分中心教师，高校和业务单位的专家，具有丰富观测经验的观测业务人员。七、教材及参考书教材：干部学院组织编写的系列培训教材和讲义。参考书：1．《气象学与气候学》（第三版），周淑贞著，高等教育出版社2．《大气探测原理与方法》，张文煜等著，气象出版社，20073．《大气探测学》，孙学金等著，气象出版社，20094．《气象仪器及测试技术》，李伟，气象出版社，20105．《雷达气象学》（第二版），张培昌等著，气象出版社，20086．《地面气象观测规范》，中国气象局，气象出版社，20037．《常规高空气象观测业务规范》，中国气象局，气象出版社，20108．《地面气象测报业务系统软件操作手册》，中国气象局监测网络司，气象出版社，20059.《地面气象电码手册》，中国气象局监测网络司，气象出版社，199910．《地面气象观测数据文件和记录簿格式》，气象出版社，200611.《常规高空气象观测业务手册》，综合观测司，气象出版社，201112．中国气象局《关于印发<综合气象观测系统发展规划（2010-2015年）>的通知》（气发〔2009〕463号)13.《综合气象观测》，王强等著，气象出版社，待出版14.《天气雷达及其应用》，李柏等著，气象出版社，201115.《新一代天气雷达观测规定》（气测函〔2005〕81号）16.《新一代天气雷达业务管理和运行保障职责（试行）》（气发〔2005〕233号）17.《风廓线雷达观测规定（试行）》（气测函〔2011〕223号）18.《酸雨观测业务规范》，中国气象局，气象出版社，200519.《大气成分观测业务规范》（气测函〔2012〕61号）八、考试（核）方式考试（核）采取理论笔试和实践操作相结合的方式进行。经考试、考核合格后，颁发结业证书。附录：气象观测员上岗资格培训主要教学内容和教学要求1．气象观测基础（12学时）教学内容：气象观测的基本概念、定位和范畴；气象观测的内容和主要观测方法；基本气象观测仪器的工作原理、性能指标和维护要求；气象观测资料的采集、处理、质量控制、存储和传输；观测员的职业要求和规范化管理；观测站的分类和观测项目；观测场内的仪器布设要求；探测环境要求和保护工作。教学要求：理解气象观测的基本概念、定位和范畴；理解直接探测和遥感探测的含义；掌握气象观测的内容和主要观测方法；掌握气象观测中的时制和日界；掌握气象观测代表性、准确性和比较性的含义；理解基本气象观测仪器的工作原理、性能指标和基本维护要求；理解气象观测资料的采集、处理、质量控制、存储和传输的基本过程和方法；理解观测员的职业要求和规范化管理；掌握观测站的分类和仪器布设要求；了解不同观测站的主要观测项目和观测时次；掌握探测环境要求和保护工作的主要内容。2．常规地面气象观测（52学时）教学内容：常规地面气象观测基本要素（28学时）：常规地面气象观测的基本任务和业务要求；常规地面气象观测业务管理规定；基本气象要素的相关概念及单位；主要人工观测设备和自动化观测设备的工作原理、观测方法和日常维护；观测设备的组成结构、适用范围和计量检定；观测资料的误差来源及应对方法；影响观测资料质量的主要因素；观测资料的基本分析方法和质量控制方法；地面气象观测数据文件格式；地面气象观测规范的相关内容；基本观测产品的制作原理和分析方法。相关业务软件。酸雨和大气成分观测（8学时）：酸雨和大气成分观测的基本概念和观测方法；酸雨和大气成分观测业务的基本内容；主要观测设备的工作原理和维护方法；数据采集和资料传输相关业务软件。自动气象观测系统（16学时）：自动气象观测系统的基本概念；自动气象站的分类、组成结构、工作原理和日常维护；自动气象站常用传感器的工作原理；自动气象站的数据采样和数据处理；观测资料的传输和存储。相关业务软件。教学要求：理解常规地面气象观测的基本任务和业务要求。掌握空气温度、湿度、气压、风向、风速、降水、蒸发、辐射、日照、地温、冻土、天线积冰、地面状态、雪深和雪压等气象要素的相关概念及单位；掌握各气象要素的主要观测方法和观测设备；掌握主要人工观测设备和自动化观测设备的组成结构、工作原理和适用范围；理解主要人工观测设备和自动化观测设备的日常维护和计量检定方法；了解辐射的基本概念和原理；理解观测资料的主要误差来源及应对方法；理解影响观测资料质量的主要因素。掌握观测资料基本分析方法和质量控制方法；了解云的观测和记录方法；了解云的外形和成云基本过程；了解云状的相互演变及其与天气演变的关系；掌握能见度的定义、观测方法和影响能见度的主要因素；了解天气现象的定义、分类和特征。理解地面气象观测规范的相关内容。掌握酸雨观测和大气成分观测的基本概念和基本内容；了解酸雨和大气成分的观测方法和观测设备。了解自动气象观测系统的基本概念；掌握自动气象站的分类、组成结构、工作原理和日常维护；理解自动气象站常用传感器的工作原理；理解自动气象站的数据采样和数据处理过程；理解观测资料的传输和存储过程。掌握相关业务软件的使用。3．常规高空气象观测（16学时）教学内容：常规高空气象观测的基本任务、观测方法、业务技术要求及日常维护方法；高空风观测；高空气象要素的观测方法和主要观测产品；常规高空气象观测规范的基本内容；高空观测业务软件的使用。教学要求：掌握高空气象观测的基本任务和观测方法；了解探空气球的种类及气球升速的计算方法；了解定向天线（雷达）跟踪、经纬仪跟踪和卫星导航系统定位等方式观测高空风的基本原理；了解高空风观测数据处理和误差来源；掌握l波段雷达高空气象观测系统的工作原理和业务流程；了解无线电探空仪的结构和工作原理；了解高空温度、湿度、压力等气象要素的观测方法和误差来源；了解规定层输出数据的种类和内容；了解高空气象观测的主要观测产品、业务技术要求和设备维护方法；理解常规高空气象观测规范的基本内容；了解高空观测业务软件的使用。4．气象雷达观测（12学时）教学内容：气象雷达的基本概念和分类；新一代天气雷达和风廓线雷达的主要结构、探测原理、基本产品及其应用领域；新一代天气雷达和风廓线雷达观测业务运行和保障的主要要求。新一代天气雷达业务软件。教学要求：掌握天气雷达的基本概念和分类；理解电磁波的散射、衰减和折射；掌握多普勒效应；掌握新一代天气雷达和风廓线雷达的基本探测原理；理解新一代天气雷达和风廓线雷达的主要结构、基本产品及其应用领域；了解新一代天气雷达回波的识别方法；理解新一代天气雷达和风廓线雷达观测业务运行和保障的主要要求；了解新一代天气雷达业务软件的使用。5．综合气象观测系统（8学时）教学内容：综合气象观测系统的体系结构及其在气象业务系统中的定位；国内综合气象观测系统现状、发展趋势和主要任务；主要地基、天基、空基气象观测方法和基本原理；综合气象观测系统运行监控和保障体系建设。教学要求：理解综合气象观测系统的体系结构及其在气象业务系统中的定位；理解国内综合气象观测系统现状、发展趋势和主要任务；掌握地基、空基、天基观测系统的含义及其组成；理解微波辐射计、闪电定位仪、gps水汽探测以及激光雷达等地基遥感探测设备的基本原理；了解系留气艇和飞机观测等相关空基气象观测方法；理解主动遥感和被动遥感的含义；理解近极地太阳同步轨道卫星和地球同步轨道卫星的基本特点及互补性；理解综合气象观测系统运行监控和保障体系建设。6.计算机基础及业务软件使用（12学时）教学内容：计算机及网络基本设置；网络故障诊断和维护；数据备份和电脑病毒防护；业务软件的安装、调试和操作；观测数据的维护、处理、存储和传输；观测资料质量控制。教学要求：掌握计算机及其网络基本设置；掌握数据备份和电脑病毒防护方法；掌握气象观测业务软件的安装、使用和参数设置；理解观测数据的维护、处理、存储和传输过程；理解观测资料质量控制的基本方法。了解异常数据的处理方法。篇二：中国气象频道2010-2011年度业务培训计划表中国气象频道2010-2011年度业务培训计划表篇三：全国气象部门县级综合业务岗位培训教学计划县级综合业务岗位培训教学计划一、培训目标通过培训，使学员全面了解各业务系统的基本功能，能够熟练操作各类综合业务平台，具有基本的系统维护能力，具备县级气象机构综合业务岗位的综合素质，为县级气象现代化提供有力的人才支撑。二、培训对象县级气象局综合业务岗位骨干人员（主管业务的副局长、县级气象台台长或高工等）。三、学制研讨班学制为两周（12个学习日，共96学时）。四、培训方式在职脱产集中培训。五、培训内容培训内容主要包括政策解读、观测与信息网络保障、预警预报、气象服务等模块。培训课程设置和学时安排见表1。表1培训主要课程及学时培训班综合运用讲授、实习实训、案例教学、交流和研讨等多种培训方法。各类培训方法学时安排见表2。表2培训方法学时安排主要教学内容和教学要求如下：（一）入学教育（4学时）教学内容：开班式，教学计划解读，室内拓展。教学要求：使学员准确把握培训的目的和意义，明确学习任务，端正学习态度，严格遵守培训纪律；增进学员彼此了解，提升班组凝聚力，调动学习积极性。（二）政策解读（8学时）1.县级综合业务管理综述（4学时）教学内容：中国气象局推进县级气象机构综合业务改革的政策解读，县级气象机构职能设置、履职落地，主要业务分工及业务流程，综合业务改革与发展，基层综合业务的布局。教学要求：掌握县级气象机构的设置、职能，了解各机构的主要任务；了解省市县主要业务分工及业务流程，重点掌握县级气象机构综合业务岗位的主要职责和业务流程；了解县级气象机构社会管理的主要内容，掌握县局综合管理改革工作重点与发展方向；了解基层综合业务布局。2.“两个带来”和综合业务改革交流研讨（4学时）教学内容：围绕学员的两个带来（带来一个工作案例，带来一个通过培训拟解决的问题）进行交流研讨。教学要求：通过案例交流和问题研讨进一步提高学员综合业务岗位工作能力。（三）观测与信息网络保障（20学时）1.地面气象观测业务概况（4学时）教学内容：常规地面气象观测的基本任务和业务要求；常规地面气象观测业务的主要规范、规定；主要观测设备的工作原理和观测方法；观测设备的组成结构、适用范围和计量检定；观测资料的误差来源。教学要求：理解常规地面气象观测的基本任务和业务要求；了解常规地面气象观测业务的主要规范和规定；掌握空气温度、湿度、气压、风向、风速、降水、蒸发、辐射、日照、地温、冻土、天线积冰、地面状态、雪深和雪压等气象要素的基本概念；掌握各气象要素的主要观测方法和观测设备；理解常用观测设备的组成结构、工作原理；掌握常用观测设备的日常维护方法；掌握其他新型气象观测仪器基本知识及观测技术发展；了解气象观测仪器计量检定的基本要求；了解观测资料的主要误差来源。2.自动观测技术基础（4学时）教学内容：电子技术基础知识；自动气象站的分类；自动气象站的基本组成结构、工作原理和日常维护方法；自动气象站常用传感器的工作原理；自动气象站的数据采样和数据处理；观测资料的传输和存储；观测数据质量控制的基本方法和要求。教学要求：了解电子技术基础知识；了解自动气象观测系统的基本概念；理解自动气象站的功能和主要分类；了解国内主要的自动气象站生产厂家及其产品；理解自动气象站的组成结构、工作原理和日常维护方法；理解自动气象站的数据采样和数据处理过程；理解观测资料的传输和存储过程；理解观测数据质量控制的基本方法。3.自动观测保障实习（4学时）教学内容：主要自动观测仪器安装、使用和维护的基本方法；通讯、供电等常见故障的排查思路及流程；观测仪器常见故障的分析和基本解决方法；检测仪器仪表的使用；测报业务软件使用及其参数设置。教学要求：掌握自动气象站数据采集器、温度传感器、湿度传感器、气压传感器、风向风速传感器、雨量传感器、称重式雨量传感器等设备的安装、使用和维护基本方法；掌握常用检测仪器仪表的基本使用方法；熟悉各类故障的排查思路及流程，掌握较简单的自动气象站故障排除方法，并在实践中灵活运用和操作；了解自动气象站实际业务中的常见故障和简易判断、处理方法；掌握最新版本测报业务软件的安装、维护和参数设置；了解与自动站相配合的测报业务软件（最新版ossmo2004、isos-ss等）使用及其参数设置方法。4.mdos、asom系统应用（4学时）教学内容：气象资料业务系统（mdos）系统介绍、台站级客户端日常使用、业务试运行工作安排；基于mdos的观测数据质量控制内容；综合气象观测系统运行监控平台（asom）应用基础。教学要求：掌握观测系统软件的安装，备份，参数设置，历史资料存储和调阅；了解mdos系统、掌握台站级客户端日常使用、业务试运行工作安排；掌握综合气象观测系统运行监控平台（asom）应用基础。5.常规高空气象观测简介（4学时）教学内容：常规高空气象观测的基本任务、观测方法、业务技术要求及日常维护方法；高空风观测；高空气象要素的观测方法和主要观测产品；常规高空气象观测规范的基本内容；高空观测业务软件的使用。教学要求：了解高空气象观测的发展简史；了解《常规高空气象观测业务规范》等高空业务规章制度的构成；了解探空气球的种类和用途；了解氢气安全使用的基本要求；了解高空风向、风速、温度、湿度、压力等气象要素的观测要求、观测方法和误差来源；了解高空观测装备的使用和日常维护；了解l波段（1型）高空观测系统软件的功能和基本操作；了解全自动探空系统的发展和应用。（四）预警预报（36学时）1.天气分析主要技术概要（4学时）教学内容：短期、短时天气预报业务中常用地面、高空天气图、辅助天气图，短期和短临预报的主要思路和方法。教学要求：掌握地面、高空天气图和辅助天气图的分析方法，掌握短期、短时预报思路。2.数值预报及其释用技术概要（4学时）篇四：气象信息员培训方案(潜江)潜江市气象局气象信息员培训方案一、指导思想为切实发挥气象信息员在气象防灾减灾中的作用，结合中国气象局应急与减灾司《关于切实发挥气象信息员在气象防灾减灾工作中作用的通知》（气减函〔2010〕77号）（附件）精神，从潜江市实际情况出发，特制定了潜江市气象信息员培训方案。二、培训对象、目标和任务（一）、培训对象潜江市气象信息员（二）、培训目标通过多种序列化的培训和学习活动，使气象信息员们熟练掌握区域自动站的维护和故障排除以及灾害性天气的应急响应。（三）、培训任务1、使气象信息员熟练掌握区域站的维护和故障排除以及及时有效的应对灾害性天气的方法。2、精心组织，认真培训，争取以良好的成绩来应对突发的灾害性天气。三、培训内容和形式（一）、培训内容了解气象信息员在防灾减灾中的作用；区域站的维护和故障排除；灾害性天气的应急及收集灾情。（二）、培训形式理论与实际相结合，讲解与操作同步进行。四、培训的实施与管理（一）、培训的安排精心组织，严密实施，具体内容见课程安排。（二）、主要措施1、集中学习。本局根据自己制定的计划，结合课程安排，组织全体气象信息员定时定场所定内容集中学习，并做好相应的笔记。2、专题讲座。针对气象信息员需求的内容确定专题进行讲座和培训，为气象信息员交流信息、相互学习搭建平台。（三）、管理与考核1、每次的学习实行签到制，严格考勤。2、每次的学习，全体气象信息员不仅要认真听讲，而且还要仔细做好学习笔记，以备检查。3、气象局将就本次培训内容结束后，制定统一的测试题，并对全体气象信息员进行集中考评，对于不合格的要继续培训学习。五、培训组织机构潜江市气象局附件：《潜江市气象信息员培训课程安排》潜江市气象信息员培训课程安排为切实发挥气象信息员在气象防灾减灾中的作用，结合中国气象局应急与减灾司《关于切实发挥气象信息员在气象防灾减灾工作中作用的通知》（气减函〔2010〕77号）（附件）精神，结合潜江市实际情况，我局特制定了本市气象信息员培训计划，培训学习课程主要内容如下：一、提高气象信息员对防灾减灾的重视。首先，由本局业务领导专门为气象信息员们讲解气象信息员在气象防灾减灾中所起到的关键作用：气象信息员的工作程序、责任、义务等方面进行透彻的分析讲解，以达到气象信息员对自身工作全面重视的作用。课程安排时间为一课时。二、区域气象站运作理论知识讲解。由本局气象台专业人员为气象信息员讲解区域气象站的整体运作体系，并详细讲解区域站各个仪器的运作原理以及易出现的故障和排除故障方法。做到让每个气象信息员都能了解区域气象站运作体系并能在区域站出现故障时及时找出故障原因并及时解除。课程安排时间为二课时。三、实际动手操作。由本局提供区域站仪器，通过实际动手操作，加强气象信息员对区域站仪器维护和排除故障的实际动手能