云南省潞西市芒市高中政治 3.7.1 永恒的中华民族精神教学设计 新人教版必修3

云南省潞西市芒市高中政治3.7.1永恒的中华民族精神教学设计新人教版必修3科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）云南省潞西市芒市高中政治3.7.1永恒的中华民族精神教学设计新人教版必修3课程基本信息1.课程名称：中华民族精神教学

2.教学年级和班级：云南省潞西市芒市高中政治班级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标1.理解并认同中华民族精神的价值和意义，增强民族自豪感和文化自信。

2.掌握中华民族精神的基本内涵，包括爱国主义、集体主义、自强不息等。

3.能够运用中华民族精神的基本内涵分析和解决实际问题，提升社会责任感和公民素养。

4.培养学生的批判性思维和创新能力，通过小组讨论、案例分析等方式，提高学生的问题解决能力。

5.培养学生的团队合作和沟通能力，通过小组合作和讨论，提高学生的团队协作能力。重点难点及解决办法重点：

1.中华民族精神的基本内涵

2.中华民族精神在历史发展中的作用和意义

3.中华民族精神与当代社会的关联

难点：

1.深刻理解中华民族精神的内涵和外延

2.分析中华民族精神在历史和现实中的具体表现

3.如何将中华民族精神融入到日常生活中

解决办法：

1.通过讲述历史故事、实例阐述，引导学生深入理解中华民族精神的内涵和外延。

2.利用多媒体资料、历史文献，帮助学生分析中华民族精神在历史和现实中的具体表现。

3.开展小组讨论、撰写心得体会，引导学生将中华民族精神与自身生活实际相结合，从而达到内化于心的效果。教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、电脑、白板、教材、笔记本

2.课程平台：学校内部教学管理系统

3.信息化资源：PPT课件、历史视频资料、图片素材、在线测试系统

4.教学手段：讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演、互动提问、在线测试教学流程一、导入新课（用时5分钟）

详细内容：同学们，今天我们将要学习的是《中华民族精神》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为中华民族精神在当代社会中具有怎样的意义？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索中华民族精神的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解中华民族精神的基本概念。中华民族精神是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了中华民族精神在历史发展中的作用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调爱国主义和集体主义这两个重点。对于自强不息这个难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与中华民族精神相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示中华民族精神的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“中华民族精神在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

内容：今天的学习，我们了解了中华民族精神的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对中华民族精神的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

a.书籍：《中华民族精神教程》、《爱国主义教程》等。

b.文章：可以引导学生阅读关于中华民族精神的历史背景、发展过程及其在现代社会中的作用的学术论文。

c.视频资料：可以让学生观看关于中华民族精神的历史事件、人物事迹的纪录片。

d.图片素材：可以展示一些与中华民族精神相关的图片，如标志性建筑、历史遗迹等。

2.拓展建议：

a.让学生利用图书馆或网络资源，寻找更多关于中华民族精神的相关资料，加深对中华民族精神的理解。

b.鼓励学生参加学校或社区组织的与中华民族精神相关的活动，如纪念抗日战争胜利活动、升旗仪式等。

c.引导学生在家中与家人分享中华民族精神的故事，了解家庭成员对中华民族精神的理解和看法。

d.组织学生进行小组研究，选择一个与中华民族精神相关的话题，进行深入调查和研究，并撰写研究报告。课后作业1.根据课本内容，简要描述中华民族精神的基本内涵。

2.分析一个历史事件，说明中华民族精神在其中所起的作用。

3.结合个人经历，谈谈如何在日常生活中体现中华民族精神。

4.选取一位具有中华民族精神的人物，简要介绍其事迹并对其进行评价。

5.论述中华民族精神在当代社会中的意义和价值。

举例题型：

1.简答题：请简述中华民族精神的基本内涵，并给出至少两个具体例子。

答案：中华民族精神的基本内涵包括爱国主义、集体主义、自强不息等。例如，在抗日战争期间，我国人民展现出了强烈的爱国主义精神，为保卫国家独立和民族尊严而英勇斗争；又如，在抗击自然灾害的过程中，广大人民群众团结一心，展现了集体主义精神。

2.分析题：请分析中华民族精神在历史发展中的作用和意义。

答案：中华民族精神在历史发展中起到了凝聚人心、激发斗志、推动进步的重要作用。例如，在抗日战争时期，中华民族精神激发了全国人民的抗战士气，最终取得了胜利；在改革开放以来，中华民族精神推动了国家的发展和进步，为实现中华民族伟大复兴提供了精神动力。

3.论述题：请结合个人经历，谈谈如何在日常生活中体现中华民族精神。

答案：在日常生活中，我可以体现中华民族精神的方式有：尊敬师长，团结同学，关爱他人，勤奋学习，勇于担当等。例如，在学习上，我遇到难题时不退缩，坚持不懈地攻克；在生活中，我关心同学，帮助他们解决问题，体现了团结互助的精神。

4.案例题：请选取一位具有中华民族精神的人物，简要介绍其事迹并对其进行评价。

答案：选取的人物可以是雷锋。雷锋作为一名普通的士兵，他具有良好的道德品质和无私奉献的精神，他的事迹感动了无数人。他始终坚持“为人民服务”的信念，日常生活中关心他人，乐于助人，展现了中华民族精神的内涵。评价：雷锋同志是新时代的楷模，他的事迹对于弘扬中华民族精神、培养道德品质具有重要的意义。

5.论述题：请论述中华民族精神在当代社会中的意义和价值。

答案：中华民族精神在当代社会中具有重要的意义和价值。首先，中华民族精神是中华民族的精神支柱，是民族生存和发展的重要保障；其次，中华民族精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分，对于培养一代又一代有道德、有文化、有纪律的社会主义公民具有重要作用；最后，中华民族精神是推动国家发展、实现民族复兴的强大动力。在新时代，我们要继续弘扬中华民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。反思改进措施（一）教学特色创新

1.情境模拟：我在课堂上尝试了情境模拟的方式，让学生身临其境地感受中华民族精神的力量。比如，通过模拟抗日战争时期的战场环境，让学生扮演不同角色，亲身体验抗战英雄的英勇事迹，从而更加深刻地理解爱国主义精神。

2.互动讨论：我鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和感受。例如，在讲解集体主义精神时，我组织学生分组讨论，探讨集体利益与个人利益的关系，引导学生从不同角度思考问题，提高他们的批判性思维能力。

3.实践活动：我将课堂延伸至课外，组织学生参加实践活动，如参观纪念馆、开展社区服务等。通过亲身体验，让学生更加直观地感受中华民族精神在现实生活中的体现，培养他们的社会责任感和公民素养。

（二）存在主要问题

1.教学管理：在课堂纪律管理方面，我发现部分学生在课堂上注意力不集中，影响了教学效果。

2.教学方法：在讲解理论知识时，我发现部分学生对于抽象的概念理解起来较为困难，需要寻找更多生动形象的讲解方式。

3.教学评价：在评价学生学习成果时，我发现过于依赖笔试成绩，未能全面客观地评价学生的实际能力和综合素质。

（三）改进措施

1.优化教学管理：我将加强课堂纪律管理，提高学生的学习积极性。例如，通过设置课堂规则、奖励表现优秀的学生等方式，营造积极向上的课堂氛围。

2.改进教学方法：我将尝试更多的生动教学方式，如引入多媒体资源、开展角色扮演等，以提高学生的学习兴趣和理解能力。

3.完善教学评价：我将调整评价方式，更加注重学生的实际能力和综合素质。例如，通过开展课堂讨论、实践活动等，全面评估学生的表现，从而更好地激发他们的学习动力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天，我们一起学习了中华民族精神的基本内涵，包括爱国主义、集体主义、自强不息等。我们通过讲解历史故事、分析具体案例，深入了解了中华民族精神在历史和现实中的作用和意义。同时，我们还通过小组讨论和实践操作，加深了对中华民族精神的理解和认识。希望同学们能够将这些知识点内化于心，并在日常生活中灵活运用。

当堂检测：

1.根据课堂内容，请简要描述中华民族精神的基本内涵。

2.分析一个历史事件，说明中华民族精神在其中所起的作用。

3.结合个人经历，谈谈如何在日常生活中体现中华民族精神。

4.选取一位具有中华民族精神的人物，简要介绍其事迹并对其进行评价。

5.论述中华民族精神在当代社会中的意义和价值。

答案：

1.中华民族精神的基本内涵包括爱国主义、集体主义、自强不息等。

2.例如，在抗日战争期间，中华民族精神激发了全国人民的抗战士气，最终取得了胜利。

3.例如，在学习上，我遇到难题时不退缩，坚持不懈地攻克；在生活中，我关心同学，帮助他们解决问题，体现了团结互助的精神。

4.选取的人物可以是雷锋。雷锋作为一名普通的士兵，他具有良好的道德品质和无私奉献的精神，他的事迹感动了无数人。他始终坚持“为人民服务”的信念，日常生活中关心他人，乐于助人，展现了中华民族精神的内涵。评价：雷锋同志是新时代的楷模，他的事迹对于弘扬中华民族精神、培养道德品质具有重要的意义。

5.中华民族精神在当代社会中具有重要的意义和价值。首先，中华民族精神是中华民族的精神支柱，是民族生存和发展的重要保障；其次，中华民族精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分，对于培养一代又一代有道德、有文化、有纪律的社会主义公民具有重要作用；最后，中华民族精神是推动国家发展、实现民族复兴的强大动力。在新时代