第三章物态变化第3节汽化和液化(第1课时)学案课件人教版（2024）物理八年级上册

第三章物态变化第3节汽化和液化(第1课时)课程标准(2022年版)本节要点1.1.1能描述液态和气态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用.1.1.3经历物态变化的实验探究过程，知道物质的沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象.能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象.1．知道物质的液态和气态之间是可以互相转化的.2．了解汽化和液化，解释生活中的有关现象.(重点)3．通过实验观察水的沸腾现象，了解沸点.(重难点)4．知道沸腾图像的物理含义.(重难点)

汽化和液化演示实验：酒精的汽化和液化.如图所示，将排尽空气并滴了酒精的塑料袋袋口扎紧，然后放入热水中，干瘪的塑料袋慢慢膨胀起来，说明塑料袋中的_____态酒精受热后变成了______态酒精；然后将膨胀的塑料袋从热水中拿出来，可以观察到的现象是：膨胀的塑料袋慢慢干瘪了，说明降温后_____态酒精又变成了_______态酒精.液气气液

1．物质的液态和气态可以相互转化.2．物质从液态变为气态的过程叫作汽化，汽化吸热.3．物质从气态变为液态的过程叫作液化，液化放热.4．汽化有两种方式：沸腾和蒸发.液态

气态

[物理学与日常生活](2023·恩施)人穿着湿衣服易着凉，是因为水逐渐_______(填物态变化名称)，会_______身体的热.变式用水壶烧水，水烧开时，在壶嘴上方一定高度处冒出大量“白气”.水蒸气是看不见的，所以我们看见的“白气”不是气体状态的水蒸气，而是______状态的_________，它是水蒸气_______(填物态变化名称)放热形成的.汽化吸收液体小水滴液化

沸腾1．沸腾：在特定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈_______现象.汽化2．学生实验：探究水在沸腾前后温度变化的特点.按图甲所示安装实验器材，用酒精灯给水加热至沸腾.当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度在下表中.在图乙上绘制水沸腾时温度与时间关系的图像.甲乙时间/min00.511.522.533.544.5…温度/℃

进行实验操作，并观察实验现象，完成下列填空.(1)器材的安装与作用：该实验器材的安装要自____而_____；增加纸盖的目的是______________；纸盖上小孔的作用是__________________________；石棉网的作用是________________.(2)沸腾前后的现象：①水沸腾前，不断吸热，温度_____；烧杯中的气泡在上升过程中__________(选填“由小变大”或“由大变小”)；②水沸腾时，不断吸热，温度_______；烧杯中的气泡在上升过程中_________(选填“由小变大”或“由大变小”).下上减少热量散失使烧杯内、外气压相同使烧杯受热均匀升高由大变小不变由小变大(3)将酒精灯熄灭，停止加热一段时间后，水将______(选填“继续”或“停止”)沸腾.(4)实验结论：由实验数据和图像可知，水沸腾的特点：________________________.液体沸腾的条件：①_____________；②___________.停止吸热，但温度保持不变温度达到沸点能持续吸热

1.沸点：液体沸腾时的温度.2．液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高.因此，若测得水沸腾时的温度不是100

℃，则原因可能是大气压不是标准大气压(其他原因：水中有杂质).3．沸腾前后的现象：(1)沸腾前，液体不断吸热，温度上升；烧杯中的气泡在上升过程中由大变小，数量少(如图甲所示)，原因是水沸腾前，水的下层温度高，上层温度低，气泡在上升过程中遇冷体积收缩，并且一部分水蒸气液化成水，所以体积变小.(2)沸腾时，液体不断吸热，温度不变；烧杯中的气泡在上升过程中由小变大，数量多(如图乙所示)，原因是水沸腾时，对流充分，水的上、下温度一样，气泡在上升过程中，不断有水变成水蒸气加入气泡中，且气泡所受水压减小，使气泡的体积变大.4．水沸腾后，移走酒精灯，液体会继续沸腾一小会儿(原因：此时石棉网的温度很高，可以继续给水加热)，最终停止沸腾.5．实验中让水尽快沸腾的方法：①提高水的初温；②给烧杯加盖；③减少水的质量(水要没过温度计的玻璃泡)；④用酒精灯的外焰加热.小明在做观察水的沸腾实验时，用到的器材如下：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、秒表等.(1)组装器材时如何确定石棉网的高度？答：_____________________.(2)图甲中有一处错误，请指出错误之处：______________________________.甲能用酒精灯的外焰加热温度计的玻璃泡接触了烧杯底部(3)实验时，用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中，其中第3min时温度计的示数如图乙所示，示数为_____℃.时间/min01234567温度/℃808488

96989898乙(4)某时刻观察到烧杯中出现如图丙所示的现象，表明水_____(选填“已经”或“尚未”)沸腾.丙92已经(5)请在图丁中画出水的温度随时间变化的图像.如图所示答案图(6)实验需要测量水温随时间变化的多组数据，这是为了____(填字母).A．使实验结论具有普遍性 B．减小实验误差(7)实验时，为了减少加热时间，下列做法不可行的是______(填字母).A．加大酒精灯火焰 B．用初温较高的水C．增加烧杯中水的质量 D．给烧杯加盖AC【实验拓展1】(8)如图戊所示，在烧杯上加盖一个纸板，其目的是______________________________.纸板上开一个小孔是为了______________________.(9)水沸腾时，烧杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷_______形成的.戊减少热量散失，缩短加热时间使烧杯内、外气压相同液化【实验拓展2】(10)某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘制出了如图甲所示的a、b两条图线.由图甲可知：①水沸腾时的特点是__________________________；②实验中水的沸点为_____℃，说明当时大气压_______(选填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压；③两次实验得出的图线不同，原因可能是_____