中考：英语重点基础知识点归纳

中考：英语重点基础知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。词汇部分1.名词-可数名词单复数：一般情况下，直接在名词后加-s，像book-books；以s、x、sh、ch结尾的名词，加-es，比如bus-buses，box-boxes；以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es，例如city-cities；以f或fe结尾的名词，多数变f或fe为v再加-es，像knife-knives。-名词所有格：表示有生命的东西的名词所有格，一般在名词后加’s，如Tom’sbook；如果是复数名词以s结尾，只加’，比如theteachers’office；表示无生命的东西的名词所有格，一般用of短语，如themapofChina。2.代词-人称代词：有主格和宾格之分。主格在句中作主语，如I（我），He（他）等；宾格在句中作宾语，如me（我），him（他）等。-物主代词：分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，如my（我的），your（你的）；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独使用，如mine（我的），yours（你的）。-反身代词：表示“某人自己”，如myself（我自己），yourself（你自己）等。3.数词-基数词：表示数量，如one（一），two（二）等。几十几的基数词，十位和个位之间用连字符“-”连接，如twenty-five（二十五）。-序数词：表示顺序，一般是在基数词后加-th构成，但有些特殊的，如first（第一），second（第二），third（第三）等。语法部分1.时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。动词用原形，当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加-s或-es，如Helikesreading.（他喜欢读书）。-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。动词要用过去式，规则动词的过去式一般是在动词后加-ed，如play-played；不规则动词的过去式需要特殊记忆，如go-went。-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”，如Iwillgotoschooltomorrow.（我明天将去上学）；Heisgoingtovisithisgrandparentsthisweekend.（他这个周末打算去看望他的祖父母）。-现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的现在分词”，现在分词一般是在动词后直接加-ing，如play-playing；以不发音的e结尾的动词，去e再加-ing，如make-making。2.语态-主动语态：主语是动作的执行者。如Theboycleanstheroom.（男孩打扫房间）。-被动语态：主语是动作的承受者。结构是“be+动词的过去分词”，如Theroomiscleanedbytheboy.（房间被男孩打扫）。3.句子类型-陈述句：用来陈述事实或表达观点，可分为肯定句和否定句。如Heisastudent.（肯定句）；Heisn’tastudent.（否定句）。-疑问句-一般疑问句：用yes或no来回答，通常把be动词、助动词或情态动词提到主语前面，如Isheastudent?（他是学生吗？）-特殊疑问句：以特殊疑问词（如what、where、when等）开头，对特定信息进行提问，如Whatdoyoulike?（你喜欢什么？）-选择疑问句：提供两种或两种以上的情况供选择，用or连接，如Doyoulikeapplesorbananas?（你喜欢苹果还是香蕉？）-祈使句：用来表达命令、请求、建议等语气，通常省略主语，以动词原形开头，如Openthedoor.（打开门）。日常交际用语部分1.问候与告别-问候：Hello!（你好！）；Hi!（嗨！）；Howareyou?（你好吗？）等。-告别：Goodbye!（再见！）；Seeyou!（再见！）等。2.介绍-Thisis...（这是……）用于介绍他人，如Thisismyfriend,Tom.（这是我的朋友，汤姆）。3.感谢与道歉-感谢：Thankyou!（谢谢你！）；Thanksalot!（非常感谢！）等。-道歉：Sorry!（对不起！）；I’