四川省乐山市金山中学2024-2025学年高二历史下学期期末测试试题含解析

PAGE11-四川省乐山市金山中学2024-2025学年高二历史下学期期末测试试题（含解析）一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分）1.史载：周王朝最初分封的封国，面积很小，二十个或三十个封国联合在一起，也没有王畿大。周王朝这样做的目的在于A.推动诸侯扩充疆域 B.强化王室对地方的限制C.建立中心集权的政治体制 D.提高同姓贵族的地位【答案】B【解析】【详解】分封制是周朝实行的一种地方政治制度，主要目的是为了维护和巩固周朝的统治。结合题意，封国面积较小，无法对周王室形成威逼，从而加强周王室对地方的限制，故B正确；分封制是周天子将土地和人口分封给诸侯，不行能让诸侯国扩展疆域，故A错误；中心集权的政治体制始于秦朝，与题干时间不符，故C错误；提高同姓贵族的地位在材料中没有体现，故D错误。2.“甲午中日斗争是中国乃至远东近代历史上划时代的重要事务，不仅对中日两国产生了巨大的干脆影响，而且使远东国际形势的格局发生了深刻的变更。”下面对该材料解读不正确的是A.新兴的近代文明战胜了腐朽落后的封建文明B.简洁的学习西方的器物不足以挽救国家的危亡C.甲午中日斗争使东方开启了近代化时代D.甲午中日斗争加深了中国的民族危机【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获得有效信息，回忆、再现所学学问，并作出精确推断，旨在考查学生学问迁移和敏捷运用的实力。本题以“甲午中日斗争”作为素材，考查“近代化”等相关内容。据此，结合所学学问，分析、推断选项，可知：ABD三项的表述客观，均符合史实，正确。而C项的“使东方开启了近代化时代”，明显不符合史实，东部的近代化早在日本明治维新时期就开启了，不正确。故，本题正确答案选C。考点：近代中国民主革命·西方列强的入侵与中国人民的抗拒斗争·甲午中日斗争与《马关条约》·对甲午中日斗争的相识3.台湾和香港、澳门一样都是中国领土不行分割的一部分，台湾问题与港澳问题最大不同之处在于A.台湾曾被日本侵占，而港澳是被欧洲国家侵占B.台湾是中国内战的遗留问题，而港澳是历史上殖民者侵略中国遗留的问题C.台湾有美国的支持，而港澳没有美国的支持D.台湾的经济没有港澳的发达【答案】B【解析】【详解】台湾和香港、澳门，都是中国神圣领土不行分割的一部分，回来祖国后作为特殊行政区，保持原有的制度不变，都享有高度自治权。台湾问题不同于香港、澳门问题，港、澳问题属于历史上殖民主义侵略中国遗留下来的问题，属于中国和英国、葡萄牙之间的问题。台湾问题是国内斗争遗留下来的问题，属于中国的内政问题，应当由中国人自己来解决，不容许外国干涉。故选B项；台湾曾被日本侵占，但抗战成功后回来祖国。美国的支持、经济发达与否，都不是最大不同所在。故解除ACD三项。4.20世纪60年头，中国的世界史探讨领域起先大谈“复辟与反复辟斗争”问题，其代表论文《英、法资产阶级革命时期封建王朝复辟问题》指出：“任何一次新旧社会制度的更替，都是经过长期、反复、曲折、困难的阶级斗争而实现的”，“反动的统治阶级”，“在被推翻之后”，“总是想方设法地企图复辟”。可见，当时世界史探讨A.侧重英法国际关系的演化B.体现了“一边倒”的外交方针C.仔细贯彻了“双百”方针D.受到中苏关系变更的影响【答案】D【解析】试题分析：本题材料提到，20世纪60年头大谈“复辟与反复辟斗争”问题，“任何一次新旧社会制度的更替，都是经过长期、反复、曲折、困难阶级斗争而实现的”，“反动的统治阶级”“在被推翻之后”。结合所学学问可知，这反映了阶级斗争为纲的特点，受到中苏关系变更的影响，因此选D。ABC都不符合材料及所学学问，解除。考点：现代中国的对外关系·开创外交新局面·特点【名师点睛】从20世纪50年头末起先，国际形势日益严峻。中国坚持独立自主方针，反对美苏两国的霸权主义，变“一边倒”为“两面出击”。这一战略虽然使中国陷入与苏美同时抗衡的不利局面，但是，从另一个角度看，它加快了中国自食其力进行建设的步伐。与此同时，中国把对外关系的重点转向广阔亚非拉国家和欧美发达国家，为外交的发绽开拓了新的天地。从20世纪60年头末到70年头中期，国际形势发生了新的变更。为了更好地维护国家利益，摆脱两线作战的不利局面，集中力气应对前苏联的威逼，毛泽东提出“一条线，一大片”战略。它的实施，有效地遏制了前苏联的扩张势头，使中国争得了外部环境的相对稳定，缓解了在国家平安上面临的威逼和压力。与此同时，中国同广阔亚、非、拉国家以及西方国家建立了外交关系，大大提高了中国的国际地位。5.美国学者斯科特·戈登在《限制国家—西方宪政的历史》中写到：“……社会的全盘重建是必要的，而这一宏大任务只有具有不受拘束的坚决且无情的政府才能完成。……美国的政治发展……并没有摒弃英格兰的政治遗产；相反，美国政治重建的设计师试图保持并完善这种遗产。”对此理解正确的是A.美国联邦政府的职能相当于英国的责任内阁B.美国总统和英国首相都必需对国会（议会）负责C.美、英两国都通过颁布宪法加强中心政府权力D.美国和英国一样都实行资产阶级代议制【答案】D【解析】A选项错误，美国的联邦政府与英国的责任内阁之间有明显的差异；B选项错误，美国总统只对人民负责，不对议会负责；C选项错误，英国不是通过颁布宪法来加强中心权力，因为英国故土狭小，不涉及到中心与地方关系的问题。D选项说法正确，符合史实与材料的叙述。6.在俄国历史上因一次革命造成政府同反对派的非对抗性模式，两个政权在肯定程度上符合俄罗斯帝国的传统观念：让人民讲话，让沙皇让权。下列有关这次革命的说法中，正确的是A.它属于资产阶级民主革命B.它成功完成了俄国社会的转型C.此次革命类似于英国的光荣革命D.体现了资本主义取代封建主义这一历史潮流【答案】A【解析】材料反映的是推翻沙皇封建专制统治，这次革命指的是二月革命，在性质上属于资产阶级民主革命，选A是符合题意的，正确；成功完成了俄国社会的转型属于十月革命，选项B不符合题意，解除；此次革命不类似于英国的光荣革命，因为是暴力革命，选项C不符合题意，解除；体现了资本主义取代封建主义的是十月革命，而本题考查的是二月革命，选项D不符合题意，解除；故本题选A。【名师点睛】本题解题的关键点在于首先要推断出材料中的革命指的是二月革命，而二月革命属于资产阶级民主革命。7.1935年，南京国民政府通过加资、合股、接管、国营等各种方法，实现了对沿海地区工矿业和交通运输业的限制和垄断。同时，在中国中西部地区建立了大批重工业厂矿，如钢铁工业、飞机制造业、电工电料业、化学工业、钨锑等矿产业。这些做法A.为抗日斗争奠定了物质基础B.平衡了农轻重的比例关系C.实现了中国经济布局的平衡D.使民族工业遭到毁灭性打击【答案】A【解析】【详解】依据1935年时间和国民政府在中西部地区的措施可知，国民党的这些措施是为抗日斗争做打算，A选项符合题意。材料未体现平衡农轻重的关系，B选项不符合题意。实现中国经济布局的平衡说法过于肯定，C选项解除。日本侵华使民族工业遭到毁灭性打击，而非国民党政府的措施，D选项说法错误。【点睛】本题主要考查抗日斗争，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关背景的驾驭，国民政府为了更好的应对日本侵华，在中西部做了重大的工业布局，这次布局为全民族抗战奠定了重大的物质基础。8.1953年我国转入大规模经济建设，实行了集中有限资本和资源来加快建设重工业和完整工业体系的发展战略。这一发展战略A.体现了“一五”安排的主旨B.平衡了轻重工业比例C.优化了工业的整体布局D.加快了公私合营步伐【答案】A【解析】由材料信息“1953年”“集中有限资本和资源来加快建设重工业和完整工业体系的发展战略”可知，这是一五安排的方针，故A项正确；一五安排重点发展重工业，没有平衡轻重工业的比例，也没有优化工业的整体布局，故BC项错误；社会主义改造加快了公私合营的步伐，D项不符合材料信息，故错误。9.世界出口贸易总额年均增长率：1948-1960年为6.3%，1960-1965年为7.9%，1965-1970年为11%，促进这一时期世界贸易的发展是由于A.布雷顿森林体系的确立B.世界贸易组织的影响C.亚太经济合作组织的推动D.市场经济普遍确立【答案】A【解析】【详解】题干材料反映了1948-1970年世界出口贸易总额年均增长率增加，结合所学学问可知，当时布雷顿森林体系的确立，促进了世界贸易的增长，故A正确；世界贸易组织成立于1995年，不符合题干时间，故B错误；亚太经济合作组织成立于1989年，不符合题干时间，故C错误；市场经济的普遍确立是在20世纪90年头后，故D错误。10.明朝虽然以儒家伦理纲常为立国宗旨，但历任皇帝却极少真正尊儒。坚持儒家道义的士大夫不能得到公正对待，处于生存焦虑之中的士大夫A.日渐注意内心修养而致良知B.起先强调人的内心私欲C.坚持弘扬程朱理学维护天理D.起先猛烈抨击君主专制【答案】A【解析】【详解】依据所学可知儒家强调入世，辅佐明君治国理政，从材料可知明朝在政治上极少尊儒，结合明朝君主专制加强和明代阳明心学盛行，可知明朝坚持儒家道义的士大夫解决生存焦虑的方法是转而内求，渐渐注意内心修养，通过致良知来探究天理，选项A正确；选项B“起先”表述肯定，解除；选项C不是明代士大夫解决生存焦虑的手段，解除；选项D出现在明末清初，与材料时间不符，解除。11.有学者在评价一项科学成就时指出：它使人对自己的相识以及对世界的相识发生了一次类似牛顿力学定律出现时所带来的划时代变更。这项成就应当是A.伽利略的“自由落体定律”B.达尔文的“生物进化论”C.普朗克的“量子假说”D.赫胥黎的“人猿同祖说”【答案】B【解析】【详解】牛顿力学定律证明白自然界的规律，从物理学上否定上帝地位，“使人对自己的相识以及对世界的相识”发生划时代变更，伽利略的“自由落体定律”推动牛顿力学定律的形成，但在对上帝的相识上并没有产生划时代变更，A项错误；达尔文的“生物进化论”从生物学上否定上帝造人说，对上帝的相识上产生划时代变更，B项正确；普朗克的“量子假说”是物理学对微观世界相识的深化，但在对上帝的相识上并没有产生划时代变更，C项错误；赫胥黎的“人猿同祖说”是对达尔文进化论的发展，不具有划时代影响，D项错误。12.1978年2月，教化部颁发了新的“中学历史教学大纲”，将“农夫斗争史”和“儒法斗争史”改回中国古代史，“党内两条路途斗争史”改回中国现代史，“国际共运史”改回世界史。上述课程调整体现了A.真理标准问题大探讨的成果B.教化领域的拨乱反正C.十一届三中全会的重要影响D.“双百方针”实行【答案】B【解析】依据“1978年2月，教化部颁发了新的‘中学历史教学大纲’”“‘党内两条路途斗争史’改回中国现代史，‘国际共运史’改回世界史”，结合所学，1978年12月十一届三中全会召开，拨乱反正，此前，教化领域的拨乱反正已经起先，B正确，C时间不符合题意；1978年5月真理标准问题大探讨，时间不符合题意，解除；材料不属于学术争辩，与“双百方针”无关，解除D。二、材料分析题（共3小题，共52分）13.阅读材料，完成下列要求。材一唐代对于市的设置，有明确规定“景龙元年十一月敕：诸非州县之所，不得置市”。依据唐市令的这一规定，唐代的市可分为四个等级，即都市、府市、州市和县市。都市，通常指西京长安、东京洛阳的市。长安有东西两市，洛阳有南北两市。同时，唐代在各级市均设有特地管理市场的官吏。——摘编自武建国《唐代市场管理制度探讨》材料二入宋，随着商品经济的发展，越来越显示出这种空间结构的呆板性和落后性，故而坊市界限被打破，街衢两旁商店林立，店铺“侵街”的现象屡次发生。宋人普遍意识到“行商坐贾，通货殖财，四民之益也”，在思想领域引起“功利主义”的产生。越来越多的农夫或主动或被动的进入市场。兼做小商贩，官僚士人也参加商业活动，甚至寺院僧尼经商也普遍化。很多上层士人“将娶妇，先问资装之厚薄；将嫁女，先问聘才之多少。”——摘编自胡建华《宋代城市场管理简论》材料三明清时期，政府改革赋税制度，从而减轻对农夫的人身束缚，增加农产品产量，还引进高产作物，如玉米、马铃薯、花生等经济作物，并且出现农业作物的分区，农产品逐步向商品化模式发展。手工业领域起先出现了手工作坊，打破以往“男耕女织”的生产局面，并且出现劳动分工现象，为创建更多的社会商品供应了契机，这对促进手工业领域商品经济的发展具有重要影响。商业领域，随着农业、手工业经济的发展，商业化的市镇经济渐渐兴起，并且起先出现地域性的商人群体和区域性的商业中心。——摘编自姚庆《“明清时期商品经济发展”新思索》（1）依据材料一并结合所学学问，分析唐代“市”的基本特点。（2）依据材料二并结合所学学问，指出宋代商品经济发展对社会的影响。（3）依据材料三并结合所学学问，概括明清时期商品经济发展的表现。【答案】（1）特点：县以上设“市”；市与坊界限严格；政府设特地的机构和官吏管辖“市”；经营“市"有时间限制。（2）影响：致使重商观念盛行，各阶层竞相经商，追利求富，金钱至上等“功利主义”产生：推动城市商业发展同时，促使收府放松对商业发展的限制。（3）表现：农业领域中的农产品逐步走向商品化；手工业领域的分工合作模式发展；商业领域中地域性的商帮的出现，地域性的商业中心的出现，市场的逐步扩大；城市化的发展；国际贸易的发展。【解析】【详解】（1）依据材料“诸非州县之所，不得置市”可知体现的是县以上设“市”；依据材料“唐代在各级市均设有特地管理市场的官吏”可知体现的是政府设特地的机构和官吏管辖“市”；结合所学学问可知，市与坊界限严格、经营“市"有时间限制也是唐代市的发展的特点。（2）依据材料“宋人普遍意识到“行商坐贾，通货殖财，四民之益也””可知体现的是致使重商观念盛行，各阶层竞相经商，追利求富；依据材料“僚士人也参加商业活动，甚至寺院僧尼经商也普遍化。很多上层士人“将娶妇，先问资装之厚薄；将嫁女，先问聘才之多少。”可知体现的是推动城市商业发展的同时，促使政府放松对商业发展的限制。（3）依据材料“并且出现农业作物的分区，农产品逐步向商品化模式发展”可知体现的是农业领域中的农产品逐步走向商品化；依据材料“手工业领域起先出现了手工作坊，打破以往“男耕女织”的生产局面，并且出现劳动分工现象”可知体现的是手工业领域的分工合作模式发展；依据材料“并且起先出现地域性的商人群体和区域性的商业中心”可知体现的是商业领域中地域性的商帮的出现，地域性的商业中心的出现，市场的逐步扩大；结合所学学问可知，明清时期的商业发展还体现在城市化的发展和国际贸易的发展。14.阅读下列材料，回答问题。材料一国子学或国子监，是在中国古代封建社会的教化管理机关和最高学府。清因明之旧制，世祖始修葺北京国子监。据《清史稿·选举志》记载：“世祖定鼎燕京，修葺明北监为太学。顺治元年，置祭酒、司业及监丞、博士、助教、学正、学录、典簿等官。设六堂为讲习之所，曰：率性、修道、诚意、正义、崇志、广业。一仍明旧”。学子多自官宦之家。由于政治腐败，学校成为科举的附庸，监生多纳粟入学，为科名声利而学，致于积重难返。清光绪三十一年（1905）设学部，国子监归入学部。——《中国古代教化史话》材料二不同于中世纪的教化，文艺复兴时期的学校教化，多为个人、教会所办，注意人的实际实力的培育，培育出为世俗社会所须要的人才，为此人文主义教化家对当时教化和教学的内容与方法进行了革新，还增加了艺术、政治、历史、哲学等人文学科教化。学校主要是贵族子弟，人文主义教化家以古代希腊的体育传统为依据，主见通过一般体育和军事熬炼发展学生的体格。一方面仍旧进行虔信上帝的宗教道德教化，同时又强调培育英勇、勤勉等品质的世俗道德教化。比如文艺复兴时期的德国高校，不仅汇聚了一大批人文主义思想家，而且拥有一批一流的自然科学家在传递着近代科学思想。这是在他们的影响下，才产生了第谷、开普勒等近代科学的先驱人物。——《外国高等教化史论集》（1）结合材料一和材料二，比较清代的中国同文艺复兴时期的欧洲，在教化内容、教化方向、管理体制上有哪些不同？（2）造成中国明清时期教化不同于西方的政治、经济因素有哪些？（3）分析清代与文艺复兴时期的欧洲在教化发展的差异对欧洲和中国历史发展产生的不同影响？【答案】（1）不同：①教化内容：中国是以儒家思想为主；欧洲则引进了人文主义的新学问。②教化方向：中国——培育官吏；欧洲——培育出为世俗社会所须要的人才。③管理体制：中国——属于官办；欧洲——民间。（2）①经济：中国仍旧是封建自然经济，缺乏变更教化的土壤和社会力气；②政治：中国政治上厉行君主专制中心集权制度，施行文化高压政策。（3）①欧洲：开启了西方近代教化制度的先河；为西方培育了一批近代化的人才，推动了近代科学的产生；促进了文艺复兴与宗教改革运动。②中国：本质上为封建统治服务，是君主专制制度的工具；禁锢了思想，扼杀了学生的创建力，制约了社会进步。【解析】（1）依据材料“学子多来自官宦之家。由于政治腐败，学校成为科举的附庸，监生多纳粟入学，为科名声利而学，致于积重难返。清光绪三十一年（1905）设学部，国子监归入学部。”“文艺复兴时期的学校教化，多为个人、教会所办，注意人的实际实力的培育，培育出为世俗社会所须要的人才”等信息可从教化内容（中国：儒家思想；西方：人文主义）、教化方向（中国：培育官吏；西方：培育社会所须要的人才）、管理体制（中国：官办；欧洲：民间）等方面概括不同即可。（2）关于造成中国明清时期教化不同于西方的政治、经济因素，依据材料和结合所学学问可从君主专制中心集权制度方面回答政治因素、可从中国仍旧是封建自然经济，缺乏变更教化的土壤和社会力气方面回答经济因素。（3）关于文艺复兴时期欧洲教化发展的影响，依据材料“不仅汇聚了一大批人文主义思想家，而且拥有一批一流的自然科学家在传递着近代科学思想。这是在他们的影响下，才产生了第谷、开普勒等近代科学的先驱人物”可从培育近代化人才、推动近代科学的产生、促进文艺复兴与宗教改革运动产生等方面概括，结合所学学问还可从开启西方近代教化制度的先河方面概括。关于清代教化发展的影响，依据材料“学子多来自官宦之家。由于政治腐败，学校成为科举的附庸，监生多纳粟入学，为科名声利而学，致于积重难返”和结合所学学问可从为封建统治服务，是君主专制制度的工具；禁锢思想，制约了社会进步等方面思索作答。15.阅读下列材料，回答相关问题：材料西汉前期，盐业生产与流通多把持在一部分诸侯王和富商大贾手中，他们“上争王者之利，下锢齐民之业”，带来了一系列社会问题。汉武帝时期，“外事扩张，内事兴作”，带来了严峻的财政危机。元狩三年（前120年），汉武帝接受桑弘羊实行盐铁官营的建议，并将建议提交朝中众卿探讨。同年，内定了实行盐铁官营的方案，打算时机成熟后向全国推行。一切打算就绪后，元狩四年，汉武帝派孔仅、东郭咸阳等官员巡行地方郡国，在各地设盐铁官署，选拔