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《梦圆飞天》说课稿第2页《梦圆飞天》说课稿计资料适用于小学五年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提根据教材建设和学生实际，我将本课的教学目标制定如下：第3页2、凭借具体的语言文字感受氛围，通过有感情地朗读课文，表达自己的独特感受；3、理解梦圆的重大意义。从而激发学生对太空的爱好，树立对祖国航天事业而努力学为完成教学目标，解决教学难点，我将此课安排为三课时。第一课时：初读课文，理清课文脉络。第二课时：精读感悟，凭借具体的课言文字感受氛围，通过有感情地朗读去表达本班学生大多数是农村的小学生，他们大多数在朗读和回答问题上还活跃，是教学中的第4页有利因素，不过在收集信息这方面，由于条件有限，学生在要求上学习中动脑、动口、动手，开拓视野，加深巩固，培养学生在阅读中大胆提问，积极参与探阅读教学过程是每个学生潜心读书，获得个人体验和独特感受过程；是学生、教师与文本对话、思维碰撞情感交流的过程；是教师引导学生在阅读实践中处我构建、学习阅读、促第5页第6页（希望这时刻快点到来）③、让学生有感情地朗读倒计时和烈焰升腾，大漠震颤，地动山摇，腾空而起的这些词语第7页⑦、教师小结（这些语言文字的描述，表达了杨利伟登上太空的兴奋之情和布满自豪，实现的，从而感受到梦圆的重大意义，激发学生对太空的爱好，对立对祖国的航天事业而努第8页力学习的雄心壮志。进一步培养学生查阅信息，处理积累信息的能力，拓宽学生的知识面，加深学生对课文的感悟，更好地突出了本组练好的板

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