标准化学校评估验收评分表

标准化学校评估验收评分表

县（市区）学校

信息分数

C级

评估标准收集达标情况

指标自复

办法

评核

校园独立（15分）。生均占地面积：农村22平方米（15

生均占地面积22平方米（15

C1校园面分）、20平方米（10分'）、20平方米以下（5分）；

分）；30

积30分城区14平方米（15分）、12平方米（10分）、12平

校园独立（15分）。

方米以下（5分）。

C2校园建学校布局合理、选址、规划设计、建筑标准安全、适

达标20

设20分用、经济、美观（10分）。

学校内没有宗教活动场所、没有铺设过高压线、过境

实地

C3校内环天然气、石油等易燃易爆、易污染管道、无线电发射、

查达标20

境20分转播等各类易遭雷击的铁塔等设施（20分，如有一项

看，

不赋分）。

测量

学校不与市场、医院太平间、传染病房、高压变电配

电所、易燃易爆危险品仓库、加油站紧邻（10分，如

有一项不赋分）；校园周边200米范围内没有游戏机

C4周边环

室、歌舞厅、桌球室、网吧等经营性场所（10分，如达标30

境30分

有一项不赋分）；教学区的环境无噪声；位于交通要

道、过境公路旁的学校，应该立交通安全标志和安全

防护设施，并设置减速设施（10分,如缺一项不赋分）。

C5农村学农村规模6个教学班（20分），小于6个教学班（10

查学达标40

校40分分）；班额46人（20分），班额大于56人（10分）。

籍，

查班

C6城区学农村规模12个教学班（20分），小于12个教学班（10

级

校40分分）；班额46人（20分），班额大于56人（10分）。

生均建筑面积（不含宿舍）5平方米及以上（10分）、

5平方米以下及4平方米以上（8分）、4平方米以下

C7校舍面生均建筑面积2.48平方米，无

（5分）；生均宿舍建筑面积（按住校生计算）4平方10

积20分住校生。

米（10分），4平方米以下（5分）。没有住校生的学

校此项分值计算为建筑面积。

每个教学班有普通教室（4分）；有实验室、多媒体网

每个教学班有普通教室（4分）;

络计算机教室、音乐室、美术室、体育室、综合实践

图书室、音乐室、美术室、综

活动室、多媒体教室、图书室、仪器室、电子音像室、实地

合实践活动室、心理辅导室、

C8教学用广播室、团活动室、卫生室（心理辅导室）、综合档查

仪器室、多媒体教室、团活动34

房40分案室等（28分，缺一室扣2分）；科学实验室或探究看，

室、电子音像室、广播室、综

室（包括实验员室、准备室、仪器室、药品室等）生测量

合档案室等（26分）。科学探究

均使用面积1.58平方米（8分）、低于1.58平方米（4

室生均低于1.58（4分）

分）。

C9办公用学校设有教师办公室和行政办公室、会议接待室等

达标10

房10分（10分，不足扣5分）。

厕所安全、卫生（10分）；

C10生活厕所安全、卫生（10分）；食堂、浴池、教职工休息

教职工休息室安全、卫生（1020

用房20分室安全、卫生（10分）。

分）。

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县（市区）学校

信息分数

C级

评估标准收集达标情况

指标自复

办法

评核

农村生均运动场地6平方米（20分）、6平方米以下（10

分）；城区生均运动场地4平方米（20分）、4平方米

以下（10分）；生均绿化面积0.5平方米（10分），低

生均运动场地5.16平方米（10

于0.5平方米（5分）；没有绿化（0分）。18个教学

分）；

C11运动班以下设有一组100米（或二组60米）直道或环形田

查看生均绿化面积0.5平方米（1035

场地40分径场一个（10分，否则不赋分）；大于18个教学班，

现场分）；

设二组100米直道田径场一个或250米环形田径场一

有运动场地（15分）。

个（10分，小于这个数扣5分）；24个教学班以上设

实地

有400米环形田径场一个（10分）、小于400米（5

测量

分）。

平均6个班设置一个篮球场或排球场，不在田径场内

C12体育（20分，达不到要求的不赋分）。城区学校须设置篮

达标20

设置20分球场两个，及直道60米田径场一个（20分，否则不

赋分）。

C13教学按要求配备常规教学仪器、器材及信息教育设备（10

达标10

仪器10分分，否则不赋分）。

计算机保证教学时学生单人单机（10分）；学校计算

有供教师使用的计算机（10

机拥有量达到生机比12：1（15分）、13：1（10分）、

C14电教分）。学校有计算机多媒体教学

15：1（5分）；学校有计算机多媒体教学平台（10分，25

装备50分交流平台（10分）；有校园网（5

否则不赋分）；有供教师使用的计算机（10分，否则

查看分）

不赋分）；建有校园网（5分，否则不赋分）。

现场

C15图书

有藏书室、阅览室或图书馆（20分，否则不赋分）。测算达标20

设施20分

生均藏书20册及以上（15分）、20册以下15册以上生均藏书20册以下（10分）；

（10分）、15册以下（5分）；学校有一定数量的教参学校有一定数量的教参资料、工

C16书刊

资料、工具书、报刊和电子图书（10分，缺一项扣2具书、报刊和电子图书（10分）；35

配备40分

分）；学校每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%新增图书比例不少于1%（15

（15分）、1%以下（5分）。分）。

C17校长校长须具有大专以上学历和中级以上职称，符合任职

达标20

配备20分条件（20分，否则不赋分）。

查资

按省编制标准配备教职工（20分，有临时聘用人员按料、

C18教师有1人扣1分）；新补充教师具备专科及以上学历（10

看证达标40

配备40分分，否则不赋分）；教师队伍年龄、学科等结构合理（10

件、

分，否则酌情扣分）。教师

配备具有执业医师或执业护士资格的专职卫生技术人

C19校医座谈兼职心理健康教育教师（10

员（10分）；配备专职或兼职心理健康教育教师（1010

配备20分分）。

分）。

查资

C20贯彻学校全面贯彻国家的教育方针（能准确反映出来10

料、

教育方针分，否则不赋分）；以科学发展观为统领，推动素质教达标20

教师

20分育全面落实（10分）。

座谈

标准化学校评估验收评分表

县（市区）学校

信息分数

C级

评估标准收集达标情况

指标自复

办法评核

C21校长实行校长负责制（10分）；校长能依靠党的基层组织，

负责制20发挥民主党派、工会、少先队组织在学校工作中的作达标20

分用（10分，否则不赋分）。

C22健全学校机构健全（10分）；机构职能和人员职责由学校查资

达标20

机构20分规定并上墙（10分，否则不赋分）。料、

建立健全行政议事制度或校长办公会议制度，研究决教师

定学校重大事项（10分，否则不赋分）；学校建有教座谈

C23民主

职工（代表）大会制度，重大事项等提交教职工（代达标30

管理30分

表）大会表决通过（10分，否则不赋分）；学校落实

校务公开制度（10分，否则不赋分）。

C24岗位建立健全部门岗位责任制（10分，如不全酌情扣分）；

查资

责任制20各机构、科室都制定管理制度和责任人（10分，缺一达标20

料、

分项酌情扣分）。

看笔

实行教师聘任制（10分，否则不赋分）；健全教职工

C25人事记、

业务考核制度，完善教职工激励机制，奖励优秀教职达标20

管理20分查教

工（10分,否则不赋分）。

案、

教师积极参加政治学习，每两星期一次（10分，缺少

C26师德查听

酌情扣分）；教师尊重学生的人格，遵守《中教师十达标20

建设20分课记

不准》（10分，否则不赋分）。

录、

教师参加继续教育、业务培训和对外交流（5分，否

C27业务师生

则不赋分）；按规定参加继续教育和有关教育教学活达标10

培训10分座谈

动（5分，否则按比例扣分）。

C28民主健全义务教育经费财务制度，规范财务管理，合理使

查帐达标10

理财10分用经费（10分，否则不赋分）。

及有

建立健全对各种设施、资料的管理制度（10分，缺项

C29保护关资

按比例扣分）；合理配置教育资源，提高使用效率（10达标20

公物20分料

分，否则酌情扣分）。

健全校内各项安全管理制度和安全突发应急机制（10

C30健全

分，否则不赋分）；学校实行校长安全工作负责制（10查教达标20

制度20分

分，否则不赋分）。案、

按照安全管理制度对学校重要部位进行排查，对安全查学

C31排查

隐患及时整改并建有台帐（10分，否则不赋分）；组生作

整改隐患达标20

织学生参加的各种活动均有明确的安全责任人和安业、

20分

全防范措施，保障师生安全（10分，否则不赋分）。查档

对师生进行安全教育、健康教育，培养师生自救自护案、

能力（10分）；建立学生健康档案，组织学生定期体查记

C32教育

检（5分）;寄宿制制学校能坚持校园治安巡逻（5分）；录、

及防范30达标30

节假日安排有专人值班护校（5分）；有科学规范的学师生

分

生作息制度，能保证学生每天不少于10小时的睡眠座谈

时间。

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信息分数

C级

评估标准收集达标情况

指标自复

办法评核

组织适龄儿童少年按时就近免试入学（5分，否则不

C33招生查看

赋分）；实行常态编班，无重点班和非重点班（5分，达标10

工作10分资

否则不赋分）。

料，

推行学籍信息化管理，配备专（兼）职学籍管理人员

走访

（5分）；建立健全学生转学、休学、复学等各项管

家

C34学籍理制度（5分）；建立健全学生流失情况报告制度和

长、达标20

管理20分动员流失学生复学责任制度（5分）；对违反学校管

学生

理制度的学生批评教育，无开除学生现象（5分，否

座谈

则不赋分）。

C35德育成立德育领导小组，形成德育工作网络（10分）；

达标15

组织15分德育成效显著（5分）。

看现

在显著位置设立国旗旗杆，国旗使用符合《国旗法》

场、

规定（5分）；学校严格执行升降旗制度，并作有国

查资

旗下的讲话（5分）；能通过德育课程和专题教育，

C36德育料、

弘扬和培育民族精神（5分）；学校对学生进行热爱达标35

教育35分师生

劳动、艰苦奋斗教育（5分）；开展行为规范教育（5

座谈

分）；开展心理健康教育（5分）；开展法制教育（5

分）。

教育教学面向全体学生，促进学生全面发展（10分，

C37面向否则酌情扣分）；加强与学生家庭、社区的联系，关

全体学生注农村“留守儿童”、“进城务工人员子女”的教育工达标20

20分作，共同创设良好的教育环境（5分，否则酌情扣分）；

成立家长委员会,发挥家长参与学校管理作用（5分）。

按要求安排课程，组织教育教学（10分，否则不赋

C38规范

分）；使用不着审定部门审定的教材（10分，否则不查看达标20

教学20分

赋分）。资

重视体育工作，保证学生每天有一小时以上的体育活料、

C39体育

动时间（10分，否则不赋分）；每学年举办一次运动查看达标15

15分

会（5分，否则不赋分）。教

开设艺术（音乐、美术）课（10分，否则不赋分）；材、

C40美育

其它学科能发挥各自的美育功能，共同提高学生的审师生达标15

15分

美情趣（5分）。座

重视校园文化建设，文化环境注重教育性、科学性、谈、

C41校园有特色，校园干净、整洁、美观、有序（10分，否走访

达标15

文化15分则酌情扣分）；开展校园文化艺术活动，每学年举办有关

一次校园文化艺术、科技活动（5分）。单位

利用校外教育和活动场所，加强对学生课外校外活动

的指导，引导学生积极参加课外实验活动（5分）；

C42社会引导生学会自我服务、参加家务劳动和力所能及的公

达标15

实践15分益活动（5分）；学校组织学生参加竞赛、评奖活动

及校外活动时，能遵照教育行政部门的有关规定（5

分）。

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C级

评估标准收集达标情况

指标