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小学语文教师招聘考试试题及答案一、基础知识(40分)1.拼音与汉字(10分)(1)看拼音,写词语。(5分)-jìngmì()-kūwěi()-yùnhán()-ménglóng()-kūlong()(2)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()(2分)A.阻挠(náo)勉强(qiáng)恶劣(liè)B.塑料(suò)挫折(cuò)教诲(huì)C.瞥见(piē)魁梧(wú)入场券(quàn)D.附和(hè)剥削(xiāo)模样(mú)(3)改正下列词语中的错别字。(3分)-忘纪()篮天()慢游()-坚巨()拨河()防碍()2.词语运用(10分)(1)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(6分)-()()吞枣张()李()-()经风()()然大()-读书不能(),要细细品味其中的含义。-听了他的解释,我(),原来事情的真相是这样。(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A.他做事总是那么认真负责,一丝不苟。B.他在课堂上经常信口开河,说一些与学习无关的话。C.他的演讲声情并茂,让人听得津津有味。D.他是一个诡计多端的人,大家都很喜欢他。(3)按要求写词语。(2分)-表示颜色的ABB式词语:红彤彤、()、()3.句子训练(10分)(1)按要求改写句子。(6分)-他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”(改为转述句)-我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句)-他的家乡是一个小镇。(改为夸张句)(2)下列句子中,没有语病的一项是()(2分)A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。(3)仿照例句,写一个句子。(2分)例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。仿写:父爱是。4.文学常识(10分)(1)填空。(6分)-《草船借箭》出自我国古典四大名著之一的《》,作者是。-《少年闰土》的作者是,他原名,是我国伟大的文学家、思想家、革命家。-“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”出自明代诗人的《石灰吟》。(2)下列说法正确的一项是()(2分)A.《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》都是思乡的诗词。B.《将相和》中的“将”指蔺相如,“相”指廉颇。C.《猴王出世》节选自《西游记》第一回,作者是清代的吴承恩。D.《落花生》的作者是老舍,他通过花生不求虚名、默默奉献的品格,告诉我们做人的道理。(3)请写出你积累的两句描写春天的古诗。(2分)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)《匆匆》(节选)去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.这段文字是围绕哪一句话来写的?用“——”在文中画出来。(2分)2.文中画“﹏﹏”的句子运用了的修辞手法,这样写的好处是。(3分)3.作者是从哪些方面具体描写日子去来的匆匆的?请简要概括。(4分)4.读了这段文字,你有什么感受?请写下来。(3分)5.请你仿照文中画“﹏﹏”的句子,写一写你对时间流逝的感受。(3分)(二)课外阅读(15分)《母亲的纯净水》一瓶普通的纯净水,两块钱;一瓶名牌的纯净水,三块钱。真的不贵。每逢体育课的时候,就有很多同学带着纯净水,以备在激烈地运动之后,可以酣畅地解渴。她也有。她的纯净水是乐百氏的,绿色的商标牌上,帅气的黎明穿着白衣,含着清亮腼腆的笑。每到周二和周五中午,吃过午饭,母亲就把纯净水拿出来,递给她。接过这瓶水的时候,她总是有些不安。家里的经济情况不怎么好,母亲早就下岗了,在街头卖零布,父亲的工资又不高。不过她更多的感觉却是高兴和满足,因为母亲毕竟在这件事上给了她面子,这大概是她跟得上班里那些时髦同学的唯一一点时髦之处了。一次体育课后,同桌没有带纯净水。她很自然地把自己的水递了过去。“喂,你这水不像是纯净水。”同桌喝了一口,说。“怎么会?”她的心跳得急起来,“是我妈今天刚给买的。”几个同学围拢过来:“不会是假冒的吧?假冒的便宜。”“瞧,生产日期都看不见了。”“颜色也有一点儿别扭。”一个同学拿起来尝了一口:“咦,像是凉白开呀!”大家静了一下,都笑了。是的,是像凉白开。瞬间,她突然清晰地意识到:自己喝了这么长时间的纯净水,确实有可能是凉白开。要不然,一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上大方起来呢?她当即扔掉了那瓶水。“你给我的纯净水,是不是凉白开?”一进家门,她就问母亲。“是。”母亲说,“外面的假纯净水太多,我怕你喝坏肚子,就给你灌进了凉白开。”母亲看了她一眼,“有人说你什么了吗?”她不做声。母亲真虚伪,她想,明明是为了省钱,还说是为我好。“当然,这么做也能省钱。”母亲仿佛看透了她的心思,又说,“你知道吗?家里一个月用七吨水,一吨水八毛五,差不多六块钱。要是给你买纯净水,一星期两次体育课,就得六块钱,够我们家一个月的水费了。这么省下去,一年能省一百多块钱,能买好多只鸡呢。”母亲是对的。她知道,作为家里唯一的纯消费者,她没有能力为家里挣钱,却有义务为家里省钱。况且,喝凉白开和喝纯净水对她的身体来说真的没有什么区别,可她还是感到一种莫名的委屈和酸楚。“同学里有人笑话你吗?”母亲又问。她点点头。“那你听听我的想法。”母亲说,“我们是穷,这是真的。不过,你要明白这几个道理:一,穷不是错,富也不是对,穷富只是日子的一种过法。二,穷人不可怜。那些笑话穷人的人才可怜。凭他怎么有钱,从根儿上查去,哪一家没有几代穷人?三,再穷,人也得看得起自己,要是看不起自己,心就穷了。心要是穷了,就真穷了。”她点点头。那天晚上,她想了很多。天亮的时候,她真的想明白了母亲的话:穷真的没什么。它不是一种光荣,也不是一种耻辱;它只是一种相比较而言的生活状态,是她需要认识和改变的一种现状。如果她把它看作是一件丑陋的衣衫,那么它就真的遮住了她心灵的光芒。如果她把它看作是一块宽大的布料,那么她就可以把它做成一件温暖的新衣——甚至,她还可以把它做成魔术师手中的那种幕布,用它变换出绚丽多姿的未来和梦想。后来,她去上体育课,依然拿着母亲给她灌的凉白开。也有同学故意问她:“里面是凉白开吗?”她就沉静地看着问话的人说:“是。”再后来,她考上了大学,毕业后找了一个不错的工作,拿着不菲的薪水。她可以随心所欲地喝各种名贵的饮料,可是她还是喜欢喝凉白开。她对我说:“我从来没有喝过比凉白开的味道更好的纯净水。”1.文章围绕“纯净水”写了哪几件事?请简要概括。(3分)2.“她”为什么扔掉那瓶水?从中可以看出“她”当时怎样的心理?(3分)3.母亲为什么要给“她”灌凉白开?母亲说的那几个道理中,你最有感触的是哪一个?请简要说明理由。(4分)4.文章结尾处“她”说“我从来没有喝过比凉白开的味道更好的纯净水”,这句话有什么含义?(3分)5.读了这篇文章,你得到了什么启示?(2分)三、写作(30分)请以“难忘的一堂语文课”为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,书写工整。小学语文教师招聘考试试题答案一、基础知识1.拼音与汉字(1)静谧枯萎蕴含朦胧窟窿(2)C(3)纪—记篮—蓝慢—漫坚—艰拨—拔防—妨2.词语运用(1)囫囵冠戴饱霜恍悟囫囵吞枣恍然大悟(2)D(3)绿油油金灿灿3.句子训练(1)他热情地和我握了握手,说他的国语讲得不好,是初学的。我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。他的家乡是一个巴掌大的小镇。(2)D(3)父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。4.文学常识(1)《三国演义》罗贯中鲁迅周树人于谦(2)A(3)示例:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。等闲识得东风面,万紫千红总是春。二、阅读理解(一)课内阅读1.去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?2.排比形象生动地写出了时间在日常生活中不经意地流逝,表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜之情。3.作者从生活中的洗手、吃饭、默默、睡觉等方面具体描写日子去来的匆匆。4.示例:读了这段文字,我深刻地感受到时间过得飞快,它在我们不经意间就悄悄溜走了。我们应该珍惜时间,充分利用每一分每一秒,做有意义的事情。5.示例:聊天的时候,日子从嘴边过去;玩耍的时候,日子从欢笑声中过去;看电视的时候,日子从闪烁的屏幕前过去。(二)课外阅读1.①母亲给“她”灌凉白开当纯净水;②同学怀疑并嘲笑“她”的水是凉白开;③母亲和“她”谈心,告诉“她”一些道理;④“她”后来坦然面对喝凉白开的事。2.“她”扔掉那瓶水是因为同学们怀疑并嘲笑那是凉白开,她意识到可能真的是凉白开,觉得母亲欺骗了她,让她在同学面前丢了面子。从中可以看出她当时虚荣、爱面子、委屈的心理。3.母亲给“她”灌凉白开一是怕外面假纯净水多,喝坏“她”肚子,二是为了省钱。示例:我最有感触的是“再穷,人也得看得起自己,要是看不起自己,心就穷了。心要是穷了,就真穷了”。因为一个人如果自己都看不起自己,没有自信和尊严,即使物质上富裕了,精神上也是贫穷的。只有自己尊重自己,努力奋斗,才能改变现状。4.这句话的含义是母亲的凉白开里包含着深深的母爱和生活的哲理,让“她”明白了很多道理,这种情感和领悟是任何名贵饮料都无法比拟的,所以在“她”心中,凉白开的味道是最好的。5.示例:我们要正确看待贫穷,贫穷并不可怕,可怕的是失去自尊和自信。我们应该学会坦然面对生活中的困境,努力改变现状,同时要珍惜父母的爱和良苦用心。三、写作【参考范文】难忘的一堂语文课在我的小学生活中,有许多堂语文课,它们如同繁星般点缀在我的记忆深处。然而,有一堂语文课却格外耀眼,让我至今难以忘怀。那是一个阳光明媚的上午,语文老师迈着轻快的步伐走进教室。与往常不同的是,老师手里没有拿着课本,而是提着一个神秘的盒子。同学们的好奇心一下子被勾了起来,纷纷猜测盒子里装的是什么。老师微笑着说:“同学们,今天我们不上课本上的内容,来玩一个游戏。这个游戏的名字叫‘猜谜语’。”教室里顿时炸开了锅,同学们兴奋得欢呼起来。老师接着说:“我会从这个盒子里拿出谜语卡片,谁猜对了,就可以得到一颗小贴纸作为奖励。”游戏开始了,老师拿出第一张谜语卡片,念道:“小小金坛子,装着金饺子,吃掉金饺子,吐出白珠子。打一水果。”同学们立刻陷入了沉思,有的托着下巴,有的皱着眉头,还有的在纸上写写画画。过了一会儿,小明突然站起来,大声说:“我知道,是橘子!”老师笑着点了点头,把一颗漂亮的小贴纸贴在了小明的额头上。小明得意地坐了下去,脸上洋溢着自豪的笑容。接着,老师又拿出了一张谜语卡片:“弯弯藤儿架上爬,串串珍珠上边挂。打一水果。”这次,大家的反应更快了,几乎是异口同声地说:“葡萄!”老师满意地笑了,给每个同学都发了一颗小贴纸。游戏进行得如火如荼,同学们的热情也越来越高。不知不觉中,已经到了最后一个谜语。老师清了清嗓子,念道:“小小诸葛亮,独坐军中帐,摆成八卦阵,专抓飞来将。打一动物。”同学们都陷入了沉思,教室里安静极了。过了好久
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