2024年人教版PEP八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教版PEP八年级化学下册阶段测试试卷488考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列说法正确的是（）

①工业上采用分离液态空气的方法制备氧气和氮气。

②氢气等可燃性气体在点燃前要检验气体的纯度。

③一般情况下合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高。

④氢氧化钠固体潮解；变质与水蒸气和二氧化碳有关。

⑤二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳都是大气污染物．A.②③④B.①②④C.①③⑤D.③④⑤2、下列实验基本操作正确的是（）A.实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪一瓶是白砂糖，哪一瓶是食盐，可取少量药品尝味道B.向试管中滴加液体时，为防止液滴飞溅，滴管应紧贴试管内壁C.向试管里倾倒液体试剂时，试剂瓶瓶口紧挨试管口D.用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后再放回滴瓶中3、小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是A.认为自己做错了；继续做其它实验。

B.查找相关资料；探究原因。

C.反复实验；并观察是否有相同现象。

D.向老师请教4、关于氧气的说法中错误的是rm{(}rm{)}A.液态氧气为淡蓝色B.工业上利用分离液态空气法制取氧气C.氧气供给呼吸，发生的是缓慢氧化D.氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性5、rm{;}如图表示rm{M}rm{N}两种固体物质的溶解度曲线；下列对图示信息的描述正确是。

A.rm{M}rm{N}都是难溶物质B.rm{P}点表示rm{t隆忙}时rm{M}rm{N}的溶解度相等C.rm{30隆忙}时rm{M}的溶解度小于rm{N}的溶解度D.阴影处各点对应的溶液rm{(}不包含曲线上的点rm{)}是rm{M}的不饱和溶液，rm{N}的饱和溶液6、某化合物的化学式为rm{H_{n}XO_{2n}}化合价相同的rm{X}元素的氧化物的化学式是rm{(}rm{)}A.rm{XO}B.rm{XO_{2}}C.rm{X_{2}O_{3}}D.rm{X_{2}O}7、从微观上看，电解水发生改变的是rm{(}rm{)}A.水分子B.氢原子、氧原子C.氢元素、氧元素D.氢分子、氧分子8、下列物质属于纯净物的是rm{(}rm{)}A.海水B.矿泉水C.冰水混合物D.可口可乐9、下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.发光、放热的变化一定是化学变化B.不加热就发生的变化一定是物理变化C.化学变化一定伴随着颜色的变化D.物质燃烧时一定发生了化学变化评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；下列操作正确的是（）

A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量。

B.用量筒量取90mL水。

C.为加快固体溶解；用温度计搅拌。

D.将配制好的溶液倒入细口瓶中；盖紧瓶塞，并贴上标签。

11、水是人类必不可少的宝贵资源．下列有关水的说法错误的是（）

A.淡水是取之不尽；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放会造成水源污染。

C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益。

D.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2价。

12、现有一种物质分子的模型如图；下列说法正确的是（）

A.该物质碳元素显+2价。

B.该物质的化学式是C2H4O

C.该物质中各元素化合价代数和为0

D.该物质是由三种元素组成的混合物。

13、有关淀粉、蛋白质和脂肪的组成说法正确的是（）A.三者组成元素相同B.淀粉和脂肪的组成元素相同C.三者中都含有H、O元素D.蛋白质和脂肪中一定都含有H、O、N四种元素14、将一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：。物质丙醇氧气水二氧化碳rm{X}反应前质量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反应后质量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值为rm{2.8}B.rm{X}一定是该反应的催化剂C.rm{X}可能含有氢元素D.若起始时氧气的质量是rm{14.4g}则无rm{X}生成15、下列物质中，属于纯净物的是()A.海水B.冰水混合物C.矿泉水D.蒸馏水16、将3g某物质在空气中充分燃烧；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，据此可推断该物质的组成元素（）

A.只含碳和氢两种元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氢元素的质量分数为20%

17、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

18、下图是水在一定条件下分解的示意图；王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（）

A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2

B.水分解的过程中；原子的数目不变。

C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

D.水分解过程中；分子的种类不变。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)19、酒精灯的灯焰分为____、____、____三个部分，其中____的温度最高，____的温度最低，加热时要用____．20、金属和溶液在生产；生活中应用广泛。

（1）工业上用磁铁矿炼铁的原理为____，其中高炉内加入焦炭的作用是____

（2）农业生产中常用15%的食盐水来选种，现有50g质量分数为25%的氯化钠溶液，欲稀释为质量分数为15%的氯化钠溶液，需要加入水的质量为____．21、将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置．

（1）用来夹试管的工具是______；

（2）贮存固体药品的仪器是______；

（3）常作为反应用的玻璃容器是______；

（4）用于洗涤仪器内壁的工具是______；

（5）用于夹持燃烧镁条的工具是______；

（6）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是______

（7）用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是______；

（8）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是______．22、用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。

实验过程是：rm{垄脵}将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记；rm{垄脷}点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧；rm{垄脹}待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的rm{dfrac{1}{5}}

请回答下列问题：rm{(1)}红磷在空气中燃烧的文字表达式为________________________________。rm{(2)}等到红磷燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，约占其剩余容积的____。rm{(3)}反应后瓶中剩余的气体主要是___，此实验还可以说明该气体的一条性质：____。rm{(4)}实验完毕，若进入集气瓶中水的体积偏小，原因可能是______________rm{(}答一点即可rm{)}rm{(5)}能否用木炭燃烧代替红磷，测定空气中氧气的含量？_____rm{(}填“能”或“不能”rm{)}写出木炭和氧气反应的文字表达式：____________。rm{(6)}某同学对实验进行反思后，提出了改进方法rm{(}如图rm{2}所示rm{)}你认为改进后的优点是：_____________________________。23、下图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白。属于金属元素的是____rm{(}填序号rm{)}其原子结构特点为____，在化学反应中易失电子，能形成____离子。24、化学反应的本质特征是有______生成，同时，化学反应还伴随着______变化，通常表现微反应过程中的放热或吸热，这是由于反应物、生成物具有的能量不同rm{.}化学反应的过程，可以看成是“贮存”在物质内部的能量转化为热能等能量释放出来的过程，或者是热能等能量转化为物质内部的能量而被“贮存”起来的过程rm{.}一定条件下；如果参加反应的反应物所具有的能量高于生成物所具有的能量，该化学反应将向环境中释放能量．

rm{(1)}木炭燃烧时，反应物包含的能量可转化为______能rm{(}写出两种rm{)}

rm{(2)}根据能量守恒原理，在通常情况下，电解水时，参加反应的水所具有的能量比生成的氢气和氧气所具有的能量之和______rm{(}填“高”或“低”rm{)}理由是______．

rm{(3)}物理变化过程中往往也伴随能量的变化，举一个从环境中吸收热能的物理变化的例子______．25、某同学把rm{4g}硫放在给定的氧气中充分燃烧，得到以下实验数据：。第一次第二次第三次给定氧气的质量rm{(g)}rm{3}rm{13}rm{4}生成二氧化硫的质量rm{(g)}rm{6}rm{8}rm{8}回答问题：rm{(1)}从以上数据说明，这三次实验是第____次恰好完全反应；rm{(2)}第____次实验硫有剩余，剩余____rm{g}rm{(3)}第____次实验氧气有剩余，剩余____rm{g}26、人们为了弄清原子结构的奥秘；经历了漫长的探索过程。尤其是英国科学家卢瑟福为原子结构模型的建立作出了巨大贡献，他于1911年进行了著名的α粒子轰击金箔实验。

【实验装置】如图甲所示：①α粒子发生器--放射性物质放出α粒子（带正电荷）；质量是电子质量的7000倍；②金箔--作为靶子，厚度1μm，重叠了3000层左右的原子；③探测屏--α粒子打在上面发出闪光。

【实验现象】如图乙所示：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进；但是有少数α粒子却发生了偏转，并且有极少数α粒子发生较大的偏转甚至像是被金属箔弹了回来。

【分析解释】

（1）若原子的质量；正电荷在原子内均匀分布；则α粒子______（选填“会”或“不会”）发生偏转。

（2）卢瑟福认为“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”才会出现上述现象。他说的“很小的结构”指的就是我们现在所说的______；推测原子中存在这个“很小的结构”的证据是______。

（3）绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明______。27、春节期间；小科用元素名称写了一句对联：“Ag（银）Zn（锌）Na（钠）F（氟）Ga（镓）Hf（铪）Mg（镁）”，寓意“迎新纳福家和美”。

（1）这些元素的种类不同；是因为原子中的______数不同。

（2）氟单质（化学式F2）几乎可以与所有金属直接化合，在化合物中氟一般呈-1价，镓（Ga）在形成的化合物中主要呈+3价，则氟和镓形成化合物的化学式为______。评卷人得分四、计算题(共3题，共15分)28、为检验你教室中空气的质量，需要用集气瓶收集一瓶教室里的空气，你将如何收集？（写出过程）29、小旭同学把烘干木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀rm{(}如图rm{)}小心地铺放进试管，并将试管固定在铁架台上．

将导管通入澄清的石灰水中，并用酒精灯加网罩的目的是______，一会儿观察到rm{(}整套装置rm{)}的现象是______rm{.}实验结束后，要先______然后______，若将上述操作顺序颠倒，澄清石灰水可能会倒流回试管内，利用物理化学知识解释此现象的原因______．30、某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火；做了“烧不坏的棉布”的实验．其实验结果记录如下：

。实验序号①②③④⑤所用酒精的。

体积分数95%65%55%15%5%实验现象酒精烧完棉布烧坏酒精烧完。

棉布无损酒精烧完。

棉布无损不燃烧（1）你推测⑤的实验现象是______；

（2）实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不燃的现象；写出你认为可能的两个原因是______；______．

评卷人得分五、探究题(共4题，共20分)31、氧气的化学性质（结论写上化学反应文字表达式并将物质的化学式标注下方）

实验一；硫在氧气中燃烧。

现象：在空气中燃烧发出______火焰，在氧气中燃烧发出______火焰______、______．

结论：______

实验二；铁在氧气中燃烧。

铁在氧气中燃烧的全过程如图所示；试回答下列问题：

（1）选用的铁丝应用打磨，进行处理，否则实验将有可能______．观察不到“火星四射”的现象；

（2）铁丝为什么要绕成螺旋状？______

铁丝前端为什么要系一根火柴头？______

集气瓶内为什么预先装少量水或铺一层细沙？______

（3）观察到铁丝在氧气中燃烧时的现象是：______、______、______．

（4）结论______．32、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。

rm{[}设计实验rm{]}第一小组同学共同设计了如图所示的rm{A}rm{B}两套装置。rm{(1)}你认为合理的是________rm{(}填编号rm{)}rm{(2)}该实验观察到的现象是________。rm{[}改进实验rm{]}第二小组同学设计了rm{C}实验，优点是：________。rm{(3)}实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于rm{dfrac{1}{5}}这可能是由哪几种原因引起的？_____________________rm{(}答出一种即可rm{)}rm{(4)}从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的rm{dfrac{1}{5}}氮气约为rm{dfrac{4}{5}}能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是：_________________________。rm{(5)}若将红磷换成碳粉能不能成功，原因是________________。33、化学兴趣小组的同学对蜡烛rm{(}主要成分是石蜡，白色rm{)}及其燃烧进行了如下探究．

rm{(1)}他们取一支蜡烛；用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．

结论：石蜡的密度比水______；

rm{(2)}他们对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究；请你完成其中的步骤：

rm{a.}点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约rm{1s}后取出，现象如图rm{A}这证明焰心的温度______．

rm{b.}向焰心斜向插入rm{3}支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象rm{(}如图rm{B)}在玻璃管的上口点燃______；

上口产生火焰；这说明焰心物质的性质是______；______．

rm{c.}猜想和验证。

。猜想操作现象结论假设rm{垄脵}焰心气体。

含rm{CO_{2}}在未点燃的短玻璃管上口假设rm{垄脵}不成立假设rm{垄脷}焰心气体含。

石蜡蒸气取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端再用火焰点燃．假设rm{垄脷}成立取下长玻璃管，打开湿毛巾．34、某学生用右图所示装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一小块白磷；在左端管内密封有空气。活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。

（1）向烧杯中加入适量水；与生石灰反应放热，其目的是______。

（2）可观察到玻璃管内发生的现象是：

①白磷（足量）______；

②活塞先向（填“左”或“右”）______移动再向______移动。

（3）实验结束后，恢复到常温，活塞应停在约______厘米处，据此可得出结论是______。评卷人得分六、推断题(共1题，共9分)35、已知：反应①是实验室制取气体A的常用方法，D常用来改良酸性土壤，它们之间的转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去）．图示关系中未涉及到的基本反应类型为____；化学方程式①为____；②为____；B在生产或生活中的一种用途是____．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】①工业上采用也洋河液氮的沸点不同制备氧气和氮气；故正确；

②可燃性气体不纯点燃会有爆炸的危险；所以点燃氢气等可燃性气体前要检验气体纯度，故正确；

③一般情况下合金的熔点比组成合金的纯金属低；硬度比组成合金的纯金属高，故错误；

④氢氧化钠固体潮解；变质与水蒸气和二氧化碳有关；生成碳酸钠，故正确；

⑤二氧化碳不是大气污染物；二氧化硫；二氧化氮和一氧化碳都是大气污染物，故错误．

答案：B．

【分析】①根据工业上采用也洋河液氮的沸点不同制备氧气和氮气解答；

②根据可燃性气体不纯会有爆炸的危险考虑；

③根据合金的特点解答；

④根据氢氧化钠固体的性质解答；

⑤根据二氧化碳不是大气污染物解答．2、C【分析】解：A；根据实验室药品取用的原则；不能尝任何药品的味道，故选项说法错误．

B；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项说法错误．

C；向试管里倾倒液体试剂时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，试剂瓶瓶口紧挨试管口，故选项说法正确．

D；滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶；不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故选项说法错误．

故选：C．

A；根据实验室药品取用的“三不”原则；进行分析判断．

B；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．

C；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

D；根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】【答案】C3、A【分析】【分析】本题考查科学探究的基本方法，方法很多，但是实验探究中的态度必须严谨。【解答】A.认为自己做错了；继续做其它实验，缺乏科学严谨的态度，故A符合题意；

B.查找相关资料；探究原因是正确的做法，故B不符合题意；

C.反复实验；并观察是否有相同现象是正确的做法，故C不符合题意；

D.向老师请教，是正确的做法，故D不符合题意。故选A。【解析】rm{A}4、D【分析】解：

A；液态氧和固态氧都是淡蓝色；故A说法正确；

B；工业上利用液氧和液氮的沸点不同；分离液态空气法制氧气，故B说法正确；

C；氧气供给呼吸；发生的是缓慢氧化，故C说法正确；

D；氧气具有助燃性能支持物质燃烧；本身不能燃烧，不具有可燃性，故D说法错误．

故选D．

A；根据液态氧的颜色考虑；

B；根据工业上利用分离液态空气法分析解答；

C；根据呼吸是缓慢氧化解答；

D；根据氧气不能燃烧考虑．

解答本题关键是要知道氧气的颜色、状态、气味，知道液氧的颜色，知道氧气具有助燃性，不具有可燃性．【解析】rm{D}5、B【分析】本题考查了溶解度的概念。A.由rm{M}rm{N}两种固体物质的溶解度曲线可知，在rm{20隆忙}时，rm{M}rm{N}的溶解度均大于rm{10g}都是易溶物质，故A错误；

B.由rm{M}rm{N}两种固体物质的溶解度曲线可知，在rm{t隆忙}时，两物质的溶解度曲线交于rm{P}点；即两物质的溶解度相等，故B正确；

C.由rm{M}rm{N}两种固体物质的溶解度曲线可知，在rm{30隆忙}时，rm{M}的溶解度大于rm{N}的溶解度；故C错误；

D.由rm{M}rm{N}两种固体物质的溶解度曲线可知，阴影处的点在rm{M}的溶解度曲线的上方，在rm{N}的溶解度曲线的下方，因此阴影处的点代表的是rm{M}的饱和溶液且溶液中有未溶解的固体存在，代表的是rm{N}的不饱和溶液；故D错误。

故选B。解决此题的关键是要掌握溶解度的概念，理解溶解度曲线的意义。【解析】rm{B}6、C【分析】解：在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零，设rm{X}的化合价为rm{x}则有：rm{(+1)隆脕n+x+(-2)隆脕2n=0}解得rm{x=+3n}由于化合价的绝对值不能大于rm{7}故rm{n}可能为rm{1}或rm{2}rm{X}的化合价可能为rm{+3}或rm{+6}化合价相同的rm{X}元素的氧化物中，氧元素的化合价为rm{-2}若rm{X}的化合价为rm{+3}则化学式为rm{X_{2}O_{3}}若rm{X}的化合价为rm{+6}则化学式为rm{XO_{3}}观察选项，故选C．

根据化合价规则，首先求出rm{X}的化合价；再确定其氧化物的化学式．

本题考查了化合价的求算以及化学式的确定，完成此题，可以依据化合价规则进行．【解析】rm{C}7、A【分析】解：rm{A}电解水的过程中水分子发生改变；变为氢分子和氧分子，故A正确；

B；原子是化学变化中最小的微粒；所以氢原子、氧原子不变，故B错误；

C；氢元素、氧元素是宏观概念；不属于微观，故C错误；

D；电解水的过程中水分子发生改变；变为氢分子和氧分子，故D错误．

故选：rm{A}．

根据分子在化学变化中发生了改变；而原子不变进行解答．

解答本题的关键要分析化学变化的实质，属于基础知识的考查．【解析】rm{A}8、C【分析】解：rm{A}海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质；属于混合物，故A错；

B；矿泉水中含有多种矿物质；属于混合物，故B错；

C；冰水混合物是由水一种物质组成；属于纯净物，故C正确；

D；可口可乐中含有碳酸、水等物质；属于混合物，故D错．

故选C．

本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物；宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．

在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．【解析】rm{C}9、D【分析】解：rm{A}发光、发热的变化不一定是化学变化，例如电灯通电时发光、放热，不属于化学变化rm{.}错误；

B、不加热就发生的变化不一定是物理变化，例如钠和水在通常情况下能够反应生成氢氧化钠和氢气，属于化学变化rm{.}错误；

C；化学变化一定有新物质生成；但不一定有颜色变化，如盐酸和氢氧化钠反应前后无颜色变化，故错误；

D、可燃物燃烧时一定有新物质生成，属于化学变化rm{.}正确．

故选D．

本题考查物理变化和化学变化的差别rm{.}物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成rm{.}如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化。

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】rm{D}二、多选题(共9题，共18分)10、BD【分析】

A；称量固体时要将食盐放在纸上进行；故A错误；

B；100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液含有水的质量为100g×10%=10g；所以水的质量为100g-10g=90g，体积为90mL，使用量筒量取，故B正确；

C；进行搅拌时需要使用玻璃棒进行；不能使用温度计，故C错误；

D；配好的氯化钠溶液需要倒进细口瓶中贴标签备用；故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据溶液配制的知识进行分析；称量氯化钠固体需要放在纸上进行，使用量筒量取水的体积，溶解时使用玻璃棒进行搅拌．

11、ACD【分析】

A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏，故A错误；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；故B正确；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；长期饮用蒸馏水对人体健康没有益，故C错误；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价；故D错误．

故选：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价．

12、BC【分析】

A；根据化学式可知；氢元素是+1价，氧元素是-2价，在化合物中元素的化合价代数和为零，可以求出该物质中碳元素显-1价．

B、由图中可知，该物质的1个分子中含有2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子，该物质的化学式是C2H4O．

C；该物质中各元素化合价代数和为0．

D；该物质是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的纯净物．

故选BC．

【解析】【答案】可以根据图中信息进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

13、BC【分析】解：A；三者组成元素不相同．故错误；

B；淀粉和脂肪的组成元素相同．故正确；

C；三者中都含有C、H、O元素．故正确；

D；蛋白质中一定都含有C、H、O、N四种元素；脂肪中不含有氮元素．故错误．

故选BC．

淀粉和脂肪都是由碳；氢、氧三种元素组成的；蛋白质是由碳、氢、氧、氮等元素组成的．

解答本题的关键是要掌握淀粉、脂肪、蛋白质的元素组成方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】【答案】BC14、AD【分析】【分析】本题主要考查学生利用表格中物质的质量及质量守恒定律来分析化学反应，明确元素的质量的计算及元素守恒的方法、化学方程式的计算是解答本题的关键。【解答】A.根据质量守恒定律知：反应前后物质的总质量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A选项正确；

B.因表中rm{X}的质量原来为rm{0}反应后的质量为rm{2.8g}质量增加rm{X}为生成物；故B选项错误；

C.因丙醇中氢元素的质量为：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}水中氢元素的质量为：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}则rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}中没有氢元素；故C选项错误；

D.rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}克丙醇rm{X}设rm{6.0}克丙醇rm{(C}rm{6.0}rm{(C}rm{{,!}_{3}}完全燃烧需要氧气的质量为rm{H}

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}

rm{H}rm{{,!}_{8}}

rm{O)}完全燃烧需要氧气的质量为rm{x}rm{O)}

rm{dfrac{120}{288}=dfrac{6.0g}{x}}

rm{x}克，故D正确。

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}【解析】rm{AD}15、BD【分析】【分析】本题考查物质的分类，根据已有的知识即可解答。【解答】A.海水中含有氯化钠、水等多种物质，属于混合物，故A不符合题意；B.冰水混合物中只含水一种物质，属于纯净物，故B符合题意；C.矿泉水中含有多种矿物质和水，属于混合物，故C不符合题意；D.蒸馏水中只含水一种物质，属于纯净物，故D符合题意。故选BD。【解析】rm{BD}16、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的质量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的质量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的质量和=2.4g+0.6g=3g，则3g可燃物中只含C、H两种元素，一定不含氧元素；可燃物中氢元素质量比=×100%=20%；

故选AD．

【解析】【答案】根据可燃物完全燃烧时；其中C元素全部转变为二氧化碳；H元素全部转变成水的燃烧规律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素质量和与可燃物质量进行对比，从而确定该物质的组成元素．

17、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

18、AD【分析】

由水在一定条件下分解的示意图可以得出：

A；水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1；故A说不正确；

B；水分解过程中；原子的种类没有发生改变，故B说法正确；

C；一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；故C说法正确；

D；水分解过程中；分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故D说法不正确．

故选AD．

【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析；从图示看出：水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子，化学反应前后原子的种类没有改变；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．

三、填空题(共9题，共18分)19、略

【分析】

将酒精灯点燃；可以看出酒精灯的火焰分为三层，最内的叫焰心，温度最低；中间的叫内焰，最外面的叫外焰；外焰由于和空气接触，燃烧最旺，温度最高，所以加热时用外焰；焰心温度最低．

故答案为：外焰；内焰、焰心；外焰；焰心；外焰．

【解析】【答案】酒精灯火焰分为外焰；内焰、焰心三部分；其中外焰温度最高，焰心温度最低，加热时要用外焰．

20、Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；产生热量（或提高炉温），产生还原剂一氧化碳；（2）33.3g产生热量（或提高炉温），产生还原剂一氧化碳33.3g【分析】【解答】解：（1）工业上用磁铁矿炼铁是利用了一氧化碳的还原性，在高温下和磁铁矿的主要成分四氧化三铁铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2．

焦炭燃烧放出大量的热；可以提供炼铁所需要的温度；高温下焦炭可以与二氧化碳反应生成一氧化碳，为炼铁提供还原剂．

（2）设要加水的质量为x；根据溶液稀释前后，溶质的质量不变；

则50g×25%=（50g+x）×15%x≈33.3g．

故答案为：（1）Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；产生热量（或提高炉温）；产生还原剂一氧化碳；（2）33.3g．

【分析】（1）工业上用磁铁矿炼铁是利用了一氧化碳的还原性；焦炭在氧气中燃烧生成二氧化碳；同时放出大量的热，在高温条件下与二氧化碳可反应生成一氧化碳．据此进行分析解答．

（2）根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．21、略

【分析】解：（1）试管夹的用途是加持试管．

（2）广口瓶是贮存固体用的；口相对较大，取用药品方便．

（3）锥形瓶的用途是做反应容器；可在常温或加热时使用．

（4）试管刷是在试管不易清洗时；帮助刷试管的．

（5）坩埚钳用来夹持受热后的坩埚；也可夹持金属用来做燃烧实验．

（6）燃烧匙是做燃烧实验时盛固体粉末用的反应容器．

（7）蒸发皿是用来蒸发溶液；使溶质结晶的．

（8）石棉网主要用途是给底部面积大的容器加热时防止受热不均的；也可放或接热的物质．

故答案为：（1）A；（2）E；（3）C；（4）F；（5）G；（6）D；（7）B；（8）H．

（1）根据试管夹的名称和用途回答．

（2）根据广口瓶的名称和用途回答．

（3）根据锥形瓶的名称和用途回答．

（4）根据试管刷的名称和用途回答．

（5）根据坩埚钳的名称和用途回答．

（6）根据燃烧匙的名称和用途回答．

（7）根据蒸发皿的名称和用途回答．

（8）根据石棉网的名称和用途回答．

仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考查热点之一，历年中考，不论分值多少，总有题目出现，所以要引起重视．【解析】A；E；C；F；G；D；B；H22、（1）

（2）

（3）氮气既不燃烧也不支持燃烧（或化学性质稳定或化学性质不活泼或无色无味的气体）

（4）装置气密性不好（或红磷量不足或未等冷却到室温就打开止水夹）

（5）不能

（6）无需打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸而造成实验误差（或更环保或准确性更好）【分析】【分析】只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，才能正确解答本题。本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大。【解答】rm{(1)}红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}脦氓脩玫禄炉露镁脕脳}。故答案为：rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}脦氓脩玫禄炉露镁脕脳}

rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶

xrightarrow[]{碌茫脠录}脦氓脩玫禄炉露镁脕脳}因为rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶

xrightarrow[]{碌茫脠录}脦氓脩玫禄炉露镁脕脳}rm{(2)}。故答案为：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的rm{dfrac{1}{5}}因空气中主要成分为氮气和氧气，红磷燃烧消耗氧气，则rm{dfrac{1}{5}}氮气既不燃烧也不支持燃烧rm{(3)}或化学性质稳定或化学性质不活泼或无色无味的气体反应后瓶中剩余的气体主要是氮气。上面的实验同时证明了氮气有不可燃、不助燃、比较稳定的化学性质。故答案为：

rm{(}实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的rm{)}导致这一结果的原因可能是：红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹，故答案为：装置气密性不好rm{(4)}或红磷量不足或未等冷却到室温就打开止水夹rm{dfrac{1}{5}}rm{(}上述实验中的红磷不能用木炭代替，原因是：木炭燃烧生成的rm{)}与消耗的氧气的体积相等，木炭燃烧前后集气瓶内的压强不变或变化不大；木炭和氧气反应的文字表达式为：rm{脤录+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}露镁脩玫禄炉脤录}故答案为：不能；rm{脤录+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}露镁脩玫禄炉脤录}

rm{(5)}某同学对实验进行反思后，提出了改进方法rm{CO_{2}}如图rm{脤录+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}露镁脩玫禄炉脤录

}所示rm{脤录+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}露镁脩玫禄炉脤录

}改进后的优点是：不需打开瓶塞酒精灯点燃红磷，避免瓶内空气外逸而造成实验误差或更环保或准确性更好。故答案为：避免瓶内空气外逸而造成实验误差rm{(6)}或更环保或准确性更好rm{(}

rm{2}【解析】rm{(1)}rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}脦氓脩玫禄炉露镁脕脳}rm{潞矛脕脳+脩玫脝酶

xrightarrow[]{碌茫脠录}脦氓脩玫禄炉露镁脕脳}rm{(2)dfrac{1}{5}}氮气既不燃烧也不支持燃烧rm{(3)}或化学性质稳定或化学性质不活泼或无色无味的气体rm{(}rm{)}装置气密性不好rm{(4)}或红磷量不足或未等冷却到室温就打开止水夹rm{(}rm{)}不能rm{脤录+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}露镁脩玫禄炉脤录}rm{(5)}rm{脤录+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠录}露镁脩玫禄炉脤录

}或更环保或准确性更好rm{(6)}无需打开瓶塞点燃红磷，避免瓶内空气外逸而造成实验误差rm{(}或23、DE最外层电子数少于4阳。

【分析】【分析】

本题难度不大；考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键。

【解答】图中粒子的核内质子数分别是rm{10}rm{8}rm{6}rm{11}rm{13}rm{16}rm{17}分别是氖、氧、碳、钠、铝、硫、氯元素，其中钠、铝有“钅”字旁，属于金属元素；其原子结构特点为最外层电子数少于rm{4}在化学反应中易失电子，形成阳离子，故答案为：rm{DE}最外层电子数少于rm{4}阳。

【解析】rm{DE}最外层电子数少于rm{4}阳。

24、新物质能量热能、光能低此反应发生时需要消耗电能冰融化【分析】解：化学变化过程中都会生成新的物质；同时还会伴随着能量的变化．

rm{(1)}化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收rm{.}木炭中储存的能量；经化学反应释放出来的能量除了热能外，还有光能；

rm{(2)}根据能量守恒原理；电解水之前参加反应的水所具有的能量转化为氢气和氧气的混合物所包含的化学能的一部分，而氢气和氧气的混合物所包含的化学能的另一部分来自电解水消耗的电能，所以在通常情况下，电解水时，参加反应的水所具有的能量比生成的氢气和氧气所具有的能量之和低；

rm{(3)}冰融化成水的过程中就需要从环境中吸收热量．

故答案为：新物质；能量；

rm{(1)}热能、光能；rm{(2)}低；此反应发生时需要消耗电能；rm{(3)}冰融化．

此题涉及化学变化过程中，不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收rm{.}但是化学反应释放出来的能量必须遵循能量守恒原理；根据物质的三态变化来分析举例．

解答此类题型时要结合能量守恒原理，要注意全面性考虑问题，同时还要区别物理变化和化学变化能量转化的不同．【解析】新物质能量热能、光能低此反应发生时需要消耗电能冰融化25、（1）三（2）一1g（3）二9g【分析】【分析】硫和氧气反应生成二氧化硫，根据碳和氧气的质量比可以判断那次是恰好完全反应，那次不是恰好完全反应，并且能够判断剩余物质的质量。据此分析解答。【解答】rm{(1)}根据质量守恒定律可知，第三次反应中，rm{4g}硫和rm{4g}氧气恰好完全反应生成了rm{8g}二氧化硫．

故填：三．

rm{(2)}设第一次反应的硫的质量为rm{x}

硫和氧气反应的质量比是rm{32}rm{32}由此可知第一次实验硫有剩余；

rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}S{O}_{2}}rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}S{O}_{2}

}rm{32}rm{64}rm{x}rm{dfrac{32}{x}=dfrac{64}{6g}}

rm{6g}

剩余的碳的质量为：rm{dfrac{32}{x}=dfrac{64}{6g}

}．

故填：一；rm{x=3g}

rm{4g-3g=1g}设第二次反应的氧气的质量为rm{1}

硫和氧气反应的质量比是rm{(3)}rm{y}由此可知第二次实验氧气有剩余；

rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}S{O}_{2}}rm{32}rm{32}rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}S{O}_{2}

}rm{32}rm{dfrac{32}{y}=dfrac{64}{8g}}rm{64}

剩余的氧气的质量为：rm{y}．

故填：二；rm{8g}rm{dfrac{32}{y}=dfrac{64}{8g}

}【解析】rm{(1)}三rm{(2)}一rm{1g}rm{(3)}二rm{9g}26、会原子核极少数α粒子发生较大的偏转甚至像是被金属箔弹了回来原子核很小，原子内部有很大空间【分析】解：原子是由原子核和核外电子构成的；原子核体积小，质量大，原子的质量主要集中在原子核上，原子核外有一个非常大的空间，核外电子围绕原子核作高速运动。

（1）若原子质量；正电荷在原子内均匀分布；则极少数α粒子就不会发生偏转，大多数发生偏转，而大多数发生了偏转，说明原子的质量主要集中在原子核上，“很小的结构”指的就是我们现在所说的原子核。

（2）质量主要集中在原子核上；“很小的结构”指的就是我们现在所说的原子核。极少数α粒子发生较大的偏转甚至像是被金属箔弹了回来，原子核外有一个非常大的空间，使绝大多数α粒子穿过后方向不变。

（3）原子结构如图C。

故答案为：（1）会（2）原子核；极少数α粒子发生较大的偏转甚至像是被金属箔弹了回来；（3）原子核很小；原子内部有很大空间。

根据原子结构分析解答；原子的质量主要集中在原子核上；核外有一个非常大的空间。

本题主要考查了如何根据实验现象正确判断物质的构成问题。【解析】会原子核极少数α粒子发生较大的偏转甚至像是被金属箔弹了回来原子核很小，原子内部有很大空间27、质子GaF3【分析】解：（1）由元素的概念可知；这些元素的种类不同，是因为原子中的质子数不同；故填：质子；

（2）在化合物中氟一般呈-1价，镓（Ga）在形成的化合物中主要呈+3价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，氟和镓形成化合物的化学式为GaF3；故填：GaF3。

（1）根据元素的概念来分析；

（2）根据化合物的化学式写法来分析解答。

本题考查了元素的概念以及化合物的化学式的写法，难度不大。【解析】质子GaF3四、计算题(共3题，共15分)28、解：收集空气样品的方法：可以拿装满水的瓶子到教室内把水倒掉，拧紧瓶盖；也可以用注射器抽取．【分析】【分析】可以拿装满水的瓶子去目的地把水倒掉，拧紧瓶盖；也可以用注射器抽取．29、略

【分析】解：在木炭还原氧化铜时用酒精灯加网罩的目的是：使火焰集中并提高温度rm{.}一会儿观察到的现象是：黑色固体逐渐变为红色，导管口有气泡冒出，澄清石灰水变白色浑浊rm{.}实验结束后；要先撤导管然后熄灭酒精灯，若将上述操作顺序颠倒，澄清石灰水可能会倒流回试管内，利用物理化学知识解释此现象的原因是：撤去酒精灯后试管温度降低，试管内气体压强减小，小于外界大气压强，在压强差作用下使澄清石灰水倒流回试管内．

故答为：使火焰集中并提高温度；黑色固体逐渐变为红色；导管口有气泡冒出，澄清石灰水变白色浑浊；撤导气管，熄灭酒精灯；撤去酒精灯后试管温度降低，试管内气体压强减小，小于外界大气压强，在压强差作用下使澄清石灰水倒流回试管内．

根据木炭还原氧化铜的现象、步骤及注意事项分析回答rm{.}在高温条件下；木炭还原氧化铜生成了铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊．

本题的难度不大，了解木炭还原氧化铜的现象、步骤及注意事项等知识即可分析解答．【解析】使火焰集中并提高温度；黑色固体逐渐变为红色，导管口有气泡冒出，澄清石灰水变白色浑浊；撤导管；熄灭酒精灯；撤去酒精灯后试管温度降低，试管内气体压强减小，小于外界大气压强，在压强差作用下使澄清石灰水倒流回试管内30、略

【分析】

当含酒精5%的溶液点燃时；可燃物的浓度太低，相当于没有可燃物，所以就不能燃烧；当55%～65%酒精溶液在点燃时，由于有不能燃烧的水存在，一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温，从而消耗了大量的热量．这样，棉布的温度升得并不高，以致于达不到它的着火点，显然棉布也就不会被烧着了．实验室里常出现酒精灯内有酒精却点不着的原因可能是灯芯上的酒精挥发掉了，留下水，不能点燃．

故答案为：（1）不燃烧；

（2）未盖灯帽；酒精挥发；灯芯上水分较多．

【解析】【答案】当95%的酒精燃烧时；由于含水比较少，温度很快会升高到棉布的着火点，所以棉布就烧坏了；当55%～65%酒精溶液在点燃时，酒精和水同时逐步蒸发成气体，由于这种气体中含有不能燃烧的水蒸气，从而降低了可燃的酒精蒸气的浓度，使其燃烧时并不很剧烈，放出的热量也不很多．同时由于有不能燃烧的水存在，一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温，从而消耗了大量的热量．这样，棉布的温度升得并不高，以致于达不到它的着火点，显然棉布也就不会被烧着了．当含酒精15%的溶液点燃时，可燃物的浓度太低，就不能燃烧了．

五、探究题(共4题，共20分)31、略

【分析】解：实验一：现象：在空气中燃烧发出淡蓝色火焰；在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体；

结论：硫+氧气二氧化硫。

SO2SO2；

实验二：（2）铁丝绕成螺旋状的目的是：为了增大与氧气的接触面积；

铁丝前端要系一根火柴头；火柴起引燃作用；

集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的目的是防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底；使瓶底炸裂；

（3）铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁；实验现象为：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；

（4）结论：铁+氧气四氧化三铁。

FeO2Fe3O4．

故答案为：实验一：淡蓝色；蓝紫色，放出热量，生成有刺激性气味的气体；

硫+氧气二氧化硫。

SO2SO2；

实验二：（2）为了增大与氧气的接触面积；

引燃铁丝；

防止溅落的熔化物炸裂瓶底；

（3）剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体；

（4）铁+氧气四氧化三铁。

FeO2Fe3O4．

实验一：根据硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫；在空气中是淡蓝色火焰，在氧气中是蓝紫色火焰进行分析；

实验二：根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁；以及铁丝和氧气实验过程中的注意事项进行分析．

解答本题的关键是要充分理解硫、铁在氧气中燃烧的实验方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】淡蓝色；蓝紫色；放出热量；生成有刺激性气味的气体；硫+氧气二氧化硫。

SO2SO2；不用填；增大铁丝与氧气的接触面积；引燃铁丝；防止溅落的熔化物炸裂瓶底；剧烈燃烧；火星四射；生成黑色固体；铁+氧气四氧化三铁。

FeO2Fe3O432、（1）A

（2）红磷在装置内燃烧；发出大量白烟，同时释放出大量的热，在冷却到室温后打开止水夹，水进入容器容积的五分之一。

【改进实验】环保；同时也利于实验的结果的准确。

（3）红磷的量不足或装置气密性不够好或没有等到冷却到室温就打开止水夹等。

（4）难溶于水；不与水反应、不燃烧、不支持燃烧。

（5）不能成功，碳粉与氧气反应会产生二氧化碳气体【分析】【分析】

本考点是测定氧气在空气中的体积分数，实验中要注意装置的严密性、所用药品的量、生成物的状态、氧气不足五分之一的误差分析、对实验现象的分析等，培养了学生的分析推理能力和严谨的实验态度。

【解答】

【设计实验】第一小组同学共同设计了如图的rm{A}rm{B}两套装置：

rm{(1)}实验rm{A}和rm{B}的区别在于红磷的位置，而这一点与氧气的密度有关，由于氧气的密度大于空气，所以红磷在稍微低的位置更利于反应的进行，也更利于氧气的消耗，所以实验设计rm{A}更合理；

rm{(2)}该实验观察到的现象是红磷在装置内燃烧；发出大量白烟，同时释放出大量的热，在冷却到室温后打开止水夹，水进入容器容积的五分之一；

【改进实验】第二小组同学设计了rm{C}实验，而实验rm{C}是在装置内点燃，这样红磷不会在装置外的空气中燃烧，也就是红磷燃烧的产物有毒的五氧化二磷不会散失到空气造成环境污染，也节约了红磷，即rm{C}装置的优点是：环保；同时也利于实验的结果的准确；

rm{(3)}至于其他的实验现象及误差分析；要考虑全面就可以。首先注意误差是小于五分之一，这样就与药品不能将氧气完全消耗有关，即红磷的量不足或者气密性等方面的问题；

rm{(4)}对于氮气的性质；在回答时要和氧气对比回答，氧气反应掉了，而氮气剩余了，说明氮气是不燃烧也不支持燃烧的，在有水环境中氮气能够安然无恙，说明氮气难溶于水和也不和水发生反应，因此要学会从不同角