2020年高考生物试卷（浙江）（1月）（解析卷）

【答案】A【解析】【分析】遗传病是指由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生改变，从而使发育成的个体所患的疾病，包C、白化病是由常染色体上的隐性致病基因控制的疾病，属于单基因遗传病【答案】B【解析】【分析】生物圈是指地球上全部生物及其生存的环境。人类、生物和环境共处于生物圈中。人类正面临三C.艾滋病患者免疫功能严重衰退D.HIV通过性接触和握手等途径传播【答案】C【解析】【分析】艾滋病是英文AIDS的译名。AIDB、HIV是一种RNA病毒，由蛋白质和RNA4.某条染色体经处理后，其结构发生了如图所示的变化。这种染色体结构的变异属于【答案】B【解析】【详解】分析图示可知，原来排列为123456的染色体，经5.物质X过质膜从浓度高的一侧转运到浓度低的一侧，须载体蛋白参与且不消耗能量。这种【答案】A【解析】【详解】由题意可知，物质X过质膜顺浓度梯度A.具有旺盛的分裂能力B.具有该物种【答案】B【解析】【详解】胡萝卜根单个细胞经体外培养，能发育成完整的植株，体现了植物细胞的全能性。植物细胞具有7.无机盐是某些化合物的重要组成成分，具有维持生物体生命活动的重要作用。下列叙述A.Ca2+与肌肉的兴奋性无关C.H2PO4-作为原料参与油脂的合成【答案】D【解析】【答案】D【解析】【分析】分析题意可知，野生型细菌体内含有①~⑤这五种酶，所以只要在培养基中添加甲就能合成生长需要的乙、丙、丁、戊这四种物质；而突变型细菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能生长，说明缺乏合长此以往形成了现在的无翅或翅特别发达的昆虫类【答案】B【解析】【分析】在海岛上经常有大风天气，昆虫中无翅的或翅特别发达的个体比翅普通（中间型）的更易生存，是因为翅特别发达的个体不容易被大风刮海里去，因而能存活下来并繁殖后代；无翅的可以躲避大风，也能存活下来并繁殖后代；中间型由于翅膀不够强大，容易被海风刮到大海里淹死，在达尔文看来，自然对A.提取液②加入本尼迪特试剂并加热产生红黄色沉淀，说明②中含有B.与提取液②相比，①更适合用于检测苹果中【答案】A【解析】【分析】检测生物组织中的还原糖，可用本尼迪特试剂，本尼迪特试剂与还原糖在热水浴条件下反应生成C.枯草杆菌a-淀粉酶的最适温度比唾液淀粉酶的高D.淀粉被淀粉酶水解形成的糊精遇碘-碘化【答案】D【解析】【分析】1.酶C、枯草杆菌a-淀粉酶的最适温度为50～75℃,比唾液淀粉酶的高，C正确；12.酵母菌细胞呼吸的部分过程如图所示，①~③为相关生理过程。下列叙述正确的是C.发生①③时，CO2释放量大于O2吸收量D.发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进【答案】D【解析】【分析】分析题图可知，①为糖酵解过程，即需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段，发生在细胞溶胶；③为柠檬酸循环和电子传递链，即需氧呼吸第二阶段和第三阶段，分别发生在线粒体基质和线粒体内膜；②为厌C、①③是需氧呼吸，CO2释放量等于O2吸收量，C错误；B.腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质和脂C.促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉的血液D.促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和甲状腺【答案】A【解析】【分析】垂体由腺垂体和神经垂体两部分组成，它不仅有重要的独立作用，而且还分泌几种激素分别支配性腺、肾上腺皮质和甲状腺的活动；垂体活动又受下丘脑的调节，下丘脑通过对垂体活动的调节来影响其【答案】C【解析】D.反射中枢由中间神经元和运动神经元之【答案】C【解析】器。膝反射的反射弧是只有一个感觉神经元和一个运动神经元组成的二元反射弧，效应器为传出神经末梢A.用缺乏营养物质的培养液培养，会使M.D.用仅含适量3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液培养，S期细胞的数量增加【答案】A【解析】【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。细胞周期包【详解】A、用缺乏营养物质的培养液培养，会A.从雄性奶牛中采集到的成熟精子遇到卵子即可进入B.在体外完成受精后的受精卵，将其植入子宫即C.随着卵裂的进行，卵裂球细胞的体积变小，卵裂球的体积和有机D.在含有经辐射处理的胚胎成纤维细胞的培养体系中，胚胎干细胞【答案】D【解析】的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理)；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到椹或胚①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供A.马的毛色性状中，棕色对白色为完全【答案】D【解析】【点睛】一对等位基因的遗传遵循基因分离定律，根据题中信息可知，马毛色遗传属于不完全显性，然后B.在减数第一次分裂中期，同源染色体①与②排列在细胞中央C.在减数第二次分裂后期，2条X染色体会同时存在于【答案】D【解析】【详解】A、一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，存在于同一条染色体的两条【点睛】在解决减数分裂的相关问题的关键是，需要考生特别铭记：减数第一次分裂进行的是同源染色体的分离，同时非同源染色体自由组合；减数第二次分裂进行的是姐妹染色单体的20.胎萌是指种子未脱离母体即发芽。下列关于种子胎萌和萌发的叙述，错误A.外施赤霉素合成抑制剂，种子萌发会受B.抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达，会C.外施脱落酸，可抑制脱落酸受体缺失D.离体的水稻成熟胚，可在无激素的MS培养基上萌发【答案】C【解析】21.遗传信息传递方向可用中心法则表示。下列叙述正确A.劳氏肉瘤病毒的RNA可通过逆转录合成单链DNAB.烟草花叶病毒的RNA可通过复制将遗C.果蝇体细胞中核DNA分子通过转D.洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在G2期通过转录和翻译合成【答案】A【解析】其中，①②过程是真核生物、原核生物和DNA病毒的遗传信息传递A.营养级数量越多，相邻营养级之间的能量传递效率B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增C.生产者的净初级生产量越大，各级消D.营养级所处的位置越高，该营养级所具有的【答案】B【解析】23.某研究小组用放射性同位素32P、35S分别标记T2噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液A.甲组的悬浮液含极少量32P标记的噬菌体DNA，但不产生含32P的子代噬菌体B.甲组被感染的细菌内含有32P标记的噬菌体DNA，也可产生不含32P的子代噬菌体C.乙组的悬浮液含极少量35S标记的噬菌体蛋白质，也可产生含35S的子代噬菌体D.乙组被感染的细菌内不含35S标记的噬菌体蛋白质，也不产生含35S的子代噬菌体【答案】C【解析】【分析】1、噬菌体侵染细菌实验过程：培养大肠杆菌，用32P、35S分别标记大肠杆菌→用32P、35S标记的大肠杆菌培养噬菌体→用32P、35S标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌→搅拌、离心→检测悬浮液和沉淀物【详解】A、甲组用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，由于P存在于DNA中，悬浮液含极少量32P标记的噬菌体DNA，说明这一部分DNA没有和蛋白质外壳组装在一起，不会产生含32P的子代噬内，由于噬菌体繁殖所需原料来自未被标记的大肠杆菌，且DNA复制为半保留复制，所以可产生含32P的子代噬菌体和不含32P的子代噬菌体，B正确；C、由于噬菌体的蛋白质外壳不会进入大肠杆菌，所以乙组的悬浮液含较多35S标记的噬菌体蛋白质，不会笼开展每月一次、为期一年的标志重捕，进行其种群特征A.利用标志重捕法所得的全部数据，可绘制该种群的存B.标志重捕法可以估算该鼠的种群密度，但不能估C.若不同雄鼠很少在相同鼠笼布放点上被重捕，D.若资源均匀分布且有较强的种内竞争，其种群的分布【答案】C【解析】【分析】1、种群数量特征：种群密度（最基本的数量特征Ⅲ6的基因型不同C.若Ⅲ1与某正常男性结婚，所生正常孩子的概率为25/51D.若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，同时患两种病的概率为1/17【答案】C【解析】为伴性遗传病，由于甲病有女患者，故为伴X遗传病，又因为Ⅲ3患甲病，而Ⅳ1正常，故【点睛】本题易错点在于很多考生容易把乙病当成伴Y遗传病，在分析遗传系），（1）从生态系统的营养结构分析，森林群落中所生（2）在森林群落中，大气CO2的含量通常存在昼夜变化和季节变化，这与植物的_____直接相关。CO2可（3）在该生态系统的农业生产区，通过采用农业生态工程的_____技术解者的降解⑦.种植业和畜牧业合理优化【解析】【分析】1、群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体，它了复杂的食物网，生态系统自我调节能力的大小取决于营养结构的复杂程度。发生的有规律的变化为群落的时间结构，群落的外貌在不同季节大不相同称为（2）在森林群落中，植物的光合作用和呼吸作用影响着大气CO2的含量的变化。CO2可在大气圈和水圈的界面上通过扩散作用进行交换，来保持相对平衡。通常情况下，没有被消费【点睛】本题考查群落、生态系统及生态工程的相关知识，难度不大，玻璃纸罩住的实验组O2释放量最少。光合色素主要吸收光，吸收的光能在叶绿体内将H2O（3）若将烧杯口密封，持续一段时间，直至溶液pH保持稳定，此时RuBP和三碳酸的含量与密封前相比____，其主要原因是______。【答案】①.光波长对光合作用的影响②.绿色③.红光和蓝紫④.H+、e-和O2【解析】【分析】本实验的目的为探究环境因素对光合作用的影响，根据所给的实验材料可推知所要探究的环境因【详解】（1）选用无色、绿色、红色和蓝色的4种于探究光波长对光合作用的影响。由于叶绿体中的色素几乎不吸收绿光，所以在相同时间内，用绿色玻璃纸罩住的实验组O2释放量最少。光合色素主要吸收红光和蓝紫光，吸收的光能在叶绿体内将H2O分解为H+、e-和O2。（2）二氧化碳含量可以改变溶液pH，黑藻将溶液中的CO2转化为有机物，所以可以用精密试纸检测溶液【点睛】本题考查光合作用，考查对叶绿体中色素种类、颜色、吸收（1）与正常株相比，选用雄性不育株为母本进行杂交实验时操作更简便，不源染色体上的非等位基因自由组合④.宽叶【解析】感较脆。同时，该处理也会使泡菜发酵时间缩短，其______，再用______的方法在某种含牛乳的专用的培养基中进行初（4）自然界中醋杆菌常与乳酸菌共同生长。若要筛选出醋杆菌，则其专用的较高渗透压的混合酶液中。酶解后，经多次离心获得原生质体。然后测定该原菌⑩.染色法，渗透吸水或失水⑪.化学合成⑫.两种限制性核酸内切酶⑬.扩增【解析】发酵产物有有机酸和醇类物质等，还有亚硝酸。③亚硝酸盐的测定：亚硝酸盐可水短时处理。同时，该处理也会使细胞破裂，细胞内营养物质外流使乳酸菌快再用涂布分离的方法在某种含牛乳的专用的培养基中进行初步筛选。为了便于观理的较高渗透压的混合酶液中。酶解后，经多次离心获得原生质体。可采用染色其两端形成不同的粘性末端，需要选择使用两种限制性核酸内切酶，对质粒也进行（1）预测实验结果（以坐标曲线图形式表示实验结果，其中横坐标为皮肤移植后时间）:①上述实验思路中，移植皮肤的受体大鼠是②为了进一步验证大鼠对移植皮肤起排斥反应的主还可设置组5，其处理是_____________，理由是_________________③效应细胞毒性T细胞的生物学功能有_____________