高考生物二轮复习高频考点解密 解密12 体液调节分层训练（解析版）

解密12体液调节（分层训练）A组基础练第I卷（选择题）一、单选题(共0分)1．（2022·江苏·马坝高中高二期中）下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。有关说法正确的是（

）A．毛细血管壁细胞生活的内环境为③和④ B．⑤与③相比，⑤中蛋白质分子较多C．⑤处渗透压的维持主要与K+、Cl-等物质有关 D．若②为肝脏细胞，饥饿时⑤处的血糖浓度低于①处【答案】B【分析】分析题图可知，①处血液流动的方向由主干流向分支，因此①是动脉端，②内的液体是细胞内液，③内的液体是淋巴液，④是组织液，⑤内的液体是血浆；内环境由③④⑤组成，血浆与组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆。【详解】A、毛细血管壁细胞生活的内环境为⑤血浆和④组织液，A错误；B、血浆中含有大量血浆蛋白，因此⑤血浆与③淋巴相比，⑤中蛋白质分子较多，B正确；C、钾离子主要维持细胞内液渗透压，钠离子主要维持细胞外液渗透压，⑤血浆处渗透压的维持主要与Na+、Cl-等物质有关，C错误；D、若②为肝脏细胞，饥饿时肝糖原分解形成葡萄糖进入血浆，因此⑤处的血糖浓度高于①处，D错误。故选B。2．（2022·河南·新安县第一高级中学高二阶段练习）人在严重感冒时经常要“输液”，即静脉注射，可以短时间内注射大剂量的药物，快速达到组织，达到抗菌消炎的目的。在“输液”之前，一般都要做“皮试”，即皮下注射，以预防人体对该药物的过敏反应。“皮试”和“输液”时药液最先进入的内环境分别是（

）A．血浆、淋巴 B．血浆、组织液 C．组织液、血浆 D．组织液、淋巴【答案】C【分析】内环境即细胞外液，主要由血浆、组织液和淋巴组成。【详解】“皮试”，即皮下注射，此时药液最先进入组织液；“输液”，即静脉注射，此时药液最先进入血浆，C正确。故选C。3．（2022·宁夏·青铜峡市宁朔中学高二期中）下列关于体液的说法正确的是（）A．体液就是血浆、组织液和淋巴液 B．人体细胞生活在细胞内液中C．人的体液中含量最多的物质是水 D．人体大约1/3的体液存在于细胞内液【答案】C【分析】体液包含细胞内液（2/3）和细胞外液（1/3），细胞外液即内环境，是细胞直接生活的环境、是细胞与外界进行物质交换的媒介，主要包含组织液、血浆和淋巴。【详解】A、血浆、组织液和淋巴液指细胞外液，A错误；B、人体细胞生活在细胞外液中，B错误；C、人的体液中含量最多的物质是水，C正确；D、人体大2/3的体液存在于细胞内液，D错误。故选C。4．（2019·河南·高二阶段练习）下列关于体温调节的说法中正确的是（

）A．温觉感受器只分布在皮肤、黏膜B．体温调节中枢在大脑皮层；体温感觉中枢在下丘脑C．散热途径主要是通过汗液的蒸发、呼气、排尿和排便等D．产热的主要细胞器是线粒体【答案】D【分析】人体通过神经-体液调节维持体温和水盐的相对稳定。人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解，热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热来实现。【详解】A、温觉感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官中，A错误；B、体温调节中枢在下丘脑，体温感觉中枢在大脑皮层，B错误；C、散热途径主要是通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等，C错误；D、产热途径主要是细胞中有机物的氧化分解释放能量，产热的主要细胞器是线粒体，D正确。故选D。5．（2022·福建·莆田第二十五中学高二期末）某同学构建了血糖调节模型，如图。下列叙述错误的是（

）A．甲为胰岛B细胞 B．胰岛素加速肝糖原的分解C．胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌D．图示血糖调节的方式有神经调节和激素调节【答案】B【分析】胰岛素和胰高血糖素的生理功能分别是：胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。分析题图，甲是胰岛B细胞。【详解】A、甲能分泌胰岛素，是胰岛B细胞，A正确；B、胰岛素能促进合成肝糖原和肌糖原，B错误；C、该系统是负反馈调节系统，胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌，C正确；D、图示的血糖调节有两种方式，通过下丘脑传出神经作用于胰岛B细胞的是神经调节，血糖升高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素的是激素调节，所以既有神经调节也有激素调节，D正确。故选B。6．（2021·吉林·长春外国语学校高二开学考试）血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。某同学给健康实验兔静脉滴注0．9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是（

）A．细胞内液中Na＋浓度大于细胞外液B．血浆渗透压不变，尿量不变C．输入的Na＋50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液D．某种疾病导致实验兔血浆蛋白含量显著降低时，可使血浆胶体渗透压降低，引起组织水肿等【答案】D【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】A、细胞外液Na+的浓度大于细胞内液Na+的浓度，A错误；B、生理盐水为0.9%的NaCl溶液，为细胞的等渗溶液，因此给病人注射生理盐水，一段时间后血浆渗透压基本不变，尿量增加，B错误；C、输入的生理盐水中的钠离子无法保证在细胞外液和细胞内液中平均分配，C错误；D、某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由血浆进入组织液，可引起组织水肿等，D正确。故选D。【点睛】7．（2021·四川省平昌中学高一阶段练习）下列有关物质跨膜运输方式的叙述错误的是（）A．K+的跨膜运输方式不一定是主动运输B．主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量C．人的成熟红细胞吸收葡萄糖的过程需要消耗能量D．在生长激素合成与分泌的过程中，体现了生物膜结构与功能上的联系【答案】C【分析】物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种物质跨膜运输方式称为被动运输。被动运输分为自由扩散和协助扩散两类。物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式，叫作自由扩散，也叫简单扩散。离子和一些小分子有机物如葡萄糖、氨基酸等，不能自由地通过细胞膜，借助膜上的转运蛋白进出细胞的物质扩散方式，叫作协助扩散，也叫易化扩散。物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫作主动运输。在物质的跨膜运输过程中，胞吞、胞吐是普遍存在的现象，它们也需要消耗细胞呼吸所释放的能量。【详解】A、细胞内K+的浓度明显大于细胞外，所以K+如果从细胞内向细胞外运输（例如产生静息电位的K+外流），则为协助扩散；如果从细胞外向细胞内运输（例如恢复静息电位的钠/钾离子泵回收K+），则为主动运输，A正确；B、被动运输不需要消耗能量，主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量，B正确；C、人的成熟红细胞吸收葡萄糖的过程属于协助扩散，不需要消耗能量，C错误；D、生长激素属于蛋白质，在其合成与分泌的过程中，需要内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体的共同协调配合，体现了生物膜结构与功能上的联系，D正确。故选C。8．（2022·黑龙江省饶河县高级中学高二阶段练习）如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，①～④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（

）A．①是血浆，②是组织液，④是淋巴液B．②③是组织细胞生存的内环境C．营养不良会使②渗透压降低，引起组织水肿D．毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆【答案】A【分析】分析题图：题图是人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴液，①②④共同构成内环境（细胞外液）。【详解】A、如图①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴液，A正确；B、②组织液是组织细胞生存的内环境，B错误；C、当人体营养不良时，①血浆中的蛋白质含量降低而导致渗透压降低，此时血浆中的水分进入组织液增多从而引起组织水肿，C错误；D、毛细血管壁细胞内侧为血浆，外侧为组织液，因此毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆、组织液，D错误。故选A。9．（2021·浙江金华·高三阶段练习）糖尿病有两种类型—Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病，前者是胰岛B细胞受损使胰岛素分泌不足引起的，后者是靶细胞膜上胰岛素的受体被破坏引起的。下列叙述正确的是（

）A．Ⅰ型糖尿病患者糖原合成量增加B．Ⅰ型糖尿病患者氨基酸进入组织细胞减少C．Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素水平低于正常人D．Ⅱ型糖尿病患者胰岛素分泌不受血糖含量影响【答案】B【分析】人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，糖尿是糖尿病的特征之一。【详解】A、Ⅰ型糖尿病患者是胰岛B细胞受损使胰岛素分泌不足引起的，血糖合成糖原就会减弱，糖原合成量减少，A错误；B、Ⅰ型糖尿病患者是胰岛B细胞受损使胰岛素分泌不足引起的，氨基酸转化成蛋白质减弱，氨基酸进入组织细胞减少，B正确；C、Ⅱ型糖尿病患者是靶细胞膜上胰岛素的受体被破坏引起的，血糖浓度升高，因此胰岛素水平不会高于正常人，C错误；D、Ⅱ型糖尿病患者胰岛素分泌也受血糖含量影响，D错误。故选B。【点睛】本题考查糖尿病形成原因，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。10．（2022·山东·一模）人体某些感觉神经元细胞膜上存在辣椒素受体TRPV1（一种阳离子通道受体），在辣椒素或炎热条件下会被激活，大脑中的TRPV1散热神经回路被打开，从而降低体温。科学家将野生型和缺失TRPV1基因的敲除型小鼠放在常温条件下饲养一段时间后，移至炎热环境中，观察、测量相关指标的变化。下列说法错误的是（

）A．TRPV1被激活的实质是感觉神经元产生了神经冲动B．在炎热的环境中野生型小鼠汗液分泌量增多，抗利尿激素分泌增加C．在炎热的环境中敲除型小鼠只能通过减少产热来维持体温D．在炎热的环境中野生型和敲除型小鼠的下丘脑相关区域都能产生兴奋【答案】C【分析】人体体温调节：（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等；（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。因此，人在寒冷环境中，人体可通过体温调节中枢使交感神经兴奋引起骨骼肌不自主战栗产热而维持体温，同时甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，立毛肌收缩，皮肤血管收缩，皮肤血流减少，皮肤散热减少。【详解】A、由题可知，TRPV1是感觉神经元细胞膜上辣椒素的受体，TRPV1被激活实质上是感觉神经元产生了神经冲动，即产生了兴奋，A正确；B、在炎热条件下，野生型小鼠的汗液分泌量增加，抗利尿激素增加，以促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少水分的流失，B正确；C、虽然敲除型小鼠缺失TRPV1基因，不能引起大脑中的TRPV1散热神经回路打开，从而起到降温的效果，但是敲除型小鼠还有其他散热的途径，故在炎热的环境中敲除型小鼠除了通过减少产热来维持体温，还可以通过增加散热来维持体温，C错误；D、下丘脑是体温调节中枢，且敲除型小鼠的下丘脑不受影响，因此在炎热的环境中野生型和敲除型小鼠的下丘脑相关区域都能产生兴奋，D正确。故选C。11．（2022·浙江·高考真题）小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。下列叙述错误的是（

）A．TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂体B．低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用C．饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织增生D．给小鼠注射抗TRH血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱【答案】B【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。【详解】A、下丘脑分泌的TRH随血液运输到全身各处，与腺垂体细胞膜上的受体结合后发挥作用，即定向作用于腺垂体，A正确；B、机体TH的浓度偏低，则对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，故促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量会增多，B错误；C、碘是合成甲状腺激素所必需的，缺碘会导致甲状腺激素合成不足，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使TRH和TSH分泌增加，TSH可促进甲状腺发育，引起甲状腺组织增生，C正确；D、给小鼠注射抗TRH血清后，TRH不能作用于垂体，最终导致甲状腺激素减少，机体产热减少，从而使机体对寒冷环境的适应能力减弱，正确。故选B。12．（2022·浙江·高三专题练习）冬泳爱好者跳入冰冷刺骨的河水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定，此时，机体不会发生的反应是（

）A．处于寒冷条件下，ATP合成速率增大B．寒冷刺激可激活人体全身脂肪代谢酶系统C．促进垂体活动导致甲状腺激素分泌增加D．甲状腺激素通过与细胞膜上的特异性受体结合而调节细胞代谢产热【答案】D【分析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。【详解】A、处于寒冷条件下，呼吸增强，产热增多，ATP合成速率增大，A正确；B、寒冷刺激可激活人体全身脂肪代谢酶系统，增加产热，B正确；C、促进垂体活动导致促甲状腺激素增多，促进甲状腺分泌甲状腺激素，C正确；D、甲状腺激素的受体在细胞内，D错误。故选D。13．（2022·全国·高一专题练习）“瘦肉精”是一类能够促进瘦肉生长的药物的统称，其中最常见的是盐酸克仑特罗（C12H18Cl2N2O·HCl）。其作用与某种动物激素类似，在减少动物肌肉脂肪组织的同时，可增加肌肉蛋白含量。但此类物质会在动物组织中残留，若人食用含“瘦肉精”的肉制品后，罹患心血管系疾病的可能性增大。下列叙述正确的是（

）A．由分子式判断“瘦肉精”可能是一种蛋白质B．食用了瘦肉精的猪，其肌肉细胞内含量最多的化合物是蛋白质C．瘦肉精是一种能催化脂肪分解的酶D．瘦肉精能调节机体的生命活动【答案】D【分析】酶是由活细胞产生具有催化作用的有机物，大部分是蛋白质，少数是RNA。蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，RNA的元素组成是C、H、O、N、P。【详解】A、瘦肉精的分子式只含有一个O和2个N，结合氨基酸的结构通式及氨基酸的脱水缩合可知，“瘦肉精”不是蛋白质，A错误；B、即使食用了瘦肉精的猪，其肌肉细胞内含量最多的化合物依然是水，B错误；C、瘦肉精不是蛋白质，也不是RNA，与某种动物激素类似具有调节作用，因此它不是一种酶，C错误；D、“瘦肉精”与某种动物激素类似，在减少动物肌肉脂肪组织的同时，可增加肌肉蛋白含量，由此可见，瘦肉精能调节机体的生命活动，D正确。故选D。14．（2022·福建·莆田第六中学高二阶段练习）生长激素对软骨细胞生长有促进作用，调节过程如下图所示。研究人员利用无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体培养，验证生长激素可通过IGF一1促进软骨细胞生长。实验设计如表所示，A组为对照组，已知E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快。下列分析不合理的是（

）组别ABCDE培养液中添加物质无GHIGF-1正常小鼠去垂体一段时间后的血清?A．根据示意图可以确定软骨细胞具有GH受体和IGF一1受体B．促进软骨细胞生长过程中GH和IGF一1具有明显的协同作用C．在B、C、D三组中与A组比较，软骨细胞生长无明显变化的是D组D．E组培养液中添加物质是正常小鼠去垂体并注射GH一段时间后的血清【答案】C【分析】题图分析：垂体分泌的生长激素能够促进肝脏产生胰岛素样生长因子1，胰岛素样生长因子1能够抑制垂体分泌生长激素；生长激素能够促进软骨细胞生长，胰岛素样生长因子1也可以促进软骨细胞生长。【详解】A、根据示意图可知，生长激素（GH）和胰岛素样生长因子1（IGF-1）都可以作用于软骨细胞，促进软骨细胞生长，因此可以确定软骨细胞具有GH受体和IGF-1受体，A正确；B、由A分析可知，促进软骨细胞生长过程中GH和IGF一1具有明显的协同作用，B正确；C、以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，则B组培养液中添加GH，不能促进软骨细胞生长。D组正常小鼠去垂体后，血清中不含GH，也不含有肝脏细胞分泌的IGF-1，软骨细胞也不能生长。C组培养液中添加IGF-1，可促进软骨细胞生长。综上可知，与A组比较，软骨细胞生长无明显变化的是B、D组，C错误；D、已知E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，推测E组培养液中添加的物质中应含有IGF-1，结合D组可知，添加的物质是正常小鼠去垂体后注射过GH的血清。通过B、C、D、E4组对照，说明没有垂体分泌的GH或GH不能发挥作用，均不能促进软骨细胞生长，有了IGF-1，软骨细胞才能生长，因此，E组培养液中添加物质是正常小鼠去垂体并注射GH一段时间后的血清，可验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长，D正确。故选C。15．（2022·江苏·南京师大附中高三阶段练习）间歇性断食（IF）是近些年来兴起的饮食策略，长期的间歇性断食会增加机体氧化应激并产生较多的自由基，机体脂肪酸代谢的中间产物酮酸含量上升，从而影响健康。下列说法错误的是（

）A．机体产生的自由基攻击蛋白质引发雪崩式反应，使蛋白质活性下降导致细胞衰老B．机体脂肪酸代谢的中间产物酮酸含量上升，影响内环境稳态进而影响健康C．断食期间，机体可通过胰高血糖素、肾上腺素等激素调节血糖含量的相对稳定D．剧烈运动时下丘脑主要通过调节皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌活动增强来维持体温恒定【答案】A【分析】异常活泼的带电分子或基团称为自由基。自由基含有未配对电子，表现出高度的反应活泼性。在生命活动中，细胞不断进行各种氧化反应，在这些反应中很容易产生自由基。此外，辐射以及有害物质入侵也会刺激细胞产生自由基。自由基产生后，即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。最为严重的是，当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，产物同样是自由基。这些新产生的自由基又会去攻击别的分子，由此引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大。此外，自由基还会攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老。【详解】A、自由基可攻击蛋白质，使蛋白质活性下降导致细胞衰老，但攻击蛋白质不会引发雪崩式反应；机体产生的自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，产物同样是自由基，这些新产生的自由基又会去攻击别的分子，由此引发雪崩式的反应，A错误；B、机体脂肪酸代谢的中间产物酮酸含量上升，导致内环境pH降低，影响内环境稳态进而影响健康，B正确；C、断食期间，糖类摄入不足，血糖下降，机体可通过胰高血糖素、肾上腺素等激素来升高血糖，调节血糖含量的相对稳定，C正确；D、剧烈运动时下丘脑体温调节中枢主要通过调节皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌活动增强来增加散热，进而维持体温恒定，D正确。故选A。二、多选题(共0分)16．（2020·河北·正定中学高三阶段练习）肾上腺分泌的皮质醇为固醇类激素，能够抑制巨噬细胞的抗原呈递，还可通过负反馈调节自身分泌量。相关叙述正确的是（

）A．皮质醇可通过体液定向运输至靶细胞并与相应受体结合B．通过负反馈调节，皮质醇分泌量将增加C．皮质醇分泌增多使细胞免疫和体液免疫受到抑制D．病毒感染引发的免疫反应过于强烈时，可使用皮质醇进行治疗【答案】CD【分析】体液调节的主要内容是激素调节，激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的起调节作用的物质，激素调节的特点是通过体液运输、作用于靶细胞或靶器官、微量高效。【详解】A、皮质醇通过体液运输到达靶细胞并与相应受体结合，A错误；B、外源皮质醇作用于患者下丘脑和垂体抑制皮质醇分泌，B错误；C、皮质醇能够抑制巨噬细胞的抗原呈递，从而抑制T细胞的增殖分化及其分泌淋巴因子，因此皮质醇治疗使患者的细胞免疫和体液免疫都受到抑制，C正确；D、皮质醇治疗使患者的细胞免疫和体液免疫都受到抑制，因此皮质醇治疗使患者并发其他病原体感染的可能性增加，D正确。故选CD。【点睛】17．（2021·湖南·怀化五中高二期中）关于下丘脑功能的叙述，正确的是（

）A．可参与血糖平衡的调节B．能产生渴觉并调节渗透压C．可合成和分泌促性腺激素释放激素D．垂体通过下丘脑控制甲状腺的生长发育【答案】AC【分析】下丘脑是内分泌系统的总枢纽．下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．下丘脑分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压高时促使垂体分泌抗利尿激素。【详解】A、下丘脑是血糖调节中枢，A正确；B、产生渴觉的部位在大脑皮层，B错误；C、下丘脑能合成与分泌促性腺激素释放激素，C正确；D、下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育，D错误。故选AC。18．（2022·辽宁·丹东市第二中学高二期中）下列关于人体体温调节的机制，叙述正确的是（

）A．仅靠调控皮肤散热和代谢产生的生理性调节，人体就可以维持体温的动态平衡B．在寒冷环境中，人体的散热量增加，产热量也增加C．在寒冷环境中，由于汗液分泌的减少，细胞代谢的增强，会导致多尿现象D．安静学习状态下，人体主要通过肝脏和骨骼肌的代谢活动产热【答案】BC【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。【详解】A、人体依靠神经—体液调节维持体温的动态平衡，仅靠调控皮肤散热和代谢产生的生理性调节不能维持体温的动态平衡，A错误；B、在寒冷环境中，人体为维持体温正常，机体代谢增强，物质氧化分解释放的能量大部分以热能的形式散失，故增加产热量的同时，其散热量也增加，实现产热和散热的平衡，B正确；C、在寒冷环境中，由于汗液分泌的汗液减少，同时细胞代谢的增强，机体产生的代谢废物增多，细胞外液渗透压减小，抗利尿激素减少，肾小管、集合管对水的重吸收减少，会导致多尿现象，C正确；D、在安静学习状态下，人体主要通过肝脏和脑等器官的代谢活动产热，D错误。故选BC。19．（2022·江苏·扬州中学高二期中）下图表示人体四种体液之间的相互关系，下列叙述正确的是（

）A．甲中O2浓度一定比丙中的低B．淋巴细胞所处的内环境是乙和丁C．寒冷时，调节过程中产生的信息分子均需通过丙和丁运输D．若某人长期营养不良，将会导致丁渗透压降低，丙增多【答案】BD【分析】人体体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液是人体细胞直接生活的环境，又叫内环境，由组织液、血浆和淋巴组成。题图分析，图中丁是血浆、丙是组织液、乙是淋巴、甲是细胞内液。【详解】A、甲是细胞内液，若是红细胞的细胞液，则甲中O2浓度比丙中的高，A错误；B、淋巴细胞存在于毛细胞淋巴管中的淋巴液中，且淋巴液会通过淋巴循环进入血浆中，因此淋巴细胞所处的内环境可以是乙淋巴液和丁血浆，B正确；C、寒冷时，调节过程中产生的信息分子不一定都通过丙组织液和丁血浆运输，如神经调节中的神经递质只通过组织液丙就行，C错误；D、若某人长期营养不良，将会导致丁血浆中的血浆蛋白量减少，进而表现为血浆渗透压降低，而组织液渗透压会相对升高，因而丙组织液增多，D正确。故选BD。20．（2021·江苏省阜宁中学高二阶段练习）桥本氏甲减是由于甲状腺被破坏所导致的甲状腺激素减少而引发的病症。从该病患者血清中可检出抗甲状腺相应成分的自身抗体。下表为某患者甲状腺功能的检测报告（部分数据）。下列有关分析的是（

）检验项目结果单位参考值游离甲状腺素0.86ng/dL0.8-1.7促甲状腺素（TSH）7.47mIU/L0.3-3.6抗甲状腺球蛋白抗体（TGAb）140.60IU//mL5-100抗甲状腺过氧化物酶抗体（TPOAb）47.90IU//mL1-16A．TGAb和TPOAb值偏高是诊断该病的主要依据B．促甲状腺素含量偏高是机体反馈调节的结果C．桥本氏甲减属于过敏反应D．该病可通过接种疫苗的方式预防【答案】CD【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。【详解】A、由于该病是甲状腺被破坏所导致的甲状腺激素减少而引发的病症，通过表格数据可以TGAb和TPOAb值偏高作为诊断该病的主要依据，A正确；B、甲状腺激素的分泌存在负反馈调节，因此当甲状腺激素减少时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，会导致垂体释放的促甲状腺素增加，所以促甲状腺激素含量偏高是机体反馈调节的结果，B正确；C、该病是因为可检出抗甲状腺相应成分的自身抗体，该抗体攻击甲状腺导致甲状腺分泌甲状腺激素减少，因此是自身免疫病，C错误；D、由于该病是自身免疫病，不能通过接种疫苗的方式预防，D错误。故选CD。第II卷（非选择题）三、综合题(共0分)21．（2022·黑龙江·虎林市高级中学高二阶段练习）人接触辣椒后，往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉，即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。在口腔或皮肤的感觉神经末梢中，存在对辣椒素敏感的受体——香草酸受体，它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。请分析并回答问题：(1)吃辣椒后，辣椒素会与______结合，使感受器产生兴奋。当兴奋传至_________使人产生热痛的感觉，此时如果喝热饮会____________（填“加重”或“减轻”）疼痛。(2)夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓，原因是在下丘脑的___________中枢的作用下汗腺分泌加强。(3)辣所带来的痛，会促使心跳加速，这时_____神经兴奋，_______神经的作用与之往往相反。【答案】(1)

（香草酸）受体

大脑皮层

加重(2)体温调节(3)

交感

副交感【分析】依照题干信息，在口腔或皮肤的感觉神经末梢中，存在对辣椒素敏感的受体——香草酸受体，所以人吃辣椒后，辣椒素会与香草酸受体结合，进行信息传递。【详解】（1）吃辣椒后，辣椒素会与（香草酸）受体结合，使感受器产生兴奋；当兴奋传至大脑皮层使人产生热痛的感觉，此时如果喝热饮会激活香草酸受体，把热刺激和辣椒素刺激产生的感觉等同起来，从而加重疼痛。（2）体温调节中枢位于下丘脑，夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓，原因是在下丘脑的体温调节中枢的作用下汗腺分泌加强。（3）心跳加快时，机体处于兴奋状态，交感神经活动占优势，与副交感神经作用相反，交感神经和副交感神经对同一器官的这种作用，使得神经系统对内脏活动的调节更灵敏、更有效、更准确，对维持内环境的稳态发挥重要作用。22．（2021·广东中山·高二期末）人血液中CO2含量变化能够作用于神经系统，调节呼吸运动的频率和强度。请回答下列问题：（1）人剧烈运动后产生的_____等酸性物质进入血浆，并不会引起血浆pH值发生明显变化，原因是_____。CO2含量变化使特定的感受器兴奋，兴奋以神经冲动的形式沿传入神经传至_____中的呼吸中枢，引起呼吸加深加快，肺的通气量增加，加速排出CO2。（2）人深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传至呼吸中枢，会抑制吸气，引起呼气，这是一种_____（填“正”或“负”）反馈调节。（3）“春捂秋冻，不生杂病”是一条保健防病的谚语。“春捂”_____（填“会”或“不会”）使人体体温升高；“秋冻”的感觉是在_____形成的。在寒冷的环境中，人体通过_____方式调节维持体温恒定，该过程中体内_____（填激素名称）的分泌量增加，代谢增强，产热增加。【答案】

乳酸

乳酸等酸性物质能与血浆中HCO3-反应

脑干

负

不会

大脑皮层

神经-体液调节

甲状腺激素和肾上腺素【分析】体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、二氧化碳、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输。达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进行调节。【详解】（1）人因剧烈运动，部分细胞进行无氧呼吸产生乳酸，乳酸等酸性物质能与血浆中HCO3-反应，使血液中CO2含量升高。CO2浓度变化可以使一些特定的感受器兴奋，兴奋以神经冲动（动作电位）的形式沿传入神经传导至脑干中的呼吸中枢，使呼吸运动加深加快，加速CO2的排出。（2）深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气，是一种负反馈调节，纠正、减弱控制信息，防止肺扩张的过度，有助于维持正常呼吸节律。（3）由于机体自身调节，“春捂”不会使人体体温升高；“秋冻”的感觉是在大脑皮层中形成的。在寒冷的环境中，人体会通过神经调节和体液调节两种方式调节以维持体温恒定，该过程中体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量增加，代谢增强，产热增加。【点睛】本题考查体液调节的知识点，要求学生掌握体液调节的概念和实例是解决该题的重点。理解CO2引起的体液调节过程是突破该题的关键，同时要求学生能够获取题干的信息，利用获取的信息和CO2的调节过程的知识是解决本题难点的方法。23．（2021·安徽·定远县育才学校高二期中）内分泌系统是保证机体功能正常、身体细胞处于稳态的重要系统，下丘脑—垂体组成了一个神经内分泌系统。下图表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素，据图回答：(1)A代表的激素名称是________，B代表的激素名称是________；人在幼年时期因缺乏激素B而易患的病症是________；若成人长期处于缺碘环境中，则激素________减少，激素________分泌增加，机体出现的症状是________等，通过口服激素B________（填“能”或“不能”）缓解病症。(2)当血液中激素B含量超过一定浓度后，将抑制激素A、C的分泌，这种调节过程被称为________。(3)D代表的激素是________，影响其分泌量的刺激是________，其功能是调节________。(4)为了验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，某同学设计了如下实验步骤：第一步，取9只兔子，分别注射含放射性的碘溶液。第二步，________________________________________________。第三步，将上述实验兔子随机平均分为A、B、C三组。第四步，向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。第五步，2天后，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。回答下列问题：①改正实验步骤第一步中的两处不妥之处：________________________________________。②补齐实验步骤中的第二步：________________________________。③请设计一个实验数据记录表。________________________________④预期实验结果：第四步注射以后。兔子甲状腺中碘的放射量从高到低的组别依次是________________________________________________。【答案】(1)

促甲状腺激素释放激素

甲状腺激素

呆小症

B

A、C#C、A

甲状腺增生、畏寒、身体浮肿、精神萎靡

能(2)反馈调节#负反馈调节(3)

胰岛素

血糖浓度变化（高的血糖水平或低的血糖水平）

血糖平衡(4)

兔子的年龄、体重和性别应相同（或生理状况、性别相同）

注射含放射性的碘溶液适量且等量

2天后，分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值

组别ABC第一次鉴定结果123平均值123平均值123平均值第一次鉴定结果

B组、C组、A组【分析】反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式称为反馈调节。反馈调节是生命系统中非常重要的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。(1)激素A是由下丘脑分泌合成的，作用于垂体；激素B是由甲状腺分泌合成的，作用于垂体和下丘脑，因而A是促甲状腺激素释放激素，B是甲状腺激素。甲状腺激素具有促进神经元的增殖、分化，以及突起和突触的形成，因而人在幼年时期缺乏甲状腺激素会患呆小症。甲状腺激素含有碘元素，因而长期缺碘会导致甲状腺激素B减少，根据分级调节的原理，此时促甲状腺激素释放激素A和促甲状腺激素B的分泌量会增加。成人缺少甲状腺激素会表现出甲状腺增生、畏寒、身体浮肿、精神萎靡等症状。甲状腺激素B的化学本质是氨基酸的衍生物，不会被消化酶分解，因而可以通过口服来补充甲状腺激素。(2)激素B是甲状腺激素，其含量过多时，会抑制垂体、下丘脑分泌促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素，属于负反馈调节。(3)激素D是由胰岛合成分泌的，其靶器官、靶细胞是骨骼肌、肝脏和其他组织细胞，因而激素B是胰岛素。胰岛素是降低血糖的唯一激素，当血糖水平升高时，其分泌量会增加。因而胰岛素具有调节血糖平衡的功能。(4)①实验需要遵循单一变量原则，除自变量以外，无关变量要保持一致，这样得出的实验结果才更有说服力。因而要保证兔子的年龄、体重和性别应相同（或生理状况、性别相同），同时注射的含放射性碘溶液也要适量且等量。②为了前后对照，需要进行前测，因而2天后，分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。③根据分析，本实验的自变量有两项：注射不同激素的A、B、C三组和时间上的前、后测，因而记录实验数据记录表格为：④碘元素是甲状腺激素的组成元素，由于A组注射无放射性的甲状腺激素溶液，甲状腺激素会抑制甲状腺对放射性碘元素的利用，因而A组的放射性最低；B组注射无放射性的促甲状腺激素溶液，促甲状腺激素溶液能够促进甲状腺合成甲状腺激素，进而加大对放射性碘元素的利用，因而B组的放射性最高；C组注射生理盐水，是对照组，甲状腺中碘的放射量居中。因而兔子甲状腺中碘的放射量从高到低的组别依次是B组、C组、A组。【点睛】本题以神经-体液调节的流程图为背景，考查学生对激素调节的理解，特别是分级调节和负反馈调节，同时考查学生的实验设计能力和推导能力。24．（2022·山东·济宁市兖州区教学研究室高二期中）新型冠状病毒通过表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合，侵入人体而引发肺炎，具有强烈的传染性和致病性。正常人体感染新冠病毒会引起机体发热，下丘脑的体温感受器受到刺激，从而导致体温调定点上升，然后机体的代谢增加以达到体温调定点。体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，请回答下列问题：(1)图中激素甲的名称是_______，激素乙通过_______的途径作用于甲状腺。(2)体温上升期，人体常伴有“害冷”的感觉，其原因是_______。(3)感染病毒后的高温持续期，人体有时会出现脱水现象，垂体释放____增加，作用是____，从而减少尿量。(4)后期为体温下降期，机体增加散热的途径有_______(至少答出两点)。(5)图中甲状腺激素直接影响大脑的正常发育，这说明了神经与体液调节的关系为_______。【答案】(1)

促甲状腺激素释放激素

体液运输(2)体温调定点升高，低于调定点的体温刺激冷觉感受器产生兴奋，传至大脑皮层产生冷感(3)

抗利尿激素

促进肾小管集合管对水分的重吸收(4)汗腺分泌增加，皮肤血管舒张(5)内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能【分析】体温调节中枢是下丘脑，甲是促甲状腺激素释放激素，乙是促甲状腺激素。甲状腺激素的分泌受到下丘脑和垂体的分级调节，甲状腺激素的量增加到一定程度会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素。【详解】（1）甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节，据此可知，甲是促甲状腺激素释放激素，乙是促甲状腺激素，促甲状腺激素通过体液运输的途径作用于甲状腺。（2）体温上升期，体温调定点升高，低于调定点的体温刺激冷觉感受器产生兴奋，传至大脑皮层产生冷觉，因此人体常伴有“害冷”的感觉。（3）高温持续期，人体通过调节，使产热量等于散热量，从而维持体温恒定，此阶段人体有时会出现脱水现象，由垂体释放抗利尿激素增加，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管加强对水分的重吸收，从而尿量减少，维持水平衡。（4）后期为体温下降期，产热小于散热，机体增加散热的途径有汗腺分泌增加，皮肤血管舒张。（5）神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面：一方面，体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，图中甲状腺激素直接影响大脑的正常发育，这说明了神经与体液调节的关系为内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能。25．（2022·辽宁·凤城市第一中学高二期中）下图是人体内发生的部分生理过程示意图，①~④代表不同的调节方式，A～G代表不同的细胞或结构。回答下列问题:(1)人刚进入寒冷环境中，产热量和散热量分别_______和________(填“增加”、“减少”或“不变”)。(2)结构C在反射弧中是_______。A、B两种细胞中，_______细胞是G(分泌细胞)分泌的激素作用的靶细胞，做出上述判断的理由是_________________。(3)若碘在F中参与激素的合成，则D参与合成的相关激素名称是______。D通过E控制F的分泌活动体现了_________调节。F分泌的激素进入血液后，可反过来调节D和E中有关激素的分泌，属于________调节。人体在发高烧时，体温上升期人体的④分泌增加，该过程的调节方式为__________(填“神经调节”、“体液调节”或“神经—体液调节”)。在接下来的高温持续期，人体产热量________(填“大于”、“小于”或“等于”)散热量。【答案】(1)

增加

增加(2)

感受器

B

细胞膜上存在与该激素分子结合的特异性受体(3)

促甲状腺激素释放激素

分级

(负)反馈

神经—体液调节

等于【分析】内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节，体温调节是神经-体液调节。神经调节基本方式是反射，反射的基础是反射弧。化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节称为体液调节，主要内容是激素调节。【详解】（1）由于人是恒温动物，产热量=散热量，人体与外界环境有温差，外界环境温度低，所以散热量会加大，人体感受到寒冷刺激，也会加大产热器官的产热量，所以产热量和散热量都增加。（2）C能接受寒冷刺激，并且产生兴奋，为感受器。A、B两种细胞中只有B上存在于G分泌的激素结合的受体，所以A、B两种细胞中，B细胞是G分泌的激素作用的靶细胞。（3）若碘在F中参与激素的合成，其参与合成的激素可能是甲状腺激素，F为甲状腺，E为垂体，其合成促甲状腺激素，D为下丘脑，其合成促甲状腺激素释放激素，D通过E控制的分泌活动，体现了分级调节。反馈调节是指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。如果是抑制本身的工作效果，则为负反馈调节，F分泌的甲状腺激素，反过来抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素为负反馈调节。分析题图可知，人体在发高烧时，体温上升期人体的④甲状腺激素分泌增加，该过程的调节方式为神经和体液调节。温度持续，产热量等于散热量。

解密12体液调节（分层训练）B组提高练第I卷（选择题）一、单选题1．（2022·全国·模拟预测）药物X具有很好的降血糖作用，科研人员利用Ⅱ型糖尿病模型鼠进行药物X降糖实验，主要处理及实验结果如下表（其中GLUT4为葡萄糖转运蛋白）。下列相关叙述错误的是（

）组别实验动物处理5周后实验结果血糖浓度/（mmol·L－1）胰岛素浓度/（pmol·L－1）GLUT4相对表达量1正常小鼠灌喂生理盐水7.384662糖尿病模型鼠灌喂生理盐水16.287343正常小鼠灌喂药物X溶液7.286644糖尿病模型鼠灌喂药物X溶液10.38566A．可用高热量饲料连续饲喂小鼠获得糖尿病模型鼠B．本实验的目的可能是探究药物X的降血糖作用机理C．第1组为对照组，2、3、4组为实验组D．药物X降血糖可能是通过提高GLUT4表达量从而降低血糖浓度【答案】C【分析】血糖平衡调节：①当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降。②当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。【详解】A、高热量饲料连续饲喂小鼠，会导致小鼠细胞膜上GLUT4减少，从而获得糖尿病模型鼠，A正确；B、本实验自变量是药物X的有无，GLUT4的表达量是因变量，探究的是药物X的降糖机理，B正确；C、第1、2组都可作为对照组，第2组可作为第4组的模型对照组，C错误；D、由实验2和4的结果可知，药物X降血糖可能是通过提高GLUT4表达量从而降低血糖浓度，D正确。故选C。2．（2022·辽宁·沈阳二中高三阶段练习）2017年，三个美国科学家因揭秘生命的“生物钟”获得诺贝尔生理学奖，生物钟实质上是生物体生命活动的内在节律性，人体除了人脑主生物钟外，还存在肝脏、胰腺等器官局部生物钟，下列叙述正确的是（）A．糖尿病的发生一定与维持血糖平衡的肝脏生物钟失调有关B．在各级神经中枢中，与生物节律控制有关的中枢存在于脑干中C．活跃在人脑中的主生物钟基因不存在肝脏、胰腺等组织细胞中D．若小鼠肝脏生物钟基因被敲除，会出现低血糖，此时胰高血糖素分泌将增加【答案】D【分析】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】A、糖尿病患者的血糖浓度高，其原因可能是胰岛素分泌量减少或者是机体产生胰岛素抵抗导致，未必一定与维持血糖平衡的肝脏生物钟失调有关，A错误；B、在各级神经中枢中，与生物节律控制有关的中枢在下丘脑，B错误；C、主生物钟与局部生物钟的产生是基因选择性表达的结果，活跃在人脑中的主生物钟基因在肝脏、胰腺等组织的细胞中存在，C错误；D、小鼠肝脏细胞中的生物钟基因被敲除了，小鼠会出现低血糖，因为在生物钟基因调控调控下，肝脏细胞中的肝糖原分解产生葡萄糖并分泌到血液中，若出现低血糖，则机体通过调节会引起胰高血糖素分泌将增加，D正确。故选D。3．（2022·辽宁葫芦岛·高三阶段练习）今年夏天全国多地出现高温酷暑天气，为了降温，很多游泳爱好者选择去市内游泳池畅游，这样既能避暑又能锻炼身体，但是某些市内游泳池的水温相对较低，所以不提倡直接下水游泳，需要适应水温后才可以下水，否则可能会伤害身体。下列有关游泳者机体生理机能调节的叙述，不合理的是（

）A．运动时各种游泳动作的完成需要大脑皮层的参与B．神经系统对躯体运动的分级调节是通过反射进行的C．运动时副交感神经兴奋增强，使心跳加快、支气管扩张D．由高温环境进入冷水中游泳，机体的产热量和散热量都增加【答案】C【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，心跳加快，支气管扩张；人体处于安静状态时，副交感神经的活动占优势，心跳减慢。体温调节①人体的产热与散热人体热量的来源：主要是细胞中有机物的氧化放能（以骨骼肌和肝脏为主）。人体主要的散热途径:辐射、传导、对流、蒸发等方式。皮肤是人体主要的散热器官。人体体温恒定：产热量=散热量。【详解】A、运动时各种游泳动作的完成属于条件反射需要大脑皮层的参与，A正确；B、神经调节的基本方式是反射，所以神经系统对躯体运动的分级调节是通过反射进行的，B正确；C、运动时交感神经兴奋增强，心跳加快、支气管扩张，C错误；D、由高温环境进入冷水中游泳，机体的产热量增加，为了保持体温恒定，散热量也增加，D正确。故选C。4．（2022·江苏·高三阶段练习）下列关于生命活动调节与人体内环境及稳态关系的叙述，错误的是（

）A．内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定→机体不一定达到稳态B．饮水不足，内环境渗透压升高，抗利尿激素增加→可以使机体维持稳态C．注射等渗透压的5%的葡萄糖溶液→血浆中胰岛素/胰高血糖素的比值增大D．组织细胞的代谢活动减弱时→生成与回流的组织液中CO2的含量相等【答案】D【分析】内环境是体内细胞直接生活的环境，由血浆、组织液和淋巴液等构成。稳态是指机体在调节作用下，内环境中各种化学成分和理化性质等维持相对稳定的状态。【详解】A、内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中，A正确；B、饮水不足，内环境渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，水分重吸收增加，可以使机体维持稳态，B正确；C、血糖浓度升高，胰高血糖素的分泌减少，胰岛素分泌增加，胰岛素与胰高血糖素的比值增大，C正确；D、一般情况下，富含氧气的血浆从毛细血管动脉端渗出到组织液中，生活在组织液中的组织细胞通过有氧呼吸消耗部分氧气，导致毛细血管静脉端回流的组织液通常氧气含量相对较低，二氧化碳的情况与之相反，D错误。故选D。5．（2022·广东·肇庆市第一中学高三阶段练习）甲状腺激素需要通过结合蛋白质在血液中运输，TBG（甲状腺激素结合球蛋白）是主要的甲状腺激素转运蛋白，影响TBG浓度的因素有许多，例如雌激素和OCP（一种口服药），OCP能增加TBG浓度。结合放射性T3RU技术可测定血液中未结合的TBG的含量。甲状腺激素衰退患者甲状腺激素含量越低，放射性标记T3与TBG结合能力越高，T3RU测定结果越低。下列说法错误的是（

）A．甲状腺功能衰退患者体内促甲状腺激素的含量高于健康人的B．服用了OCP的健康人，其T3RU测定结果低于未服用OCP的C．甲状腺功能衰退患者的T3RU测定结果高于健康人的D．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的分级调控【答案】C【分析】桥本氏甲亢患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体，该抗体会促进甲状腺分泌甲状腺激素，故患者体内甲状腺激素含量偏高。【详解】A、血液中的甲状腺激素通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，甲状腺激素衰退患者甲状腺激素含量越低，则甲状腺激素对垂体的抑制作用减弱，垂体释放的促甲状腺激素的含量高于健康人的，A正确；B、健康人的甲状腺激素分泌正常，若服用OCP，则会使TBG浓度增加，T3RU测定结果变低，B正确；C、甲状腺功能衰退患者其分泌的甲状腺激素少，放射性标记T3与TBG结合能力越高，T3RU测定结果越低，C错误；D、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌的甲状腺激素增多，属于分级调节，D正确。故选C。6．（2022·湖北·高三阶段练习）醛固酮是肾上腺皮质分泌的一种类固醇类激素，通过促进肾脏对钠离子及水分的重吸收，维持水盐的平衡，醛固酮的作用机理如图所示。下列相关叙述正确的是（）A．当血浆中Na+浓度降低时，肾上腺皮质分泌醛固酮的量减少B．醛固酮与受体结合后通过催化基因的表达来调节机体水盐平衡C．醛固酮与抗利尿激素都能进入靶细胞内，与相应受体结合后发挥作用D．醛固酮能通过调节人体的尿量和尿的成分来维持内环境的稳态【答案】D【分析】醛固酮是肾上腺皮质分泌的激素，具有保纳排钾的作用，醛固酮的靶器官是肾小管和集合管，影响重吸收作用。【详解】A、当血钠降低时，肾上腺皮质分泌的醛固酮增多，促进肾小管和集合管重吸收钠离子，A错误；B、醛固酮与受体结合后调控基因的表达，而非催化，B错误；C、醛固酮是类固醇类激素，受体位于细胞内，抗利尿激素受体位于细胞膜上，C错误；D、醛固酮的靶器官是肾小管和集合管，通过促进肾脏对钠离子及水分的重吸收，维持水盐的平衡，因此醛固酮能通过调节尿量和尿的成分来维持内环境稳态，D正确。故选D。7．（2022·山东省实验中学高三阶段练习）T细胞能分泌促使细胞凋亡的信息分子CD95L，正常情况下，胰岛B细胞缺乏该受体不会凋亡，据此推测某些糖尿病是由细胞异常凋亡引起的。给这种糖尿病小鼠和正常小鼠均分别注射适量普通胰岛素和新研制的“智能”胰岛素IA，测量血糖浓度变化，结果如图所示，以下说法错误的是（

）A．由细胞异常凋亡引起的糖尿病小鼠可通过注射胰岛素在一定时间范围内缓解症状B．高浓度血糖可能促进了胰岛B细胞中CD95L受体基因的表达，从而导致其凋亡C．正常小鼠在注射普通胰岛素后的2~3h内，肝糖原的分解速率比注射IA的更快D．使用IA的缺点是血糖浓度在正常小鼠体内下降慢，在患病小鼠体内上升慢【答案】D【分析】对比两幅图可知，胰岛素会将血糖降至60mg.dL-1(低血糖)，而IA能将血糖降至100mg.dL-1左右，IA能将血糖维持在正常水平约10个小时，而胰岛素只能维持2小时左右，故该实验结果表明IA对血糖水平的调节比外源普通胰岛素更具优势，体现在1A能响应血糖浓度变化发挥作用，IA降血糖的效果更久且能避免低血糖的风险。【详解】A、据图分析，由细胞异常凋亡引起的糖尿病小鼠可通过注射胰岛素在一定时间范围内可降低血糖浓度，缓解高血糖症状，A正确；B、免疫调节过程中，T细胞会分泌能促使细胞凋亡的信息分子CD95L，正常情况下胰岛B细胞表面由于缺乏受体，而不会凋亡，而高血糖刺激下胰岛B细胞会发生细胞凋亡，推测很可能是高血糖作用诱导了胰岛B细胞中控制CD95L受体合成的基因的表达，B正确；C、正常小鼠在注射普通胰岛素后的2-3h内，血糖浓度升高速度快于“智能”胰岛素IA（看斜率），说明肝糖原的分解比注射IA的更快，C正确；D、据图分析可知，使用IA的优点是血糖浓度在正常小鼠体内下降慢，避免低血糖的风险，在患病小鼠体内上升慢，D错误。故选D。8．（2022·湖北·高三阶段练习）胃泌素又叫促胃液素，主要由胃肠内的G细胞分泌，其分泌过程如图（图中“+”表示促进）所示。下列相关叙述错误的是（）A．胃泌素的分泌调节机制为神经—体液调节B．G细胞接受的信息分子可以不经过血液运输C．胃泌素的分泌调节机制存在负反馈调节D．胃泌素具有微量、高效、通过体液运输的特点【答案】C【分析】激素调节的特点有：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。在突触上，电信号不能进行传递，因此需转变成化学信号的形式传递，到达突触后膜后又转变成电信号。激素调节和神经调节相比，激素调节的反应速度慢、作用时间长、作用范围广。【详解】A、根据题图可知胃泌素的分泌调节需要神经系统的参与，也有盐酸等化学物质的调节，所以调节机制为神经—体液调节，A正确；B、G细胞可以接受神经调节，神经递质不需要经过血液运输，B正确；C、据图胃泌素的分泌调节机制存在正反馈调节，C错误；D、激素作用具有微量、高效、通过体液运输和作用于靶器官、靶细胞的特点，D正确。故选C。9．（2022·重庆八中高三阶段练习）原发性甲减是由于甲状腺本身病变引起的甲状腺激素分泌减少，继发性甲减主要指由于下丘脑或垂体的病变引起的甲状腺激素分泌减少。图I表示甲状腺激素分泌的调节过程，图中A、B、D代表器官，a，d代表激素。为了初步诊断甲、乙、丙三人甲减的原因，分别给他们及一健康人注射适量且等量的TRH（促甲状腺激素释放激素），并在注射前30min和注射后30min时分别测量四人血液中TSH（促甲状腺激素）的相对含量，结果如图II所示。下列叙述正确的是（）A．图I中A是垂体，血液中激素b水平降低会引起激素d分泌减少B．若注射TSH后患者的摄碘率有所升高，则该患者属于原发性甲减C．依据图II测得的结果推测，甲、乙、丙三人中最可能患有原发性甲减的是丙D．图II中甲、乙可能分别患垂体性继发性甲减和下丘脑性继发性甲减【答案】C【分析】分析图Ⅰ，通过b可以对A和D两个器官起作用，说明b是甲状腺激素，B是甲状腺，a是促甲状腺激素，A是垂体，d是促甲状腺激素释放激素，D是下丘脑。分析图Ⅱ，健康人注射TRH后，TSH的含量增高；甲注射前TSH含量比健康人低，注射后和正常人一致，说明甲的病变部位是下丘脑；乙注射前TSH比健康人低，注射后依然低，证明乙的病变部位是垂体；丙注射前TSH偏高，注射后更高，说明丙的病变部位是甲状腺。【详解】A、由b可反馈调节A和D，且D能调节A的分泌可分析出，图I中A是垂体；激素b是甲状腺激素，血液中激素b水平降低会引起激素d促甲状腺激素释放激素分泌增多，A错误；B、原发性甲减是由于甲状腺本身病变引起的甲状腺激素分泌减少，注射TSH后摄入碘不变，B错误；C、依据图II测得的结果推测，甲注射前TSH含量比健康人低，注射后和正常人一致，说明甲的病变部位是下丘脑；乙注射前TSH比健康人低，注射后依然低，证明乙的病变部位是垂体；丙注射前TSH偏高，注射后更高，说明丙的病变部位是甲状腺，甲、乙、丙三人中最可能患有原发性甲减的是丙，C正确；D、依据图II测得的结果推测，甲注射前TSH含量比健康人低，注射后和正常人一致，说明甲的病变部位是下丘脑；乙注射前TSH比健康人低，注射后依然低，证明乙的病变部位是垂体，因此图II中甲、乙可能分别患下丘脑性继发性甲减和垂体性继发性甲减，D错误；故选C。10．（2022·浙江·温州市越秀学校高三阶段练习）有运动员以注射雄激素来增强肌肉功能，但长期注射雄激素会因负反馈导致内分泌失衡，睾丸萎缩。图为雄激素分泌调节的模式图（其中①②代表相关激素）。下列叙述错误的是（

）A．雄激素的靶细胞不只是结构X和结构Y中的细胞B．雄激素的分泌受“下丘脑—垂体—性腺（调控）轴”调节C．当雄激素浓度低于正常水平时，图中虚线表示促进作用D．长期注射雄激素导致睾丸萎缩与激素②分泌量降低有关【答案】C【分析】图中为雄激素分泌调节的模式图，X为下丘脑，分泌的①是促性腺激素释放激素；Y是垂体，分泌②促性腺激素，Z是性腺。【详解】A、雄激素的靶细胞不只是结构X和结构Y中的细胞，还包括原始的生殖细胞等，A正确；B、由图可知，雄激素的分泌受“下丘脑—垂体—性腺（调控）轴”调节，B正确；C、当雄激素浓度低于正常水平时，对下丘脑和垂体有负反馈调节作用，图中虚线表示抑制作用减弱，C错误；D、长期注射雄激素导致血浆中雄激素增多，抑制下丘脑和垂体的，垂体分泌的②减少，睾丸萎缩，D正确。故选C。11．（2022·江西·龙南实验中学高三期中）资料一：科学家阻断实验动物的垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致其生殖器官萎缩；若恢复垂体与下丘脑之间的血液联系，生殖器官的功能可恢复正常。资料二：类固醇是一类在结构及活性上与人体睾酮（雄性激素）相似的化学合成衍生物，长期使用会导致生殖器官萎缩。下列基于上述资料的分析正确的是（）A．资料一表明生殖器官的生长发育过程中只存在体液调节B．资料一表明下丘脑直接影响了生殖器官的生长发育C．类固醇使用过多会抑制垂体的外分泌功能D．类固醇经过体液运输后可作用于下丘脑【答案】D【分析】下丘脑既能参与神经调节，也能参与体液调节，由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，就是激素调节。【详解】A、资料一只能表明生殖器官的生长发育过程中存在体液调节，不能判断是否存在神经调节，A错误；B、资料一表明下丘脑间接影响了生殖器官的生长发育，B错误；C、类固醇使用过多会抑制垂体的内分泌功能，C错误；D、类固醇经过体液运输后可与下丘脑细胞中的受体结合，作用于下丘脑，D正确。故选D。12．（2022·河南·鹤壁高中三模）瘦素是白色脂肪组织产生的一种蛋白类激素。其部分作用机制如下图所示（“+”为促进，“-”为抑制）。下列叙述正确的是（

）A．肥胖患者一般可以通过口服瘦素达到减肥的目的B．健康人体内瘦素和神经肽Y的含量通过反馈调节保持相对稳定C．当体重增加时，健康人体内瘦素增加导致神经肽Y含量增加促进摄食D．当体内存在瘦素受体的抗体，会导致脂肪细胞分泌瘦素减少，促进摄食【答案】B【分析】分析图形：体重增加促进脂肪细胞分泌瘦素，瘦素抑制下丘脑分泌神经肽Y，神经肽Y通过一系列过程促进摄食，则血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量降低，减少摄食；神经肽Y分泌增多时，促进脂肪细胞分泌瘦素，从而减少神经肽Y的分泌，属于负反馈调节。【详解】A、瘦素是一种蛋白类激素，口服瘦素会被消化道中的蛋白酶分解，失去作用效果，A错误；B、据图可知，健康人体内瘦素和神经肽Y的含量保持相对稳定，是因为存在反馈调节机制，即神经肽Y分泌增多时，促进脂肪细胞分泌瘦素，从而减少神经肽Y的分泌，B正确；C、当体重增加时，促进脂肪细胞分泌瘦素，瘦素抑制下丘脑分泌神经肽Y，而神经肽Y促进摄食，故健康人血浆中瘦素增加导致神经肽Y含量减少，摄食减少，C错误；D、若体内存在瘦素受体的抗体，和瘦素受体结合，使其失去作用，故会导致摄食增加，D错误。故选B。13．（2022·河北邢台·高三开学考试）人体内环境中钙稳态的维持与两种激素甲状旁腺分泌的甲状旁腺素和甲状腺的滤泡旁细胞分泌的降钙素有关，其中降钙素的作用更迅速，而且占优势，其调节机制如图所示。下列叙述错误的是（

）A．甲状旁腺和滤泡旁细胞分泌的激素能经导管定向运输至骨、肾、肠中发挥作用B．甲状旁腺素和降钙素在人体内的含量均很少，但其对血钙浓度升高或降低的影响显著C．两种激素在调节血钙浓度的效应上是相抗衡的，食物中缺钙时骨钙溶解加快D．机体调节血钙浓度的方式为体液调节，此过程中不存在分级调节【答案】A【分析】激素作用的一般特征：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官靶细胞。激素既不组成细胞结构，又不提供能量也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，是调节生命活动的信息分子【详解】A、甲状旁腺和甲状腺的滤泡旁细胞是内分泌腺或细胞，没有导管，其产生的激素弥散到体液中，随血液运输到全身各处，A错误；B、甲状旁腺素和降钙素是激素，激素调节的特点是微量而高效，B正确；C、分析题图可知，在调节血钙浓度的效应上甲状旁腺素作用后使血钙浓度升高，降钙素使血钙浓度降低，二者是相抗衡的，据图所知，血钙降低后将促进甲状旁腺激素分泌，从而导致骨钙溶解加快，C正确；D、机体调节血钙浓度的方式为体液调节，由于不存在下丘脑、垂体和靶腺体之间的分级调控，所以此过程中不存在分级调节，D正确。故选A。14．（2022·安徽·扬州中学高三开学考试）下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。以下叙述错误的是（

）A．去甲肾上腺素调节松果体的活动是--种体液调节过程B．褪黑素调节垂体的活动体现了细胞间的信息交流C．控制光暗信号会影响该动物的生殖周期D．HPG轴体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节【答案】A【分析】据图分析：光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程包括神经调节和体液调节。其中神经调节的反射弧为：视网膜感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器（传出神经末梢和松果体细胞）；体液调节是松果体分泌的褪黑素作用于下丘脑、垂体、睾丸，调节雄性动物的生殖过程。【详解】A、题图中所示的神经纤维末梢释放去甲肾上腺素，则去甲肾上腺素属于一种神经递质，是神经调节，A错误；B、褪黑素作为信息分子能将松果体细胞与垂体相关联，体现了细胞间的信息交流，B正确；C、控制光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌，进而影响垂体分泌促性腺激素，影响该动物的生殖周期，C正确；D、由题图可知，HPG轴发挥调节作用的过程：下丘脑分泌的促性腺激素释放激素运输到垂体，促使垂体分泌促性腺激素，促性腺激素随血液运输到睾丸，促使睾丸增加雄性激素的合成和分泌，当血液中雄性激素的含量过高时，会抑制垂体和下丘脑分泌相应激素，可见，HPG轴发挥调节作用，体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节，D正确。故选A。15．（2022·湖北·松滋市贺炳炎中学高三）女性备孕期间需要保证身体储备充足的碘，碘逆浓度梯度进入甲状腺滤泡腔参与甲状腺激素的合成。孕期缺碘可能会影响胎儿的智力发育，甚至会引起“克汀病”（俗称呆小症）。下列说法错误的是（

）A．长期缺碘会引起机体内促甲状腺激素释放激素含量增加B．若机体甲状腺激素分泌过多，会导致机体对低氧的耐受性降低C．“克汀病”患者智力低下与甲状腺激素影响脑的发育有关D．使用促甲状腺激素受体阻断剂能促进甲状腺激素的分泌【答案】D【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。【详解】A、长期缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，通过机体的负反馈调节，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素增多，A正确；B、由于甲状腺激素能促进体内物质氧化分解，若机体甲状腺激素分泌过多，则机体对氧气需求量更大，对低氧的耐受性降低，B正确；C、幼年时甲状腺激素缺乏会影响脑的发育，因此“克汀病”患者智力低下，C正确；D、使用促甲状腺激素受体阻断剂会导致甲状腺激素分泌减少，D错误。故选D。二、多选题16．（2021·全国·高二课时练习）肾上腺糖皮质激素具有升高血糖浓度的作用，当人体受到刺激后体内发生的部分反应过程如图所示，下列说法错误的是（

）A．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同作用B．肾上腺糖皮质激素的分泌存在分级调节和正反馈调节C．下丘脑细胞有神经递质和肾上腺糖皮质激素的受体D．图中“－”表示肾上腺糖皮质激素会直接抑制CRH和ACTH的作用【答案】BD【分析】据图分析：肾上腺糖皮质激素的分泌是神经-激素调节的结果。肾上腺糖皮质激素的分泌属于激素的分级调节，同时，肾上腺糖皮质激素对下丘脑和垂体分泌的相关激素具有负反馈调节作用。【详解】A、结合题意，肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素都具有升高血糖的作用，所以二者在调节血糖方面具协同作用，A正确；B、由图看出，肾上腺糖皮质激素是下丘脑、垂体童分泌相关激素促进其分泌的，存在分级调节，而肾上腺糖皮质激素的分泌量又会反过来抑制垂体和下丘脑相关激素的分泌，存在负反馈调节，B错误；C、下丘脑细胞能够识别神经递质产生兴奋，也能够识别肾上腺糖皮质激素，故下丘脑细胞既有神经递质的受体，也有肾上腺糖皮质激素的受体，C正确；D、图中”－”表示肾上腺糖皮质激素抑制下丘脑和垂体的相关分泌活动，进而抑制CRH和ACTH的分泌，而不是直接抑制CRH和CTH的作用，D错误。故选BD。17．（2022·山东·滨州市沾化区实验高级中学高二期中）如下图①-④表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要器官，下列有关叙述正确的是（）A．图中乙表示下丘脑，②过程主要通过体液调节实现B．若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→胰岛”过程属于神经调节C．若甲刺激为寒冷条件，则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节D．若甲刺激为食物过咸，则在乙处下丘脑产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多【答案】ABC【分析】1、下丘脑功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡；②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素；④调节：体温调节中枢、血糖调节