河北省承德市围场县2020-2021学年八年级下学期期末考试物理试题【含答案、解析】

试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages66页河北省承德市围场县2020-2021学年八年级下学期期末考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在国际单位制中，力的单位是A．千克 B．米 C．牛顿 D．吨2．下列数据中，最接近生活实际的是（）A．人体正常体温约为42℃B．八年级物理课本的重力约为20NC．我们现在所在的教室的大气压约为1.8×105PaD．将两个鸡蛋从地上捡起放在餐桌上做功约为1J3．下列所述的四种现象中，属于减小压强的是（）A．用细线切肥皂 B．推土机安装履带 C．注射器针头做的很尖 D．刀刃磨得很薄4．下列所列的杠杆在使用时属于费力杠杆的是（）A．撬棍 B．筷子 C．羊角锤子 D．托盘天平5．下列生活实例中，属于减小摩擦的是（）A．擦黑板时，用力压紧板擦 B．拔河时要用力抓紧绳子C．在结冰的路面上撒些煤渣 D．旅行箱下装有小轮子6．如图所示，在高空跳水运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．起跳前，跳水运动员站在跳板上，跳板被压弯B．起跳刹那，跳板的弹力把运动员弹出C．在空中飞行时，运动员划出一道美丽的弧线D．入水时，水的阻力使运动员速度变小7．以下各项中不是利用惯性的是（）A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B．跳远时，助跑能使运动员跳得更远C．小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带D．将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上8．下列生活实例中，力对物体做功的有（）A．小明搬石头没搬动 B．运动员举着杠铃静止不动C．小敏背着书包上楼 D．小刚提着水桶沿水平路面前进9．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物．不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．甲图省力机械效率甲图大B．甲图省力机械效率一样大C．乙图省力机械效率一样大D．乙图省力机械效率乙图大10．下列说法不正确的是（）A．牛顿第一定律是牛顿直接由实验得出的B．托里拆利是最先准确测出大气压的值的人C．阿基米德的主要贡献是阿基米德原理和杠杆平衡条件D．伽利略通过实验分析得出物体的运动并不需要力来维持11．在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水下落后，将要落在（）A．乘客的头上 B．乘客的前面 C．乘客的后面 D．乘客的左侧12．如图所示的盛水容器置于水平桌面上，比较水对底部A、B、C三点的压强大小关系（）A．pA＞pB＞pC B．pA＝pB＝pCC．pA＜pB＜pC D．pB＞pC＞pA13．如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦，当提起同一重物时，最省力的是（）A． B．C． D．14．物体在力F的作用下沿力的方向移动了距离S，试比较在如图所示的三种情况中，力对物体做功的多少：A．W1＜W2＜W3 B．W1＞W2＞W3C．W1＜W3＜W2 D．W1＝W2＝W315．以下四种飞行器中，与其它三种飞行器飞行时所应用的物理知识不同的是（

）A．飞艇 B．孔明灯 C．飞机 D．热气球16．小刚在班级打扫卫生时，想将讲桌移动一下位置，他用了30N的力去推讲桌，结果没有推动。下列关于这一过程中的描述正确的是（）A．小刚的推力小于讲桌与地面间的摩擦力，同时他没有对讲桌做功B．小刚的推力等于讲桌与地面间的摩擦力，同时他没有对讲桌做功C．小刚的推力小于讲桌与地面间的摩擦力，但是他对讲桌做了功D．小刚的推力大于讲桌与地面间的摩擦力，同时他没有对讲桌做功17．小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到静止时的情形如图所示，下列说法中正确的是（）A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C．乙杯液体的密度大D．甲杯液体的密度大18．如图所示，小球以初速度v沿着光滑地面从a点运动到d点，下列判断不正确的是（

）A．小球在a、b两点动能相等B．小球在b、d两点势能相等C．小球从b到c的过程动能增加D．小球从c到d的过程机械能不变二、多选题19．体育运动中涉及到了许多物理知识，下列说法正确的是（）A．篮球投篮出手后如果外力全部消失，将会做匀速直线运动B．踢出去的足球最终会停下来，是因为足球具有惯性C．射箭时，箭离开弓弦后由于受到惯性作用仍继续向前飞行D．多次用力垫起排球，手臂感到疼是因为力的作用是相互的20．如图所示，用F＝10N的水平拉力拉着重为20N的物体沿水平方向匀速直线运动了5m，则在这一过程中（）A．拉力做的功为50J B．重力对物体做功100JC．物体所受的力是平衡力 D．物体受到的摩擦力为10N21．在弹簧测力计下悬挂一个实心小球，弹簧测力计的示数是10N，把实心小球浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中，弹簧测力计的示数是8N，g＝10N/kg，下列说法正确的是（）A．小球受到的浮力是8N B．小球的质量是1kgC．小球的体积是2.5×102m3 D．小球的密度是4g/cm3三、填空题22．力的三要素包括力的、、；物体由于发生而产生的力叫做弹力，举两个弹力的例子：、。23．小新同学遥控小型无人机从水平地面由静止开始经历加速、匀速、减速三个竖直上升阶段，在匀速上升阶段，无人机的动能，重力势能。24．如下图弹簧测力计的示数是N，测力计的分度值为N。四、作图题25．如图所示，画出质量为0.5kg的吊灯所受重力的示意图（g=10N/kg）。26．如图用大小为F1的力提起物体A，请在图中画出F1的力臂。五、填空题27．端午节赛龙舟是我国的民间传统习俗：（1）船桨向后划水，龙舟向前运动，这说明物体间力的作用是的；（2）一艘快艇从龙舟旁边急速驶过，小华发现龙舟向快艇方向靠近，这是因为在流体中流速越大的位置压强越。28．如图所示，用力向右迅速拉动静止的小车，车上木块将，这是由于木块具有；小车受力后向右加速运动，说明力可以改变物体的。29．小明同学用100N的水平推力使重为300N的箱子沿粗糙水平面以0.5m/s的速度匀速直线移动了20m。则这个过程中推力所做的功是J，功率是W，地面对箱子的支持力大小为N，支持力做功J，小明改用120N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为N。（g=10N/kg）六、实验题30．如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。(1)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下的目的：；(2)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越，木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的（选填“质量”或“速度”）有关；(3)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越的钢球将木块B撞得越远。这反映出物体的动能与物体的（选填“质量”或“速度”）有关；(4)若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能（选填“变大”、“不变”或“变小”）。31．在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。如果要做这项研究，你认为应该如何设计这个实验？实验器材：实验步骤：实验现象及结论：①若，则滑动摩擦力与接触面积无关。②若，则滑动摩擦力与接触面积有关。32．探究液体压强的实验中，进行了如下图所示的操作：（1）压强计是通过观察U型管两端液面的来显示橡皮膜所受压强大小；（2）乙、丙两图可以初步得出的结论：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而（选填“增大”、“减小”或“不变”）；要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比；（3）在图甲中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了；（4）如果在实验过程中，无论老师怎样改变金属盒在液体中的深度，U形管内的液面始终相平，则你觉得最有可能发生的情况是。33．小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数物重物体上升的高度测力计的示数测力计移动的距离1632.592652.5173682.524（1）分析表中数据，回答以下问题：①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是，应改为；②第3次实验中滑轮组的机械效率是；③滑轮组的机械效率与无关。（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变；②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率（选填“相同”或“不相同”）。七、计算题34．如图所示，轻质杠杆的支点O距左端L1=0.5m，距右端L2=0.2m．在杠杆左端悬挂质量为2kg的物体A，右端挂质量为7kg，边长为0.1m的正方体B，杠杆在水平位置平衡时，求：（1）此时杠杆左端所受拉力大小；（2）正方体B对地面的压强。35．冷饮店在顾客购买果汁饮料后会免费为其提供冰块，下图是一杯果汁饮料中放有冰块的示意图，已知冰块质量为60g，漂浮在液面上，该果汁饮料杯底面积为5×10-3m2，放在水平面上，杯子质量不计，杯中果汁饮料质量为540g，果汁饮料深10cm，该果汁饮料的密度为0.98×103kg/m3（g取10N/kg）。求：（1）冰块受到的浮力；（2）果汁饮料对杯子底部的压强；（3）果汁饮料杯对水平面的压强。答案第=page1010页，共=sectionpages1010页答案第=page99页，共=sectionpages1010页《河北省承德市围场县2020-2021学年八年级下学期期末考试物理试题》参考答案题号12345678910答案CDBBDACCCA题号11121314151617181920答案ABADCBCAADACD题号21答案BD1．C【详解】在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N；AD．千克（kg）和吨是质量的单位，故AD错误；B．米（m）是长度的单位，故B错误；C．牛顿（N）是力的单位，故C正确。故选C。2．D【详解】A．人体正常体温约为37℃左右，故A不符合题意；B．八年级物理课本的重力约为2N，故B不符合题意；C．所在教室的大气压约为1标准大气压，即1×105Pa左右，故C不符合题意；D．两个鸡蛋的重力约为1N，餐桌的高度约为1m，将两个鸡蛋从地上捡起放在餐桌上做功W=Gh=1N×1m=1J故D符合题意。故选D。3．B【详解】A．细线切割，是通过减小受力面积的方法增大压强的。故A不符合题意；B．推土机安装履带，是通过增大受力面积的方法减小压强的。故B符合题意；C．注射器针头做得很尖，是通过减小受力面积来增大压强的。故C不符合题意；D．刀刃磨得很薄，是通过减小受力面积来增大压强的。故D不符合题意。故选B。4．B【详解】A．撬棍在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意；C．羊角锤子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D．天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故D不符合题意。故选B。5．D【详解】A．擦黑板时，用力压紧板擦，是通过增大压力的办法来增大摩擦的，故A不符合题意；B．拔河时要用力抓紧绳子，是通过增大压力的办法来增大摩擦的，故B不符合题意；C．在结冰的路面撒上煤渣，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意；D．旅行箱下装有小轮子，滚动代替滑动可以减小摩擦，故D符合题意。故选D。6．A【详解】A．力可以改变物体的形状，所以在压力的作用下跳板发生形变；B．力可以改变物体的运动状态，所以跳板的弹力使运动员由静止变为运动；C．力可以改变物体的运动状态，因为重力的方向是竖直向下的，所以重力让运动员划出一道弧线；D．力可以改变物体的运动状态，所以水的阻力让运动员速度变小；所以与另外三个不同的是A。故选A。7．C【详解】A．拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，故A不符合题意；B．跳远时，运动员起跳后使自己处于运动状态，由于惯性仍向前运动；这是利用了惯性，故B不符合题意；C．机动车在遇到紧急情况急刹车时，由于惯性人要保持原来的运动状态，就会向前运动，发生危险，系上安全带就是为了防止惯性带来的危害，故C符合题意；D．锤头松了，将锤柄在地面上撞击时，锤柄虽然停止了运动，但锤头由于惯性会继续运动，从而套在锤柄上，利用了锤头的惯性，故D不符合题意。故选C。8．C【详解】A．小明搬石头没搬动，有力但没有移动距离，不做功，故A不符合题意；B．运动员对杠铃有一个向上的力，但杠铃没有通过距离，不做功，故B不符合题意；C．小敏背着书包上楼，对书包施加了力，并且在力的方向上移动了距离，对书包做功，故C符合题意；D．小刚提着水桶沿水平路面前进，力的方向上没有移动距离，不做功，故D不符合题意。故选C。9．C【详解】不计绳重及摩擦，拉力F=（G物+G轮）n1=2，n2=3绳子受的拉力F甲=（G物+G轮）F乙=（G物+G轮）乙图省力；动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额=G轮h，W有用=G物h，利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，η=，滑轮组的机械效率相同。故选C。10．A【详解】A．牛顿第一定律是由实验现象进一步推理而得出的，不能用实验直接验证，故A错误，符合题意；B．托里拆利第一个测出了大气压的值，故B正确，不符合题意；C．阿基米德发现了杠杆原理与浮力定律，故C正确，不符合题意；D．伽利略通过理想实验说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故D正确，不符合题意。故选A。11．A【详解】火车匀速行驶，当乘客正上方的水滴下落后，由于水滴具有惯性，水平方向上要继续保持原来的速度向前运动，即水滴下落后水平方向上的速度与火车和乘客的速度仍然保持相同，所以这滴水下落后要落在乘客的头上。故选A。12．B【详解】由图可知，A、B、C三点的深度相同，液体的密度相同，由p=ρgh可知A、B、C三点的压强相等，即pA＝pB＝pC故选B。13．A【详解】A．由图可知，动力臂是阻力臂的4倍，所以拉力F1＝G；B．由图可知，定滑轮不省力，所以拉力F2＝G；C．设斜面的高度为h，斜面长度为s，则＝sin30°＝，由功的原理可得，F3s＝Gh，所以F3＝G＝G；D．由图可知，滑轮组绳子的有效股数为3，所以拉力F4＝G，综上可知，当提起同一重物时，最省力的是A．14．D【详解】因为对三个物体的拉力相等都为F，三个物体在力F的方向上移动的距离相等都为s，根据功的计算公式W＝Fs可知，F对三个物体所做的功一样多．15．C【详解】飞艇、孔明灯、热气球是利用空气的浮力升空的；飞机是利用流体压强获得的升力而升空的。因此，飞机与其它三种飞行器飞行时所应用的物理知识不同。故选C。16．B【详解】结果没有推动说明讲桌是静止的，处于平衡状态，受力平衡，水平方向上受到推力和讲桌与地面间的摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等；他对讲桌有施力，但是在推力的方向上没有移动距离，那么他没有对讲桌做功。故选B。17．C【详解】AB．因为铅笔在甲、乙两杯液体中均处于漂浮状态，所以他们受到的浮力均等于铅笔自身的重力，所以铅笔在甲、乙两杯液体中所受浮力相等，故AB错误；CD．由阿基米德原理公式变形可得，所以在物体所受浮力一定时，物体排开液体的体积越大，对应液体的密度越小，所以乙杯中液体的密度大，故C正确，D错误。故选C。18．A【详解】A．从a点到b点的过程，质量不变，高度降低，速度增大，动能增大，小球在a、b两点动能不相等，故A错误，符合题意；B．在b点和d点时，质量不变，高度相同，重力势能相等，故B正确，不符合题意；C．从b点到c点的过程，质量不变，高度降低，速度增大，动能增大，故C正确，不符合题意；D．光滑地面，小球运动过程中机械能守恒，小球从c到d的过程机械能不变，故D正确，不符合题意。故选A。19．AD【详解】A．由牛顿第一定律知：篮球投篮出手后如果外力全部消失，将会做匀速直线运动，故A正确；B．足球最终停下来就是因为受到了地面摩擦力的作用，故B错误；C．射箭时，箭离开弓弦后由于惯性仍继续向前飞行，但惯性是物体的一种性质，不能说“受到惯性作用”，故C错误；D．多次用力垫起排球，手臂感到疼，这是因为手臂对排球施加了力的作用，同时排球对手臂也有一个力的作用，说明了物体间力的作用是相互的，故D正确。故选AD。20．ACD【详解】A．拉力做的功W=Fs=10N×5m=50J故A符合题意；B．物体在重力的方向没有移动距离，故重力做的功为0，故B不符合题意；C．物体沿水平方向做匀速直线运动，物体处于平衡状态，受到平衡力的作用，故C符合题意；D．物体沿水平方向做匀速直线运动，水平方向受到拉力和摩擦力是平衡力，物体受到的摩擦力为f=F=10N故D符合题意。故选ACD。21．BD【详解】A．由题意可知，小球的重力为10N，浸没在油中小球受到的拉力为8N；故小球受到的浮力为F浮=G-F=10N-8N=2N故A错误；B．小球的质量故B正确；C．小球的体积故C错误；D．小球的密度为故D正确。故选BD。22．大小方向作用点弹性形变支持力压力（拉力等）【详解】[1][2][3]力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。[4][5][6]物体因发生弹性形变要恢复原状而产生的力，叫做弹力，通常说的支持力、拉力、压力等都属于弹力。23．不变增大【详解】[1]匀速上升时，无人机的质量不变，速度不变，所以其动能不变。[2]匀速上升时，无人机的质量不变，高度增大，所以其重力势能增大。24．4.60.2【详解】[1][2]由图示知，弹簧测力计每1N分为5个格，所以分度值为0.2N，其读数为4N+0.2N×3=4.6N25．【详解】吊灯所受重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N过重心沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头表示重力的方向，并标出大小为5N，如下图26．【详解】过支点O作垂直于动力作用线的垂线段即l1，如图所示：27．相互小【详解】（1）[1]船桨对水用力，反过来水对桨有力的作用，这说明力的作用是相互的。（2）[2]快艇从龙舟旁急速驶过，快艇与龙舟间水的流速增大，压强变小，两者外侧的水流速不变，压强较大，于是将龙舟压向快艇。28．向左倾倒惯性运动状态【详解】[1][2]向右迅速拉动小车，木块将向左倾倒，因为小车向右运动时，木块底部由于受到小车的作用力，会随小车一起运动，而其上端由于惯性，要保持原来的静止状态，所以会向左倾倒。[3]小车原是静止状态，受到力的作用向右加速运动，这是力改变了物体的运动状态。29．2000503000100【详解】[1]推力做的功为[2]推力做功的功率为[3]箱子在水平地面上，在竖直方向上受到的重力与支持力是一对平衡力，二者大小相等，所以支持力的大小为300N。[4]箱子没有在支持力的方向上运动距离，因此支持力没有做功，或者说做的功为0J。[5]放置在水平地面上的箱子，在100N推力的作用下匀速运动，说明此时受到的摩擦力与推力平衡，摩擦力大小为100N。当推力改为120N的时候，因为箱子对地面的压力、箱子与地面接触面的粗糙程度都未变，所以箱子受到的摩擦力大小也不变，依然为100N。30．确保钢球滚下到水平面的速度不同大速度大质量不变【详解】(1)[1]让同一钢球分别从斜槽不同高度由静止开始滚下的目的是为了确保钢球在斜槽上开始运动时的速度相同，从而确保钢球滚下到水平面的速度不同。(2)[2][3]让同一钢球分别从斜槽不同高度由静止开始滚下，此过程中，钢球的质量不变，而高度越高，钢球运动到水平面时的速度就越大。木块B被撞移动的距离就越远，是因为钢球A的能量就越大，这就能反映出物体的动能与物体速度有关。(3)[4][5]让质量不同的钢球从斜槽同一高度由静止滚下，则钢球滚到水平面时的速度相同，但钢球的质量不同，而且质量越大，将木块B撞得越远，即速度相同时，钢球的质量越大，具有的能量越大，所以这能反映出物体的动能与物体的质量有关。(4)[6]若斜槽光滑，小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，动能增大，重力势能减小，只有动能与重力势能的转化，所以机械能守恒，即机械能不变。31．见解析见解析F=F′F≠F′【详解】[1]实验器材：弹簧测力计、长木板和一个带有挂钩的长方体铝块（铝块的各个表面粗糙程度相同）。[2]实验步骤：将铝块平放在木板上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动，并读出拉力F；将铝块侧放在木板上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动，并读出拉力F′。实验现象及结论：①[3]若F=F′，则滑动摩擦力与接触面积无关。②[4]若F≠F′，则滑动摩擦力与接触面积有关。32．高度差增大甲、乙同一深度处液体向各个方向的压强相等U形管漏气【详解】（1）[1]实验中通过U形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小。（2）[2][3]乙、丙两图液体的密度相同，探头在液体中的深度不同，乙探头在盐水中的深度比丙大，U型管两液面的高度差也大，即同种液体内部压强随液体深度的增加而增大；要探究液体压强与液体密度的关系，就应控制控制探头在液体中的深度不变，因此选用甲、乙两图进行对比。（3）[4]固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在同种液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。（4）[5]若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体