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文档简介
浙教版七年级上第5章探索技术与工程的世界第2节像工程师那样实践第1课时工程设计的过程CONTENTS01A.基础巩固练02B.能力提升练目
录1.
技术人员发现地铁和公交车上的拉手对身材娇小的人士不
友好,于是设计了通过按下按钮可自由调节拉手长度的拉
手,如图所示。该设计发现问题的途径是(
B
)A.
收集和分析信息B.
观察日常生活C.
技术研究和技术试验D.
来自技术人员的灵感B123456789102.
下列对工程实践的认识不正确的是(
D
)A.
工程是为了满足我们的需要,设计和使用技术、解决
实际问题和制造产品的活动B.
工程建设最关键的环节在于设计,设计的好坏直接决
定工程的成果C.
工程设计时需要根据实际情况,克服种种限制和挑战D.
评估工程时,最主要的是评估项目成本,节省成本才
是硬道理D123456789103.
小科发现教师办公室里的烧水壶不能自动上水,且保温效
果不佳,为此小科想设计一款自动上水烧水壶。以下有关
自动上水烧水壶的设计要求中,不合理的是(
C
)A.
设计免开盖自动上水功能B.
具备防干烧功能C.
手柄和壶盖采用金属材料D.
壶体本身采用耐高温、无毒害的材料C123456789104.
工程设计过程中需要进行成本预算,分析下列做法,不合
理的是(
D
)A.
和团队成员讨论成本包含哪些内容B.
统计所需材料的用量和价格C.
估计需要的人工和用时D.
由总工程师估计一个数值D123456789105.
工程兴趣小组在设计制作简易潜望镜(如图所示)的活动
中,下列做法不正确的是(
C
)A.
在制作之前要先设计方案B.
选择材料时可考虑生活中的废旧材料C.
按设计图制作后不能调整、改进D.
制作时镜片安放要呈一定角度C123456789106.
小科想要自制一个阅读书架(如图所示),完成设计图后,
接下来他就可以(
A
)A.
动手制作B.
修改完善设计图C.
测试稳定性D.
发布成果A123456789107.
工程兴趣小组想设计制作一款减负背包,经历了如下几个
环节。下列排序中,合理的是(
C
)①上网收集相关背包的制作方法②通过问卷,调查需求③绘制设计图④制作产品⑤分析检验结果,优化设计方案⑥对产品进行测试检验CA.
①②⑥④③⑤B.
①②③⑥④⑤C.
②①③④⑥⑤D.
②①③⑥④⑤123456789108.
任务:某社区的一位残疾居民需要出行辅助工具,一位热
心的同学想要为其设计一款便捷实用的轮椅。请你帮助这
位同学根据任务定义工程问题,分析限制条件,提出验收
标准。解:工程问题:设计一款能够满足残疾居民出行需求的便
捷实用轮椅。12345678910限制条件:可从成本限制、技术可行性、重量限制、空间
限制等角度分析,合理即可。验收标准:可从便携性、安全性、稳定性、尺寸适配性、
操作简便性、续航能力、外观和舒适度等角度分析,合理
即可。123456789109.
如图所示是学校常用的学生课桌。请回答下列问题。(1)假如你是一位设计学生课桌的技术人员,请你画出学生课桌的设计图,并标注具体尺寸。解:提示:标注课桌材料及符合课桌大小的尺寸,合理即可。12345678910(2)选择制造学生课桌的材料时,除了必须安全健康这一
要求之外,你还会提出什么要求?(至少写出两点)解:坚固耐用、易于清洁和维护(合理即可)。1234567891010.
如图所示是一款集作图、测量于一体的圆规卷尺,它在
原有卷尺的基础上增加了均匀的小孔,并配备了圆心
针。在固定好圆心后,铅笔可以透过卷尺上的圆孔作出
不同大小的圆。它的主要特点是可以方便快捷地画出固
定半径的圆或圆弧。12345678910试分析:(1)圆规卷尺具有哪些优点?(列举一个即可)解:功能多样,方便实用(合理即可)。12345678910(2)列举出圆规卷尺的一个缺点,并针对你发现的缺点提
出改进意见。
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