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文档简介
专题1.5有理数的乘法与除法运算
枚学目标、教学重难点
知识清单
有理数的乘法、除法
题型材讲
易错典例
强化训练
r教学目标、教学重难点]
1.有理数乘法的法则,尤其是符号法则(重点)
2.多个有理数相乘时,积的符号的确定方法(重点)
3.有理数除法的法则,包括符号法则和绝对值的除法(重点)
4.除法与乘法的转化(重点)
5.理解“负负得正”的乘法法则(难点)
6.除法转化为乘法时,倒数的确定及符号的处理(难点)
7.卖除混合运算的顺序及符号处理(难点)
知识清单
知识点1有理数的乘法法则
1•有理数乘法法则
(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘
(2)任何数与0相乘,都得0.
<特别提醒
1.“同号得正,异号得负”是确定积的符号,不能与加法中确定和的符号相混浙
2.有理数乘法的运算步骤:
⑴确定积的符号;
⑵确定积的绝对值
5:有理数的乘法和喜法而
(1)ab>0<=>a>0,b>0或a<0,b<0;
(2)ab<0<=>a>0,b<0或tz<0,/?>0;
(3)ab=0oa=0或b=0或a=b=0.
知识点2有理数乘法的运算律
运算律文字表示用字母表示
两个数相乘,交换乘数的位置,积
乘法交换律ab—ha
不变
三个数相乘,先把前两个数相乘,
乘法结合律(ab)c=a(bc)
或者先把后两个数相乘,积不变
一个数与两个数的和相乘,等于把
分配律这个数分别与这两个数相乘,再把a(b+c)=ab+ac
积相加
特别提醒
运用乘法的运算律进行计算,是为了简化运算。它只改变其中的运算顺序,而不改变算式中每个数的性质
和大小。
知识点3多个有理数相乘
1.几个不等于0的数相乘的法则几个不等于0的数相乘,积的正负号由负乘数的个数决定,当负乘数的
个数为奇数时,积为负;当负乘数的个数为偶数时,积为正.确定积的正负号后,再把这几个有理数的绝对值
相乘
2.有因数零的几个数相乘的法则几个数相乘,有一个乘数为0,枳就为。.同样,若积为0,则至少有一个乘
数为0.
特别提醒
多个有理数相乘的三个步骤
第1步:看乘数中有没有0;
第2步:判断积的符号;
第3步:计算积的绝对值
面版点4倒及
1.定义
乘积是1的两个数互为倒数
2.倒数与相反数之间的关系
不问点
相同点
定义表示性质判定
a(aw0)的
乘积是1的
若a,b互为倒若a-b={,
倒数两个数互为倒
倒数是1数,则ah=\则a,b互为倒数
数
a都成对出现
只有正负号不若。+〃=0,
。的相反数是若a,b互为倒
相反数同的两个数互则a,b互为相反
-a数,贝ijab=\
为相反数数
特别提醒
1.“乘积是1”是判断两个数互为倒数的关键。
2.“互为”表示倒数是两个数之间的一种关系单独一个数不能称其为倒数
3.正数的倒数是正数,负数的倒数是负数,。没有倒数
知识点5有理数的除法法则
1.有理数除法法则一除以一个数等于乘以这个数的倒数注意:()不能作除数.
用字母表示:a-i-b=ax—(b^0).
b
2.有理数除法法则二
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除0除以任何一个不等于0的数,都得0.
特别提醒
1.除法法则一-两变:
一变,将除号变成乘号;
二变,将除数变成倒数。
2.除法法则二是先确定商的符号,再求商的绝对值
知识点6分数的化简
1.实质分数的化简,即利用有理数除法法则,让分数的分子除以分母的运算过程
2.分数的符号法则分数的分子、分母及分数本身的符号,改变其中任意两个,分数的值不变。
—a—aaci
用字母表示:——=-=—=--0^0)。
-bb-bb
3.分数化简的结果为最简分数或整数.
翻知识延伸
1.分数线既代表除号,又有括号的功能
2.最简分数的条件:
(1)分子、分母同为正教;
(2)分子、分母不能再约分,即分子、分母互质
知识点7有理数的乘除混合运算
L有理数的乘除混合运算顺序
按照从左到右的顺序计算,有括号的先计算括号里面的
2.有理数的乘除混合运算法则
有理数乘除混合运算往往先将除法转化为乘法,然后按照多个有理数相乘的法则计算
V方法总结
乘除混合有理数,统一为乘第一步,乘法"三律'’便简单,负因个数定正负.
题型精讲
题型一、两个有理数的乘法运算
,0例1(24-25七年级上•河南濮阳•期中)定义一种新运算:。*》=同一"例如
3*2=|3|-2x3=3-6=-3.则(-5)*(-3)的结果是()
A.10B.-10C.15D.20
1-1(24-25七年级上•广东深圳•期中)下列说法正确的是()
A.数轴上表示-时的点i定在原点的左边
B.只有两个数相等时,它们的绝对值才相等
C.几个非零有理数相乘,负因数的个数是偶数个时,积为负数.
D.若一个数小于它的绝对值,则这个数为负数
1-2(24-25七年级上•广东珠海•期中)计算:的结果是()
A.1B.-1C.5D.-6
1-3(24-25七年级上•内蒙古呼伦贝尔•期中)对于有理数x,y,定义一•种新运算:'△),=冲-工+九如:
1A2=1X2-1+2,则(一3口4的值为.
1-4(23-24七年级」二•贵州贵阳•期中)计算:1一2+3—4+.,+2021-2022+2023=.
题型二、多个有理数的乘法运算
-7>例2(24-25七年级上•河南商丘・期中)如果3个有理数的乘积为负数,那么这3个有理数中正数有()
A.0个或1个B.1个或2个C.0个或2个D.2个或3个
2-1(24-25七年级上•江苏宿迁•期中)下列算式中,积为正数的是()
A.2x3x5x(T)B.(-2)x(-3)x5x(T)
C.(-2)x3x(-5)x|-4|D.(-2)x0x5x(-4)
2-2(24-25七年级上•广东中山•期中)对于有理数小b,定义新运算:a©b=4ab,则3©(-4)的值为()
A.12B.-48C.-12D.48
2-3(24-25七年级上•广东东莞•期中)在-3,-2,-1,4,5中取出三个数,把三个数相乘,所得到的最大
乘积是;
2-4(24-25九年级上•重庆•阶段练习)若abed是互不相等的整数,且〃垢4=169,则
题型三、有理数乘法的实际应用
、一々/例3(23-24七年级上.江苏扬州•期中)某种商品原价为8元,现打五折促销,促销价为()
A.27GB.4元C.16元D.40元
3-1(24-25七年级上•河南南阳•期中)某奶茶店促销一款新饮品,每杯售价7元,为吸引顾客,店长推出A
套餐和4套餐:
月套餐:每买2杯,第1杯原价,第2杯半价;―
6套餐:每买3杯,第1、2杯原价,第3杯免费.
若晴晴想买12杯该饮品,则卜列花费最少的方式是()
A.买6个4套餐B.买4个8套餐
C.买3个A套餐,2个B套餐D.买2个人套餐,3个B套餐
3-2(24-25七年级上•四川眉山•期中)一件风衣,原价1200元,现在八五折出售,现在一件这样的风衣()
A.1002元B.1000元C.696元D.1020元
3-3(24-25七年级上•山西临汾•期中)某学校数学学期成绩的计算方法是:平时成绩x30%+期日成绩x30%+
期末成绩x40%,小明的数学平时成绩、期中成绩和期末成绩分别为92分,95分,96分,则小明的数学学
期成绩为分.
3-4(24-25七年级上•河南南阳•期中)一根长为2025厘米的塑料管,第I次截去全长的第2次截去剩
下的:,第3次截去剩下的;,如此下去,直到第2024次截去剩下的击,则最后剩下的塑料管长为一
厘米.
题型四、有理数乘法运算律
、^例4(24-25七年级上•河北石家庄♦期中)如图是嘉淇对一道题的解题过程,下列说法正确的是()
■)
=卜。£卜(-6)…①
=—60—…②
=-6og…③
A.解题运用了加法结合律B.解题运用了乘法交换律
C.从②步开始出错D.从③步开始出错
4-1(24-25七年级上•云南西双版纳•期中)用简便方法计算(-23)x25-6x25+18x25+25,逆用分配律正确
的是()
A.25x(-23-6+18)B.25x(-23-6+18+1)
C.-25x(23+6+18)D.-25x(23+6-18+1)
4-2(24-25七年级上•四川南充・期中)4表示小于或等于该数的正整数的积,例如:4!=lx2x3x4,则
1011-100!z、
----------------79()
99!+98!
A.9989B.9900C.9910D.9920
4-3(24-25七年级上•天津河东•期中)计算(-O.4)xl25x(-25)x(-O.O8)的结果是
34
4-4(24-25七年级上•湖南衡阳•期中)计算:x(-5.5)+0.75x-^=
题型五、倒数
例5(24-25七年级上•全国•期中)-g的倒数是()
A.—B.2C.1D.—2
2
5-1(24-25七年级上•广西贺州•期中)下列各数,互为倒数的是()
A.-1与1
C.-0.8与0.8
5-2(24-25七年级上•广西桂林•期中)募的倒数是(
)
A.-2024B.2024C.----
20242024
57(2425七年级上•北京・期中)-5的倒数是一;比较大小退一j(用“<、>或=”连接)
5-4(24-25七年级上•北京•期中)-3T的绝对值是,倒数是
题型六、有理数的除法运算
、7>例6(24-25七年级上•广东广州•期中)如果。+〃<0,1>0,那么下列成立的是()
A.a>0,Z?>0B.a>0,b<0C.a<0,b<0D.a<0tZ?>0
6-1(23-24七年级上•贵州黔东南•期中)下列运算正确的是()
A.-2-(-5)=-3B.6-(-6)=0
C.(-3)x(-5)=-15D.-2+(-4)=;
6-2(24-25七年级上•陕西咸阳•期中)计算:3+(-;)=()
33
A.6B.-6C.—D.
22
6-3(24-25七年级上•广东东莞•期中)化简下列各数:
-45
(1)-(-68)=;(2)=(3)——=
-12
6-4(24-25七年级上•河北邢台•期中)若,(一扑1,那么口中填入正确的数是
题型七、有理数除法的应用
例7(24-25七年级上•黑龙江•期中)胜利小学计划招生80人,实际招生120人,实际多招了几分之
几的算式是()
A.80+(120+80)B.120+80
C.(80+120)+80D.(120-80)-80
7-1(24-25七年级上•四川巴中•期中)天干地支纪年法源于中国,又称节气历或中国阳历,有十天干与十二
地支.如下表,算法如下:先用年份的尾数查出天干,再用年份除以12的余数查出地支.如:2023年尾数
3为癸,2023除以12余数为7,7为卯,那么2023年就是癸卯年,七年级某班小明同学出生年份是2011年,
则2011年是()
甲乙丙T戊己庚辛壬癸
天干
4567890123
子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥
地支
45678910H0123
A.庚寅年B.庚辰年C.辛卯年D.辛辰年
7-2(24-25七年级上•四川眉山•期中)2024年是新中国成立75周年,这一年的第一季度有()天.
A.90B.91C.89D.92
7-3(24-25七年级上•黑龙江•期中)12岁儿童一顿午餐需要摄入30克蛋白质,已知100克豆制品含蛋白质44.8
克.如果这些蛋白质都从豆制品中摄取,一个儿童一顿午餐大约要吃豆制品克.
7-4(24-25七年级上•黑龙江•期中)一个长方形的草坪周长是240米,长是70米,宽是米.
题型八、有理数乘除混合运算
7^例8(23-24七年级上.青海西宁•期中)计算-的结果等于()
A.10R.-10C.5D.-5
8-1(24-25七年级上•贵州黔东南♦期中)一的运算结果是()
5454
A.1.5B.-1.5C.—D.-
8-2(24-25七年级上•贵州毕节•期中)计算-9+3x;的结果为()
A.-9B.9C.1D.-1
8-3(24-25七年级上黑龙江期中)圆的直径是6厘米,面积是平方厘米.
8-4(24-25七年级上•四川绵阳•期中)计算:3+[-]卜]一?=.
题型九、有理数四则混合运算
7〉例9(24-25七年级上•福建福州•期末)下列计算正确的是()
A.1—1x3=0B.(-2)x3x(—1)=-6
9-1(24-25七年级上•浙江温州,阶段练习)将下列运算符号填入算式-100+1(0、的“W”中,使运算结果最
小的是()
A.+B.-C.xD.+
9-2(24-25七年级上•湖南郴州•期中)计算:2x(-3)-6+(-;)=.
97(23-24七年级上•甘肃平凉•期中)对于有理数人。定义一种运算:a^b=3ci-b,计算
(-3)*2=____________
题型十、有理数四则混合运算的实际应用
・7)例10(24-25七年级上•广西玉林・期末)随着出行方式的多样化,某市三类打车方式的收费标准如表:
出租车A打车软件B打车软件
3千米以内:10元路程:1.2元/千米路程:L6元/千米
超过3千米的部分:2.4元/千米时间:0.6元/分钟时间:0.4元/分钟
已知三种打车的平均车速均为40千米/时,去8千米远的地方,出行方式更省钱的是()
A.出租车出行更省钱B.A打车软件更省钱
C.8打车软件更省钱D,都一样省钱
10-1(24-25七年级上•贵州遵义期末)如图是2025年1月的日历,方框内涂上的9个数之和是正中心数“14”
的()
1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031
A.3倍B.6倍C.9倍D.11倍
10-2(24-25七年级上.江苏泰州•阶段练习)某班5名学生在一次跳绳测试中的成绩以150个为标准,超过
的个数记为正数,不足的个数记为负数,记录如下:-4,+9,-1,0,+6,则他们的平均成绩是个.
10-3(24-25七年级上•北京•期中)小明计划在某外卖网站点如下表所示的菜品.已知每份订单的配送费为6
元,商家为了促销,对每份订单的总价(不含配送费)提供满减优惠:满30元减I2元,满70元减30元,
满I00元减40元.如果小丽在购买下表中的所有菜品时,采取适当的下订单方式,那么他点餐的总费用最
低可为元.
菜品单价(含包装费)数量
水煮牛肉(小)40元1
醋溜土豆丝(小)12元1
£
豉汁排骨(小〉30元1
0
手撕包菜(小;12元1
米饭3元2
题型十一、数轴上的翻折
例11(24-25七年级上•浙江杭州•期中)若在正方形的四个顶点处依次标上“我共爱”“数”“学”四个字,
且将正方形放置在数轴上,其中“我'…爱"对应的数分别为-2和-1,如图,现将正方形绕着顶点按顺时针方
向在数轴上向右无滑动地翻滚.例如,第一次翻滚后“数”所对应的数为0,则连续翻滚后数轴上数2024对
应的字是()
我爱数学
i1I,111111111A
-6-5-4-3-2-10123456
A.我B.爱C.数D.学
11-1(24-25七年级上•山东济南•阶段练习)将数轴对折,使表示-3与1的两个点重合,若此时表示-5的点
与另一个表示数工的点重合,则犬=.
11-2(24-25七年级上•福建福州•期中)在白纸上画一数轴,折叠数轴,使数轴上数-2对应的点与数4对应
的点重合.
⑴求数轴上与数8对应的点重合的点对应的数;
⑵若数轴上两点A,B(点A在B的左侧),折叠前A,B两点间的距离为50,折叠后A,8两点间的距
离为5,求点A表示的数.
题型十二、根据点在数轴的位置判断式子的正负
/例12(24-25七年级上•福是南平•期中)有理数〃、在数轴上的位置如图所示,则下列结论中错误的
是()
------1------1--------------1------>
a0b
A.|《<陶B.a<bC.a+b<0D.a—b<0
12-1(24-25七年级上•广西贺州•期中)已知有理数在数轴上的位置如图所示,则下列结论错误的是()
1111.
Ca0b
A.0>cB.a<0
C.b>cD.
12-2(24-25七年级上•江苏泰州•阶段练习)如图,数轴上的点4A分别对应有理数《、b,下列结论中正确
的是()
A1B
----------、JA
a0b
A.-a<bB.>网C.a-b>0D.a+b<0
12-3(24-25七年级上•河南南阳•阶段练习)有理数。、b在数轴上的位置如图所示,请用连接a、b、-a、
例为—.
12-4(24-25七年级上•广东中山•期中)点A,8在数轴上的位置加图所示,其时应的数分别是“和人,对于
以下结论:①b-"0;@a+b>0:③同>问;④,<-1.其中正确的是(填序号)
-3a03b
X易错警示
易错点1几个有理数相乘时忽视符号法则而致错
例I(3.89)x(q)2.5]x(3)+6.4x(§.
【答案】0
【分析】该题主要考查了有理数的乘法,解题的关键是掌握有理数的乘法法则.
根据有埋数乘法法则计算即可.
【详解】解:原式(-3/9-2.51+6.4)
=f-|lx(-6.4+6.4)
=0.
易错点2忽略除法的符号法则,符号判断错误
例2计算:-(2小卜3:卜一•
3
【答案】;/0.6
【分析】本题考查了有理数的除法运算,掌握相关运算法则是解题关键.先将带分数化为假分数,再将除
法化为乘法计算即可.
【讲解】解:华卜国
T扑T
=11x2
511
3
=?
3
故答案为:
强化训练
1.若|乂=4,3=6,且个>0,则x+y的值是()
A.2或10B.-2或-10C.-2或10D.10或一10
2.若数〃、b、c在数轴上的位置妇图所示,下列五个结论:①同>0;②c成?>0;③a+c>0:@b-a>0.⑤
M-d=h-c其中正确结论的个数为()
I|||>
abOc
A.2个B.3个C.4个D.5个
3.已知4个数。,b,c,d它们两两之和为5,8,9,11,12,15,则四个数的乘积的所有可能值为()
A.214和304B.234和314C.224和324D.234和334
5t
4.若X1•工2,恐..”2023,-x2(>24。,且为,“2,”3,....,“2023»“2024这2024个数中有〃个正数,则
H+N+N+.….+蜀+1^^的值为()
XXX
\23WO23X2O24
A.2024B.2024-2〃C.〃-2024D.2鹿-2024
5.下列说法中,正确的个数是()
①若—=-->则4<0;
aa
②若同>|向,则有(a+b)(a-b)是负数;
③A、B、C三点在数轴上对应的数分别是-2、6、x
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