共创文明校园演讲稿

共创文明校园演讲稿

共创文明校园演讲稿第1篇

我的教室在学校的新教学楼的2楼最东边的第一个教室。走到班级门口就看

到写着101班的牌子，牌子下有一个消防器。推开门，就给人一种宽敞明亮、干

净整齐、布局合理的感觉。走进教室可以看见干净整洁的地板，抬起头，天花板

上有五个电扇和五盏电灯，在晚上打开电灯，白色拘光映衬着洁白的墙壁，教室

里显得格外明亮。在这样的环境中学习，真是一种享受。

教室里有2块黑板，前面一块，后面一块。后面的一块是给同学们出黑板报

的，前面一块黑板是老师向我们传授知识的地方。黑板前面有一个讲台，上面摆

着粉笔和黑板擦。在讲台的左边，有两张桌子，桌子上放着两个盆子，一个是给

老师洗手用的，另一个是打扫卫生用的。在桌子的上方，有一排钉子，钉子上挂

有许多名著，让我们遨游在知识的海洋里。在桌子的左边，十几把扫帚像军人一

样，整整齐齐的站在那里，等候发令。旁边放着它的工友簸笺和垃圾桶。

站在讲台上，往下望，可以看见一排排摆得整整齐齐的桌子和椅子，是为我

们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。在教室的左右两边各

有两扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3块，窗户上一尘不染，外面的景

色尽收眼底。左边的两扇玻璃窗各有一条橙色的窗帘，这是我们班值得骄傲的，

因为其他班是没有这么好看，甚至是没有。

我爱我的教室！它为我们创造了良好的学习环境，使我们安心学习。我爱我

的教室！

共创文明校园演讲稿第2篇

亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《弘扬五四精神共创文明校园》

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，

镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4三，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一

群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏

伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。

然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的

“五四运动”的精神。在这种精神里，有看青年人关注国家命运的责任和使命，

有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在

我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的

精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问

题。我们应该拥有一个怎样的青春怎样的人生是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏

中进步。

我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如

果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追

求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志

向；如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我

们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪

的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”.

一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决丁市民的素

质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文

明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，

我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、

自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；

做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”

新人。

梁启超先生在《少年中国说》一文中提到：“故今日之责任，不在他人，而

全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，

少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄

十地球，则国雄十地球。”

同学们让我们携起手来，共创一个文明、美丽的校园，让我们九台一中的每

一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校团的每个角落。

共创文明校园演讲稿第3篇

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。

众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。

而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更

美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新

生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。

不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。

“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博

就够了吗？下面，来给大家讲个故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。智者很

优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路

惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明

行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正

处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我

们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完

善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵

然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先

成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和

谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为

宝贵的精神财富。

无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。

代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，

我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接

过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个

习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与

文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着

丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养

成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，

不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力,

一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

谢谢大家。

共创文明校园演讲稿第4篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

初来时，校园并非现在这般面容，那时的校园杂乱而无章：道路旁的灌木丛

内可能隐藏着一个个食品包装袋；校园里的小卖部中总是拥挤到让人无处落脚；

铃响后的楼道里总是马上奏起各种各样的交响乐……但现在，校园似乎焕然一新,

连枝头的树梢都似乎换上了新叶！

我是多久才意识到这个巨大变化呢？或许是在干干净净的道路上时；或者是

看见路边的盆栽中花开正旺时；又可能是发现操场逐渐有秩序时。这种变化，这

种脱胎换骨的变化不是一天两天形成的，而是在暗处，偷偷地，一点点一点点地

进行着。

又是放学时刻，播放了一遍又一遍的铃声再次响彻整个校园，顿时，地面似

乎震了三阵，楼上楼下纷纷响起了一阵阵马蹄踏地般富有节奏感的声音，到处都

沸腾地喧闹着。我只身一人闭眼挤入人潮中，想象着之前挤人堆时的那种孤舟在

大浪中推挤的感觉，可等了许久却不见来，睁眼一看，发现大家都一个接一个地

有秩序地下楼梯，丝亳不显拥挤。

我随着人潮卷到楼房前的停车场。我遇见了一个老师，他夹着几本书，表情

严肃地走来。我心里顿时打起了鼓，一下一下，又重又沉。可没等我的大脑作出

分析反应，嘴中早已蹦出“老师好”这几个字，老师冲我扬了扬嘴角，点了点头,

从我身边走过，的不远处又传来几声不约而同的“老师好”三个字。不知什么时

候向老师问好似乎已经扎根在了我们的心里。

停车场上，原来东倒西歪横七竖八的自行车现在却停放得整整齐齐，像一队

整装待发的哨兵，在阳光下闪着光。推车从坡上走下去。虽然没有了以前骑车的

那种威风凛凛，但微风从耳边刮过，没有骑车人“快闪开！”的呼喊声，似乎也

悠闲适意了不少。

我正拿着手中的废纸团，睹准正前方不到一米远的垃圾桶。一阵风吹过，我

使劲一掷，纸团扔在垃圾桶上，却又弹落下，落在草丛中。我望着湿淋淋的革地

和在杂乱而长的草丛中的纸团，迟疑了一会儿，正纠结着要不要去捡，朋友却已

经跑进草丛，将纸团拾起，丢进垃圾桶，拍了拍手上碰到的尘土，笑着说道“谀,

这可不义气哦，下次该你拾了。”我挠着头，不好意思地笑了笑，看着草地，草

丛中整洁如初，再想届我刚才的行为，一时羞愧难当，枝头鸣叫的小鸟也似乎在

批评我，我的脸一下烧得通红，都可以与道路两边红艳艳的鲜花相比了。

走出校园，望着整洁的道路、花坛、过道，看着盆栽中一朵朵可爱的小花，

忆起校园内刚发生的种种，情不自禁地在心底赞叹我们广昌二中的形象了。

高高的旗杆上，垂1、头的红旗悠悠地飘扬起来……

共创文明校园演讲稿第5篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

文明，是人心灵感应灯；文明用语，是人与人之间心灵沟通的桥梁；文明如

歌，传递正能量的负心核。一一题记

文明，一个值得拥有的名词。一个人的文明语言，文明词汇，直接发挥着本

来有的独特魅力！虽然常说。文明之词，时时刻刻萦绕在耳边，盘旋在脑海，思

迪着你我。但是又仔细想想，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多

少人。一个不起眼的动作，一个不起眼的表现，时时刻刻体现着你我的文明程度。

文明校园需要你和我的共同努力，共同创造。校园文明，好比你我的双手，

需要呵护备至，需要你我的沐浴。一个良好的习惯，是在时间的考验之下，一点

一滴积累的。所以，校园文明需要你我，我们更需要在校园的怀抱中享受知识海

洋的魅力！

我们每个人，都共同生活在这个青春靓丽校园中，校园中的一抹绿色，一片

瓷砖，都需要文明的呵护。

就算很小很小的一片残片，废纸，饮料瓶，我们都时时刻刻警记，都应该把

它放在相应的位置，不能随手抛弃，更不能随便破坏。因为这些微不足道的小事,

更的能体现你我的文明之行，一个人的文明程度，不能仅仅靠嘴表达出来，而且

还要做出来，让文明之花唱响你我他，让文明用语传递你我的正能量。

文明之行，始于足下。文明之月，需要大家一起创造，思迪身边人，让文明

伴着我们一起成长，在成长的过程中享受校园给我们带来不一样的快乐，在成长

的过程中享受知识的海洋！

文明好比读书，一本好书，可以给你带来全新的世界，品读书中的奥秘，领

悟书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的古书美文，进化自己的心灵感应。正如文

明一样，只要你肯用心感受，去领悟，也会体悟到不一样的知识世界。

文明礼仪是你我在相逢中的微笑；文明礼仪是你我在相互碰撞时，一声对不

起；文明礼仪是你我向老师走过时，一声老师好。我们从小到大，都是在礼仪的

熏陶中长大，更懂得我们中华是礼仪之邦，更要懂得文明礼仪的重要性。

文明礼仪之行，始于足下。从点滴做起，从身边小事做起，让文明之花伴着

我们成长，让文明的花苞绽放在这个充满希望校园中。让我们的校园在礼仪中熏

陶，渲染。

共创文明校园演讲稿第6篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

一个文明和谐的校园环境当然靠我们自己的打造出来，文明是我们作为学生

的素养，在这个社会上面讲文明的人首先值得被尊重，我们要做一个被尊重的人,

文明一直伴随在为我们身边，我们要自觉，我们每个人都讲文明了，这个好的环

境自然就营造出来了，现在很多的同学总是在不经意间就爆出一句脏话，在校里

面这似乎很多，怎么说呢，所以说环境决定我们的性格，我们的说话方式，这是

受到了影响，大环境的影响，总会有人在跟风，哪怕是一句脏话，一句脏话也可

以影响我们整个环境。

很多时候大家会忽略身边的一件件小事情，可能是一个不文明的举动，可能

是一句不文明的话，但是这都是我们警戒的事情，我们是学生我们想要生活在一

个文明的环境下就要改变自己，让我们校园变得更加的文明，文明和谐是一起的,

和谐的校园让一切都会变得那么美好，我们在学生的时候要跟同学们老师打好关

系，多多的发现同学之间的优点，发生矛盾的时候不要轻易的动怒，妥善的就理,

在学校这个集体大环境下面，我们同学之间难免会有发生矛盾的时候，但是什么

时候都讲究一个素质，不说脏话不动手是第一，动手可耻建造和谐的校园环境，

我们多多控制自己，跟同学们处理好关系，拒绝一切校园暴力，发生的及时上报,

我们需要生活在一个文明和谐的校园中。

大家要知道我们这个环境时刻的影响着我们，大家要知道这个环境一直在改

变着我们，我们要自觉的去营造这么一个好的环境，学校是我们每天生活学习的

地方，只有学校变得文明和谐了，我们的让日常生活才会更加的美好。

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：

20xx年xx月xx日

共创文明校园演讲稿第7篇

尊敬的评委老师，各位朋友：

大家好！

当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候，作为一名学生，我们怎能置

之度外?一一自然，制建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。

从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴

水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。

记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生

自私自利，而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生，我们培养孩子

们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们

免遭灾难，那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。

其实，着眼于人的培养，才是营造绿色校园真正意义之所在。

当你吐1、一口痰时，也吐掉了你的修养，而你旗手扔¥了垃圾的同时也扔掉

了你的品行。校园是个小社会，如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱

护环境，走出校园，进入社会这个大环境，又能怎样呢？当然，我们创建绿色校

园，不仅要有绿色的校园环境，同样还需要绿色的校园文化。同学之间相互信任,

坦诚相待，考试时杜绝舞弊现象，用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

文明，绿色，是我们的理念。文明的学校由文羽的学生支撑，文明的学生用

文明的行为展现，“行胜于言”让我们用文明的言行构建和-谐的绿色校园。

当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候,作为一名学生.我们怎能置之

度外?一自然.创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任.

从小事做起.从现在做起.从爱护校园环境做起.一片纸.我们捡起，一滴水.我

们节约，一堆垃圾.我们打扫.用自己的实际行动保护环境.

记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：【薄情会产生冷漠.冷漠会产生自

私自利.而自私自利则是残酷无情之源.为了防止薄情的滋生.我们培养孩子们要

学会真诚地关怀.惦念.怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾

难.那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情.

其实.着眼于人的培养.才是营造绿色校园真正意义之所在.

当然.我们创建绿色校园.不仅要有绿色的校园环境.同样还需要绿色的校园

文化.同学之间相互信任.坦诚相待.考试时杜绝舞弊现象.用诚信实力给自己和老

师交上一份满意的答卷.

文明.绿色.是我们的理念.文明的学校由文明的学生支撑.文明的学生用文明

的行为展现.【行胜于言让我们用文明的言行构建和-谐的绿色校园。

共创文明校园演讲稿第8篇

古人云：”自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，

才能十大事。礼仪是一种修养，一种文明。”创建文明校园，和谐校园”是老师

和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上

的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡

起并丢进垃圾箱的情景……

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是中华民族的传统美德,

是我们国家，我们民族文明进步的表现。我们作为新时代的小学生，正在接受着

知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。

在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗；还有个别的同

学走路撞了人，不打招呼便扬长而去；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随

意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。每当你看到这一切的

时候，你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称！但是，个别同学对于这

些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂

齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思懑的人大喝一声：“你们错了！

如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

要养成良好的文明习惯，做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口，

不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架；管住我们的脚，不

践踏草坪。花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！同学们，让我们一起来

遵守我们的承诺：播种好行为，收获好习惯！我相信，经过我们的共同努力，一

定会营造出一个文明美好的校园。

共创文明校园演讲稿第9篇

它是我每天都要去的地方，它是我们每天学习的地方，它是我们同学之间朝

夕相处的地方。它，就是我的教室。

我的教室很大，倘若要说说我的印象，我觉得教室里的布局非常好，和小学

的教室相比，现在的教室是最大的了。

教室门口的颜色是灰色的，看上去非常舒服，不会很刺眼。门框背两条杆分

成四个部分，有四个菱形拼在一起。再往前走，右手边有一块大黑板，约有五米

长，高约一米五。黑板的右上方有一个圆形的挂钟，颜色是白的，和大门相配得

很好看。讲台的地板是用木板做的，也是令人觉得舒服的黄色，虽说是用木板做

的，但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了，台上有五盒

粉笔，有彩色的和白色的，旁边还有一台哦品是擦黑板的布，舒服地躺着，就像

一个大老板在享受。

站在讲台上，面前有着五十五张桌子和五十五张凳子，凳子和桌子都呈黄色,

整齐地排成了八行八列，想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十

公分，十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的黑板，比前面的

长些，高度一样，用来出黑板报和写当天班上发生的事情。

教室里有四扇窗，两边各两扇。因为时间较久，护住窗户的不锈钢有写已经

生锈了，但还是显得很坚固，所以说我们在教室里是非常安全的。

在我们的头顶，有十七盏电灯和七把电风扇。我的教室，有很多地方都值得

我们欣赏，如：黑板的上面还有一面五星红旗，用金色的边框着，看上去特别漂

亮。两边

墙壁的中央，还有两幅字，上面都用五颜六色的花边镶着，那些话都是用来

激励我们的。我们的教室看上去非常有层次感，可以介绍的当然不止以上这些，

这里我就不多写了。

共创文明校园演讲稿第10.篇

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

如果你失去了今天，你不算失败，因为明大会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你将彻彻底底的'失败，因为你已经失去了做人的真谛!

文明，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，既

是追求个人道德完善，又是维护公众利益、公共秩序。一个社会的公共文明水平,

可以折射出一个社会和一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小到

会影响自身形象，大到会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，

在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽

了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

回到我们的身边：

1、同学之间语言是不是文明？在校园行走有没有守规矩？值日生有没有将

垃圾随地乱抛？卫生间的纸和洗手液有没有合理使用？

2、校园公共场所，有没有乱涂乱画？

3、进出校园有没有主动和门卫师傅打招呼？

4、公共场所着装是不是端庄、大方、自然？

5、就餐时，班级有没有整队？有没有做到两两对齐、安静有序？

6、“阳光运动”时，有没有及时、按时上下楼？有没有做到快静齐？有没

有整班靠右走？到操场后有没有抬头挺胸、有精气神？

各位同学，代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多。我们

每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把

文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把

文明行为习惯看作小事。

让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明

习惯，做文明学生！

共创文明校园演讲稿第11篇

我们学校总是有一些忙碌的身影，她们是校园靓丽的风景。猜猜她们是谁？

她们不是别人，正是我们的保洁阿姨。不管是寒冬腊月还是刮风下雨，我们都能

看见她们在校园中忙碌。

这是一个寒冷的秋天，下课了，我正在校园中玩耍，无意中发现身旁出现了

一位扫树叶的阿姨。我看她弯着腰，一遍一遍扫着树叶，有时还需要用手去捡，

十分辛苦。我就找来几个和我一样正在玩耍的同学，一起去帮忙。保洁阿姨见我

们帮她捡树叶，连忙说：“不用了，我自己来就好了。"我回答道：“没事儿，

反正我们都闲着没事干，多帮助他人，是老师经常和我们说的。”旁边那几位同

学连连点头。阿姨欣慰地笑了起来。我们就一起捡树叶。

有了我们的帮助，地上的树叶很快就捡干净了，我招呼几位同学去洗手准备

上课，还和那位保洁阿姨说：“下次我们再帮你，你把我们的校园清理得那么干

净整洁，真辛苦，我们也要多帮忙。”阿姨笑着向我们竖起了大拇指，夸我们是

懂事的好孩子。

在我们身边也有很多这样的人，他们每个人都是那么尽责，我们应该去尊重

他们，尽我们的力量去帮助他们。

在这个美丽的校园中，有着整洁美好的环境；而互相帮助、尊重他人的文明

现象也是随处可见。这就是我们文明的校园。

共创文明校园演讲稿第12篇

亲爱的老师们、同学们：

你们好！

当早晨第一缕阳光悄悄落地降临校园时，当我们迎着这阳光迈入校园时，映

入我们眼帘的是宽敞的教学楼，广阔十净的操场，碧绿的草坪。在这么优美的环

境里校园的一切显得那么明快。

同学们，当你看到这一切时，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦

地的同学，是否看见学校老师栽培草坪时的背影，是否感觉到那位拖垃圾车老爷

爷的艰辛，在那么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的

墙上那一串串脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙糖纸，你能不伸出双手吗？我想

每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位少先队员都应该伸出双手。

同学们，让我们从小事做起，从身边做起，共创建文明校园，争做文明的学

生，我相信通过我们的努力，校园将更加美丽，会使我们的大家庭像春天一样充

满希望、充满活力！

谢谢大家！

共创文明校园演讲稿第13篇

尊敬的老师、敬爱的同学：

大家上午好！

文明是什么？文明是一个人修养和素质的表现，它是路遇师长时的朗声问好;

是他人受困时的真诚关心；是受人帮助时的衷心感谢，是不小心冒犯别人后的诚

恳致歉；是自觉将垃圾入箱的举动文明风尚源远流长，我们的祖先就一直行走在

追求文明的道路上。礼让三先、虚席以待；通书达礼，尊老爱幼，这些成语无不

蕴藉着文明的内涵，曾子避席、张良拾鞋、程门立雪个个故事无不闪烁着文明的

光辉。古语说得好：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“礼到人心暖,

无礼讨人嫌”，文明就是一种财富，一种文化，是人与人和谐相处的敲门砖，值

得我们去传承、发扬。然而，在我们的周边乃至自己的身上还是会出现一些不和

谐的现象：楼梯上刺目的纸屑、花园中折损的花枝、走廊上追逐打闹，路队上推

推操操这样的曲习提醒我们禹文明并非触手可及。德国文学家歌德说：“一个人

的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”文明是一种品质，是一种修养，拥有它

你才会幸福、快乐。

有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”文羽习惯要从小培养。作为一个

新世纪的少先队员，在我校文明礼仪节中，你将如何从点滴做起，展示我们的风

采，让我们的学校形象更美好呢？一花独秀不是春，万紫千红春满园！在这里，

我呼吁大家一起与文明同行！

同学们，人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽！让我们共同努力，

塑造出人民少年的美好形象，我期待着文明之花开遍我们的校园！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：

20xx年xx月xx日

共创文明校园演讲稿第14篇

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

其实，要想成为一名"讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。

只要我们？从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

所以我们清楚陋习要从小事做起，从身边做起，讲文明语言，做文明学生，

平时不讲粗话，脏话.遵守校纪校规，不旷课，不迟到早退，不打架斗殴，不随

地吐痰，不随地吐口香糖，不乱扔垃圾，仪表整洁大方，在校期间不化浓妆，不

佩带首饰，不穿奇装异服，尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学互帮互助。

爱护花草树木，公共设施，不在桌椅上乱涂乱画。提倡文明上网，科学上网。不

看不健康的书籍和录象。生活俭朴，不比吃穿。不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝

敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足，技术的先进上，更需要陶冶完美的

精神，高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构造，需要重建礼仪，让人们心

灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦，心灵上的满足。着

就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的？，体现时代要求

的文明礼仪！

我国教育家陶行知先生有一句名言："钱教万教教人求真，千学万学学做真

人。"说的就是我们首先要学做人，其次是学做一个真诚的人，学做文明之人？，

学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到：爱国守法，明礼诚信。勤俭自强,

敬业奉献。”

让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为

一流的先代化学校而不懈努力吧！

共创文明校园演讲稿第15篇

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我讲话的内容是《让我们共创文明校园》。

文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友

谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢？

我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风

采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更

加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明

更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、

见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带,

服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

一直以来，我们的老师们默默工作，尢私奉献，努力为同学们营造优美的校

园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围,

人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远

远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育红小

学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系

着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数

滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是育红的学子,

你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。

让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美

丽！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：

20xx年xx月xx日

共创文明校园演讲稿笫16篇

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养,

才能干大事。礼仪是一种修养，一种文明。“创建文明校园，和谐校园”是老师

和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上

的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡

起并丢进垃圾箱的情景……

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是中华民族的传统美德,

是我们国家，我们民族文明进步的表现。我们作为新时代的小学生，正在接受着

知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。

在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗；还有个别的同

学走路撞了人，不打招呼便扬长而去；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随

意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。每当你看到这一切的

时候，你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称！但是，个别同学对于这

些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂

齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！

如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

要养成良好的文明习惯，做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口，

不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架；管住我们的脚，

不践踏草坪。花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！同学们，让我们一起

来遵守我们的承诺：播种好行为，收获好习惯！我相信，经过我们的共同努力，

一定会营造出一个文明美好的校园。

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：

20xx年xx月xx日

共创文明校园演讲稿第17篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我国是一个有着五千年历史的文明古国，素有“礼仪之邦”之美称。孔子日,

“不学礼，无以立。”荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不

宁。"我们不会忘记：岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马驰骋天下；孔融让梨,

尊敬长者，令人赞不绝口；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器。无数的仁人先

贤，用自己的言行举止淋漓尽致地展现了中华民族对礼仪道德的推崇。

良好的文明礼节不但能折射出一个人的形象和品质，也是衡量一个人的伦理

道德和社会公德的标尺。文明礼仪“内植于心，外显于行”，从理念上来讲，文

明礼节是律己、敬人的一种行为规范，从实践上看，体现于你的一言一行、举手

投足间。假如说文明是路上相遇时的一个微笑，那礼节就是见到师长时的一声问

好；假如说文明是上下楼梯时的谦虚礼让，那礼节就是不慎撞到对方时说一句

“请谅解”；假如说文明是仪表端庄、讲求卫生，那礼节就是自觉地将地上的一

片纸屑弯腰捡起；假如说文明是举止高雅、待人接物时的彬彬有礼，那礼节就是

课间时不讲粗话，看到不文明的言行能主动制止；假如说文明是当你要询问时先

说一个“请”字，那礼节就是当你在接受帮助后不忘记说一句感谢的话语；假如

说文明是不以善小而不为，不以恶小而为之的阳光心态，那礼节就是老实取信等

高尚情操下的厚德载物，春风化雨。或者你要说原来文明只是一些微不足道的小

事，但是，“九尺高台，始于垒土”，滔滔大河，源于细流，正是这些微不足道

的小事，在提刃着你的境界，在拓宽着你的胸怀，在滋涧着你的心灵，在美化着

你的人生！

当前，我国正处在一个国泰民宁的大好历史时期，党中央为我们描绘了中国

梦的美好蓝图，也为依法治国、以德治国提出了殷切期望，作为一个新时代青年

学生，要胸怀大志，勇于担当，要始终对未来有着强烈的憧憬，要立身学校、放

眼世界，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，登高望远行

大道，修齐治平有作为，努力把自身历练成为一个有理想、有抱负的好青年，历

练成一位德才兼备、素质全面的接班人。作为时代青年，要始终把德行操守放在

首位，把文明礼仪当做提升自己整体素质的重要内容，把个人、国家、人民融为

一体，为民族复兴而读书，为实现中国梦而修身。同学们，你们正处在人生中的

黄金时期，愿你们珍惜今大，把握未来，坚持不懈，持之以怛，日积月累，水到

渠成；愿你们做文明礼貌的使者，说普通话，做文明人，脸必净、衣必整、行必

端、事必终，守纪律、守规矩、守底线，自我约束、自我管理、自我更新。让我

们共同弘扬正中百年老校的光荣传统，让我们每个同学、每个班级都树立起比文

明，讲礼仪、团结互助、共同进步的好风气，齐心协力为学校的兴旺发达添砖加

瓦！

好风凭借力，扬帆正当时。文明的脚步走过了千年，文明的花朵今天又盛开

在我们身边。我校连续8年获得“石家庄市文明单位”，连续四年被评为“河北

省文明单位“，今年，我们又非常荣幸的被中央精神文明建设指导委员会评为

“全国文明单位“，我们每一位师生为取得这样的成绩倍感骄傲，我们更有责任

在未来的事业、学业中把这样的作风和传统发扬光大。“雄关漫道真如铁，而今

迈步从头越”，作为正定中学的师生，我们有责任把我们的自身锻造的更加卓越,

我们有责任做文明礼仪的先锋。同学们，让我们携起手来，将文明礼仪融入到校

园生活的每个角落，让课堂文明、日常文明、寝室文明、环境文明之花开满校园。

同学们，大家起来，用你文明的语言、文明的举手投足把我们学校扮的更靓。当

看到你仪表上的衣必净、冠必正，当看到你行为上的站如松、坐如钟，当听到你

道出的“你早”、“你好”，当你得到帮助时向对方表达出感谢，当教师上课时

你投射出专注的目光，当自习时你自我克制形成的安宁，当被同学误会时你展示

出的宽容和大气……，你又何尝不是我们校园里那道最靓的风景！

共创文明校园演讲稿第18篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要我们的共同呵护；和谐校园，育人摇

篮，纯净沃土，需要你我共同守护；文明校园，你我家园，一言一行，需要每个

重大人的共同努力。作为当代大学生，作为一名关茉的重大人，严格要求自己的

言行，努力把自己培养成现代化建设的高素质人才，是社会的需要、祖国的需要、

时代的需要，让道德规范落实到我们每个人的身上，“创建文明校园，做行为文

明的学生”是我们刻不容缓的义务和责任。为创建文明校园，我们应该增强文明

意识，提高礼仪水平，养成良好习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起，身

体力行，做文明人，为建设文明校园贡献自己的一份力量。

美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，工人

师傅的心血。同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的'废纸，去玷污它的

一尘不染吗？你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心做出一些不文明

行为，去破坏它的美丽吗？在我们的校园确实还存在这样的现象，这样的少数同

学，比如：语言不文明，出口成“脏”；不尊重他人，与老师顶撞；下课起哄，

追逐打闹；随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑等等。

刻苦学习，努力钻研，按时上课，自觉遵守课堂纪律，踏踏实实掌握好各科

知识和技能，共同营造浓郁的校园学习氛围；注重同学之间的合作，虚心向他人

学习，取长补短；诚实守信，真诚对待每一次作业、考试，杜绝考试作弊现象；

自觉维护教学秩序，教室内不接听电话。教室内不吸烟、打闹、喧哗，杜绝其他

不文明行为。仪表端庄，不穿不雅衣装进入教室，塑造高中生良好形象。

牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自立意识、竞争意识、学习

意识和开拓创新意识；学会主动学习，刻苦学习，努力钻研，按时上课、不迟到

早退、不旷课，自觉遵守课堂纪律，踏踏实实地掌握好各科知识和技能，共同营

造浓郁的校园学习氛围；注重与同学之间的合作，虚心向他人学习，取长补短，

相互配合；诚实守信，真诚地对待每一次作业，每一次考试，杜绝考试作弊现象。

中华民族灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲，是“讲文明，懂礼仪”缔造了

享誉千年的“礼仪之邦”。在经济高速发展的今大，在社会转型价值观呈现多元

发展的今天，在个性凸现的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念

束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲

文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。人最重要的素质是讲文明！一个

有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的人。

校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为

了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。

我们是学校的主人，理应''从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我

们自己的一份贡献。音菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学

子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠

我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和瘗，自尊自爱，孝敬父母，民

族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。

注重个人品德修养，尊敬师长，关爱同学，做到明礼诚信，谦虚谨慎，仪表

端庄，语言文明；从身边的小事做起，爱护公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔

乱倒乱抛废弃物，不乱贴乱画，不损坏花草树木；男女同学交往自尊自爱，不在

公共场合有过分亲密的举动，在校园内使用文明用语，树立文明形象，营造良好

的文明氛围。爱护公物，不损坏桌椅，爱护校园一草一木。

一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举

动……，我们都感到心灵的互动，情感的交融。当这高雅的人文环境与美好的自

然环境和谐达到极致的时候，你是否会陶醉其中？陶醉之余正是你做人品味的提

高和人格的升华。让文明成为习惯，让校园成就梦想！用我们的青春，用我们的

行动谱写文明的乐章；在充满活力和激情的潺园里，唱响文明的音符。让我们用

一腔热忱去推动精神文明前进的脚步，积极参与文明校园行动的活动，用智慧去

谱与我校精神文明建设的新篇章！

共创文明校园演讲稿第19篇

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我要演讲的题目是《创建文明文明校园展学生风貌》。第一步，

所有高专学子都应在自己的心中烙下以“创建文明文明校园”为己任的责任意识;

第二步，全面推进校园环境卫生建设；第三步，动员全校师生参与到提升学校学

风活动中去。

清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们

的学校也应如此。作为高专的一员，我们应以为创建文明文明校园为己任，贡献

自己应有的一份力量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园环境卫生。

有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传

承，文化的脉搏相传。学校是我们获取知识的海洋，学校的卫生也是一个文明程

度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可如今，校园里便不时出

现不文明的一幕。随手乱扔比圾者，有之；在课桌上乱涂乱画者，有之；为贪一时之

便而践踏草坪者，有之…

当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的“蝴蝶”随风起舞；

随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首,

那苍蝇在那垃圾外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的

却是品德。请大家还校园那份久违的干净吧…

为使我们的校园变得更文明文明，在此我向大家提议：

1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁；

2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；

3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画；

4、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几

净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会

倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知

书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们

学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满

怀激情，畅想未来。

学风承载着学校的文化底蕴，我们学校不乏有文廷式文化，我们的校史追溯

远一点则可到革命时期的“工人夜校”，近一点也有三十多年的发展史了。走进

我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，

还有那鲜艳的花朵…优美的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，浓厚的学

习风气能鼓舞人。如何营造一个更为浓厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做

到的，需要我们全提高专学子共同努力，一同去做，我们所有高专学子都以勤学

奋进为自豪，明天高专将以我们而自豪！虽然我们都是正值青春时期的少男少女,

恋爱是不可避免的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是来享受生活的，

而是来塑造自我的！我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对

追求知识的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，”从身边的小事做起，从我

做起！完善自我修养，营造文明文明的校园环境！挥一挥手作别昨日的陋习，正如

你轻轻的来秉承文明的火炬！加入文明的行列，争做文明的使者！通过全体高专学

子的不懈努力，我们相信明天的高专将会是一个更加文明文明的高专！

共创文明校园演讲稿第20篇

各位老师，各位同学：

大家好！

今天我演讲的题目是《构建和谐校园，共创美好明天》。

和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的

共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切

积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分，也是一个永恒的

主题。

和谐的校园，是社会与学校的和谐，人与环境的和谐，学生与老师的和谐，

同学之间的和谐。构建和谐校园，需要我们每个人有一颗善良的心和一个积极主

动的心态。

生活在学校中，我们首先要做到的就是保护学校干净、整洁的环境，维护学

校的良好形象。这不仅需要值日生每天按时打扫卫生，每个同学自觉做起，不随

地吐痰，不乱扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校园中代表班集体、在校外代表

学校的道理。所以我们要注意自己的形象，做到语言文明，举止端庄，讲礼貌，

懂礼仪。在社会树立良好的养正形象，从而打造学校与社会的和谐。

在学校，我们主要的任务就是听课、学习。在这个环节中，需建立和谐的师

生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无

知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的

接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习

氛围。

学校中，建立和谐的同学关系，对于我们的学校生活和学习来说，也是非常

重要的。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心

态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而

打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团

队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、

成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

和谐，是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树，那么和谐便是树上的枝枝

叶叶；如果校园是一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟；

如果校园是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

因为有了和谐，我们在校园中得到的是丝丝春雨、缕缕阳光和阵阵微风；因

为有了和谐，我们在老师和同学间得到的是鼓励、赞赏和理解。

只要我们每一位同学都为此而努力，因自己的力量而使校园更加和谐，我们

的养正小学就会拥有更加美好的明天！

我的演讲完毕，谢谢大家!

演讲人：

20xx年xx月xx日

共创文明校园演讲稿第21篇

今日我们演讲的主题是争作文明学生，创建文明校园，我们的最终目的是构

建文明校园。文明是我国传统文化中最具代表性的'观念，是事物的最佳状态，

特是一切美好事物的共同特点。创建文明校园自然成为了一个永恒的话题。走进

我们这个洋溢着书香的校园，你会被这些迷人的风景所吸引，高大的现代化教学

楼，郁郁葱葱的树林，还有那鲜艳的的花朵。漫步在校园这一派绿景下，会使你

的心情无比的舒畅，不是吗？

第一节下课，站在过道的旁边：呼吸着新鲜的空气，引入眼帘的一片绿景，

会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色文明校园不仅要环境绿，同

学们还要有良好的行为习惯，作到这些，那么我们这个校园会更加的文明完美。

今日我们学院正在搞绿化建设，但是我们却经常看到：有些同学在草坪上肆

意践踏，学院的绿化带中不时发现有深深的脚印，有的地方已走出了小路……

同学们：我们是二十一世纪的主人，“环保意识”是现代人的重要标志。我

们应当切实的树立起“时代责任感”，心系全球，着眼身边。不要穿越绿化带，

践踏绿地。

有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之“，从我做起从小事做起，

从身边做起，从现在做起，xx年我们学院“全票全项全优”通过了评估，今年

我们又在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选，有同学说：这种行

为是为了应付遴选。那你就大错特错，文明校园的创建不分时间，不分地点，随

时随地都在进行着，我们要调动一切积极因素来构建文明文明的校园环境，我个

人认为“文明文明校园的创建”需要我们作到以下.几点：

首先需要艮好的学风校风：好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学

子奋勇前进，学生的天职就是学习，一切工作都是为了学习。正如一棵树木，枝

叶很茂盛但是树干很细，那么，它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训：

“守诚求新创业修能”。

其次要建立诚信文明的作风：我们的校训提到“守诚”，公民道德实施纲要

也提到“明理诚信”，足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是：同学们之间

相互理解与信任，说实话办实事，一切从小事做起，比如说考试不作弊，用诚信

和实力向老师证明自己，在校园不仅仅要自己保护校园环境，还要制止其他不文

明行为，打造文明文明的校园，最后还需要有文明的师生关系，“青青园中葵，

朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗，在老师的培

育1、茁壮成长。老师给了我们知识，教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的

付出，尊重老师的劳动，互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解，以一颗宽容的

心去面对同学，构建文明校园。同学们，作文明学生，创文明校园，需要各位共

同努力。任前方道路多么坎坷，我们依然乘风破浪，共赴前程，把握生命每一天,

为文明校园谱写新的篇章。春天是花开的日子，让我们迎着春的气息，争做文明

学生，为文明校园的创建，展示学生风貌共同努力。我的演讲完毕，谢谢各位！

共创文明校园演讲稿第22篇

朋友们：

大家好！

你们见过这样的一些场景吗？在公共场合旁若无人地吞云吐雾；在安静的图

书馆高声喧哗；在整洁的马路、车厢里随地乱扔、乱吐；在绿茵茵的草地上肆意

践踏。

人们司空见惯的不良习惯已到了触目惊心、危及社会公德的地步。同样，我

们公文驾驶员的一些不良行为也成为了损害社会形象，彩响公众安全的顽症。

涓涓溪流可以汇成江河，滴水清莹可以映出光辉。正是我们一个个人的组合,

才构成了我们赖以生存的整个社会，而每个人的整体道德修养，决定着我们整个

社会道德的美丑与否。公交作为社会的窗口，工作人员的一言一行都代表着一个

城市的形象和文明程度。如果你边开车边打手机，我驾驶带头抽烟，他行驶中和

人家攀谈，更有甚者赤膊上阵。这样，我们的社会将是一种什么样的状况？

大家都知道，安全和服务在公交行业意味着什么，可是就有那么一些人为了

讲所谓的漂亮，穿着厚厚的凉拖鞋和短短的裙子就进了驾驶室；另有一些人以为

自己是老师傅，开车时手脚总是放在不该放的地方；还有的人感觉马路是他一个

人的，想怎么开就怎么开，高兴起来可以把车开得象毛笔字一样，纵横交错；最

常见的还是某些人带着情绪上班，总觉得乘客象差他什么似的，横眉冷对，恶语

相向。凡此种种，不一而足。如果我是乘客，至少我不敢或不愿坐这些人开的车,

何故？花钱乘车本来是一次享受，是为了平安到达目的地，不是为了来欣赏驾驶

小姐的表演，也不是来体验争抢开车的刺激的。可现在上车却要担惊受怕或挨骂

受气，值得吗？我干脆等一下坐别的车好了。

大家想一想，由比会带来什么样的后果呢？信誉下降，营收减少，投诉增加,

最终是自己的荷包越来越不暖和。所以，有这些坏毛病的人你们要深思了：图一

时快活而损害集体利益，同时还会跟自己过不去，值不值得？

粗略算起来，我们公交一线人员的那些让乘客不满意的不良习惯有这么几种:

一是不良驾驶行为。开赌气车、期王车、英雄车，开车注意力不集中，打手机、

吃东西，对国家财产和人民群众生命安全极端不负责任；二是不良服务行为。这

主要体现一个懒字上：乘客问话懒得搭理，车辆坏了懒得组织转乘，见到乘客乱

吐乱扔却视而不见；三是不良售票行为。有的人总以为自己做事别人看不见，时

常将本应是集体的钱装到了自己的口袋里；四是不良操作行为。开起车来象放鞭

炮似的，完全不顾机件使用寿命；五是不良修车行为。不按工艺规程操作，凭自

己的兴趣来摆弄车辆c

我们知道，人无完人，金无足赤，谁都有不足之处。倘若一些个人习惯于人

无害，倒也不必追究；但是，若这些习惯有碍于社会形象、影响了公司声誉、损

害了乘客利益，那我们就得痛下决心，非改不可。有人说：江山易移，本性难改。

不良习惯也是长年积累形成的，要想在短时间内彻底改掉不太可能。那么，你就

想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的这些坏毛病后的那种心态，想一

想出了事故后，伤者家属的那种悲痛欲绝的眼神！

德国诗人歌德说过：行为是一面镜子，每个人都把自己的形象显现于其中。

在我们每大的迎来送往中，在我们平凡的工作之中，我们的行为都代表着武汉公

交，体现出我们自身的修养。如果能够通过自己的劳动使乘客如沐春风，使车厢

成为传播精神文明的阵地，为我们公交增光添彩，让公交成为城市一道亮丽的风

景线，那么，我们就可以自豪地说：我的形象是伟大的，我的付出是值得的！

在我们大力开展文明创建、诚信服务的时候，我们应该清楚自己所肩负的使

命，新的公交，新的形象，任重而道远。

朋友们，实迷途犹未远，觉今是而昨非，让我们从身边的每一件小事做起，

注重自己的言行，改掉不良习惯，成为一个全新的公交人吧！

共创文明校园演讲稿第23篇

和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是

一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园应是一个永恒的主题。

一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风.我们

要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指

向”理想，团结，自强，成才”。一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促

使个人在良好的环境中成长。

同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下

去，从而形成良好的循环.而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引

学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设需要大

家共同努力。所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不

会偏离轨道，向好的方面不断的发展。

在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和

谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中

陶治情操，在和谐的人际关系中成长！愿我们的学校越来越好！蓝天和白云的心

一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日

子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨

游在大学校园这个知映的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心

情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一

切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿

望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了

我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们

知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们

感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换

另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向

上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团

结、自强、成材”。

共创文明校园演讲稿第24篇

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它

对学生和学校来说，是一个的话题。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理一一人生因文明

而精彩。

校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之

相适应的状态、氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的

校园，更包括的校园，的'校园需要我们全体师生共同、的努力。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，的提高，品质

的提升；是人性的解放、完善和超越。育成长的角度，文明是告别作日的和粗俗,

是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合、法律、纪律、公德的本能，是把自己

从相互、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和的

羁绊中解放出来……

我们同学成长发展的现实，需要文明的回归、重建和发展。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是

一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离，他懂得要想别

人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉校园，不会随便买零

食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾

纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得是大家的，把美好留给

他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会草坪，

不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排

队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人，他会尊敬师长和友爱同学，

关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得，父母长辈的赛育，

老师的...

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满，我们追求成长和长

大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文

明校园。

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：

20xx年xx月xx日

共创文明校园演讲稿第25篇

亲爱的同学们：

你们好！

当早晨第一缕阳光悄悄落地降临校园时，当我们迎着这阳光迈入校园时，映

入我们眼帘的是宽敞的教学楼，广阔干净的操场，碧绿的草坪。在这么优美的环

境里校园的一切显得那么明快。

同学们，当你看到这一切时，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦

地的同学，是否看见学校老师栽培草坪时的背影，是否感觉到那位拖垃圾车老爷

爷的艰辛，在那么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的

墙上那一串串脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙糖纸，你能不伸出双手吗？我想

每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位少先队员都应该伸出双手。

同学们，让我们从小事做起，从身边做起，共创建文明校园，争做文明的学

生，我相信通过我们的努力，校园将更加美丽，会使我们的大家庭像春天一样充

满希望、充满活力！

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：

20xx年xx月xx日

共创文明校园演讲稿第26篇

老师们，同学们：大家好！

今天我讲话的主题是：《，做文明学生》，话题很老，但不过时。它对学生和

学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理一一人生因文明

而精彩。

校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文羽。我们的校园如果没有与之

相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包

含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的

努力。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，

品质的提无；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告

别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪

律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战

争中解放出来，从狭隘的功利