2025年中考语文三轮冲刺：积累与运用 10套刷题测试题（含答案）

2025年中考语文三轮冲刺：积累与运用10套刷题测试题

积累与运用试题一

一、积累与运用（26分）

腊月二十三，你陪同爱华来到年画作坊，聆听民间艺人对年画的介绍。

中国年画源远流长，最早可以追冽到汉代，清代最为繁盛。它流派众多，其中潍坊杨家

埠年画、天津杨柳青年画、苏州桃花坞年画极具代表性。

潍坊杨家埠年画，构图饱满，线条粗（旷犷），风格质朴，注重整体的形似和神似。

如《鹿鹤同春》，由仙女、童子、仙鹤、祥鹿与花篮组成，“鹿”谐音“禄”，“鹤”代表

着健康长寿，寄寓世人对国泰民安、社会祥和与生活美好的殷殷期盼。

天津杨柳青年画，先用木版印出轮（阔廓），再用细腻笔触手工上色。它构图丰满，

形态逼真，表情生动，像《连年有余》，

苏州桃花坞年画，构图精巧，色彩笠丽，形象突出，形态优雅。如《一团和气》，用圆

形构图呈现一位憨态可掬的人物，融合老幼、男女特征，笑容满面，手捧“一团和气”卷轴，

象征家庭美满、老少安康、人际和谐，寄托着人们对美好生活的向往。

L文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（）（3分）

A.shud犷阔xuanB.shud旷廓xuan

C.s。犷廓xuanD.su旷阔xuan

2.请根据上下文段，从内容和寓意两方面对年画《连年有余》进行介绍。（4分）

3.有不少外国友人和爱华一样观看了中央电视台春节联欢晚会。下面一段文字，排序最恰

当的是（）（3分）

①它融中国传统民俗、文化艺术和科技创新于一体，节目精彩纷呈。

②国际艺术家的参演和国际受众的增加，也促进了中外文化的交流。

③由此可见，春节联欢晚会跨越了地域和语言的界限，助力“中国年”成为“世界年”。

④春节联欢晚会是一年一度的文化盛典，也是连接世界的重要桥梁。

⑤愿新的一年，生活就像春晚的舞台，绽放出更加夺目的光彩。

A.⑤④②①③B,④①②③⑤C.⑤④③②①D.④③①②⑤

4.春节期间，你邀请爱华到书店参与新年主题书展活动，来到“经典就是力量”展区，共

同感受经典的魅力。主题书展结束后，爱华总结了许多与中国文化有关的现象，下列说法不

正确的是（）（3分）

A.古代文人作品集有的使用地名来命名。如《柳河东集》，作者柳宗元，河东人，世称“柳

河东”；《昌黎先生集》，作者韩愈，祖籍昌黎，世称“韩昌黎”。

B.干支纪年，又称天干地支纪年，是中国古代的一种纪年方法，以十天干和十二地支相配，

形成六十个基本单位，用以循环记录年份。2025年是乙巳蛇年。

C.二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，被列入联合国教科文组织

人类非物质文化遗产代表作名录。立春是二十四节气之首。

D.中国传统节日众多，每个节日都有丰富的文化内涵和独特的习俗。如端午节人们赛龙舟、

吃粽子、登高望远；重阳节人们赏菊花、插茱萸、吃重阳糕。

5.拜年是春节的传统习俗，饱含美好期许，是人们相互表达美好祝愿的一种方式，你邀请

爱华一起参加拜年活动。

（1）朋友拟写一副对联送给爱华，你认为最合适的下联是（）（3分）

上联：拜年送福福临院下联：

A.贺岁呈祥喜盈堂B.贺岁呈祥祥满堂

C.贺岁呈祥祥满户D.贺岁呈祥喜盈户

（2）爱华发现，除了传统的登门拜年，线上拜年也越来越多。你支持哪一种拜年方式，请

阐述理由。（4分）

6.正月十五，你陪同爱华逛灯会，赏花灯，在非遗灯笼制作体验区，学习扎制灯笼，讨论

在灯笼上书写哪些诗文名句。（6分）

（1）元宵夜，花灯与明月相映，范仲淹的《岳阳楼记》中，也写了月夜美景。我们可以把

“长烟一空，皓月千里，①,②”一句题写在灯笼上。

（2）可借用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“③,病树前头万

木春”激励自己在新的一年积极向上。

（3）苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，④"一句适合写在灯笼上，跨越

时空传递思念之情，表达对亲人的祝愿。

（4）在新的一年里，我们要善于学习他人长处，反思自身不足，从而不断进步。能让人想

到《论语》中的“⑤，⑥“。

积累与运用试题二

一、积累与运用（26分）

1.学校举行“文化山东阅达天下”的研学活动。小鲁要完成“阅读诗词之趣”任务单,

请你根据要求和他共同完成。（6分）

“阅读诗文之趣”任务单

我的摘抄我的批注

（1）人生自古谁无死，_____o（文天祥《过零丁洋》）

（2）_____，尚思为国成轮台。（陆游《十一月四日风满腔热血，显家国情怀

雨大作》）

（3）野芳发而幽香，______,风霜高洁，水落而石出

景物的组合，营造出生动的画面，

者。（欧阳修《醉翁亭记》）

渗透诗人的情感

（4）几处早莺争暖树，_____o（白居易《钱塘湖春行》）

（5）______,决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）运用对偶、比喻、拟人等修辞手

（6）欲渡黄河冰塞川，_____。（李白《行路难》）法，引发读者的想象

2.关于分享阅读体验的方法，小鲁搜集了以下资料——《2023年全民阅读趋势白皮书》中

关于公众在阅读后分享体验方式的调查结果图表，请根据图表内容，回答接下来的问题。

公众阅读分享方式

（1）结合图表，写出两条结论。（4分）

（2）在互联网时代，放下手机、电脑，拿起一本纸质书，似乎成了很遥远的事，很多声音

在质疑阅读的人是否还真的存在。为此，你班组织了班级辩论赛，反方观点是“互联网对阅

读的影响是不利的”，请作为正方辩手的你陈述己方观点，结合图表，列出两条依据。（4

分）

在本次研学活动中，小鲁搜集了关于家乡的文化资料，并将其整理成文与你分享。

俗话说“一方水土养一方人①二丛颇具地域特色的齐鲁文化已绵延数千年。在历史的长

河中，它与中原文化②.楚文化等相互较量，相互影响，共同推动了中华文明的繁荣与发展。

它如同一座zhO蓄着智慧与力量的宝库，A络绎不绝地为人们提供精神食粮和文化滋养。在

bin临消亡的边缘时，总能凭借其深厚的底蕴和独特的魅力，重新焕发生机。在齐鲁文化中，

儒家思想占据了B举足轻重的地位,孔子、孟子等先贤的教诲，至今仍对人们的道德修养和

行为规范产生着深远的影响。

在齐鲁文化的传承与发展中，各种文化元素C相辅相成,共同构建了一个多元、包容、

和谐的文化体系o它的魅力，不仅仅体现在其与时俱进的时代精神上，更体现在其深厚的历

史底蕴上。它在继承传统的同时,不断吸收新的思想和文化元素，展现出旺盛的生命力和创

造力。齐鲁文化，如同一颗璀璨的明珠，镶嵌在中华文明的写冕上，熠熠生辉，令人D叹为

观止。齐鲁大地上，道家文化、兵家文化、法家文化、墨家文化③可谓是异彩纷呈。

在新的时代背景下，齐鲁文化如何与世界文化进行交流与对话④岂这需要我们共同努力，

不断探索和实践。

3.文中有两个字小鲁不会写，暂用拼音代替，一个加点字不确定读音。请你帮小鲁写出正

确的汉字和拼音。（3分）

（1）zhu蓄（2）bin临（3）冠冕

4.上面文段中画波浪线的四处标点符号，使用错误的一处是（）（3分）

A.①B.②C.③D.④

5.第二段中的画线句有语病，请加以修改。（3分）

它的魅力，不仅仅体现在其与时俱进的时代精神上，更体现在其深厚的历史底蕴上。

6.文中划横线成语的使用，不正确的一项是（）（3分）

A.络绎不绝B.举足轻重C.相辅相成D.叹为观止

积累与运用试题三

一、积累与运用（26分）

二十四节气是我国古代农业文明的智慧成果，基于对天文和季节变化的观察，形成了一

套反映天体运行与自然环境关系的科学知识体系。它与我国传统文化和民俗活动紧密相关,

构成了独特的节令文化。为探究“二十四节气”奥秘，学校兴趣小组开展了一下活动：

1.诗墨逢节气，韵香满华夏（6分）

时节总能给人带来无尽的遐思。白居易在《钱塘湖春行》中“（1）,

（2）”借莺歌燕舞表达对早春的喜爱；刘禹锡也在《酬乐天扬州初逢席上见赠》

中用“（3）,（4）”告诉我们不论遇到什么困难挫折，都要保持

乐观向上的心态，相信新事物总会代替旧事物。时序交替匆匆不可等待，万物经过时间的洗

礼，蓬勃而生发。龚自珍在《己亥杂诗》中“（5）,（6）”形象地

诠释了中华民族无私奉献的传统美德。

2.走进博物馆，同学们探究二十四节气的“前世今生”。

二十四节气是上古农耕文化的产物，在人们生活中发挥着重要作用。其划分，最初是

依据斗转星移制定；现行是依据太阳在回归黄道上的位置制定，即将太阳周年运动轨迹划分

24等份，A,二十四时节由此诞生。2016年，被正式列入联合国教科文组

织非物质文化遗产代表名录。

（1）观察图一，在资料卡片A处补上一段说明性文字。（4分）

（2）用简洁的一句话概括下面文字的主要内容。（不超过20字）（3分）

传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵

都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用

面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。

此后，就有了冬至吃饺子的习俗。

3.小鲁通过查阅资料，发现冬奥会与二十四节气也有着密切联系，于是写了线上交流会的发

言稿，如下：

亲爱的老师们、同学们：大家好！欢迎参加此次线上活动。首先请允许我向大家介绍

在北京国家体育场“鸟巢”举办的冬奥会与冬残奥会的情况。“圣火燃情，百帜争辉圆绮

梦；"。冬奥会开幕式上，“二十四节气”倒计时环节惊艳观众，倾泻而

下的“黄河之水”的影像令人震（h2n）；闭幕式上，“生肖冰鞋”表演新颖精致，“折柳寄

情”舞蹈意蕴悠长。这些创意节目满载着中国传统文化的精髓。此夕卜，别称“冰丝带”的速

滑馆、“冰墩墩”吉祥物等也都展示出中国传统文化的（m©i）力。希望通过本次线上互动，

我们能交流彼此文化，增进相互了解。

3.（1）小鲁在书写和发音上遇到了一些困难，请你给予他帮助。（4分）

震（呜n）（mei）力生削）满烈）

（2）根据上联“圣火燃情，百帜争辉圆绮梦”，下列最适合作为下联的一项是（）（3

分）

A.文明盛会，人类同心向未来B.鸟巢放歌，五环亮彩展雄风

C.玉虎助威，健儿四海酬壮志D.冬奥话旧，冰雪逢春惊世界

4.清明是中国的二十四节气之一。①清明一到，气温升高；雨量增多，正是春耕春种的大

好时节，②故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。③我们曾在杜

牧的“清明”中第一次感受“欲断魂”的伤感，也在丰子恺的笔墨中读到了幼时清明扫墓的

无限乐趣。④清明节有很多风俗，如扫墓、踏春、荡秋千、蹴鞠等……上面是小雪同学有关

“清明”的片段练习，标点符号修改不正确的一项是（）（3分）

A.第①句中的分号应变成逗号。

B.第②句中的顿号应删除。

C.第③句中“清明”的双引号应该删除。

D.第④句中“等”和“……”重复，应删除或者“……”。

5.下列句子排序最恰当的一项是（）（3分）

①远在少昊时代，人们就确定了立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至等节

气。

②公元前104年，制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的

天文位置。

③二十四节气起源于黄河流域。

④以后不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。

A.①④③②B.③①④②C.④③①②D.③④②①

积累与运用试题四

一、积累与运用（26分）

1.身处沂蒙老区，胸怀爱国豪情。中国航天捷报频传，见证着我国加快建设航天强国的坚

实步伐。小新同学以“航天梦”为主题整理了相关诗词，请帮忙填空。（6分）

主题诗文名句作者或出处

2024年“中国航天日”宣传海报中，长征5号发射的场景

极目楚天与明月映照中的黄鹤楼交相辉映。寓意着登上黄鹤楼，两崔颍

共襄星汉岸“（1）________,（2）________”的美好景色尽在眼《黄鹤楼》

刖。

“中国航天之父”钱学森有着“先天下之忧而忧，

范仲淹

（3）________”的家国情怀，将个人事业融入到国家命运

《岳阳楼记》

和民族前途之中。

逐梦苍穹

致敬航天人

“（4）________,必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”

中国进入太空第一人一一杨利伟，意气风发出征的背后，是《孟子》

无数不为人知的苦练和拼搏。

航天梦建设航天强国使命在肩，青少年应当志存高远，要有杜甫

少年行“（5）________,一览众山小”的理想抱负。《望岳》

弘扬航天精神薪火相传，青少年要学习老一辈航天人

李商隐

“（6）________,蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神，接

《无题》

过祖国航天事业发展的接力棒。

习近平总书记指出，革命传统资源是我们党的宝贵精神财富，要把红色资源利用好、把

红色传统发扬好、把红色基因传承好。为此，我校开展了“传承红色基因”系列活动。五一

假期，你和朋友小新决定对沂蒙革命老区红色旅游情况进行调研。小新查阅资料后，做了下

面的笔记与你分享。

临沂是全国著名的革命老区，是全国红色旅游重点城市和山东红色旅游核心区，被誉为

“两战圣地、红色沂蒙”。“作为沂蒙革命老区，红色旅游是临沂旅游业发展的一张好牌，

更是临沂旅游业发展的精神财富。”临沂市旅游发展委员会主任解东介绍说。

依托丰富的红色旅游资源，临沂市坚持以沂蒙精神为根，以红色文化为魂，把握机遇，

大胆创新，走出了一条具有沂蒙特色的红色旅游发展路子。围绕''亲情沂蒙•红色临沂”品

牌，临沂市不断创新红色旅游发展模式，丰富红色旅游产品体系，党性教育、红色影视、研

学体验等红色旅游产品不断涌现，全市红色旅游景区发展全面开花。沂水县以红色革命教育、

红色研学旅行为突破口，狠抓旅游基础设施建设，重点打造提升了“红嫂故里•鱼水情乡”

桃棵子、沂蒙山根据地等红色旅游项目。

磨续红色血脉，着力培根铸魂。众多学校纷纷开展别具特色的“红色研学”，通过沉浸

式、体验式的红色主题教育实践，感受一段难忘的“红色记忆”之旅。活动中，学生们通过

穿军装、戴军帽、站队列、看展览、听讲解等红色研学活动，亲身体验革命军人生活，感受

战争年代（xiao）烟弥漫的战火气息，以及老一辈无产阶级革命家不畏艰险、浴血奋战、团

结拼搏、大义潺然的爱国主义精神。在实践中突破自我，践行红军长征精神，在苦难中获得

涅（p台n）重生的勇气与力量。

2.小新有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮小新写出来。（4分）

（1）xi§o烟（2）弥漫（3）大义凛然（4）涅（p4n）

3.研学途中，小新与同学一起讨论大型红色主题舞台剧《红石宣》的观看感受，其中加点

成语的使用，不无聊的一项是（）（3分）

A.全剧生动表现了共产党人的英勇无畏和沂蒙人民对共产党的忠诚与爱戴，让时光回到了

那个激情火热的年代，表演震撼人心，真让人落气回顺。

B.农民刘洪秀与山东省第一面党旗生死相守，武善桐为保护群众和抗战物资抱鬼子跳悬崖，

陈若克母女在沂水城英勇就义：革命先烈们这种畲生取义的精神值得我们学习。

C.观看了《红石岗》，我的心灵受到了强烈的震撼和洗礼。整场演出场面宏大，感人至深，

让我辱激部零。

D.郭伍士寻找救命恩人祖秀莲认其为母的感人故事，诠释了风审如眼的年代沂蒙人民党群

同心、军民情深的沂蒙精神。

4.画横线句有一处语病，请提出修改意见。（2分）

众多学校纷纷开展别具特色的“红色研学”，通过沉浸式、体验式的红色主题教育实践,

感受一段难忘的“红色记忆”之旅。

5.下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.”上下同欲者胜”，是指上下一条心，有共同的目标，才能取得成功。

B.文中“坚定勇敢”“吃苦耐劳”是并列短语，“不怕困难”是动宾短语。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，可以分为“风”“雅”“颂”三类。“风”又叫

“国风”，是各地方的民谣；“雅”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀；“颂”是正统的宫廷

乐歌，用于宴会的典礼。

D.“豆蔻年华”指女子十三四岁，“加冠”指男子二十岁成年礼，“耄耋”指八九十岁高

寿。

6.我们的兄弟学校盐城市沿海中学也在同步开展开展“传承红色基因”的活动。

【做红色宣传者】

（1）该校计划开设研学社，开启红色研学之旅，请为他们拟写一则标语。（2分）

【做细致发现者】

在盐城市内，全市现有红色遗址248处，其他革命遗址169处，其他遗址24处。烈士

命名镇村128个，98家市级以上爱国主义教育基地，红色旅游景区5家，9个县（市、区）

全部列入国家革命文物保护利用片区。

.盐城红色文化调查情况

.•♦•也能说出红色景点名称人数比例

4处12.2%

HII|1flII3处256%

11II112处41.1%

1处21.1%

（2）综合分析上面的文字和图表，得出你的结论，不能出现数字。（4分）

⑶【做时代传承者】小妍在新四军纪念馆学习红色文化，她感受到革命者不畏艰险、勇于

斗争的精神。作为班级团支书，她想在校园里宣传红色文化，你有哪些建议？（2分）

积累与运用试题五

一、积累与运用（26分）

为弘扬优秀文化，提升学生国际视野，学校开展主题为“齐鲁大地绵延悠长”的系列

活动。

活动一【诗歌传唱•了解齐鲁文脉】

1.小夏以"文脉悠悠豪迈山东”为主题推介山东，请帮她补齐下面这段推介词。（6分）

齐鲁大地文脉绵长，滋养了一代又一代的豪士。孔子用“（1）匹夫不

可夺志也''诠释了什么是矢志不渝；孟子以“富贵不能淫，贫贱不能移，（2）“

掷地有声地阐明了“大丈夫”的坚贞不屈；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，

以“了却君王天下事，（3）''抒写了以天下为己任的豪情；李清照经历国破

家亡，却仍能发出“（4）o风休住，蓬舟吹取三山去”的豪言。山东“豪”

的底蕴也让来此的文人豪气满怀：诗圣杜甫游历山东，远望岱宗，留下了“（5）

一览众山小“（《望岳》）的豪言壮语；词人苏轼来山东密州，更是发出“（6）

西北望，射天狼”的最强音。

活动二【走进文字•感受家国情怀】

走近孔子，我们首先踏足三孔之地——孔庙、孔府、孔林。这里，是儡家文化的发源地，

是孔子智慧与思想的圣地。

孔庙之内，香火鼎盛，游客络绎不绝。①庙宇建筑别具匠心，每一豉每一瓦都诉说着孔

子的智慧与伟大。遍布孔庙的匾额,使人敬仰之情油然而生。漫步其中,人们仿佛能听到孔

子的声音穿越时空，回荡在耳畔：“己所不欲，勿施于人。''这句名言，简洁而深刻，是孔子

对人性善良的呼唤，也是对后世无数人的教诲。

孔府内，学者们歹单精竭虑地研究儒家经典,传承孔子的思想。他们处心积虑,举手投足

间都流露出儒家文化的底yuno②在这里，一幅幅历史的画面呈现在眼前，让人仿佛穿越

回那个礼乐之邦。

③而孔林，则是孔子及其后代的安息之地。在这里,古木q泊劲挺拔、碑石林立其间，

人们仿佛能感受到孔子那高尚品格与深邃思想的永恒存在。

走近孔子，就是走近一种文化的传承，一种精神的延续。④他的思想，如同璀璨的星辰，

引领我们走向更加美好的未来，照亮我们前行的道路。

2.请根据字词写拼音或根据拼音写汉字。（4分）

（1）儒家（2）教诲（3）底yun（4）qiu劲

3.文段中画波浪线成语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.络绎不绝B.油然而生C.弹精竭虑D.处心积虑

4.文段中画横线的句子，尊谓病的一句是，请改正：

（3分）

5.同学们围绕语文学习继续展开了交流，下列关于文学、文化常识说法正确的一项是（）

（3分）

A.孟子，名轲，春秋时期思想家，道家学派代表人物。《孟子》与《论语》《大学》《中

庸》合称为“四书”。

B.中国古代对年龄有不同的叫法，如七八岁换牙的孩童称为“始批”，男子二十岁行冠礼表

示成年，称为“弱冠”。

C.李清照，号易安居士，宋代婉约派女词人。《渔家傲》就是她婉约词的代表作，其中的

“蓬舟吹取三山去”运用了典故。

D.《望岳》中的“齐鲁青未了”描绘了泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断的景象。齐鲁，

春秋时的两个诸侯国，泰山以南为齐国，泰山以北为鲁国。

活动三【理解文字•提升阅读素养】

6.（1）为了解本校学生课外阅读情况，同学们进行了问卷调查并做出统计。请你为下面两

张调查统计图各写一条结论，并就此向本校学生提出阅读建议。（3分）

本校7-9年级学生课外阅读类型

①调查结论：（2分）

②阅读建议：（1分）

（2）小语准备去采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题。（4

分）

【人物故事】从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路。1995年，41岁的她开办凯

阳餐馆，其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让

低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28年

来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心。

①（2分）

②（2分）

积累与运用试题六

一、积累与运用(26分)

1.古人面对不同的境遇往往选择不同的诗歌题材来表达情感。请你完成默写填空，体会不

同诗歌题材的魅力。(6分)

题材诗句批注出处

运用夸张的手法表现塔高，

飞来山上千寻塔，王安石《登飞来

描绘出登高望远所见的辉

(1)__________峰》

煌景象。

登高

登楼诗

看似自由自在的登楼赏月，

(2)______,月如钩。其实是迫于无奈的虚度年李煜《相见欢》

华。

虚实相生，想象未来团聚后

(3)______,却话巴李商隐《夜雨寄

的情景，抒发此刻的相思之

山夜雨时。北》

苦。

思乡

怀人诗

明月不应该对人们有所怨

不应有恨，

恨吧，可又为何总是在人们苏轼《水调歌头》

(4)_______o

离别时才圆呢？

作者遥望西都长安，内心充张养浩《山坡

望西都，（5）_____o

满惆怅，慨叹王朝兴衰。羊•潼关怀古》

咏史

怀古诗

（6）_______,

借古物兴感慨。杜牧《赤壁》

自将磨洗认前朝。

2.马上迎来五四青年节，为了丰富校园生活，激发当代中学生自强不息的精神，学校将开

展主题为"自强不息"的活动，请你完成以下任务。

（1）【自强故事我来讲】初三（1）班的同学组织了一场“自强故事我来讲”的主题班

会。小西和小渝分别选择了以下表格中的两个故事，作为主持人，请你为两个节目写一段串

词。（4分）

讲述顺序讲述故事讲述者

1范仲淹断雷画粥小西

2祖逖闻鸡起舞小渝

（2）【自强人物我采访】为了更好地激发同学们自强不息的精神，学校拟采访正在外

地演出的2023年感动中国年度人物萧凯恩。小付同学作为校广播站记者，列出了以下采访

提纲，请结合背景资料帮助他进行完善。（3分）

［背景资料］

香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。起初学钢琴，很多老师都不

相信她能学会。但凯恩没有放弃，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会

了弹钢琴。学习唱歌时，她也要先把旋律背下来，用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中追逐

音乐梦想，成为了首位考入港中大音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时已赢得

超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫

困山区当义工。她常说：“天生我材必有用！”2024年4月8日，萧凯恩被评为“2023感

动中国年度人物”！

采访提纲

采访时间5月4日

采访对象萧凯恩

1.A__________

采访目的

2.挖掘其自强不息的可贵品质

3.激发当代中学生自强不息的精神

采访方式B_______

1.请问你在学习弹钢琴和唱歌的过程中遇到了哪些困难？

采访问题2.你觉得你能获得这么多奖项，靠的是什么？

3.请问你为何要经常去贫困山区当义工？

①此采访提纲中"采访目的"和"采访方式”部分各有缺失，请补充完整。

A：B：

②"采访问题”部分有一个问题与本次采访目的关系不大，请找出来并提出修改意见。

大风泱泱，大潮滂滂。百年前的“五四邻运动孕育出的"五四"精神，犹如璀璨的星辰，

镶嵌在中国近代史的夜空上。今天，让我们共同追忆那段激情燃烧的岁月，mimn怀"五四"

先驱们。

回sO历史长河，1919年第一次世界大战结束，巴黎和会上西方列强咄咄逼人,企图

将德国在山东半岛的特权全部转让给日本。面对这个耸人听闻的消息,中国人民无不愤蟀。

为了驱逐黑暗、争取光明，无数青年学子走上街头，为冲廿牛。①他们用实际行动表明了中

国青年学子坚决捍卫国家主权，他们用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌。

“五四”运动中的中国青年关心国家前途命运，有着悲天惘△的情怀。②他们在实现民

族独立的道路上做出了不朽的贡献。如今,"五四"运动已作为光辉的一页载入了中华民族的

史册。③青年一代只有艰苦奋斗，我们的国家才会更加繁荣富强。百年"五四”，千载风骨，

青春接力，强国有我！④作为当代青年，我们更应该弘扬"五四"精神和我们的责任意识。让

我们隼记"五四"精神，秉承先辈的遗志，以青春之我，创造青春之中国！

3.给加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）

字音：①愤僻②第记

字形：③mi胡怀④回s。

4.文段中画波浪线的词语使用不正确的一项（）（3分）

A.咄咄逼人B.耸人听闻C.气冲斗牛D.悲天悯人

5.五四运动是中国青年运动的起点，体现了青年“天下兴亡，匹夫有责”的担当精神。请从以

下句子中选出最符合"青春当有责”主题的一副对联，按上下联顺序填写序号（）（3分）

A.①③B.②⑤C.②⑥D.④⑥

①无端直奔笔下来②青春有幸逢盛世③必留遗憾于明朝

④胸中万卷风雷动⑤不惜寸阴于今日⑥奋斗无悔展宏图

6.学校开展了“追溯五四青年精神内涵”的书法比赛。下面是同学们收集的书法作品。对这

四幅书法作品的欣赏不恰当的一项是（）（3分）

m厚44

引D莅

CD

A.字体属于楷书,形体方正，结体均衡,彰显出中国传统文化追求的严谨方正。

B.字体属于隶书,体态宽扁，古朴典雅,展现出"厚德"与"自强"的巨大力量

C.字体属于行书,结构匀称，笔画齐整,端庄中表现了士的广阔胸怀和坚定意志。

D.字体属于草书,连绵回绕，自由飘逸,展现出英雄人物的壮志豪情。

积累与运用试题七

一、积累和运用（26分）

1.小齐准备参加学校的“青春之歌诗文诵读”活动，请你帮他温习下面的古诗文。青年时

的杜甫登临泰山、宋濂千里求师、王安石勇攀高峰……古人的诗句中饱含着青春的激情与志

向。让我们在诗词中汲取力量，传承文化之韵。（6分）

青年时的杜甫决心登上泰山绝顶，俯视群山而小天下，“（1）,一览众

山小”（《望岳》），其志向何其远大；宋濂年少求学时，为拜名师，不惧路途艰辛，“尝

趋百里外，（2）”（《送东阳马生序》），其求学精神令人动容；王

安石不畏变法革新路上的艰难险阻，勇敢发出''不畏浮云遮望眼，（3）"

（《登飞来峰》）的宣言，何其壮哉！人生路上难免有起有伏，我们应学习范仲淹的博大胸

襟,“不以物喜,（4）父《岳阳楼记》）；学习李白“（5），

（6）”（《行路难》其一）的豪迈乐观精神。在奋进中释放激情，在

磨砺中绽放光彩，我们定要以古人为榜样，珍惜青春，做执着勇敢的追梦人。

2.国际博物馆日这一天，班级组织博物馆研学活动，请根据要求，完成相关任务。（7分）

【材料一】山东省博物馆数量统计表（单位：家）

指标/年份2018年2019年2020年2021年

数量541567585639

【材料二】山东省第七次全国人口普查公报显示，全省常住人口约为1.01亿人。也就是说，

每15万山东人拥有1家博物馆，而全国平均每24.39万人拥有1家博物馆。

（1）根据材料一和材料二，用简洁的语言说说你的研究结果。（4分）

（2）在参观六朝石刻等大型文物时，你注意到：一位志愿者讲解员把手伸进了半封闭的展

台，触摸石刻，以此引导小朋友看上面的花纹，不少小朋友跟着效仿去摸。因此，你在博物

馆的留言板上，提出三条加强文物保护的措施。（3分）

©_____________________________________________________________________________

②_____________________________________________________________________________

山东博物馆是新中国成立后第一座省级综合性地质博物馆，国家一级博物馆，央地共建

国家级重点博物馆，拥有藏品40余万件，展厅23个，其中陶器、青铜器、甲骨、汉画像石、

明代服饰、革命文物收藏尤为丰富。小齐参观完山东博物馆，对中国历史文化之美赞叹不已，

写下了一段随笔，请你帮她解决遇到的文字问题。

文物作为历史的见证和传承，承不着丰富的文化内涵，是人类智慧的结晶。它们不仅是

过去时代的产物，更是连接着我们与历史的钮带。每一件文物都有其独特的价值，不仅仅是

一种艺术品，更是一扇窥探过去的窗口。在这些古老的文物中，我们能够感受到绚烂传统文

化所韵含的深邃魅力，能感受到远古之美的力量。特别是天真古拈的汉代陶俑和雍容大度的

唐代陶俑，更让我们领略到了千年前汉唐王朝的雄风。

3.请根据语境，写出加点字正确的读音；文段中有两处书写有误，请把正确汉字写在横线上。

（4分）

（1）承藜（2）古描（3）（4）

4.参观山东博物馆后，小齐在日记中写下这段话，横线处词语使用恰当的一项是（）（3

分）

山东博物馆建筑宏伟，展厅设计独具匠心。青铜器展区的文物，每一件都承载着深

厚的历史底蕴。书画厅里，名家真迹，令人-民俗展区用现代科技传统生活场

景，生动还原了齐鲁大地的风土人情。整个参观过程引人入胜，让人o

A.琳琅满目目不暇接呈现乐不思蜀

B.琳琅满目叹为观止展现流连忘返

C.鳞次栉比叹为观止呈现流连忘返

D.鳞次栉比目不暇接展现乐不思蜀

5.小齐与远在甘肃敦煌旅游的小文交流感受，小文将自己记录的研学内容发送给小齐，但内

容的顺序出现了错误。请选出下列排序最恰当的一项。（）（3分）

①或许她在形式上不是一个传统的博物馆，但是意义比普通博物馆还重大，她是中国甚至

世界的艺术瑰宝。

②她就是坐落于河西走廊西部尽头的敦煌莫高窟。

③有一个地方，犹如散落茫茫戈壁的一颗明珠，她承载着历代中国人的智慧，经历了千年

的开凿与无数的风霜，但依然屹立着。

④她使交相辉映的佛陀绘满四方，画壁梵音响彻了西北边陲。

⑤“莫高千窟列鸣沙，崖壁纷披五色霞。”

A.①③④②⑤B.②①③④⑤C.⑤②③④①D.⑤③④②①

6.下列有关传统文化常识的表述有误的一项是（）（3分）

A.古人的名与字往往有意义上的联系，如韩愈，字退之。别号往往是自取的，表明个人的

情趣，如欧阳修自号“醉翁”，晚年又号“六一居士”。

B.“诸子百家”是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称。如儒家的孔子、孟子，

道家的老子、庄子，法家的韩非，兵家的孙武等。

C.“布衣之怒”中“布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中黎首、黔首、黎民、庶民、

孤、孺人都有百姓的意思。

D.古人作品命名形式多样，有的以地域命名，如《柳河东集》；有的以官职命名，如《杜

工部集》；还有的以字号命名，如《东坡乐府》。

积累与运用试题八

一、积累与运用（26分）

1.三月，校园科技节如约而至。三月，又是诗歌的季节，同学们热情高涨。根据提示，请

将下面诗文补充完整。（6分）

爱春（1）海日生残夜，___________。（《次北固山下》）

（2）沉舟侧畔千帆过，—________。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

赏春

至若春和景明，（3）_____—上下天光，一碧万顷……（《岳阳楼记》）

赞春落红不是无情物，（4）_________。（《己亥杂诗》）

(5)___________，蜡炬成灰泪始干。（《无题》）

叹春（6）东风不与周郎便，___________o（《赤壁》）

2.九年级（一）班即将举行以“科学探究”为主题的语文学习活动，以下是活动方案，请

根据要求，回答问题。

活动名称探秘科学，“语”你同行

1.了解科技进展，学习科学家的探索精神和科学思维方法。

活动目的2.培养搜集信息、整理信息、口头及书面表达的能力。

3.激发科学探究的兴趣，培养科学精神和创新意识。

活动时间2025年3月6日14：00-17：00

活动地点九年级（一）班教室

活动一：科学家故事分享

具体安排活动二：___________________________

活动三：___________________________

（1）请阅读活动方案，参考活动一，再设计两个活动。（4分）

①②

（2）小勤作为九年级（一）班的班长，需要当面邀请语文老师王老师参加活动。请你为她

设计邀请语。（3分）

王老师，___________________________________________________________________

以下文段节选自小勤同学在科技节开幕式上的发言稿。请阅读文段，回答相应问题。

（一）

在人工智能的迅猛发展中，许多曾经被视为y）想天开的设想，如今正以千钧之力推

动着科学的边界。尽管技术上的滞碍时有出现，但每一次突破都让我们离未来更近，正如“开

卷有益”，深入研究总能带来新的启shl。而那些对人工智能浮光掠影式的理解，则往往忽

视了其背后复杂的科学原理与潜力。

3.请根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。（4分）

（1）千锣之力（2）潸力（3）yi想天开（4）启shi

（二）

①人工智能在数据处理和任务执行上展现出强大能力；但它缺乏人类的创造力、情感

和道德判断o②人类的优势在于想象力、同理心和跨领域思考，这些是人工智能难以企及的。

③面对人工智能的崛起，提醒我们不应感到畏惧。④我们只有学会思考与创新，将人类的独

特优势与人工智能的技术力量结合，就能创造更美好的未来。

4.下列对以上文段的修改，不正确的一项是（）（3分）

A.第①句中的分号应改为逗号。B.第②句中的逗号应改为顿号。

C.第③句中的“提醒”应该删去。D.第④句中的“只有”应改为“只要”。

（三）

科技改变工作。从“朝九晚五”到远程办公，;从手工操作到自动化生产，。

科技改变生活。从线下购物到网购狂欢，;从传统家居到智能家居，。

5.将下列句子填入横线，排序最恰当的一项是（）（3分）

①科技让购物体验更加丰富多彩

②科技让工作效率大幅提升

③科技让生活更加舒适惬意

④科技让工作地点更加灵活自由

A.②④①③B.②③①④C.④②①③D.④②③①

6.下面对文学、文化常识的表述不正确的一项是（）（3分）

A.古汉语中，山之北、江河之南为“阳”，山之南、江河之北为“阴”。“汉阴”和“河

阳”，就指汉水北岸和黄河南岸。

B.古代很多文人雅士在“名”和“字”之外还有“号”，常用来表达生活经历、思想情趣、

处境心愿等。如苏轼自号“东坡居士”，李清照自号“易安居士”。

C.对联是汉语特有的文学形式，具有字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等特征。

对联通常用毛笔竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。

D.习近平主席讲话时曾引用唐诗“千钧将一羽，轻重在平衡”，其中的“钧”与

“锚铢必较”中的“锚”“铢”都是古代重量单位。

积累与运用试题九

一、积累与运用(26分)

1.分门别类辑名句，小语借此机会梳理了本学期学习的古诗文，请你补充。(6分)

身份诗句出处古仁人之“心”

(1)______,西北望，射

为将苏轼《江城子•密州出猎》杀敌报国，为国效力

天狼。

为臣了却君王天下事，辛弃疾《破阵子•为陈同甫鞠躬尽瘁，死而后已

(2)______o赋壮词以寄之》

先天下之忧而忧，后天下之(3)________

乐而乐。《岳阳楼记》

为官先忧后乐，与民同乐

(4)______,醒能述以文

欧阳修《醉翁亭记》

者。

以中有足乐者，

为学宋濂《送东阳马生序》志趣高雅，内心充盈

(5)______o

(6)______,万钟于我何

为人孟子《鱼我所欲也》保持本心，不慕名利

加焉！

2.甲辰蛟龙去，乙巳灵蛇来。2025蛇年春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，与全球华

人相约除夕、欢度农历新年，小文对其中的传统文化很感兴趣。

(1)下图是小文展示的“春”字的篆文写法，请你补全解读。(3分)

上部是“草”，表示草木重新发芽吐绿；中间是“屯”，像一颗种子，上部冒芽，下部

生根；下部是“日”。整个字形描绘了。

皆

(2)结合图一、图二和小贴士，描述2025年央视春晚主标识并解释其寓意。(4分)

38Hi金攵

中央广播电视总台

春节联炕晚会

202511b上23已

m金攵情就繇

图一2025年春节联欢晚会主标识图二“巳”汉字演变过程

小贴士

巳，巳也。四月，阳气巳出，阴气巳藏，万物见。成文章，故巳为蛇，象形。

(节选自《说文解字》)

巳，本义是胎儿，引申指后嗣。