2025年心理治疗师资格考试《心理治疗方法与技巧》备考题库及答案解析

2025年心理治疗师资格考试《心理治疗方法与技巧》备考题库及答案解析单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.在心理治疗中，倾听技巧的重要性体现在哪里（）A.仅用于收集信息B.帮助来访者感到被理解和接纳C.用于打断来访者的叙述D.展示治疗师的专业知识答案：B解析：倾听是心理治疗的核心技巧之一，其重要性在于帮助来访者感到被理解、被接纳和支持，从而建立良好的治疗关系，促进来访者的自我探索和成长。单纯的收集信息、打断叙述或展示专业知识都未能体现倾听技巧的真正价值。2.认知行为疗法中，"行为实验"的主要目的是什么（）A.观察来访者的行为模式B.评估来访者的认知扭曲C.改变来访者的不良行为D.提高来访者的自我意识答案：C解析：行为实验是认知行为疗法中的一种重要技术，其主要目的是通过系统性的实验来验证来访者的认知假设，并观察和记录行为变化，最终目的是改变不良行为模式。观察行为、评估认知扭曲和提高自我意识虽然也是治疗的一部分，但并非行为实验的主要目的。3.人本主义疗法强调的治疗关系基础是什么（）A.治疗师的权威B.来访者的自主性C.对来访者的无条件积极关注D.治疗计划的严格性答案：C解析：人本主义疗法强调治疗关系的重要性，其基础是无条件积极关注、共情和真诚，其中无条件积极关注是指无论来访者如何表现，治疗师都给予无条件的接纳和尊重。治疗师的权威、治疗计划的严格性与此理念不符，而来访者的自主性虽然重要，但并非人本主义疗法的核心基础。4.在家庭治疗中，"重塑"技术主要用于什么（）A.改变家庭成员的个性B.纠正家庭规则C.改善家庭成员间的沟通D.提高家庭功能的效率答案：B解析：重塑是家庭治疗中的一种技术，主要用于改变家庭成员之间僵化的互动模式和不良的家庭规则。通过重新建构家庭历史和故事，帮助家庭成员认识到非适应性模式的来源，并逐步修正。改变个性、改善沟通和提高功能效率虽然可能是治疗的最终目标，但重塑技术本身的主要作用是纠正家庭规则。5.团体心理治疗中，"角色扮演"技术的主要应用领域是什么（）A.发展治疗师的领导力B.帮助成员理解他人视角C.提高成员的社交技巧D.评估成员的心理病理答案：B解析：角色扮演是团体心理治疗中常用的技术之一，其主要应用领域是帮助成员从他人的角度看待问题，增强共情能力。发展治疗师领导力、提高社交技巧和评估心理病理虽然可能在治疗中涉及，但角色扮演技术的核心价值在于促进成员间的相互理解和视角转换。6.精神分析疗法中，"自由联想"技术的关键要求是什么（）A.有明确的治疗目标B.严格遵守治疗设置C.对联想内容不加评判D.使用特定的引导语答案：C解析：自由联想是精神分析疗法中的核心技术之一，其关键要求是对来访者的联想内容不加评判，让来访者自由地表达任何想法、感受和记忆，即使这些内容看似无关或令人不适。有明确的治疗目标、严格遵守治疗设置和使用特定引导语虽然也是治疗的一部分，但并非自由联想技术的核心要求。7.在心理治疗中，"阻抗"现象最常见的原因是什么（）A.治疗师的技术不足B.来访者的潜意识抵抗C.治疗方案的过于复杂D.团体成员的干扰答案：B解析：阻抗是心理治疗中常见的现象，指来访者无意识地对治疗过程或改变产生抵抗。最常见的原因是来访者的潜意识抵抗，可能源于对改变的恐惧、对治疗关系的依赖或其他未意识到的动机。治疗师的技术不足、方案的复杂性和团体干扰虽然可能影响治疗，但并非阻抗现象的最常见原因。8.压力应对模型中，"问题中心应对"和"情绪中心应对"的主要区别是什么（）A.应对的速度B.应对的方式C.应对的强度D.应对的时间答案：B解析：压力应对模型中，"问题中心应对"是指直接针对压力源采取行动，如解决问题或改变环境；而"情绪中心应对"是指通过表达情绪、寻求支持等方式来缓解压力感受。两者的主要区别在于应对的方式不同，即前者关注解决实际问题，后者关注处理情绪反应。9.人际关系疗法中，"自我表露"技术的主要作用是什么（）A.展示治疗师的专业形象B.促进治疗关系的深化C.增加治疗计划的复杂性D.提高来访者的依从性答案：B解析：自我表露是人际关系疗法中的一种重要技术，指治疗师在适当的时候向来访者分享自己的感受、想法或经历。其主要作用是促进治疗关系的深化，通过建立信任和亲密感，使来访者更愿意开放自己。展示专业形象、增加计划复杂性和提高依从性虽然可能是治疗的副产品，但并非自我表露技术的核心作用。10.在心理治疗中，"动机式访谈"的核心技巧是什么（）A.给予明确的建议B.引导来访者产生改变动机C.评估来访者的readinessD.追踪来访者的改变进度答案：B解析：动机式访谈是一种以促进来访者改变动机为核心的治疗方法，其核心技巧是引导来访者产生改变的动力。通过开放式提问、反映感受、避免说教等方式，帮助来访者认识到改变的价值和必要性。给予明确建议、评估readiness和追踪改变进度虽然也是治疗的一部分，但并非动机式访谈的核心技巧。11.在心理治疗中，共情是指（）A.评价来访者的情绪表达B.与来访者有相同的感受C.理解并回应来访者的感受和观点D.建议来访者应该怎么做答案：C解析：共情是心理治疗中非常重要的态度和技巧，它要求治疗师能够设身处地地理解来访者的感受和观点，并用言语或非言语的方式回应这种理解。这不同于简单地评价、分享相同感受或直接给出建议。理解并回应来访者的感受和观点是共情的核心含义。12.认知行为疗法中，"思维记录"技术主要用于（）A.评估来访者的情绪强度B.识别和挑战适应不良认知C.规划来访者的行为改变D.建立来访者的支持系统答案：B解析：思维记录是认知行为疗法中用于识别、评估和改变适应不良认知的技术。通过系统地记录引发情绪的情境、自动化思维、情绪反应以及支持或反对该思维的证据，来访者可以更清晰地认识到自己的认知模式，并对其进行审查和挑战。评估情绪强度、规划行为改变和建立支持系统虽然也是治疗的一部分，但思维记录的核心目的是处理认知问题。13.人本主义疗法中，治疗师的角色强调（）A.指导和纠正来访者B.提供无条件积极关注C.控制治疗进程D.运用技术达成目标答案：B解析：人本主义疗法强调治疗师的角色主要是提供一个安全、支持性的治疗环境，核心是提供无条件积极关注、共情和真诚。治疗师不是指导者、控制者或技术的单纯运用者，而是陪伴来访者成长的过程，相信来访者具有自我实现的潜能。提供无条件积极关注是建立信任和促进自我探索的基础。14.家庭系统疗法认为，家庭问题的根源在于（）A.个别成员的心理问题B.家庭成员间的互动模式C.家庭规则的僵化D.家庭经济状况的困境答案：B解析：家庭系统疗法的基本观点是，个体不是孤立存在的，而是嵌入在家庭系统之中。家庭问题不是由某个单一成员引起的，而是整个家庭互动模式失调的结果。因此，问题的根源被认为在于家庭成员间的互动模式，而非仅仅是个别成员的问题、僵化的规则或经济困境。15.在心理治疗中，"苏格拉底式提问"属于哪种技巧（）A.命令式技巧B.指导式技巧C.影响性技巧D.诘问式技巧答案：D解析：苏格拉底式提问，也称为苏格拉底方法或产婆术式提问，是一种通过一系列启发性的、引导性的问题，帮助来访者自我反思、发现盲点、产生领悟的技巧。它不属于命令式、指导式或影响性技巧，而是通过诘问和追问，促进来访者的思考和自我探索，因此属于诘问式技巧。16.团体心理治疗中，"团体动力"指的是（）A.治疗师与成员的互动B.成员之间的互动和关系C.团体的规范和目标D.团体的形成阶段答案：B解析：团体动力是指团体中成员之间的互动和关系所产生的各种现象和力量。它包括成员间的沟通模式、人际冲突、凝聚力、角色扮演、情感反应等。治疗师与成员的互动、团体的规范目标、形成阶段等都是团体动力的一部分或影响因素，但其核心是指成员互动本身。17.精神分析疗法中，"移情"现象涉及（）A.治疗师对来访者的情感反应B.来访者将对重要他人的情感转移至治疗师C.来访者对治疗师理论的认同D.治疗师对来访者理论的反思答案：B解析：移情是精神分析疗法中的一个核心概念，指来访者将自己过去与重要他人（如父母）的情感和态度，无意识地投射到治疗师身上。这种现象涉及的是来访者对治疗师的情感反应，是其内部关系模式的再现。治疗师对来访者的情感反应称为反移情，来访者对理论的认同和治疗师的反思虽然重要，但不是移情的直接定义。18.心理治疗中，"治疗设置"通常包括哪些要素（）A.治疗目标、频率和费用B.治疗方法和理论取向C.治疗时间和地点D.治疗师和来访者的背景答案：C解析：治疗设置是指心理治疗进行的具体安排和框架，通常包括治疗的时间、频率、地点、费用、保密性原则、治疗关系的规定等。这些要素构成了治疗的外部环境和规则，为治疗过程的顺利进行提供保障。治疗目标、方法理论、师徒背景等虽然重要，但通常不属于治疗设置的范畴。19.压力应对模型中，"回避应对"通常适用于（）A.可改变的压力源B.不可改变的压力源C.情绪中心的问题D.问题中心的问题答案：B解析：回避应对是指个体通过忽视、否认或逃避压力源来减轻压力反应的应对方式。这种策略通常适用于那些个体感知为不可改变或无法控制的压力源。对于可改变的压力源，采取问题中心应对通常更有效；对于情绪中心的问题，回避可能暂时缓解不适，但长期效果不佳。20.人际关系疗法中，"此时此地"技术关注（）A.来访者过去的经历B.来访者当前的人际关系C.来访者未来的计划D.来访者家庭的遗传因素答案：B解析：此时此地（HereandNow）是人际关系疗法中的一项重要技术，指治疗师将焦点放在来访者当前在治疗关系中的人际互动模式上。它关注的是在咨询室这个特定情境下，来访者如何与治疗师互动，以及这些互动如何反映其重要的人际关系模式。因此，它主要关注来访者当前的人际关系，而非过去的经历、未来的计划或家庭的遗传因素。二、多选题1.认知行为疗法中，常用的行为技术包括哪些（）A.行为实验B.广泛性暴露C.冲击性暴露D.家庭作业E.认知重构答案：ABCD解析：认知行为疗法强调认知、情绪和行为三者之间的相互作用，其行为技术旨在改变不良行为模式。行为实验用于验证认知假设并观察行为变化；广泛性暴露和冲击性暴露用于治疗恐惧和焦虑障碍，通过系统性地暴露于恐惧刺激来减少回避行为和恐惧反应；家庭作业是巩固治疗效果的重要环节，要求来访者在课外练习所学技能；认知重构虽然主要针对认知，但常与行为技术结合使用，而认知重构本身更偏向认知技术范畴，而非行为技术。因此，行为实验、暴露疗法（包括广泛性和冲击性）、家庭作业都属于常用的行为技术。2.人本主义疗法中，治疗关系的核心要素有哪些（）A.无条件积极关注B.共情C.真诚D.治疗师的权威E.团体动力答案：ABC解析：人本主义疗法强调治疗关系是治疗成功的关键，其核心要素包括无条件积极关注、共情和真诚。无条件积极关注指无论来访者如何，治疗师都给予接纳、尊重和关怀；共情指深入理解并回应来访者的感受和观点；真诚指治疗师以真实的自我出现，不伪装。治疗师的权威、团体动力虽然可能在某些治疗情境中出现，但并非人本主义疗法所强调的治疗关系核心要素。3.家庭系统疗法可能采用的治疗策略有哪些（）A.家庭会议B.个别会谈C.家庭重塑D.探索家庭规则E.改变家庭结构答案：ABCDE解析：家庭系统疗法采用多样化的治疗策略来干预家庭系统问题。家庭会议是促进家庭成员直接沟通和解决冲突的常用方式；个别会谈可以分别了解成员的观点和困扰；家庭重塑旨在重新叙述家庭历史，改变成员的看法；探索家庭规则有助于识别不适应的互动模式；改变家庭结构（如调整角色、界限）也是可能的治疗策略。这些策略可以根据具体家庭情况单独或组合使用。4.团体心理治疗中，促进成员互动的技巧有哪些（）A.设置作业B.运用反移情C.概括总结D.提出挑战性问题E.促进反馈答案：ADE解析：团体心理治疗中，治疗师会运用多种技巧来促进成员之间的互动和交流。设置作业可以给成员提供共同探讨的话题或活动；提出挑战性问题可以激发成员思考，促进深入讨论；促进反馈鼓励成员之间相互表达看法和感受。运用反移情是治疗师内部的自我反思，而非直接促进成员互动的技巧；概括总结是整合讨论，而非促进互动的技巧。因此，A、D、E是促进成员互动的技巧。5.精神分析疗法中，治疗师需要处理哪些重要的内在关系（）A.治疗师与来访者B.治疗师与自身过去重要他人C.治疗师与自身反移情D.来访者与自身过去重要他人E.来访者与自身反移情答案：BC解析：精神分析疗法强调治疗师自身的内在关系和潜意识冲突会影响到治疗过程。治疗师需要处理与自身过去重要他人（如父母）的关系模式，这些模式可能无意识地体现在治疗关系（即移情）中。同时，治疗师需要处理自身的反移情，即因来访者引发的治疗师自身的情绪反应和态度，这些都与治疗师自身的内在关系密切相关。治疗师与来访者、来访者与自身过去重要他人、来访者与自身反移情虽然都是治疗中的重要方面，但不特指治疗师需要处理的内在关系。6.心理治疗中，评估来访者改变的方法有哪些（）A.来访者的自我报告B.治疗师的观察记录C.生理指标测量D.第三方评定E.行为评定量表答案：ABCDE解析：评估来访者在心理治疗中的改变需要采用多种方法，以获得全面、客观的信息。来访者的自我报告是最直接的信息来源；治疗师的观察记录反映了来访者在治疗情境下的表现；生理指标测量（如心率、皮质醇水平）可以提供生理层面的变化证据；第三方评定（如家人、朋友）提供了外部视角；行为评定量表是量化评估特定行为或症状变化的标准工具。综合运用这些方法可以更准确地评估改变的程度和性质。7.压力应对模型可以分为哪几类应对方式（）A.问题中心应对B.情绪中心应对C.改变压力源应对D.忽视压力源应对E.寻求支持应对答案：AB解析：压力应对模型通常根据个体应对压力的焦点分为两大类：问题中心应对和情绪中心应对。问题中心应对是指个体直接针对压力源采取行动，试图改变或解决引发压力的问题；情绪中心应对是指个体通过调节自己的情绪反应或寻求情感支持来应对压力。改变压力源、忽视压力源、寻求支持等都可以被归入这两类应对方式中，但最基础的分类是问题中心与情绪中心。8.人际关系疗法中，"此时此地"技术的应用目的有哪些（）A.提高来访者的自我意识B.识别当前人际关系模式C.改善与重要他人的关系D.处理过去的创伤事件E.建立治疗师的权威答案：ABC解析：人际关系疗法中的"此时此地"技术旨在将焦点放在咨询室中治疗师与来访者之间的互动上，以此来反映和帮助来访者理解其在重要人际关系中的模式。应用目的包括提高来访者的自我意识，认识到自己在当前关系中的行为和感受如何重复过去的模式；识别并探讨当前在治疗关系中显现的人际互动问题；最终可能促进改善来访者与重要他人的实际关系。处理过去的创伤事件通常不是此时此地技术的直接目的，建立治疗师权威也不是其目标，反而应保持共情和真诚。9.心理治疗中，建立治疗关系的要素包括（）A.信任B.尊重C.保密D.沟通E.治疗师的特质答案：ABCDE解析：建立有效的治疗关系是心理治疗成功的基础，其要素包括多个方面。信任是来访者愿意开放和分享的关键；尊重意味着平等、无歧视地对待来访者；保密是治疗关系的基本保障，保护来访者的隐私；沟通是双方理解和互动的桥梁；治疗师自身的特质，如共情、真诚、热情等，也会显著影响关系的建立。这些要素共同构成了稳固、积极的治疗关系。10.认知行为疗法中，认知技术的主要目标是什么（）A.识别自动化的负性思维B.评估思维的功能性C.改变思维内容D.改变思维产生的行为模式E.提高思维的情绪调节功能答案：ABCE解析：认知疗法关注认知过程对情绪和行为的影响，其认知技术主要目标是多方面的。首先，识别自动化的负性思维是基础；其次，需要评估这些思维的真实性和功能性；在此基础上，通过辩论、重塑等方式改变思维内容，使其更现实、适应；认知的改变最终会影响到行为模式，实现行为改变；同时，目标是使思维能够更好地服务于情绪调节功能。虽然D选项改变行为模式是治疗的结果之一，但认知技术本身更直接地作用于A、B、C、E所述的目标。11.心理治疗中，影响性技巧可能包括哪些（）A.给予解释B.提出建议C.给予保证D.重新框架化E.预测后果答案：ABCE解析：影响性技巧是指治疗师向来访者提供信息、指导或做出干预，以促进其改变的技术。常见的包括给予解释（说明概念或原因）、提出建议（直接告诉来访者该做什么）、给予保证（减轻其担忧）、预测后果（说明不改变可能的结果）等。重新框架化虽然改变了信息的意义，但其主要目的是促进来访者的认知重构，有时被视为认知技术，而非直接的影响性技巧。因此，A、B、C、E属于影响性技巧。12.家庭系统疗法可能如何反映家庭动力（）A.识别家庭规则B.分析家庭生命周期阶段C.探讨子系统互动D.评估个别成员问题E.改变家庭结构答案：ABC解析：家庭系统疗法关注整个家庭系统及其互动模式。反映家庭动力意味着理解整个家庭如何运作，包括识别家庭中不成文的规则、分析家庭在不同发展阶段的特点和挑战、探讨家庭成员之间以及不同子系统（如夫妻、亲子）的互动方式。虽然评估个别成员问题和改变家庭结构也是治疗的可能方面，但它们并非直接反映家庭整体动力，而是可能服务于这一目标或作为最终干预手段。13.认知行为疗法中，行为激活技术通常用于（）A.处理抑郁症B.增加积极活动C.改善情绪功能D.识别负性思维E.建立行为目标答案：ABCE解析：行为激活是认知行为疗法中用于治疗抑郁症等情绪障碍的技术。其核心思想是增加来访者的积极活动，通过有目的的行为改变来改善情绪状态。治疗师会与来访者一起识别过去喜欢的活动、设定小而可实现的行为目标、制定活动计划并鼓励执行，观察活动对情绪的影响。因此，A（处理抑郁症）、B（增加积极活动）、C（改善情绪功能）和E（建立行为目标）都是行为激活技术的应用领域。识别负性思维是认知技术的范畴。14.团体心理治疗中，治疗师的角色可能包括（）A.促进成员互动B.角色扮演示范C.提供结构化活动D.评估个体问题E.治疗团体动力答案：ACE解析：在团体心理治疗中，治疗师扮演着多重角色。首先，他/她是团体的领导者，负责促进成员之间的互动和沟通（A）。同时，治疗师需要监控和引导团体动力的发展，处理成员间的冲突和互动模式（E）。此外，治疗师还会根据团体需要提供结构化的活动或练习（C）。角色扮演示范（B）虽然可能发生，但不是主要角色。评估个体问题（D）通常在个别会谈中进行，而非团体治疗的主要角色。15.精神分析疗法中，移情和反移情的关系是怎样的（）A.移情是来访者对治疗师的情感反应B.反移情是治疗师对来访者的情感反应C.移情源于来访者过去的关系模式D.反移情可能影响治疗判断E.移情和反移情总是负面的答案：ABCD解析：精神分析理论认为，移情是来访者将过去重要他人（如父母）的情感和态度无意识地投射到治疗师身上的现象（A），这通常源于来访者过去的关系模式（C）。反移情是指治疗师自身被来访者触发而产生的情感反应和态度（B）。由于治疗师也是普通人，其自身的情感和经历会影响治疗，因此反移情可能干扰治疗判断，需要被觉察和处理（D）。移情和反移情既可能带有负面情绪，也可能包含正面情感，并非总是负面的（E错误）。因此，A、B、C、D描述了移情和反移情的关系。16.心理治疗中，制定治疗目标的要素包括（）A.目标应具体明确B.目标应可衡量C.目标应与来访者价值观一致D.目标应具有时限性E.目标应立即实现答案：ABCD解析：制定有效的治疗目标需要遵循SMART原则等要素。目标应具体明确（Specific），让来访者清楚知道要改变什么；应可衡量（Measurable），以便评估进展；应与来访者的个人价值观和需求一致（Agreeable/Relevant），确保来访者有内在的动力去实现；应具有时限性（Timebound），设定一个大致的时间框架。目标并非总能立即实现（E），需要根据来访者的进展逐步达成。因此，A、B、C、D都是制定治疗目标的重要要素。17.压力应对模型中，哪些因素可能影响应对选择（）A.个体资源B.压力源的性质C.个体认知评价D.可获得的社会支持E.治疗师的专业水平答案：ABCD解析：个体选择如何应对压力受到多种因素的影响。个体的内在资源（如体力、精力、应对技能）会决定其能力的上限；压力源本身的性质（是否可控、威胁程度）直接影响应对策略的选择；个体的认知评价（如何看待压力和自身能力）是决定采用问题中心还是情绪中心应对的关键；可获得的社会支持（家人、朋友、专业人士的帮助）为个体提供了重要的缓冲和资源。治疗师的专业水平影响治疗效果，但不是个体自身选择应对方式的直接因素。因此，A、B、C、D是影响应对选择的重要因素。18.人际关系疗法中，"对质"技术指的是什么（）A.指出成员间的矛盾B.表达治疗师的不同看法C.提醒成员注意自己的行为模式D.质疑成员的观点E.评判成员的行为答案：BC解析：人际关系疗法中的"对质"（Confrontation）技术，不同于批评或评判，是指以一种尊重和建设性的方式，向来访者指出其言语或行为之间不一致的地方，或者提醒其注意自身重复出现的行为模式及其对他人的影响。这种对质旨在促进来访者的自我意识和人际关系的改善。它可能涉及表达治疗师的不同看法（B），或者直接提醒成员注意行为模式（C）。它不是简单地指出矛盾（A）、进行质疑（D）或评判行为（E）。19.心理治疗中，保密原则的例外情况通常包括（）A.来访者主动告知将伤害他人B.来访者主动告知患有严重精神疾病且有伤害自己风险C.法院命令要求提供信息D.治疗师面临法律诉讼E.为保护儿童免受虐待答案：ABCE解析：保密原则是心理治疗的基本伦理要求，但存在重要的例外情况。其中最常见的是：当来访者主动告知治疗师其计划伤害他人时（A），为了防止伤害发生，治疗师可能需要打破保密；当来访者主动告知其有伤害自己生命的风险时（B），治疗师有责任采取必要的措施保护来访者安全；为了保护儿童、老人或受虐待者免受伤害（E），治疗师可能需要告知相关机构；在某些司法程序中，法院可能发出命令要求治疗师提供信息（C），或者治疗师自身面临法律诉讼时（D），保密原则也可能受限。因此，A、B、C、E是保密原则的常见例外情况。20.认知行为疗法中，"暴露疗法"主要用于治疗什么（）A.适应障碍B.恐惧症C.强迫症D.焦虑症E.创伤后应激障碍答案：BCDE解析：暴露疗法是认知行为疗法中一种核心的技术，主要用于治疗与恐惧、焦虑相关的心理障碍。它通过让来访者系统性地、逐步地暴露于他们所恐惧或回避的情境、想法或感觉中，目的是减少恐惧反应和回避行为。因此，暴露疗法广泛应用于治疗恐惧症（B）、强迫症（C）、广泛性焦虑症（D）以及创伤后应激障碍（E）中的恐惧回避症状。虽然适应障碍（A）也可能涉及情绪问题，但暴露疗法并非其主要的治疗技术。三、判断题1.人本主义疗法认为，治疗师可以通过运用复杂的技术和理论来引导来访者实现自我成长。（）答案：错误解析：人本主义疗法强调治疗关系的重要性，认为治疗师的主要角色是提供一个安全、支持性的环境，让来访者能够自我探索和实现成长。该疗法强调治疗师的态度（如真诚、共情、无条件积极关注）而非具体的技术或理论指导。因此，认为人本主义治疗师通过运用复杂技术引导来访者实现自我成长的说法是错误的。2.在家庭治疗中，“家庭雕塑”技术主要是通过艺术创作来治疗家庭问题。（）答案：错误解析：“家庭雕塑”是家庭系统疗法中的一种沟通和表达技术，通过家庭成员使用各种物品（如家具、人偶、道具等）在空间中摆放出家庭的结构、关系和动力模式，以视觉化的方式呈现家庭问题。它是一种表达和探索家庭系统的手段，而非纯粹的艺术创作活动。3.认知行为疗法中的“思维记录”是为了完全消除来访者的所有负性思维。（）答案：错误解析：认知行为疗法中的“思维记录”技术旨在帮助来访者识别、评估和改变那些导致其产生痛苦情绪和行为的适应不良认知。其目标是使来访者能够更现实、更适应地思考，而不是完全消除所有负性思维。健康的思维也包括负性思考，关键在于思维的内容是否合理以及如何应对这些思维。4.精神分析疗法认为，梦是通往潜意识的唯一窗口。（）答案：错误解析：精神分析疗法确实认为梦（特别是显性梦境）是通往潜意识的窗口，可以揭示被压抑的欲望、冲突和记忆。但是，该疗法并不认为它是唯一的窗口。其他途径，如自由联想、口误、日常生活中的错误（过失行为）等，也被认为是探索潜意识的重要手段。5.心理治疗中建立的治疗关系类似于咨询关系，但后者更强调指导性。（）答案：正确解析：心理治疗和咨询都是专业的助人关系，都强调保密、信任和专业的态度。然而，两者在关系性质上可能存在差异。通常认为，心理治疗关系可能更深入，更侧重于处理更深层次的心理问题，而咨询关系可能相对更侧重于具体问题的解决，有时带有更强的指导性。尽管存在差异，但两者都是基于帮助服务的关系。6.在心理治疗中，任何形式的“阻抗”都是治疗师个人能力不足的表现。（）答案：错误解析：心理治疗中的“阻抗”是指来访者无意识地对治疗过程或改变产生的抵抗。阻抗的产生原因复杂多样，可能源于对改变的恐惧、不信任、过去的创伤、潜意识冲突、治疗关系问题等，并不一定完全归因于治疗师个人能力不足。治疗师需要理解阻抗的多种可能性，并灵活应对。7.人际关系疗法认为，个体的问题主要源于其重要人际关系的失败。（）答案：错误解析：人际关系疗法强调人际关系对个体心理健康的重要性，认为当前的人际关系模式往往反映了个体早期重要关系模式的重复。该疗法确实关注人际关系问题，但并不完全认为个体的问题主要源于重要人际关系的失败。它也承认个体内部因素（如自我概念）以及过去经验的作用。8.团体心理治疗中，治疗师的角色与个别心理治疗师的角色完全相同。（）答案：错误解析：团体心理治疗和个别心理治疗虽然都旨在帮助来访者，但治疗师的角色存在显著差异。在团体治疗中，治疗师不仅是助人者，还需要承担团体领导者、组织者、促进者等多重角色，需要关注团体动力、成员互动以及整体治疗氛围的营造。而在个别治疗中，治疗师主要扮演倾听者、共情者、引导者等角色，关系更为聚焦。9.认知行为疗法的技术都是固定不变的，治疗师只需照搬照抄即可。（）答案：错误解析：认知行为疗法虽然有一套系统的理论和技术体系，但优秀的治疗师会根据来访者的具体情况（如年龄、文化背景、问题性质、个人偏好等）灵活选择、调整和