2024-2025学年新教材高中历史第二三单元官员的选拔与管理法律与教化综合测评含解析新人教版选择性必修1

PAGE滚动综合测评(二)(第一～三单元)一、选择题1．(2024·全国卷Ⅲ)明万历年间，神宗下令工部铸钱供内府用，内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。神宗向户部索求十万金，张居正面谏力争，“得停发太仓银十万两”。这反映出当时()A．内阁权势强大 B．皇权受到严峻制约C．社会经济凋敝 D．君权相权关系惊慌A[依据材料“以利不胜费止之”“得停发太仓银十万两”可知内阁胜利限制了皇帝要求，对皇权起到肯定限制作用，这说明内阁权势强大，故选A项；材料“面谏力争”说明皇帝驾驭最终确定权，依据所学学问可知，内阁是内侍机构，不能较强制约皇权，解除B项；材料反映的是明代政治状况，不是社会经济，解除C项；依据所学学问可知，内阁始终是内侍机构不是宰相，且此时丞相制度已经废除，解除D项。]2．“制宪会议的代表们的目的不是建立一个流芳百世的民主政府体制，他们关切的更多的是如何建立一个有效力的但又受到约束的政府。”体现美国新政府有效力的是()A．实行三权分立 B．实行君主立宪制C．实行联邦制 D．实行责任内阁制C[依据材料“他们关切的更多的是如何建立一个有效力的但又受到约束的政府”并结合所学学问可知，实行联邦制，中心集权与地方分权相结合，提高联邦政府的权力，故选C项；三权分立，分权制衡，肯定程度上降低效率，解除A项；美国不是君主立宪制国家，解除B项；英国实行责任内阁制，与美国无关，解除D项。]3．下面是1949年统计的庆阳县“三三制”执行状况——县参议员的成分表，对表中反映的政权理解正确的是()家庭成分社会出身项目地主富农中农贫农绅士商人学生军界工人务农数量7174126915102253备考全县参议员91名，内有候补议员12名A.具有民主性和广泛性B．体现了革命统一战线的原则C．性质是工农夫主政权D．与人民民主政权群众基础相同A[依据表格内容可知，三三制政权涉及阶层具有广泛性，具有民主性，故A项正确；革命统一战线出现于1924—1927年，故B项错误；依据表格内容可知，成分中有地主、富农，因此其性质并非为工农夫主政权，故C项错误；人民民主政权的群众基础主体是工人、农夫，并没有地主、富农，故D项错误。]4．我国农村实行家庭联产承包责任制后，一个最干脆的后果是，实行这一政策的地区()A．基本都取得了农业大丰收B．极大地调动了农夫的生产主动性C．从根本上变更了农村经济形势D．从根本上变更了农村的社会面貌A[我国农村实行家庭联产承包责任制后，一个最干脆的结果是实行这一政策的地区基本都取得了农业大丰收，故A项正确；家庭联产承包责任制调动了农夫的生产主动性，但不是最干脆的后果，故B项错误；农村经济落后的形势未从根本上变更，故C项错误；农村社会面貌落后的局面也没有从根本上变更，故D项错误。]5．“混同家国帝业孤，贤良察举孝廉出。品流中正曹家旺，南北朝堂府邸舒。歌赋诗词八股义，晨钟暮鼓五经书。天元回眸悄南顾，江左寒门起士儒。”这首诗描绘的是()A．君主专制的加强 B．选官制度的变更C．八股取士的危害 D．朝代更迭的频繁B[这首诗描绘了察举制、九品中正制、科举制，体现了中国古代选官制度的变更，故选B项；君主专制是指皇帝个人专断独裁，皇帝集国家最高权于一身，帝位终身和皇帝世袭，解除A项；“八股取士”只是材料的一层意思，材料重点论述选官制度的变更，且不涉及八股取士的危害，解除C项；材料说的是选官制度的变更，而不是朝代更迭的频繁，解除D项。]6．19世纪中期，美国的文官一般是跟随本政党在政治上共进退。1893美国通过了《彭德尔顿法》，规定文官不从属于任何政党，并将文官固定化和职业化。这种变更()A．变更了美国民主制度的结构B．强化了美国的三权分立体制C．减弱了政党对国家政治的限制D．推动了美国政府管理的科学化D[这些变更并没有变更美国“三权分立”的民主共和体制，故A项错误；文官不再属于任何政党，在肯定程度上减弱了当选总统的文官任免权，进而弱化了“三权分立”的政治体制，故B项错误；作为典型的两党制国家，美国民主与共和两党照旧牢牢掌控着白宫和国会，故C项错误；文官不再与执政党共进退，有利于削减任人唯亲和贪污腐化的现象，从而能够提高政府管理的科学化水平，故D项正确。]7．实行干部人事制度改革，推行公务员制度是我国政治体制改革的重要内容。公务员就是指国家行政机关的公职人员。这里的“国家行政机关”是指()A．我国的各级党政机关B．政府机关及事业单位C．村(居)委会到中心政府D．乡镇及以上各级行政部门D[“国家行政机关”是指政府部门，即乡镇(含乡镇)以上各级行政部门，不包括党的机关，也不包括事业单位和村委会、居委会(基层自治组织)，故选D项。]8．《晋律》在刑法方面的适用原则是：亲属相犯(如杀、伤等)，以卑犯尊者，惩罚重于常人，关系越亲，惩罚越重；若以尊犯卑者，惩罚轻于常人，关系越亲，惩罚越轻。这反映出当时()A．法律儒家化B．伦理是定罪的最重要依据C．儒学法律化D．以礼入法的特点起先出现A[材料表明当时将儒家伦理引入法律，即儒家思想被加以改造和利用成为统治工具，故选A项；材料仅表明伦理是定罪的重要依据，并没有体现其是最重要的依据，解除B项；材料体现的是法律受到儒家思想的影响，解除C项；以礼入法自汉代就已经起先，解除D项。]9．在中国，人们喜爱用家训的方式传承家风。读下表，对比解读正确的是()唐宋家训内容(单位：篇)唐宋1处己(修身、励志)5372睦亲(包括孝敬父母、敬重长辈、团结兄弟)3143治家(包括理财、管理仆从、居所平安、节葬)6244处世(包括交友、尊师、敬重长辈、礼仪)5265女诫52A.唐宋时期的家训已经出现了理论化的趋势B．宋朝家训的“女诫”削减说明封建伦理的衰落C．印刷术的进步导致了唐宋家训的数量增多D．宋朝家训“处己”数量最多是受到理学的影响D[材料中“处己”“睦亲”“治家”“处世”等规则体现的是家训深受理学的影响，故选D项；A项在材料中未体现，解除；依据所学学问可知，宋代起先，对妇女的限制越来越严格，“女诫”削减不能说明封建伦理的衰落，解除B项；印刷术和家训的联系在材料中无从体现，解除C项。]10．《罗马法》规定：“武力和畏惧完全与自愿同意南辕北辙，而后者乃诚恳契约之根基；容许任何此类行为都是悖逆道德的。”由此可见罗马法()A．重视道德 B．重视契约C．重视自由 D．重视习俗B[依据材料可知，假如违反了自愿原则，则破坏了契约的根基，换而言之，契约的制定并不能依靠武力和畏惧，说明《罗马法》重视契约，B项正确；道德在材料中并未体现，解除A项；自由与题干内容无关，解除C项；材料中未提及罗马法重视习俗相关内容，解除D项。]11．公元2世纪以后，基督教教义发生变更，宣扬忍耐听从、君权神授思想，至4世纪末，基督教被确立为罗马国教。这表明基督教()A．是全体受压迫者的宗教B．已成为世界性宗教C．有利于统治者强化思想统治D．提倡自由、同等、博爱C[依据材料“基督教教义发生变更，宣扬忍耐听从、君权神授思想”可知，基督教有利于统治者强化思想统治，C项正确；A、B、D三项均与材料内容无关，解除。]12．美国最高法院大法官道格拉斯指出：“正是程序确定了法治与为所欲为或反复无常的人治之间的大部分差异。坚决地遵守严格的法律程序，是我们实现法律面前人人同等的主要保证。”这体现了美国法律制度的特征是()A．程序公正原则 B．无罪推定原则C．民主权利原则 D．资产阶级原则A[材料“坚决地遵守严格的法律程序，是我们实现法律面前人人同等的主要保证”体现了美国法律制度的程序公正原则，A项正确；B、C、D三项在材料中均未体现，解除。]13．1954年宪法规定，中华人民共和国的生产资料全部形式除了国家全部制和合作社全部制外，还有个体劳动者全部制和资本家全部制，并明文规定依照法律爱护资本家的生产资料全部权和其他资本全部权。由此可知，1954年宪法()A．贯彻了社会主义革命的精神B．奠定了人民民主专政的基础C．完全不同于“共同纲领”规定D．体现社会转型的过渡性特点D[1954年宪法中对全部制形式的相关规定说明当时社会中存在多种全部制形式，如个体劳动者全部制和资本家全部制，因此宪法的规定恰恰体现了当时社会转型的过渡性特点，D项正确；宪法内容规定爱护资本家的生产资料全部权，这并未体现出社会主义革命精神，解除A项；新中国成立初期国营经济的建立奠定了人民民主专政的基础，B项解除；1954年宪法内容继承发展了“共同纲领”的相关规定，解除C项。]14．近代西方法律制度的基本特征不包括()A．坚持权力制衡，三权分立B．注意爱护个人权利C．坚持程序公正，有罪推定D．主见法律的稳定性，反对朝令夕改C[由所学学问可知，西方国家在司法实践中坚持无罪推定原则，故C项说法不完全正确，符合题意。]15．习近平指出：“在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、英勇、才智，开创了各民族和谐共处的美妙家园，培育了历久弥新的优秀文化。”这一重要论述的意义在于()A．立足历史利于社会主义核心价值观的培育践行B．社会主义核心价值观具有深厚的历史内涵C．更加有效地促进社会主义核心价值观的生活化D．成为社会主义核心价值观确立的重要标记A[依据材料“在漫长的历史进程中，中国人民……培育了历久弥新的优秀文化”可知立足历史有助于推动社会主义核心价值观的培育践行，故A项正确；B项并非题干的意义，解除；C项“生活化”与材料信息无关，解除；中共十八大上，形成了简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义核心价值观，故D项错误。]二、非选择题16．阅读下列材料，回答问题。材料一君为元首，臣为股肱，上下相维，内外相制，若网之有纲，丝之有纪……古之王者，设……二十七大夫，八十一元士，以纲纪其内；设方伯、州长、卒正、连帅、属长，以纲纪其外。尊卑有序，若身之使臂，臂之使指，莫不率从。此为政之体也。——司马光《上神宗之体要》材料二明代皇帝的秘书处，当时称之为内阁。内阁学士原本的官阶只五品，而六部尚书是二品，可见内阁学士在朝廷上地位并不高，就官职论，肯定不能与汉唐宋时代的宰相地位相比论。然而明代高校士，他在官职上的地位虽然低，他在政府里的权任却很高。因为一切奏章政事，看详批答，都要经他们手。在明代，一切诏令皆出皇帝亲旨，高校士只替皇帝私人帮忙，全部责任在皇帝。——钱穆《中国历代政治得失》(1)依据材料一并结合所学学问，指出古代封建君主为了“纲纪其内”和“纲纪其外”，在中心和地方分别实行了哪些制度？(2)依据材料二并结合所学学问，指出内阁高校士的主要职责；说明阁臣为何不能等同于丞相。[解析]第(1)问，要理解“纲纪其内”和“纲纪其外”的含义。“纲纪其内”指的是中心官制，“纲纪其外”指的是地方官制，结合所学学问作答即可。第(2)问第一小问，依据材料二“因为一切奏章政事，看详批答，都要经他们手。在明代，一切诏令皆出皇帝亲旨，高校士只替皇帝私人帮忙，全部责任在皇帝”可得出内阁大臣的职责是替皇帝起草诏令和批答大臣奏章或帮助皇帝处理政事。其次小问，结合所学学问回答即可。[答案](1)纲纪其内：皇帝制度、三公九卿制、三省六部制、内阁制、设置军机处。纲纪其外：郡县制、行省制度。(2)职责：替皇帝起草诏令和批答大臣奏章或帮助皇帝处理政事。说明：内阁是皇帝为加强专制而建立的机构，始终没有取得法定的地位，始终不是中心一级正式决策机构；不能统领六部。17．阅读材料，完成下列要求。材料清末1902年清廷下诏“参酌外国法律”，1910年完成《大清民律草案》，但未颁行20世纪五六十年头20世纪五六十年头，新中国两次启动《民法典》起草工作，但因政治运动等被迫中断。两部草案与苏联民法典一脉相承，如“财产流转”便将继承制度解除在外，但加入预算、税收等安排经济方面的内容20世纪七八十年头1979年第三次启动民法典编纂。但立法机关认为各种民事关系尚未定型，制定完整的法典条件还不具备，故确定先分步制定民事单行本20世纪90年头到21世纪初1992年邓小平南巡讲话，确立了改革开放的方向。进入21世纪，中国经济与国际接轨，民法典的起草逐步加快2024年5月《中华人民共和国民法典》颁布施行，被誉为“社会生活的百科全书”——摘编自何勤华《西方法学史纲》、梁慧星《中国民法典草案建议稿》等从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)[解析]本题旨在考查发觉问题、分析问题、解决问题的实力，材料供应了中国近现代民法典历史演化的年表，要求学生从材料中提取两条或两条以上信息，从中发觉问题、提出问题即拟定一个论题，并就所拟论题独立提出观点，进行简要阐述。民法典的演化与社会经济生活、政治环境、思想观念，甚至国际关系等社会发展的方方面面亲密相关，相互作用，归纳论题时，可以从缘由条件、发展历程、特点和影响等角度切入。[答案]示例：论题：体制因素是影响《民法典》编纂的关键因素。阐述：20世纪五六十年头，新中国两次启动《民法典》编纂，表面上是因为1956年“整风反右”、1964年“四清”运动而被迫中断，事实上深层次的缘由是我