高考总复习地理练习第二单元行星地球单元综合提升

单元综合提升太阳辐射类题目答题规范在高考中考查太阳辐射的题目多以分布图或统计图为载体，主要考查太阳辐射量的分布规律、变化、差异及其成因等。典题示例(经典高考题)云量是以一日内云遮蔽天空的百分比来表示。下图示意我国某地区多年平均云量日均值分布。完成(1)～(2)题。(1)据图中信息判断()A．甲地多年平均日照时数小于乙地B．甲地多年平均气温日较差大于乙地C．乙地多年平均相对湿度小于丙地D．丙地云量空间变化大于丁地(2)影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是()A．地形B．季风C．纬度位置D．海陆位置[思维流程]eq\x(区域图)→eq\x(\a\al(读出甲、乙、丙、丁四地的,数值及变化情况，图中数,值越大，云量越大))→eq\x(影响因素)答案：(1)B(2)A技法点拨角度一太阳辐射分布图的判读，其答题思路为：eq\x(区域图定位)→eq\x(\a\al(观察太阳辐射,等值线特征))→eq\x(\a\al(描述太阳辐射总,量的分布规律))角度二太阳辐射统计图的判读，其答题思路为：eq\x(统计图)→eq\x(\a\al(明确太阳辐射量,的空间分布特点,和时间分布特点))→eq\x(\a\al(分析影响曲线,变化的因素))答题术语思考方向满分术语太阳辐射分布规律时间分布冬季昼短，日照时间短；夏季昼长，日照时间长空间分布从××向××减少(增加)；××地区多，××地区少影响太阳辐射因素纬度纬度高(低)，日照时数××；正午太阳高度××，年太阳辐射量××海拔海拔高(低)，空气××，到达地面的太阳辐射量××大气多阴雨天气的地区，日照时数少，到达地面的太阳辐射少；多晴朗天气的地区，日照时数多，到达地面的太阳辐射量大素养提升下图是世界太阳总辐射量分布图，读图回答下列问题[单位：千卡/(厘米2年)(1卡＝4.1868焦耳)]。(1)世界太阳辐射强度较高的①、②区域是________区和__________区，这两个区域的太阳辐射强度均高于赤道地区，其共同原因是___________________________________________________。(2)C的值大约是________。它大于B的原因主要是_________________________________________________________________________________________________________________________。(3)人们观测得出结论，城市的太阳辐射量往往低于郊区，你认为造成这种现象的主要原因有哪些？(4)A、B的纬度值应为37°N，A的太阳辐射强度季节变化较大的原因是什么？解析：第(1)题，影响太阳辐射的因素主要从纬度(太阳高度)、天气状况、地势高低等方面分析。青藏高原地势高而且空气稀薄、云量少，从而对太阳辐射的削弱作用小，太阳辐射强；撒哈拉沙漠降水少、对太阳辐射削弱作用小，太阳辐射强。第(2)题，C的值从图上可直接得出。C地纬度低于B地，太阳高度角大而单位面积的太阳辐射较强。第(3)题，城市与郊区相比，纬度无差异；但大气清洁度和降水多少有较大差异。第(4)题，一个地区不同季节太阳辐射差异较大，只能从不同季节该地太阳高度角大小、昼长、天气变化等角度分析原因。答案：(1)青藏高原撒哈拉沙漠(西亚和北非)大气对太阳辐射削弱少(2)160～180纬度低，太阳高度角大(3)城市的雨岛效应，多雾；大气尘埃多，对太阳辐射散射作用强。(4)A地属于地中