职业技术学院电子商务(网店运营管理)专业人才培养方案

PAGEPAGE561电子商务(网店运营管理)专业人才培养方案一、专业名称、专业代码、专业大类专业名称：电子商务专业代码：530701专业大类：财经商贸二、学制、招生对象学制：基本学制3年，实行弹性学制2--5年招生对象：高中毕业生、中职毕业生或具有同等学历者三、职业岗位群与能力结构分析（一）职业岗位群职业岗位典型工作任务职业能力要求支撑课程职业资格证书WEB开发工程师Web前端表现层及与后端交互的架构设计和开发网页元素设计；页面样式编码；《前端交互编程》《Bootstrap企业静态网站》网店美工淘宝、天猫、京东店铺的视觉设计工作熟练网店平台装修、页面设计《网页设计与布局》推广专员淘宝、天猫、京东店铺的推广优化工作熟练操作各种网店推广工具、对接店铺活动资源《SEO优化》《直通车与钻展》《数据分析》运营助理淘宝、天猫、京东店铺的运营助理工作协助进行各种运营活动策划、数据报表的整理《网店客服》《爆款打造》运营经理淘宝、天猫、京东店铺的运营策划工作独立运营一个网店、具有运营策划能力、年销售额百万至千万级《数据分析》《淘宝客与活动》《京东运营》（二）能力结构分析能力类型能力分析社会能力1.培养学生的沟通能力及团队协作精神2.培养学生分析问题、解决问题的能力3.培养学生组织管理能力4.培养学生创新创业能力5.培养学生实践操作能力方法能力1.独立学习，获取新知识和技能的能力2.决策能力3.创新能力4.职业生涯规划能力专业能力1.具有简单的英语阅读和口语交流能力，拥有基本的职场与专业英语应用能力2.计算机基本操作及网络应用能力3.网店运营的视觉设计能力、推广能力、数据分析能力、客服操作能力、运营策划能力、团队管理能力四、培养目标电子商务(网店运营管理方向)专业培养德、智、体、美全面发展的单项专精型高端运营管理人才，针对天猫、京东店铺的运营管理方向，打造具有综合运营能力的高级管理人才，能够独立运营天猫、京东店铺，拥有良好的运营策划能力，项目实操能力，能够独立带领团队操盘年销售额千万级店铺。五、课程体系设置（一）人才培养模式及课程体系设置思路课程体系按照专业培养目标设计为通识教育模块、专业能力模块、专业实践模块。各模块即可独立，又可以综合应用提升。课程安排单模块由浅入深，整套课程也是由浅入深，课程中理论培养加项目案例解析再到项目实践，让学生理论加实操相结合，同时课程体系从基础能力到技术深度到操盘思维的提升，有助于学生快速掌握网店运营的核心及思路，能够应对运营中出现的各种问题，从而达到独立运营能力，并且达到企业实用型深度型的用人需求。（二）专业开设课程安排表表1：公共基础平台课程安排表课程模块序号课程名称课程代码课程类型(学分)学时分配修读学期开课单位总学时理论实践思想教育课程模块1思想道德修养与法律基础011001B(4)5627291思政部2毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论011002B(3)5427272思政部3形势与政策教育011008B(2)4824241-4思政部4军事理论011017A(2)363602思政部5国家安全教育011021A(1)441-2思政部文化教育课程模块6大学语文011006A(2)363603公共7高等数学011007A(3.5)56560[2]公共8大学英语011005A(3)52520[1]公共身心素质教育课程模块9体育011003C(8)1340134[1-4]公共10公共艺术教育011011B(2)3618182-4艺术系11心理健康教育011019A(1.5)262601学生处12艾滋病专题教育011020A（1）101001~4基础医学部13劳动教育011022B(2)16882教务处就业创业教育课程模块14职业生涯规划011010B(1)181261职业规划教研室15就业指导011012B(1)18108416创业基础011018B(2)3216164备注：1.学期加[]的表示该课程为考试课程。2.《形势与政策教育》、《公共艺术教育》、《艾滋病专题教育》、《劳动教育》以讲座形式开设。表2：专业教学平台课程安排表课程模块序号课程名称课程课程学时分配修读学期开课代码类型(学分)总学时理论实践单位专业基础课程模块1计算机技术基础021652B(2)3210291经管2网页设计与布局021692B(2)3210273经管3京东运营021974B(5)8440244经管4BootStrap企业静态网站021697B(2)36306[1]经管5互联网数据库021657C(3)482028[2]经管6企业官网021975B(4.5)7212602经管专业核心课程模块7前端交互编程021656C(4.5)721260[1]经管8直通车与钻展021976C(4.5)722052[3]经管9产品选品与推广021977C(2)36828[3]经管10Java语言基础021653B(4.5)723636[2]经管11团队管理021978C(2)32428[4]经管12运营综合进阶021979B(4)643232[4]经管专业拓展课程模块13网店客服021980B(3)483018[2]经管14淘宝客与活动021981B(2)36306[3]经管15爆款分析021982B(2)321616[4]经管16爆款打造021983B(2)321616[4]经管表3：实践教学平台课程安排表课程模块序号课程名称课程代码课程类型(学分)周数修读学期开课单位公共实践课程模块1入学教育011014C(1)11各院系2军事训练011009C(2)21学生处3暑期社会实践011016C(2)22-3学生处4毕业教育011015C(2)26各院系专业实践课程模块5认识实习021972C(1)11经管系6岗前培训021984C(3)35经管系7跟岗实习021973C(12)125经管系8顶岗实习021680C(20)206经管系表4：选修课平台课程安排表课程模块序号课程名称课程代码课程类型(学分)学时分配修读学期开课单位总学时理论实践公共选修课程模块1按学校统一安排进行，每生在校期间至少选修6学分2专业选修课程模块3内容营销021985C(1.5)24经管系4产品分析与运营021986C(1.5)24经管系5SEO优化021987C(1.5)24经管系6数据分析021988C(1.5)24经管系7创业项目（部分代运营）021989C(2)32经管系8创业项目（整店代运营）021990C(2)32经管系9PS的操作和使用021991C(1.5)24经管系10图片处理021992C(1.5)24经管系备注：电子商务（网店运营管理）专业选修课需选够9学分。（三）专业核心课程描述表5：专业核心课程安排表序号课程名称及代码主要教学内容教学目标1Java语言021653程序概念、变量、运算符、分支结构、循环结构、类、对象、静态、简单数据集合。建立数据概念和理性思维，培养动手习惯和良好的职业性。为后续学习打下基础。2直通车与钻展021976不同产品的直通车优化方法，直通车测款，直通车日常推广，钻展的基础操作，钻展的创意测试,直通车与钻展的数据报表的制作与优化等。掌握直通车与钻展的操作及应用。掌握直通车报表的预算及数据整理。钻展各种定向的熟练应用。3前端交互编程021656前端交互设计编程的常用软件，基本思路，注意要点熟练掌握编程过程，能够完成相关任务内容4产品选品与推广021977消费者分析、产品分析、策略调整、推广方法掌握消费者心理分析的基本方法，掌握产品分析的基本思路5团队管理021978团队角色定位，成员关系维护，团队影响力分析掌握团队管理的基本思路，能够融入团队6运营综合进阶021979运营内容的综合演练，对分模块学习的知识进行综合运用完成项目目标，提升只是的综合运用能力（四）实践教学环节描述表6：公共实践教学环节安排表序号环节名称周数考查学期主要内容及要求备注1入学教育11学习《学生手册》，新生选课的注意事项等相关内容；安全教育(人身安全教育、防火安全、用电安全、现金、财物保管、艾滋病专题等)；本专业的主干课程、资格证书、就业前景等方面的内容。校内2军事训练21军事基本理论，队列训练，增强国防意识，培养团队精神。校内3毕业教育26召开毕业生座谈会、发出毕业生文明离校倡议、了解毕业生的思想动态，加强与毕业生感情的交流，做好不稳定因素的排查工作，帮助他们解决离校过程中的各种问题。校内4暑期社会实践2教育学生积极投身社会实践活动，担负起振兴“三农”的历史使命，将社会实践“受教育、长才干、做贡献”三大功能与促进学生创业就业紧密结合，通过丰富生动的社会实践活动，有力地促进青年学生成长成才。校外表7：专业实践教学环节安排表序号环节名称周数考查学期主要内容及要求备注1认识实习11到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步认识。2跟岗实习125到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下部分参与实际辅助工作。3顶岗实习206到相应实习岗位，相对独立参与实际工作。六、学时学分安排表8：周学时统计表学期一二三四五六周学时262722222326表9：学时学分统计表学时数总学时平台学时分配学时比例构成2662公共基础平台专业教学平台实践教学平台选修课平台实践学时实践学时所占比例（%）6128001106144196273%学分数总学分平台学分分配素质拓展学分144公共基础平台专业教学平台实践教学平台选修课平台364941153备注：素质拓展学分的认定按学校有关文件执行。七、实施保障（一）师资队伍目前，经济管理系现有教师（含专职辅导员）22人，其中副教授3人，讲师16人（占72%），硕士研究生16人（占72%），双师型教师12人（占55%）。是一支专业结构、职称结构、年龄结构合理，教学功底扎实、整体素质高的专业教师队伍，能满足电子商务专业的理论及实际操作教学工作需要。（二）教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。1、专业教室基本条件一般使用学校的标准教室配备黑（白）板、多媒体计算机、投影仪、音响设备，互联网接入或WiFi环境，并具有网络安全防护措施。安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求、标志明显、保持逃生通道畅通无阻。2、校外实训基地基本要求具有稳定的校外实训基地。实训基地实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全；能够接纳一定规模的学生开展跨境电子商务课程中PS海报设计、营销网站建设、综合项目等有关实训。3、学生实习基地基本要求具有稳定的校外实训基地。实训基地实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全；能够接纳一定规模的学生开展电子商务课程中的PS设计、网页开发和网站建设、搜索引擎优化推广技术练习，可接纳一定规模的学生实习；能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理；有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度，有安全、保险保障。（三）教学资源图书馆建筑面积1.3万平方米，现有文献资源总量近70万册，其中纸质图书42万册，电子图书25万册，期刊杂志910多种。电子资源拥有超星电子图书镜像，万方数字化电子期刊7000种。阅览座位360多个。其电子商务专业图书万余册，涵盖了会计学、电子商务专业、电商网站运营工程师等专业。报刊阅览、电子阅览座位充裕，图书文献资料丰富，信息检索便利，为电子商务专业建设、教学科研提供了良好信息资源。（四）教学方法1、贯彻德育为首的原则，加强马克思主义理论教育，系统开设政治思想教育、行为科学教育课程，在坚持理论教学的同时积极运用形势报告、专题讲座、参观考察等教学方式，组织相关社会实践活动。2、积极、稳妥地进行教学改革，不断提高教学质量。各门课程都要着力于教学改革，精选与更新教学内容，提高教师授课水平，启发学生积极思考，加强对学生自学能力的培养，开发学生的创造能力。3、加强电子商务基础理论课程教学，克服理论与实际脱离的弊端，根据教学时间安排，积极组织学生早实操、多实操，在具有扎实的电子商务理论和丰富网络操作经验的老师指导下进行辨证思维和实践。4、加强外语、计算机应用教学。通外语达到大学英语专科合格水平，计算机教学应着重提高学生的应用能力。5、加强素质教育，将一定的人文社科类课程纳入教学计划的必修或选修课程。同时，积极开展课外多种形式的素质教育，并进行适当的考核。如在课余举办系列讲座，定期举办学生艺术节开展各类社团活动等。（五）学习评价通过过程性评价，可以更为全面和客观地考查学生的学习效果和学习能力；在教学的过程中适时地把评价的结果反馈