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文档简介
2024-2025学年山东省枣庄市滕州市七年级(下)期末历史试卷
一、单选题:本大题共25小题,共50分。
1.它开创了选官制度、开凿了惠及后世的大运河等,却也因存在短暂被比喻成“昙花一现”。下列年代尺
中与“它”对应的朝代是()
(D②⑶④
]______________________।________________________।__________।.
581年960年1368年1644年
A.①隋朝B.②北宋C.③明朝D.④清朝
2.法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价科举制时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官吏,凡是具有真才实学的
人,不论出身如何,都有经过考试成为官吏的机会。”这段材料说明科举制()
A.促进了教育事业的发展B.提高了官员的文化素质
C.提高了政府行政效率D.选拔人才追求公平性
3.《剑桥中国隋唐史》记载:“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本,其施政作风被后世推崇,对中国文人
来说,他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一历史局面是()
A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世
4.统一是五代十国时期客观存在的必然趋势,其原因不包括()
A.人民渴望统一B.长期统一的历史影响
C.各地经济发展的密切联系D.所有统治者都希望建立大一统王朝
5.日本社会至今仍保留着唐朝的一些社会习俗,下列各项属于日本受唐朝文化影响的有()
①仿照唐朝进行政治制度改革
②参照汉字创造口本文字
③学习改进饮茶方沟,形成茶道
④建筑、铸钱都与唐朝相仿
A.①@③B.②③④C.①③④D.①②③④
6.阅读书籍时关注目录有利于把握内容的主旨。依据如表目录呈现的内容,最适合的主题应该是()
汉藏一家亲的历史画卷
阎立本《步辇图》
丝绸之路上的胡人胡乐
唐太宗增订“十部乐”
雕成印刷的杰作
《金刚经》经卷
第1页,共9页
A.争霸与争鸣B.分裂与统一C.繁荣与开放D.盛世与危机
7.唐朝作为一个积极的文化传播者将自身的先进文化辐射到周边国家,同时也吸收了其他文明的优秀文化,
不断丰富唐文化。这反映了唐朝对外交往的特点是()
A.注重传播佛学B.学习形式单一C.商业贸易为主D.双向交流互鉴
8.韩愈既是唐朝思想家,也是唐代古文运动的倡导者,名列“唐宋八大家”之首,有“文章巨公”和“百
代文宗”之名,他与柳宗元并称“韩柳”。下列选项中不属于“韩柳”思想的是()
A.抨击佛教,复兴儒学B.宇宙是由元气构成的
C.掌握客观规律,人力足以支配臼然D.“道”是孕育万物的总根源
9.不同的朝代有不同的特点。下列空白处应该填入的是()
隋朝:短暂而繁荣
宋朝:
元朗:第一个少数民族贵族建立的统一王朝
清朝:统一多民族国家的巩固与发展
A.无为而治B.重文轻武C.君弱臣强D.藩镇割据
10.“……三十功名尘与土,八千里路云和月……待从头、收拾旧山河,朝天阙。”“醉里挑灯看剑,梦回
吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵……”岳飞、辛弃疾在各自的词中表达的共同
情感是()
A.豪迈的报国之情B.浓郁的思乡之情C.飘逸的山水之情D.凄婉的惜别之情
11.北宋熙宁四年,王安石说:”今所以未举事者,凡以财不足,故臣以理财为方今先急。”这表明,王安
石变法首要解决()
A.政府财政困难B.军队人数膨胀C.农业发展停滞D.行政效率低下
12.学会运用历史地图获取历史信息是历史学习的重要方法。对如图解读最准确的是()
Si辽、北关、西夏肥势图(mi年)图2金、南宋、西夏形势图(1142年)
A.藩镇割据局面的重现B.民族政权并立的格局
C.吐蕃诸部的强大0.宋金对峙局面的形成
第2页,共9页
13.如图反映J'我国古代地方行政制度的演变。图中空白处应是()
西用秦朝西汉前期元期
A.世袭制B.分封制C.科举制D.行省制度
14.北宋时期,阻碍商品交换和限制生活自由的坊墙纷纷被推倒或拆除,坊市制在时间和空间上都逐渐被打
破,城市格局由封闭开始走向开放。这主要是由于宋代()
A.政府鼓励发展海外贸易B.商贸活动辐射到乡镇
C.商品经济日益繁荣昌盛D.纸币与铜钱并存发展
15.据《梦溪笔谈》记载,宋代江南地区粮食生产约370万石(一种计量单位),占总数(全国)的61.67%。
所以,时有“苏湖熟,天下足”之谚。这一现象反映出当时()
A.经济重心南移B.对外贸易发展C.城市经济繁荣D.民族交融加强
16.宋朝时,春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗,如春节的燃放鞭炮、
相互拜年,元宵节的挂彩灯、划旱船,端午节的吃粽子、赛龙舟等,一直流传至今。这反映了()
A.中华传统文化的传承B.君主专制统治的日益强化
C.宋朝市民文化的衰落D.儒家思想正统地位的动摇
17.2013年提出的共建“一带一路”的倡议,对增进共建国家友谊、促进共建国家经济社会发展作出了重要
贡献。下面开创了中外交通的新局面,并拓展海上丝绸之路进入鼎盛时期的朝代是()
A.古朝B.北宋C.元朝D.明朝
18.《元史•地理志》记载:“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。”材料
说明()
A.元朝建立了四通八达的驿传制度B.元朝陆路、海路十分发达
C.元朝建立了与中亚、西亚的联系D.元朝海外贸易超过前代
19.北宋司马光编撰《资治通鉴》,“鉴于往事,有资于治道”。该书所述内容涉及的时段是()
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第3页,共9页
20.钱穆在《中国历代政治得失》中说:“汉代丞相一人掌握全国行政大权、而唐代则把相权分别操纵于几
个部门,由许多人来共同负责。”明朝则废除了长期存在的丞相制度、提升六部的职权,六部直接向皇帝
负责。上述变化的实质是()
A.强化皇权B.禁锢思想C.发展经济D.巩固边疆
21.郑和七次下西洋,每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公
平交易,互通有无,不占别国一寸土地,未掠夺他人一分财富。由此可看出郑和下西洋()
A.船队规模大、航程远B体现了公平贸易、和平住来
C.是远洋航海史的壮举D.宣扬国威,“示中国富强”
22.民族英雄是指在保障国家领土完整和安全,维护人民利益及民族尊严,在历次反侵略战争中,作出杰出
贡献的仁人志士。明朝率军抗击倭寇并取得胜利的民族英雄是()
A.寇准B.戚继光C.岳飞D.郑成功
23.历史史实是对历史事件的客观陈述,历史结论是关于史实的基本判断和某本观点。下列表述中属干历史
结论的是()
A.唐太宗时,魏征进谏二百多次B.《清明上河图》描绘了北宋东京的繁荣
C.朱元璋建立明朝,定都应天府D.清朝设立军机处,进一步强化了君主专制
24.2025年4月23日是笫30个“世界读书日”。为了宣传阅读,某中学历史社团决定开展中国古籍展。下
列是他们搜集到的古籍,这些“古籍”的共同点是()
《伤寒杂病论》《本草纲目》《天工开物》《农政全书》
A.成书于宋朝B.农业科学巨著C.总结性专著D.吸收西方成就
25.明清之际的一位思想家,把“亡国”与“亡天下”作区分,认为改朝换代是亡国,文化沉沦是亡天下,
故“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”他是()
A.王守仁B.黄宗裴C.顾炎武D.王夫之
二、材料解析题:本大题共3小题,共50分。
26.经济发展即可见证历史变迁,也是•个国家发展的命脉。阅读下列材料•,回答问题。
第4页,共9页
材料一
曲辕犁筒车秧马
(1)依据材料一并结合所学知识,写出上图三种生产工具的共同作用。
材料二
唐开元通宝宋纸币铜版拓片
(2)货币的变化见证经济的发展。依据材料二,结合所学知识,靛述北宋时期货币形式发生变化的主要原因,
并写出世界上最早的纸币名称。
材料三:上(宋高宗)曰:“市粕之利最厚,若措置合宜,所得动以万计”。
一一《建炎以来系年要录》卷一一六
(3)依据材料三并结合所学知识,指出宋朝在港口设立的管理海外贸易的机构名称。
(4)依据材料四和所学知识,指出郑和航行最远到达了哪里?“广州十三行”的设置与清朝哪一对外政策有
关?该政策对中国产生了哪些消极影响?
(5)综合上述材料,结合隋唐、宋元时期和清朝对外政策的变化,归纳我国古代对外政策的发展趋势。
第5页,共9页
27.我国古代整体上是一个统一的多民族封建国家。中华民族多元一体,是我国的一个鲜明特征。下面是某
校学生围绕“民族交往•国家统一”为主题开展的研究性学习,清你参与完成学习任务。
(1)同学们为归纳中央政府处理民族关系的方式制作了如下表格,请你补全内容。
朝代史实方式
唐玄宗时期,回纥首领骨力装罗起兵攻灭后突厥汗国,受唐册封为怀仁可汗,后回纥
唐朝①______
助唐平叛安史之乱,肃宗拟与回纥和亲。此后回纥历代可汗皆接受唐朝册封。
宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到澧州城下,宋真宗御驾亲征,宋军士气大振,打
宋朝战争、盟约
退辽军。辽与宋议和,史称“浪渊之盟”。双方在边界开设贸易场所,史称“榷场”。
明朗②______设置机构
材料一:有天下者,汉、唐、宋为盛,然幅员之广、咸不逮元。汉梗与北狄,隋不能服东夷,唐患在西戎,
宋患常在西北。若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。
故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。
一一摘自《元史》
(2)依据材料一,结合所学知识,写出元朝形成的新的民族。
材料二:清朝边疆治理大事时间轴
I6M168917271751176217711793
设2台湾府①②设立*用③铺布《帙定藏内得后京程》
(3)依据材料二,结合所学知识,分别写出②、③处对应的管理西藏、新疆的机构名称。1684年清朝设立台
湾府,对统一多民族国家的发展有哪些意义?
材料三:清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”,因其地域的广阔性,
决定清代边疆政策内涵的多样性……在西藏和西南地区,又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措
施。
一一摘编自《略论清代边疆政策的研究》
(4)依据材料三,概括清朝边疆治理的特点。结合所学知识,指出材料二中①处所签订的条约是在康熙帝领
导的哪场战争之后签订的?
材料四:清朝前期,统治者经略边疆,完成统一大业,奠定了我国作为近代领土国家的版图,以汉族为主
体的各民族间的政治、经济、文亿等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称:“中国之一统始于秦氏,塞
外之一统始于元氏,而极盛于我朝。自古中外一家,幅员极广,未有如我朝者也。”
一一摘编自袁行需、严文明等主编《中华文明史》
第6页,共9页
(5)依据材料四,指出清朝前期经略边疆对国家版图的意义。综合上述材料,谈谈你对我国统一多民族国家
发展的认识。
28.中华优秀传统文化是中华文明的根脉,是中华民族生生不息、长盛不衰的文明基因。阅读下列材料,回
答问题。
材料一:唐朝是诗歌的黄金时代。唐朝诗人创作了大量诗歌,谱写了丝路明珠长安的繁华。以下材料是同
学们搜集到的部分描绘唐朝社会景象的诗歌。
①百千家似围棋局,十二街如种菜畦。②九天闾阖开宫殿,万国衣冠拜冕旅。③水门向晚茶商闹,桥
市通宵酒客行。④胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。
(1)结合所学知识,任选一句,概述材料一引用的唐诗描绘的唐朝社会现象。
材料二:1987年,万里长城和北京故宫都被联合国列入《世界遗产名录》°
图1:八达岭长城图2,明清北京平面图
(2)依据材料二,结合所学知识完成下列问题。
①明长城东起西到______,总长万余里。
②整个北京城平面呈______字形,由一条北起钟鼓楼、南到永定门的_______贯穿,形成了布局均衡、完
整和谐的巨大建筑群。
材料三
“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速”。
——《梦溪笔谈》
“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。”
——《萍洲可谈》
(3)依据材料三并结合所学知识,写出活字印刷
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