2024年新疆应用职业技术学院招聘事业单位工作人员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年新疆应用职业技术学院招聘事业单位工作人员考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.制定的主体不同B.调整的教育社会关系相同C.稳定性不同D.实施的方式不同【答案】：B2.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.国家教育部B.学校C.、学院D.省教育厅【答案】：A3.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后两年B.至退役后一年C.一年D.两年【答案】：A4.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.贫困学生B.优才生C.先进个人D.党的积极分子【答案】：D5.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.有利于竞争B.群众认可度较高C.班委之间的和谐度较高D.保证班委质量【答案】：D6.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师言行一致B.教师良好的仪表和生活作风C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师高尚的道德品质【答案】：C7.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.课程培养目标B.专业培养目标C.学科培养目标D.学院培养目标【答案】：B8.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.教材结构C.概念D.变式【答案】：D9.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.悦纳自己B.自我激励C.孤芳自赏D.合理评价【答案】：C10.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.秉公办事B.因材施教C.赏罚分明D.坚持真理【答案】：B11.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德良心B.道德价值目标C.道德义务D.道德权利【答案】：C12.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控由他控到自控C.教学监控达到自动化D.教学监控的敏感性增强【答案】：A13.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.空间的广泛性B.评价元素的多样性C.影响的肤浅性D.时间的短暂性【答案】：A14.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.传统习俗决定的B.社会舆论决定的C.法律法规决定的D.教师的工作对象决定的【答案】：D15.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.由教师自己申请B.学校规章制度确立C.服从学校发展需要D.双方平等自愿【答案】：D16.本科毕业完成毕业论文者，可向有学位授予权的主考学校申请（）。A.学士学位B.毕业证书C.直博D.考研【答案】：A17.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）A.实验研究B.教育研究C.科学研究D.管理研究【答案】：B18.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。A.群体思维法B.集体研究制C.头脑风暴法D.发散思维法【答案】：C19.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A.少年期B.儿童早期C.成年期D.青年期【答案】：B20.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.矛盾者B.追求成功者C.所有人D.避免失败者【答案】：D21.师生沟通中的体态语不恰当的是（）A.时有微笑B.保持善意的目光接触C.手指指指戳戳D.不时点头【答案】：C22.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段【答案】：D23.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课B.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课D.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动【答案】：B24.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）A.应用研究B.发展研究C.理论研究D.基础研究【答案】：B25.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。A.道德情感B.道德信念C.道德意志D.道德认识【答案】：A26."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）A.社会学习理论B.认知失调理论C.成就动机理论D.强化理论【答案】：A27.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（）A.思维定势B.原型启发C.问题情境D.功能固着【答案】：A28.我国正式建立学位制度是在（）。A.1984年B.1981年C.1977年D.1980年【答案】：B29.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是（）。A.两极性B.情境性C.感染性D.主观性【答案】：D30.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。A.皮特里差B.埃姆斯C.埃利奥特D.阿特金森【答案】：B31.骑自行车的技能是（）。A.智力技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能【答案】：C32.高等教育由（）实施。A.大学和高等专科学校B.高等学校和其他高等教育机构C.大学和科研机构D.大学和独立学院【答案】：B33.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.专业实习B.课程学习C.产学研合作教育D.社会实践活动【答案】：C34.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”，使英国高等教育进入了一个（）的新时代。A.“谁有意愿谁升学”B.“谁有资格谁升学”C.“谁能受益谁升学”D.“谁有能力谁升学”【答案】：C35.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学原则B.教学设计C.教学大纲D.教学计划【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人身体素质B.教师个体能力素质C.教师个人的人生观D.教师个人的世界观E.教师个体道德素质【答案】：BCDE37.大学生认知发展特征主要体现在（）。A.记忆特征B.感知觉特征C.思维特征D.人格发展特征【答案】：ABC38.人际沟通的功能主要包括（）。A.社会功能B.自我完善功能C.协调功能D.心理功能【答案】：ACD39.荣誉包含的意义有（）。A.家庭对行为的社会价值的评判标准B.个人对行为的社会价值的自我意识C.他人对行为的社会价值的自我意识D.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度【答案】：BD40.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是（）。A.国子学B.太学C.书学D.弘文馆【答案】：ABCD41.教师良好的意志品质主要体现在（）A.处理问题的果断性和坚定性B.明确的目的性C.充沛的精力和顽强的毅力D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】：ABCD42.社会公德特点包括（）。A.全民性B.专业性C.基础性D.相对稳定性【答案】：AC43.学生评教的本质是在高等学校课程开发的整体格局中，从学生的视角审视高等学校课程的（）。A.适切性B.有效性C.科学性D.经济性【答案】：ABC44.下列属于学习迁移现象的是（）。A.触类旁通B.举一反三C.熟能生巧D.闻一知十【答案】：ABCD45.职工的职业道德包括（）。A.职业理想B.职业态度C.职业情感D.职业纪律【答案】：ABCD46.大学生社会知觉有有哪些特征（）A.投射性B.选择性C.两极性D.显著性【答案】：ABCD47.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德认识修养B.职业道德行为修养C.职业道德意志修养D.职业道德情感修养【答案】：ABCD48.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?（）。A.增设职业性课程或专业B.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程C.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神D.优化校园物质环境E.大量开设选修课【答案】：BCD49.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.初等职业教育B.中等职业教育C.高等职业教育D.职业培训【答案】：ABC50.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是新学科产生的基础B.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段D.科学研究是高校服务于社会的主要渠道E.科学研究是提高高校师资水平的基本途径【答案】：ABCDE51.教师道德的一般功能主要包括（）。A.激励功能B.认识功能C.调节功能D.教育功能【答案】：ABCD52.影响大学生人际关系的因素有哪些（）A.容貌与仪表B.空间距离