2024年全国教师资格之中学化学学科知识与教学能力考试基础巩固题附答案

全国教师资格考试重点试题精编

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范：考试时间为120分钟。

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笠填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笆书写，字体

工整，笔迹清楚。

4,请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

(参考答案和详细解析均在试卷末尾)

一、选择题

1、短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，它们原子的最外层电子数之和为16o

X是元素周期表中原子半径最小的元素，Z与X原子的最外层电子数相同，丫与W同主族。

下列说法正确的是()o

A.X与丫只能形成一种化合物

B.离子半径：r(Y)<r(W)<r(Z)

C.W的简单气态氢化物的热稳定性比丫强

D.W的最高价氧化物对应的水化物是含有共价键的离子化合物

2、电解法制取有广泛用途的Na2FeO4,同时可以获得氢气。工作原理如图2所示,c(Na2FeO4)

随初始c(NaOH)的变化如图3所示。

A

凶

二

6

121416c(NaOH)/mol-L-

离子交换膜

图2图3

已知：FeO42-为紫红色；Na2FeO4只在强碱性条件下稳定，易被H2还原；溶液中0H-浓度

过高，铁电极区会产生红褐色物质。下列说法错误的是()。

A.制备Na2FeO4的电极反应为

B.电解过程中，须将阴极产生的气体及时排出

C.图2中的离子交换膜为阴离子交换膜，电解过程中，阴极区附近pH会增大

D.MN两点中C(Na2FeO4)低于最高值的原因不同，在M点会有Fe(OH)3生.成

恬

3、教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》

与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、

方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列

论述正确的是：

A.中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生。

B.提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标

准的心理咨询室。

C.中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科

教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育。

D.中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主。

4、下列关于烷点和环烷烂的化学性质的说法错误的是（）。

A.烷烧和环烷烧分子中的氢原子均可被卤原子取代

B.烷煌和环烷煌均可发生氧化反应

C.烷烧和环烷燃均可发生异构化反应

D.烷烧和环烷燃均可与HX（X为卤族元素）发生开环加成反应

5、在中学阶段，下列反应能一步实现的是（）o

A.AI2O3->AI（OH）3

B.NaNO3玲NaQ

C.MgO玲MgCI2

D.CaCO3^Na2CO3

6、相同温度下，物质的量浓度均为O.lmol/L的下列各溶液：

①Na©②NaHCOs

©QHjONa®CHjCOONa

⑤NaAIO,

请按pH由小到大的顺序排列（）。

A.④②③①⑤

B.③④②⑤①

C.⑤①②③④

D.②⑤①③④

7、相同温度下，体积均为0.25L的两个恒容密闭容器中发生可逆反应：N2（g）+3H2（g）

2NH3（g）（3H=-92.6kJ/mol实验测得的有关数据如下表：

9融趣治时各物质的量/mol达平衡时体系能

NHs魅蚪

N2H2

①130放出热量：

23.15U

②0.92.70.2放出热量：Q

下列叙述中，正确的是（）<.

A.容器②中达平衡时放H的热量Q=23.15kJ

B.平衡时，①容器中N2的转化率为25%

C.容器①和②中反应的平衡常数不相等

D.若容器①体积为0.5L,则平衡时放出的热量大于23.15kJ

8、《义务教育化学课程标准（2011年版）》在设计情感态度与价值观目标时要关注哪项内容？

（）

A.关注学生的学习能力

B.关注学习过程中学生认识的发展

C.关注科学探究过程中学生科学素养的发展

D.关心自然

9、下列属于“情感态度与，介值观”目标的是（）。

A.懂得合理利用和保护水资源的重要性

B.学习用对比的方法探究二氧化碳和水的反应

C.知道物质是由分子、原子等构成的

D.学会从化学的角度研究物质的方法’

10、今年4-5月同学们将要参加全市的中考实验技能考查，让同学们切身体会到规范操作的

重要性。下列实验操作符合规范要求的是

A.“高锌酸钾制取氧气〃实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热

B.”粗盐的提纯〃实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里

C."配制一定溶质质量分数的溶液〃实验中，多余的药品应放回原瓶

D.“探究碳酸钠的性质"实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润

11、盐酸乙哌立松片（EperisoneHydrochlorideTablets）是种骨骼肌松弛剂，能改善由肩周

CH^€H2-<ry-C-CH-CHr-•HC1

炎、腰痛症等引起的肌紧张状况。其结构荷式如下：JCH»，关于盐酸

乙哌立松片有下列说法：

①是芳香族化合物

②含有N原子的六元环上所有原子均处于同一平面

③是一种有机盐

④能发生还原反应的官能团或原子团有两种

其中正确的是（）。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

12、化学实验绿色化设计所追求的理想目标.是原子利用率为（）。

A.50%

B.75%

C.100%

D.25%

C.形式训练与情境思维

D.科学精神与人文精神

20、教师根据“铜是一种金属，具有金属光泽、延展性，具有良好的导热、导电性能。铁也

是一种金属，具有金属光泽、延展性，具有良好的导热性〃得出结论“铁也可能具有良好的导

电性〃。这一逻辑思维方法属于（）。

A.归纳

B.演绎

C.类比

D.分类

21、课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的

重点是（）。

A.实验能力评价

B.教学方法评价

C.教学手段评价

D.学业评价

22、化学教学论的研究对象是（）

A.化学教材

B.化学教学实践

C.化学教师

D.化学教学系统

23、下列解释事实的方程式不准确的是（）。

A.用浓盐酸检验氨气：

B.碳酸钠溶液显碱性:

C.用稀硝酸洗涤试管内壁的银镜：

D.长期盛放石灰水的试剂瓶内壁出现白色固体：

24、核化学家在回旋加速器上用高能离子轰击靶，缸核与铅核融合放出1个中子，生成

X原子，在120微秒后，该核分裂出1个仅粒子（即氮原子核），衰变成另一个新核丫。

下列说法正确的是（）o

A.Y元素属于第八周期元素

B.X的原子序数是116

C.Y原子的中子数为289

D.X原子的中子数是175

25、小丽捡到一枚白色鹅卵石，心想这会不会是大理石呢?小丽将其放在食醋中，有气泡产

生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，小丽没有应用的科学方法是（）。

A.猜想

B.实验

C.推理

D.归纳

26>下列物质的电离方程式正确的是（）

HCO-2H+C0-

BHC10+H.0-H0<1Q

NaHCONa-HCO

D在熔传寸NaHS0,=Na+H-SOJ

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

27、已知A、B为单质，C为化合物，能实现如下转化关系的是（）。

An点燃c溶于水c%-、未惰性电极电解A

A+B——>C--------C溶液---------->A+BD

A.若C溶于水后得到强碳溶液，则A可能是Na

B.若C溶液遇Na2CO3放出CO2气体，则A可能是02

C.若C溶液中滴加KSCN溶液显红色，则B可能为Fe

D.若C溶液中滴加NaOH溶液有蓝色沉淀生成，则B可能为Cu

28、手机芯片是一种在半导体材料上集合多种电子元器件的电路模块。下列可用作半导体材

料的是（）。

A.铝合金

B.单晶硅

C.二氧化硅

D.硅酸盐

29、葬草酸结构简式如图3。下列说法错误的是（）。

H00H

H0

A.该物质分子式为C7H10O5

B.该物质与乙酸互为同系物

C.该物质能与乙静发生醍化反应

D.lmol该物质与Na反应时。最多消耗4moiNa

30、冰醋酸（CH3C00H）在下列溶剂中电离常数最大的是（）。

A.液氨

B.水

C.乙醇

D.纯硫酸

31、下列除去杂质的方法正确的是（）o

①除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通人。2,气液分离

②除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用饱和碳酸氢钠溶液洗涤，分液

③除去C02中少最的S02：气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶

④除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸储

A①⑦

③④

DC.②④

②③

D.

32、常温、常压下，将1mol蔗糖溶解在水中制成1L溶液。此溶解过程中体系的AH-TAS和

端的变化情况是（）

A.AH-TAS>0,AS<0

B.AH-TAS<0,AS>0

C.AH-TAS>0,AS>0

D.AH-TAS<0,AS<0

33、化学在人类社会发展中起着重要的作用，展望未来，化学科学具有十分广阔的探索空间。

下列四个选项中现代化学不涉及的研究领域是（）。

A.开发新的能源

B.合成新材料

C.空间形式和数量关系

D.防治环境污染

34、下列实验现象描述的不合理的是（）.,

A.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中，铜片表面出现气泡

B.用锌片作阳极，铁片作阴极，电解氯化锌溶液，铁片表面出现一层锌

C.把铜片插入三氯化铁溶液中，在铜片表面出现一层铁

D.把锌粒放入盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，气泡放出速率加快

35、高中化学课程的宗旨是（）。

A.发展学生的思维能力

B.提高学生的科学素养

C.培养学生的创新能力

D.帮助学生获取化学知识

36、《义务教育化学课程标准（2011年版）》在“学习情景素材”方面增加了要求学生了解“婴

儿奶粉中的蛋白质含量”“常见的食品添加剂，我国使用食品添加剂的有关规定〃“富营养化污

染与禁止使用含磷洗衣粉"等内容。这体现了新课程标准修订的变化是（）。

A.与时俱进，重点关注健康、环境等社会热点问题，着力体现化学在促进社会可持续发展

中的重要价值

B.坚持能力为重，着重突出培养学生创新精神和实践能力的要求

C.着重突出德育为先、育人为本的理念

D.总体控制内容总量和难度，加强了学科和学段的衔接

37、下列能在无色透明溶液中大量共存的离子组是（）.

A.Na+、AI3+、HCO、NO

B.AIO、Cl・、Mg2+、K+

C.NH、Na+、CH3COO-XNO

D.Na+、NO、CIO-.I-

38、新课程改革中，化学教材中纸笔测验的新变化不包括（）。

A.重视化学基本概念、基本原理的理解和应用

B.注重科学探究能力的考查

C.关心科技发展和科技有关的问题

D.注重学科间的综合和渗透

39、下列属于“化学化的内容主题的是（）。

A.化学与可持续发展

B.生活中的材料

C.化学实验基础

D.化学与工农业生产

40、将0.Olmol下列物质分别加入100mL蒸储水中，恢复至室温，所得溶液中阴离子浓度

的大小顺序是（溶液体积变化忽略不计）（）。

①Na?。?；②Na。；③Na2CO3;@NaCI

A.®＞@＞（3）＞（4）

B.0＞（2）＞（4）＞（3）

C.0=（2）＞（3）＞（4）

D.®=®＞®=®

41、下列关于电解质电离的叙述中，不正确的是（）。

A.电解质的电离过程就是产生自由移动离子的过程

B.碳酸钙在水中难溶，但被溶解的碳酸钙全部电离，所以碳酸钙是强电解质

C.氯气和氨气的水溶液导电性都很好，所以它们是强电解质

D.水难电离，纯水几乎不导电，所以水是弱电解质

42、一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（）。

A.场依存型

B•场独立型

C.冲动型

D.沉思型

43、下列说法正确的是（）。

A.一定条件下某吸热反应能自发进行，说明该反应是燧增大的反应

B.增大反应物浓度可加快反应速率，因此可用浓硫酸与铁反应增大生成H2的速率

C.催化剂可加快反应速率并影响平衡的移动

D.增大反应物固体的量可促使平衡正向移动

44、自然常识课上，教师通过做水的升温和降温实验，让学生观察水的“三态〃变化，这种教

学方法是（）。

A.讲授法

B.发现法

C.演示法

D.谈话法

45、在化学课堂上，教师不仅要将化学事实描述清楚，并且要对该事实加以深入地分析和论

证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。

A.讲述法

B.讲演法

C.讲解法

D.谈话法

46、下列有关说法中不正确的是（）

A.将S02通入BaCI2溶液中至饱和，无沉淀产生，再通入过量NH2,产生沉淀

B.二氧化硫可广泛用于食品的增白

C.用AICI3溶液制职AI（0H）3沉淀剂选用氨水比选用NaOH溶液好

D.纯锌与稀硫酸反应产生氢气的速率较慢，再加入少量CuS04固体，反应速率加快

47、中学时期是一个人长身体、长知识、立志向、增才干，初步形成人生观和世界观的关键

时期，这一时期的学生在学习化学时，主要表现的心理特点有（）。

①强烈的好奇心②模仿性强

③可塑性大④自我克制刀较强

⑤有较强的自尊心

A.①②④

B.①③⑤

C.②③④⑤

D.①②③⑤

48、下列叙述正确的是（）。

A.已知常温下食盐在水中的溶解度为36g,则200g饱和食盐水中含有72g的食盐

B.10gS03溶解在90g水中，所得溶液的溶质质量分数为10%

C.Na202晶体中.阳离子与阴离子的物质的量之比为2：1

D.医用酒精的浓度为95%

49、莽草酸可用于合成药物达菲，其结构如图5。下列关于莽草酸的说法正确的是（）。

A.分子式为C7H9O5

B.分子中含有四种官能旺

C.可发生加成反应、取代反应、氧化反应

D.在水溶液中峻基和羟基均能电离出H+

50、下列过程没有发生化学变化的是（）o

A.用活性炭去除冰箱中的异味

B.用热碱水清除炊具上残留的污垢

C.用浸泡过高锯酸钾溶液的硅藻土保鲜水果

D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装

二、多选题

51、在“氨的实验室制法〃这一实验活动的教学中，教师指导学生设计实验，亲自动手实验,

获取相关知识，发展相关能力。该过程主要运用的教学方法是（）。

A.实验一探究法

B.谈话一讨论法

C.演示一观察法

D.讨论一发现法

52、下列关于有机物的叙述正确的是（）。

A.棉花、羊毛、醋酸纤维均属于天然纤维，都能发生水解反应

B.皮革糅制过程中使用的K2Cr2O7会使蛋白质发生盐析

C.福尔马林可防腐，可用它保存海鲜产品

D.液态油通过催化加氢可制得人造脂肪

53、下列关于基础教育课程改革的具体目标的描述错误的是（）。

A.改变课程过于注重知识传授的倾向.强调形成积极主动的学习态度.使获得基础知识与基

本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程

B.加强课程评价甄别与选拔的功能.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功

能

C.改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、

学校及学生的适应性

D.改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技

发展的联系

54、正电子、负质子等都是反粒子。它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等但电性

相反。科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质一反物质，物质与反物质相遇

会产生，，湮灭，，现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观。请你推测，反氢原子

的结构可能是

A.由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成

B.由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成

C.由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成

D.由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成

55、设NA为阿伏加德罗常数的值，卜.列说法正确的是（）。

A.标准状况下，22.4L正度烷完全燃烧需消耗8mol氧气

B.lLImol/LAICI3溶液中含AI3+的个数为NA。

C.lmol过氧化钠中所含阴离子的个数为NA。

D.常温常压下，1mol氢气和1mol氯气的体积都为22.4L

56、下列教学目标属于“过程与方法”范畴的足

A.知道化学式研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学

B.通过学生小组合作学习、主动探究、讨论交流，培养良好的学习习惯和学习方法

C.激发学生对化学的好奇心和探究的欲望

D.体会化学与人类社会进步及社会发展的关系

57、具有安全意识和严谨的科学态度，具有探索未知、崇尚真理的意识反应的化学学科核心

素养是（）。

A.宏观辨识与微观探析

B.证据推理和模型认知

C.科学探究与创新意识

D.科学精神与社会责任

58、现有盐酸和CaCI2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的

量的变化关系如图所示。则X是

加入X的ht

A.水

B.澄清石灰水

C.纯碱溶液

D.稀盐酸

59、某化学教师在讲述石墨的性质时，用多媒体向学生展示了石墨内部层状的原子结构分

布，该教师主要采用的是（）。

A.宏观表征

B.微观表征

C.符号表征

D.数字表征

60、在课上，教师不仅描述化学事实，而且加以深入分析和论证，从而得出科学的结论。这

种方法是（）。

A.讲述法

B.讲解法

C.讲演法

D.谈话法

61、化学实验有不同的分类方式，按照实验主体的不同，可分为（）。

A.探究性实验和验证性实验

B.演示实验和学生实验

C.基本操作实验、物质制备实验和物质性质实验

D.定性实验和定量实验

62、核化学家在|可旋加速器上用高能离子轰击靶，氮核与铅核融合放出1个中子，生成

X原子，在120微秒后，该核分裂出1个仅粒子（即金原子核），衰变成另一个新核丫。

下列说法正确的是（

A.Y元素属于第八周期元素

B.X的原子序数是116

CY原子的中子数为289

D.X原子的中子数是175

63、关于化学教学方法，下列说法不正确的是（）。

A.讲授法可分为讲述、讲解、讲演和讲读等

B.引导一发现法是在教室引导下由学生自主探索发现的过程

C.演示法除了教师的演示外，还包括学生的演示

D.讨论法是学生与学生之间的讨论，教师不需要参与

64、m、n、p、q为原子序数依次增大的短周期主族元素，最外层电子数之和为18,n3-与

P2+具有相同电子层结构，下列叙述错误的是（）。

A.m^n、q一定均是非金属元素

B.离子半径的大小：q>n>p

C.最高价氧化物对应水化物的酸性：q>n>m

D.m、n、q分别与P形成的二元化合物均含有共价键

65、一种基于酸性燃料电池原理设计的酒精检测仪，负极上的反应为

CHjCFWFMe+HzO=CIIjC（K）H+4H*0

下列有关说法正确的是（）。

A.检测时，电解质溶液中的H+向负极移动

B.若有0.4mol电子转移，则在标准状况下消耗4.48L氧气

C.电池反应的化学方程式为：

D.正极上发生的反应是：

66、断肠草含有多种毒素，其中两种毒素的结构简式如图I所示。下列有关说法正确的是（）。

OCH.

A.I和13互为同系物

B.I和团互为同分异构体

C.I和团均能在加热条件下与NaOH溶液反应

D.I和国各lmol分别完全燃烧，I的耗氧量比回少

67、下列关于常见有机化合物的说法正确的是（）。

A.棉、麻、羊毛属于合成纤维，完全燃烧都只生成CO2和H2O

B.甲炕和CI2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应

C.天然气、液化石油气和汽油的主要成分都是碳氢化合物

D.分子式为C10H14且苯环上只有一个取代基的芳煌，其可能的结构有3种

68、在实验室进行化学实验时，稍有不慎即会酿成大祸，生活中对于化学用品的取用同样要

求谨慎。下列采取的安全措施错误的是（）。

A.厨房燃气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风

B.自来水厂用氮气给自来水消毒

C.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿玻璃棒缓缓倒入水中

D.燃着的酒精灯，酒精不够时，可直接添加

69、化学工业（chemicalindU8try）又称化学加工工业，泛指生产过程中化学方法占主要地位的

过程工业。合成氨、硫酸工业和制碱是中学化学教材中涉及的化学工业内容，某学生对其进

行的描述：①合成氨生产过程中将NH,液化分离，可加快正反应速率，提高N：、H：的转

化率；

②硫酸工业中，反应SO2（g）+：O2（g）=SO3（g）a/=-98.3khmor1,高压有利于提府

率和生产效率：③电解馆和食盐水制烧碱采用离子交换膜法，可防止阴极室产生的C：进

入阳极室。其中叙述正确的是（）。

A.只有①

B.只有②

c.只有③

D.①②③

70、下列说法正确的是（）。

A.在无色溶液中可能大量存在H+、Cl-、S2O32-、K+

B.钠、钾、镁等活泼金属着火时，不能用泡沫灭火器灭火

C.5.6LCO2气体含有的艮原子数约为3.01x1023

D.NO2与H2O反应，氧化剂与还原剂的物质的最之比为2:1

71、在反应2A（g）+3B（g）4c（g）+5D（g）中，下到反应速率表示反应最慢的是（）。

A.vA=0.5mol-L-1-s-l

B.vB=75mol-L-lmin-1

C.vC=0.9mol-L-ls-1

D.vD=90mol-L-l-min-1

72、下列直链化合物中同分异构体数目最少的是（）。

A.C5H12

B.C5H110H

C.C5HIO

D.C4H802

73、短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大，甲和丁的原子核外均有两个未成对电

子，乙、丙、丁最高价氧化物对应的水化物两两之间能相互反应。下列说法不正确的足（）。

A.元素丙的单质可用于冶炼金属

B.甲与丁形成的分子中有非极性分子

C.简单离子半径：丁>乙>丙

D.甲与乙形成的化合物均有氧化性

74、常温、常压下，将1mol蔗糖溶解在水中制成1L溶液。此溶解过程中体系的AH-TAS和

端的变化情况是（）

A.AH-TAS>0,AS<0

B.AH-TAS<0,AS>0

C.AH-TAS>0,AS>0

D.AH-TAS<0,AS<0

75、某教师在进行“酸和碱〃的课堂知识教学设计时，应考虑的因素有（）。

①学生的实际知识水平②教科书的编写特点

③教师的教学经验④化学课程标准的要求

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

76、将钠、镁、铝各0.3moi分别放入lOOmLlmo卜L-1的盐酸中，同温同压下产生的气体的

体积比是（）。

A.1：2：3

B.6：3：2

C.3：1：1

D.l：1：1

77、雷雨天闪电时空气中有臭氧生成，下列说法中不正确的是（）

A.02和03互为同素异形体

B.03是由3个氧原子构成的化合物

C.02和03相互转化属于化学变化

D.03的摩尔质量为48g.mol-l

78、《义务教育化学课程标准（2011年版）》在设计情感态茂与价值观目标时要关注哪项内容?

（）

A.关注学生的学习能力

B.关注学习过程中学生认识的发展

C.关注科学探究过程中学生科学素养的发展

D.关心自然

79、下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是（）»

A.以实验为基础、以化学用语为工具

B.教师讲、学生听

C.培养学生科学素养

D.理性思维和动手操作相结合

80、下列有关金属的腐蚀与防护的叙述，正确的是（

A.浸在淡水中的钢管，主要发生的是析氢腐蚀

B.若采用外加电流进行保护，钢管应当与电源的正极相连

C.钢管若需保护，一可采用牺牲阳极的阴极保护法

D.外加电流保护钢管时，电子从负极经过溶液流向正极

81、推动、指导、支配学生化学学习的内部力量是（）,

A.学习习惯

B.学习动机

C.学习成绩

D.学习方法

82、下列教学目标属于“过程与方法”类目标的是（）。

A.能举例说明金属的化学性质.写出主要的化学方程式

B.运用变量控制的方法.探究物质燃烧的条件

C.认识氧气的组成、主要性质和主要应用

D.运用分子和原子的知识说明化学反应的本质

83、小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢?小丽将其放在食醋中，有气泡产生。

小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，小丽没有应用的科学方法是（）。

A.猜想

B.实验

C.推理

D.归纳

84、工业上用钛酸亚铁（FeTiO3）冶炼Ti（Ti的相对原子质量是48）的过程如下：

①2F“i（）3+6C+7cb=2TiCI4+2FeCl3+6C0

②在筑气环境中：2Mg+TiC）4==Ti+2MgCl2

下列判断不正确的是（）,

A.反应①中生成的气体对环境有污染

B.反应②中氯化物的总质量保持不变

C.反应①、②中钛元素的化合价都改变

D.反应②中氮气作为保护气不参加反应

85、下列关于化学作业的说法正确的是（）。

①化学作业设计是落实理解所学课题内容的必要部分，是学生有效学习的基本保证之一

②教师通过对化学作业的检查、交流，可以对自己的教学进行反思，调整教学内容和教学

策略，从而更有效地实施教学

③通过做化学作业，学生可以培养独立获取信息、处理信息的能力

④化学作业有利于学生内化所学的内容，从而提高学习效率

A.①②③

B.①③

C.②④

D.①②③④

86、下列过程没有发生化学变化的是（）。

A.用活性炭去除冰箱中的异味

B.用热碱水清除炊具上残留的污垢

C.用浸泡过高钵酸钾溶液的硅藻土保鲜水果

D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装

87、下列物质中，不能使酸性KMnO4溶液褪色的物质是（）。

①乙烯②苯③乙醉④甲烷⑤乙酸⑥二氧化硫

A.①②③④⑤

B.②④⑤

C.②④⑤⑥

D.①③⑥

88、下列关于溶液的说法中正确的是（）。

A.硝酸钾溶液能够导电是因为溶液中存在可自由移动的电子

B.同一种物质，饱和溶液的质晟分数不一定大于不饱和溶液的质量分数

C.硝酸铁溶于水形成溶液的过程中会释放热量

D.常温下，草木灰水溶液的pH小于7

89、下列关于化学用语的表示正确的是（）。

A,过氧化钠的电子式:Na：O：@Na

B.质子数为35、中子数为45的漠原子UBr

C.

硫离子的结构示意图：286

D.,间二甲笨的结构荷式:HCOC%

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

90、对认知性学习目标水平的描述中，符合从低到高顺序的是（）。

A.知道、识别、认识、理解

B.说出、辨认、解释、应用

C.说出、认识、比较、归纳

D.能表示、举例、归纳、证明

91、下列物质中，既有离子键乂有极性共价键的是（）。

A.NaOH

B.HCI

C.Na2S

D.Na202

92、下列表述属于“技能性学习目标〃的是（）。

A.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液

B.感受并赞赏化学对改善人类生活的积极作用

C.能说出一些常见的乳化现象

D.能区分纯净物和混合物、单质和化合物

93、作为课堂教学的“科学探究〃，其主要环节有（）。

A.选题、论证、假设、计划、实施

B.提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、

表达与交流

C.观察、实验、测定、数据处理、科学抽象、理想模型、假说、验证、得出结论

D.调查、分析、假设、设计方案、实施、收集并处理数据、验证方案、得出结论

94、活动表现评价是新课程倡导的一种评价方式，应体现（）。

A.综合性、实践性和开放性

B.单一性、实践性和合作性

C.综合性、理论性和探究性

D.主动性、封闭性和探究性

95、某未知溶液可能含有Cl-、832-、Na+、SO42-、AI3+,将溶液滴在蓝色石蕊试纸上,试

纸变红；灰少量溶液，滴加硝酸酸化的氯化钢溶液，有白色沉淀生成；在上层清液中滴加硝

酸银溶液，产生白色沉淀。下列判断合理的是（）。

A.一定含有CI-

B.一定含有SO42-

C.一定没有AI3+

D.可能含有CO32-

96、下列离子方程式与所述事实相符且正确的是（）。

A.磁性氧化铁溶于稀硝酸，FeQs+8H*N0；=3Fe"+N0，+4H2O

B.Ca（HcO3）2溶液中加入少量NaOH溶液；

Ca"+2HCO；+2OH・=CaC6TT+COV+H2O

C.明矶溶液中加入Ba（OH）2溶液至生成的沉淀物物质的量最多，

AlMS（X>2Ba>44OH-=AIO；+2BaSO41+2H.0

D.向含有0.4m01FeBr2的溶液中通入0.3molCI2充分反应：

4Fe"+2Br+3cb=4Fe”+6Cl+Br2

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

97、关于义务教育阶段化学课程的设计理念，下列说法不正确的是（）。

A.针对学生科学素养发展的不同阶段.要设计与之相适应的教学目标

B.课时教学目标的设计应准确、具体、可行

C.教学目标的制订要防止流于形式.切忌生硬照搬，要根据具体教学内容的特点和学生的实

际来确定

D.三维目标之间是相互独立的：安全教育是化学教育的重要目标

98、用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是

能上下移动的

二次济代

没有管色石|

次我的埠花

内义石卷石

的是猊有肾

A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝

B.粗铜丝能控制反应的发生和停止

C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥

D.能验证二氧化碳的密度比空气大

99、下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是（）。

实险操作实*现*博论，

向两份儆白质溶液中分别滴加憎和N.C1

均有附体析出般白质均发生变性

溶液和CuSO,溶液

---------------------------------------------------------------1-------------------

向溶液X中先滴加精硝酸，再滴加Ba（NO,h

出现白色沉淀溶液X中一定含有SO:

**

■出现白色沉淀

向一定浓度的N.5iO,溶液中百人适・

HSiO,的酸性比H£0,的酸性强

CO,气体

向浓度均为0.1mol/LNaCl和Nai混合常

出现黄色沉淀VA«a)>^(Agl)

液中滴加少量AM、O,溶液

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

100,课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是《义务教育化学课程标准（2011年版）》

变化较大的一部分。课程实施评价的重点是（）。

A.教学目标评价

B.教学手段评价

C.教学内容评价

D.学业评价

参考答案与解析

1、答案：A

本题解析：

由X是元素周期表中原子半径最小的元素可知，X是H：Z与X原子的最外层电子数相同，丫

与W同主族，可知Y与W最外层的电子数是(16-2)+2=7；则丫是F,Z是Na,W是Cl。

则x与丫只能形成一种化合物HF；离子半径：r(Z)<r(Y)<r(W)；因非金属性F>C1,

元素的非金属性越强，对应的气态氢化物越稳定，所以v/的简单气态氢化物的热稳定性比丫

弱；W的最高价氧化物对应的水化物是HCI04,是共价化合物。

2、答案：D

本题解析：

阳极上的铁失去电子和氢氧根离子反应生成高铁酸根离子和水，电极反应方程式为：

A项正确：锲电极上氢离子放电生成氢气，电极反应方程式为氢气具有还原性，根据题意

Na：FeO4只有在碱性条件下稳定，易被氢气还原，因此在电解过程中，需将阴极产生的气

体及时排出，防止Na2FeO4与H2反应使产率降低，B项正确；铁是阳极，电极反应方程式

为：Ni电极上氢离子放电，电极反应方程式为：

由此可知.阳极区消耗0H-,所以图2中的离子交换膜为阴离子交换膜，0H咱左向右移动，

电解时阳极区pH降低。阳极区pH升高.C正确；Na2FeO4只有在碱性条件下稳定，在M

点，c(0H-)较低，Na2FeO4稳定性差，且反应慢，在N点，c(0H-)过面，铁电极上有

氢氧化铁生成，使Na2FeO4的产率降低，D项错误。故本题选D。

3、答案：C

本题解析：暂无解析

4、答案：D

本题解析：

环烷煌可与HX(X为卤族元素)发生开环加成反应，而烷慌不存在不饱和健，不能与HX(X

为卤族元素)发生开环加成反应。故本题选D。

5、答案：C

本题解析：

常见的将AI2O3转化为Al(0H)3的方法是先让AI2O3和酸反应转化为AICI73,然后再让

AICI3与弱碱反应以制得AI(0H)3,酸以HCI、碱以NH3-H2O为例，由AI2O3转化为Al(0H)

3的化学方程式为AI2O3+6HCI=2AICI3+3H20,AICI3+3NH3H20=AI(OH)3J+3NH4CI,所以不

可一步实现，A项错误。由NaNO3转化为NaCI通常采用的方法是将NaNO3与KCI混合配成

溶液，然后采用冷却热饱和溶液法析出KNO3,则剩下溶液里的主要成分就是NaCI,所以不

可一步实现,B项错误。由MgO转化为MgCI2可以采用将MgO粉末放入HCI溶液中的方法，

可以一步实现，反应的化学方程式为MgO+2HCI=MgCI24H2O,C项正确。由CaCO3转化为

Na2CO3在中学阶段可以采用先让CaCO3与HCI反应生成C02,然后再将C02通入NaOH溶

液中以制得Na2CO3的方法，反应的化学方程式为CaCO3+2HCI=CaCI2+CO2个+H20,82(少

量)+2NaOH-Na2CO3+H2O,所以不可一步实现，D项错误。

6、答案：A

本题解析：

题干所述五种物质均为强碱弱酸盐，所以都呈碱性。要比较它们的pH,也就是要比较它们

的碱性强弱。强碱弱酸盐所对应的酸的酸性越强，则形成的强碱弱酸盐的碱性越弱。因为酸

性：醋酸〉碳酸〉苯酚〉碳酸氢根〉偏铝酸，故碱性：醋酸钠〈碳酸氢钠V苯酚钠V碳酸钠V偏

铝酸钠。

7、答案：B

本题解析：

②中含有0.2molNH3相当在①的基础上已经反应生成了0.2molNH3,则平衡时放出的热量

小于23.15k」.①容器中放出23.15kJ热量，则生成氨气的物质的量为

2molx23A5U

n=--------------------=05moi

92.6灯

利用三段式法计算：

起始：lmol3moi0

转化：0.25mol0.75mol0.5mol

平衡:0.75mol2.25mol0.5mol

平衡时，①容器中N2的转化率等于

两个容器中温度相等，化学反应的平衡常数相等。

若容器①体积为0.5L,相当于在原来的基础上减小压强，平衡逆向移动，平衡时放出的热

量小于23.15kJo

8、答案：D

本题解析：

【知识点】义务教育化学课程目标

【解析】“关注学生的学习能力〃是知识与技能目标应关注的内，容，“关注学习过程中学生

认识的发展''"关注科学探究过程中学生科学素养的发展”是过程与方法目标应关注的内容，

“关心自然”是情感态度与价值观目标应关注的内容。故本题选Do

9、答案：A

本题解析：

B、D两项属于“过程与方法"目标：C项属于"知识与技能旧标。

10、答案：A

本题解析：暂无解析

11、答案：C

本题解析：

该物质含有苯环，属于芳香族化合物，故①正确；含有N原子的六元环上，5个C均为四

面体结构，则不可能所有原子均处于同一平面，故②错误；含有-HCI结构，则为盐酸盐，

属于有机盐，故③正确：

C=()与O都能与气勺发生加成反应.履于还原反应,故④正确q

12、答案：C

本题解析：

按照绿色化学原则，最理想的原子利用率为100%。

13、答案：A

本题解析：

本题中电解熔融氧化铝制取金属铝所需温度很高，若用铁作阳极，一则因铁失电子，二则铁

在此高温条件下可熔化，而实际生产中是利用石墨作电极。

14、答案：D

本题解析：

科学探究中各要素的呈现顺序并不是固定不变的，可以交叉进行，A项错误；科学探究可通

过观察、实验、调查等多种途径获取事实和证据，B项错误；对科学探究学习的评价应该侧

重学生探究活动的过程，而不是结果，C项错误；科学探究目标的实现，必须让学生亲身经

历丰富的探究过程，D项工确。故本题选D。

15、答案：B

本题解析：

先假设体积增加一倍时若平衡未移动，B的浓度应为原来的50%,实际平衡时B的浓度是原

来的60%,比假设大，说羽平衡向生成B的方向移动，即减小压强平衡向正反应方向移动，

则a<b,

A、假设体积增加一倍时若平衡未移动，B的浓度应为原来的50%,实际平衡时B的浓度是

原来的60%,大于原来的50%,说明平衡向生成B的方向移动，即向正反应移动，故A错

误；

B、根据A的判断，平衡向正反应移动，反应物转化率增大，故B正确：

C、平衡向正反应移动，B的质量增大，混合气体的总质量不变，故物质B的质量分数增大，

故C错误；

D、根据A的判断，平衡向生成B的方向移动，则aVb,故D错误；

故选B

16、答案：D

本题解析：

教师通过多媒体向学生展示这些社会现象是从化学与社会、生活的结合点人手创设情境，让

学生有身临其境的感觉，i1此该情境属于社会问题情境。故本题选D。

17、答案：C

本题解析：

演示法是以直接感知为主的教学方法，实验法是以实际训练为主的教学方法。启发法是以引

导探究为主的教学方法。

18、答案：C

本题解析：

空气中氮气的体积分数为78%,氧气的体积分数为21%,A项正确。厕所清洁剂呈酸性，

pH小于7,而炉具清洁剂呈碱性，pH大于7,B项正确。钢铁门窗与水、氧气充分接触时

容易生锈，而铝合金门窗与空气接触时容易生成保护膜，因此钢铁门窗不如铝合金门窗更耐

腐蚀，C项错误。化肥KN03中含有钾元素和氮元素两种营养元素，而NH4NO3中只有氮元

素一种营养元素,D项正确。

19、答案：A

本题解析：

在进行“二氧化碳的密度比空气的大〃这一知识点教学时，教师可以通过实验的方法将二氧化

碳气体倒人一个装有高低2根蜡烛的大烧杯中，低处的蜡烛先熄灭，由此来引导讲授此知识

点的学习。在实验中启迪思维，从而经过观察现象，分析得出结论。

20、答案：C

本题解析：

归纳是指从多个个别事物中获得普遍的规则。演绎与归纳相反，演绎是从普遍性规则推导出

个别性规则.以验证一般规律和原理的适用性。类比是根据两个或者两类对象有某些共存或

相似属性推出一个研究对象可能具有另一个研究对象所具有的属性。分类即对已有的现象或

资料，按照某种重要的特征，将其分类整理的方法。题干中教师根据铁和铜已共有的某些属

性.推出“铁也可能具有良好的导电性”.这一逻辑思维方法属于类比.

21、答案：D

本题解析：

课程实施评价的重点是学业评价。

22、答案：D

本题解析：

化学教学系统是教学论的研究对象

23、答案：C

本题解析：

C项.用林硝雌洗沫试竹内继的辕帔：3A/4H*、Oi=3如I、。,

24、答案：D

本题解析：

氧核与铅核融合放出1个中子，生成x原子，则X原子核内有36+82=118个质子，x核分裂

出I个仪粒子（即氮原子核），衰变成另一个新核Y，则丫原子核内有116个质子，根据一至

七周期元素种类分别是2、8、8、18、18、32、32种，以及族与族之间的相邻关系就可以

确定X、Y在元素周期表中的位置。第七周期的元素排满时总共有2+8+8+18+18+32+32=118

种，所以第118号元素应在第七周期零族。再根据X、丫的质号数分别为293和289,计算

出X、丫中子数分别为175和173.

25、答案：D

本题解析：

“这会不会是大理石呢〃属于猜想；“小丽将其放在食醋中，有气泡产生〃属于通过实验的方法

验证猜想；“小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐"属于根据实验，做出了合理的推理。

26、答案：D

本题解析：

A.碳酸电离方程式：RCO的+HCO,故八错误；

B.次氯酸为弱酸部分电离生成氯离子与次氯酸根离子，电离方程式；HC10+HJXH0+C10

,故B正确；

C.碳酸氢钠为盐，属于强电解质，完全电离生成钠离子与碳酸氢根离子，电离方程式：

NaHCO=Na-HCO，>故C错误；

D.在熔化时硫竣氢钠完全电离生成钠离子与硫酸氢根离子，电离方程式：

NaHSO.=Na-HSO.>

D错误；

27、答案：D

本题解析：

若A是Na,则8为02,C为Na2O2,C溶于水得到NaOH,电解NaOH溶液得到H2与02,

A项错误；由题意可知，C为酸，电解酸溶液可得到H2,如A为H2、B为CI2、C为HCI,B

项错误；C中含有Fe3+,电解铁盐溶液不能得到Fe,(:项错误；C中含Cu2+,电解铜盐溶

液可以得到Cu,如A为C12、B为Cu、(:为CuCI2,D项正确。

28、答案：B

本题解析：

硅的导电性介于半导体与绝缘体之间，是良好的半导体材料。故本题选B。

29、答案：B

本题解析：

由结构简式可知该有机物的分子式为C7H10O5,A项正确；该有机物含有碳碳双键和多个羟

基，与乙酸结构不同，不是同系物，B项错误；该有机物含有较基，可与乙醇发生酯化反应，

C项正确；该有机物含有3个羟基、1个竣基，都可与钠反应生成氢气，则lmol该物质与

Na反应时，最多消耗4moiNa,D项正确。

30、答案：A

本题解析：

移动，乙醇对上述电离平衡无影响，纯硫酸使上述电离平衡向左移动，所以冰醋酸在液氨

中的电离常数最大。故本题选A。

31、答案：C

本题解析：

光照条件下通人CI2,氯气和乙烷之间发生取代反应，和乙烯之间发生加成反应，不符合除

杂的原则，①错误。饱和碳酸氢钠溶液可以和乙酸之间发生化学反应，但是和乙酸乙酯互

不相溶，分液即可实现分离，②正确。C02能和Na2c03反应生成NaHC03,除去S02的同

时，也大大减少了C02的量，不符合除杂原则，③错误。乙酸能和生石灰反应，而乙醇不

能，且乙醇容易挥发，而乙酸钙为离子型化合物，沸点高，故除去乙醇中少量的乙酸可以加

生石灰，蒸储，④正确。故本题选C.

32、答案：D

本题解析：

由焰判据和燧判据组成的复合判据适合于所有过程，该条件下，蔗糖溶于水能够自发进行，

故AH-TASVO；蔗糖分子由规则的晶体状态变为能自由移动的“无序〃状态，为端增加的过程。

33、答案：C

本题解析：

化学是一门基础自然科学，其特征是研究物质和创造物质。化学在能源危机、环境污染、资

源匮乏和粮食供应不足等方面做出了积极的贡献。空间形式和数量关系是数学的研究领域。

34、答案：C

本题解析：

把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中，符合构成原电池的条件，铜片作正极，表面出现气

泡，A项正确；在该电解池中，阳极材料被氧化，发生氧化反应，在阴极处发生还原反应,

所以阳极要用锌片，反应时失去电子.被氧化为锌离子，通过电解质溶液流到阴极处，得到

电子，发生还原反应，阴极的电极反应式为所以阴极材料铁表面出现一层锌，B项正确把

铜片插入三氢化铁溶液中,发生反应：不会在铜片表面出现一层铁，所以C项不正确：把

锌粒放人盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，锌粒与氯化铜溶液发生.反应即在锌片

表面附着铜，与盐酸电解质溶液一起构成原电池。所以气泡放出速率加快，故D项正确。

35、答案：B

本题解析：

《普通高中化学课程标准（实验）》指出，高中化学课程以进一步提高学生的科学素养为宗

旨，着眼「学生未来的发展，体现时代性、基础性和选拦性，兼顾学生志趣和潜能的差异和

发展的需要。

36、答案：A

本题解析：

新增的这些内容都是社会热点问题，所以这体现了新课程标准修订的变化是与时俱进，重点

关注健康、环境等社会热点问题，着力体现化学在促进社会可持续发展中的重要价值。

37、答案：C

本题解析：

AI3+和HCO相互促进水解，不能大量共存，A项错误。Mg2+会与A