雨课堂学堂云在线《医学统计学原理（山大 ）》单元测试考核答案

注：不含主观题第1题第2题下列因果图中，属于碰撞路的是AX→C→YBX←C→YCX→C←YDX→YEX←C←Y第3题下列数据中，属于结构化数据的是A心电图B穿戴设备的录音C电子病例D卫星监测图E血常规检测结果数据正确答案：CE第4题下列属于实验设计方法的是A交叉设计B析因设计C病例对照设计D正交设计E纵向研究正确答案：ABC第5题下列方法中属于多元统计分析的是A主成分分析B结果方差模型C聚类分析D因子分析E贝叶斯网络正确答案：ABCDE第6题第7题下列哪些指标可用于评价诊断方法A灵敏度B特异度C符合率DAUCE阳性、阴性预测值正确答案：ABCDE第8题生物统计学的基本步骤是A研究设计B数据收集C数据整理D数据分析E结果的正确解释和表达正确答案：ABCDE第9题以下是小样本t分布理论的开创者是A高尔顿B贝叶斯C皮尔逊D戈塞特E赖特第10题以下提出在因果推断领域极为重要的概念“潜在结果”的是A内曼B费希尔C高尔顿D皮尔逊E贝叶斯第1题设X服从卡方分布，自由度为n；Y服从自由度m的卡方分布，且X与Y独立，X+Y服从什么分布A卡方分布，自由度m+nB泊松分布C二项分布DF(n,m)第2题第3题对随机现象的观察、记录、试验统称为随机试验。随机现象的一切可能基本结果组成的集合称为样本空间。下面关于随机试验和样本空间描述错误的是：A可以在相同条件下重复进行B事先知道可能出现的结果C进行试验前并不知道哪个试验结果会发生D样本空间中的元素必须是数E样本空间至少有两个样本点第4题随机现象的某些样本点组成的集合称为随机事件，简称事件。下面对事件的描述不正确的是：A对立事件一定是互不相容的事件B互不相容的事件一定是对立事件C事件的运算性质包括交换律、结合律、分配律D事件AB可以记为A∩BEE：事件的运算性质包括对偶率第5题第6题设A,B,C是三个事件，关于事件独立性，以下说法正确的是A两个事件之间的独立性是指：一个事件的发生不影响另一个事件的发生B如果事件AB的概率等于事件A的概率乘以事件B的概率，则称事件A与B独立C若事件A与B独立，则A与B的补集也独立D若事件A与B独立，则A的补集与B也独立E若事件A与B独立，则A的补集与B的补集也独立正确答案：ABCDE第7题设随机变量X服从参数为λ的泊松分布，则下列条件中导出参数λ=2的条件是（）AEX=1/2BVar(x)=1/4Cp(x=1)=p(x=2)Dp(x=2)=2p(x=1)第8题设X,Y均服从标准正态分布，则AX-Y服从正态分布BX的平方和Y的平方之和服从卡方分布CY|X服从正态分布DX的平方服从卡方分布第三章作业第1题下列属于正态分布的特点的是A连续型概率分布B离散型概率分布Cσ越大，曲线越集中Dμ决定在曲线上的位置E对称性正确答案：ADE第2题第3题第4题正态曲线下、横轴上，从均数-1.96倍标准差到均数的面积为A95%B45%C97.5%D47.5%E不能确定（与标准差的大小有关）第5题正态分布有两个参数μ与σ，（）相应的正态曲线的形状越扁平。Aμ越大Bμ越小Cσ越大Dσ越小E同时变大第6题若X服从以μ、σ为均数和标准差的正态分布，则X的第95百分位数等于Aμ-1.64σBμ+1.64σCμ+1.96σDμ+2.56σEμ-1.96σ第7题标准正态分布曲线下中间90%的面积所对应的横轴尺度μ的范围是A-1.64到1.64B-∞到1.64C-∞到1.28D-1.28到1.28E-2.56到2.56第8题在判断数值变量分布时，需要关注变量的哪些特征A形态B集中位置C离散水平D异常值E尾部正确答案：ABCDE第9题偏态分布可分为A正偏态分布B负偏态分布C前偏态分布D后偏态分布E非正态分布正确答案：AB第10题对于数值型变量，可以从以下哪些方面查看变量的分布情况A图表B指标C密度函数D分布函数E数字特征正确答案：ABCDE第11题在对数值型变量进行统计学分析时，首先需要查看变量的A参数B分布C散点图D排序E异常值第12题在生物医学领域，很多随机变量都呈现何种分布A偏态分布B二项分布C钟形D右偏态分布E负偏态分布第13题正态分布函数中，参数σ代表了正态分布的什么参数A形状B位置C对称D方差E峰度第14题以下那种抽样方法不属于随机抽样方法A滚雪球抽样B整群抽样C分层抽样D多阶段抽样E系统抽样第15题标准正态分布的均数与标准差分别为A0与1B1与0C0与0D1与1E不能确定第16题正态分布的位置参数是ASBMCpDμEσ第17题正态曲线下，横轴上，从均数到+∞的面积为A95%B50%C99%D68.27%E不能确定（与标准差的大小有关）第四章作业第1题第2题设总体X服从均匀分布[0,α]，现从总体中抽取容量为10的样本，样本值为0.5，1.3，0.6，1.7，2.2，1.2，0.8，1.5，2.0，1.6，试对参数α给出矩估计。A1.34B2.68C2.64D1.32E13.4第3题在假设检验中，原假设和备择假设()A都有可能成立B都有可能不成立C只有一个成立且必有一个成立D原假设一定成立，备择假设一定不成立E原假设一定不成立，备择假设一定成立第4题统计检验时，事先选定的可以犯第一类错误的概率，叫做检验的()，它决定了否定域的大小。A显著性水平Bp值C统计量D置信区间E矩第5题第6题二项分布Binomial(n,p)的均值为（），在n大p小时趋于（）分布Anp;卡方Bnp2;卡方Cnp;泊松Dnp2;泊松Enp;t第7题泊松分布Poisson（a）在a较大时逼近（）分布，t分布在n很大时逼近（）分布。AN(a,a2);N(n,1)BN(a,a2);N(1/n,1)CN(a,a);N(1/n,1)DN(a,a);N(0,1)EN(0,1);N(0,1)第8题假设a为常数，X为随机变量，以下正确的是AE[aX]=a2E[X]BVar[aX]=aVar[X]CVar[X]=E[X]2-E[X]DVar[X]=E[X2]-E[X]2EVar[X]=E[X]2-E[X2]第9题当总体服从正态分布N(a,b2),则样本均值服从AN(a,b2/n2)BN(a,b2/n)CN(a,b2)DN(a,1)EN(0,1)第10题如何能够降低抽样时样本的标准差，样本标准差与总体标准差相差的倍数是多少？A增大抽样个数；n分之1B减小抽样个数；根号下n分之1C增大抽样个数；根号下n分之1D减小抽样个数；n分之1E增大抽样个数；n的平方分之1第五章作业第1题第2题在临床试验中，检验两个试验群体的方差是否一致，我们通常使用AF分布BZ分布Ct分布Dc²分布第3题有50名近视参与者参与一项改善视力的试验，我们获取到了每一名参与者在试验前、后的视力情况，要检验该试验是否有效，我们通常使用AZ分布B自由度为50的t分布C自由度为49的t分布D自由度为49的c²分布第4题方差分析中，用于检验的统计量是A组间平方和/组内平方和B组间平方和/总平方和C组间方差/总方差D组间方差/组内方差第5题下列关于配对样本假设检验的叙述正确的有A配对的目的在于尽可能控制无关变量B配对检验表明差异不显著，说明两样本没有差异C使用配对样本相当于减少了一半样本容量D将两个样本两两配对，但实际上只能看作一个样本E对于“前后”对照型（例如术前术后）的配对检验，我们是用前后各自的均值之差进行检验正确答案：ACD第6题第7题两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。P愈小则AA说明两样本均数差别愈大BB说明两总体均数差别愈大CC说明样本均数与总体均数差别愈大DD愈有理由认为两样本均数不同EE愈有理由认为两总体均数不同正确答案：E第8题由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验，其自由度等于A10B20C9D18E19第9题12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(l/min)，比较两种方法检测结果有无差别，可进行：AA、成组设计u检验BB、成组设计t检验CC、配对设计u检验DD、配对设计t检验EE、X2检验第10题置信水平的区间估计中95%的置信水平是指（）。AA．总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为95%BB．总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为5%CC．在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的区间比例为95%DD．在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的区间比例为5%EE．以上均不对第六章作业第1题为研究体重指数（BMi）和糖尿病患病率的关系，从某地体重指数大于25的人群中抽取700人，其中糖尿病人数为70人；从体重指数小于25的人群中抽取1000人，其中糖尿病人数为50人，则不同BMI糖尿病率之差的95%可信区间为（）A(3%,6.55%)B(2.45%,6.55%)C(3.45%,6.55%)D(2.45%,7.55%)第2题为研究人群中某疾病感染的性别差异，医生对36例受感染者进行分析，其中男性18例，感染3例；女性18例感染2例，对其进行假设行检验，求得统计量为（）A0.567B0.4161C0.6749D0.234第3题为研究人群中某疾病感染的性别差异，医生对36例受感染者进行分析，其中男性18例，感染3例；女性18例感染2例，则不同性别感染率之差的95%可信区间为（）A(-19%,28.5%)B(-18.5%,28.5%)C(-18.5%,27.6%)D(-19%,27.6%)第4题A两点分布B正态分布C贝塔分布D二项分布第5题下面哪一个方法不属于单一总体率的置信区间估计（）A二项分布查表法B正态近似法C校正样本率的正态近似法D使用F分布的假设检验第6题两样本率之差的抽样分布仿照单样本的校正样本率的正态近似法我们有()A在两组样本率P_1和P_2上分别实施“分子+2，分母+4”校正B在两组样本率P_1和P_2上分别实施“分母+1，分子+2”校正C在两组样本率P_1和P_2上分别实施“分母+1，分子+2”校正D在两组样本率P_1和P_2上分别实施“分子+1，分母+2”校正第7题为研究人群中某疾病感染的性别差异，医生对36例受感染者进行分析，其中男性18例，感染3例；女性18例感染2例，则不同性别感染率之差的标准误差为（）A0.1199B0.5678C0.4123D0.7684第8题Aπ≠0.5，或即使π=0.5但是nπ和n(1-π)均大于5Bπ=0.5，或即使π≠0.5但是nπ和n(1-π)均小于5Cπ=0.5，或即使π≠0.5但是nπ和n(1-π)不大于5Dπ=0.5，或即使π≠0.5但是nπ和n(1-π)均大于5第七章作业第1题第2题第3题通过最小二乘法得到的简单线性回归的截距和斜率估计量的性质不包括：A估计量均服从正态分布B估计量的精度较高C估计量为总体参数的无偏估计量D拟合的直线通过样本散点图的重心E误差项与解释变量不相关第4题通过最小二乘法估计简单线性回归中的回归系数的基本原理为使因变量（）的平方和最小A实测值与均数之差B估计值与均数之差C实测值与估计值之差D方差E以上都是第5题回归分析前需绘制A散点图B直方图C饼图D柱状图E折线图第6题对于回归系数的假设检验A可用F检验B可用t检验C可对其对应的相关系数进行F检验D可对其对应的相关系数进行t检验E可对应其对应的相关系数查表正确答案：ABDE第7题线性回归可以用于A定量描述两变量之间的数量依存关系B得到变量间确切的因果关系C利用回归方程进行预测D利用回归方程进行统计控制E得到变量间的非线性关系正确答案：ACD第8题回归系数的取值范围为A-1~1B<1C-∞~∞D≤1E>0第9题关于线性回归，下列说法错误的是A绘制的回归直线必然通过X均值和Y均值构成的点B将回归直线延长与纵轴交点的纵坐标必然等于截距项C若存在离群值应直接剔除以提高回归的拟合效果D回归系数没有单位E回归系数表示自变量每改变一个单位所引起的因变量的平均改变量第10题相关分析中，要求相关的两个变量X,Y满足：A完全随机BX服从正态分布CY服从正态分布D两变量服从二元正态分布E两变量服从指数分布第11题相关系数的取值范围为：A-1~1B<1C-∞~∞D≤1E>0第12题对于相关系数的假设检验A可用F检验相关系数B可用t检验相关系数C可用z变换后正态分布检验相关系数D可用z检验相关系数E可用卡方检验相关系数正确答案：BC第13题相关系数是度量A两个变量之间线性相关关系的强度B散点图是否显示有意义的模型C两个变量之间是否存在因果关系D两个变量之间是否存在关系E以上都是第14题线性依存关系越低，则相关系数A越接近1B越接近0C越接近-1D趋向于负无穷E趋向于正无穷第15题当相关系数不为0时，使用z变换后进行检验统计量满足A均值为0B均值为1/2*ln((1+ρ)/(1-