八年级生物上学期期末模拟题库含答案

八年级生物上学期期末模拟题库含答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪些动物属于水生动物？

A.蚯蚓、蝗虫

B.鱼类、海星

C.蛇、麻雀

D.狼、牛2、下列行为中，属于先天性行为的是：

A.鹦鹉学舌

B.蚂蚁搬家

C.猩猩使用工具

D.狗听指令做动作3、动物在维持生物圈中碳-氧平衡方面的作用是：

A.促进物质循环

B.调节气候

C.提供氧气

D.消耗二氧化碳4、下列哪种生物属于真菌？

A.草履虫

B.酵母菌

C.衣原体

D.乳酸菌5、下列哪项不是细菌和真菌在自然界中的作用？

A.分解动植物遗体

B.作为分解者参与物质循环

C.合成有机物

D.与动植物共生6、青霉素是由下列哪种生物产生的？

A.酵母菌

B.青霉菌

C.放线菌

D.草履虫7、下列哪项属于生物分类的基本单位？

A.界

B.门

C.科

D.种8、生物分类等级中，由大到小的正确顺序是：

A.界、门、纲、目、科、属、种

B.种、属、科、目、纲、门、界

C.界、门、属、科、目、纲、种

D.种、属、门、界、纲、目、科9、生物多样性不包括：

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.物种的栖息地多样性10、保护生物多样性的最根本措施是：

A.保护生物的栖息地

B.建立自然保护区

C.控制有害生物

D.人工繁殖濒危物种11、植物通过无性生殖的方式繁殖，具有以下哪种优势？

A.遗传变异大

B.后代具有父母双方的优良性状

C.可以在任何环境条件下繁殖

D.可以适应环境变化12、完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态结构和习性上有显著差异，下列哪项属于完全变态发育？

A.蝉

B.蟋蟀

C.蜜蜂

D.螳螂13、下列哪种生殖方式属于有性生殖？

A.马铃薯用块茎繁殖

B.鸡的卵孵化出小鸡

C.葡萄用扦插繁殖

D.椒草用叶进行繁殖14、下列哪项是基因的显性性状？

A.有耳垂

B.单眼皮

C.色盲

D.患白化病15、男性产生精子的器官是：

A.睾丸

B.附睾

C.前列腺

D.精囊腺16、下列哪种疾病属于传染病？

A.白化病

B.色盲

C.肺结核

D.高血压17、保卫人体的第二道防线是：

A.皮肤

B.黏膜

C.白细胞和抗体

D.淋巴细胞18、以下关于计划免疫的说法错误的是：

A.可以预防传染病

B.是国家为了控制传染病而实施的

C.需要在适龄儿童中定期进行

D.是通过摄入营养物质实现的19、下列哪种做法属于“健康地生活”？

A.用抗生素治疗感冒

B.保持良好的个人卫生

C.长时间熬夜学习

D.经常吸烟20、下列不属于生态系统的是：

A.海洋

B.森林

C.池塘

D.一条鱼二、填空题（每空1分，共20分）21、动物的运动主要是通过________的收缩和舒张完成的。

22、生物圈中的分解者主要是________和________。

23、每种生物都具有一定的________和________，________是生物分类的基本单位。

24、生物分类等级中，从大到小依次为：________、________、________、________、________、________、________。

25、基因是________的片段，生物的性状是由________控制的。

26、________是生物体细胞中成对存在的基因，而________是成单存在的。

27、人的性别是由________决定的，含________的精子与卵细胞结合，发育成男孩。

28、传染病的预防措施包括：________、________和________。

29、免疫分为________免疫和________免疫，其中________免疫是后天获得的。

30、健康的生活方式包括：合理膳食、________、________和________。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、某同学观察到一个真菌的菌落，形状呈绒毛状，孢子呈绿色。请回答：

（1）这种真菌属于________。

（2）其繁殖方式是通过________繁殖。

（3）请写出该真菌的结构名称：________、________、________。32、根据下图回答：

（图中显示一个昆虫的发育过程，包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段）

（1）该昆虫的发育方式是________。

（2）写出该昆虫与蝗虫发育方式的区别：________。

（3）请写出其发育过程的正确顺序：________→________→________→________。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某学校生物兴趣小组设计了一个实验，探究霉菌的生长是否与水分有关。请分析实验设计并回答问题：

实验材料：10个大小相同的干净玻璃皿，10块面包片，实验步骤：

将面包片分别放入10个玻璃皿中，其中5个玻璃皿放入适量水分，另外5个不放水。将所有玻璃皿置于相同温度和光照条件下，每天观察记录霉菌生长情况。

（1）实验的变量是________。

（2）实验中设置的对照组是哪几组？________

（3）实验结论应为________。

（4）实验设计中存在什么问题？请改进：________

（5）实验中，每组应该使用多少面包片？________34、某实验小组对不同蔬菜的生长速度进行对比观察，实验设置如下：

将A、B、C三种蔬菜播种于相同条件下，每日浇水，统计其生长高度。

（1）该实验的实验变量是________。

（2）该实验应至少设置几组？________

（3）该实验中的实验组是哪几组？________

（4）若A组生长最快，实验结论应为________。

（5）若只有一组数据，实验设计是否科学？为什么？________五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

在森林生态系统中，真菌通过分解植物的枯枝败叶，将有机物转化为无机物，供植物重新吸收利用。同时，真菌与植物形成共生关系，帮助植物吸收水分和无机盐，例如地衣中的藻类和真菌。

（1）真菌在生态系统中的作用是什么？

（2）请写出两种真菌与植物共生的形式。

（3）为什么说真菌是生态系统中的分解者？答案及解析一、选择题答案：

1.B

2.B

3.A

4.B

5.C

6.B

7.D

8.A

9.D

10.A

11.B

12.C

13.B

14.A

15.A

16.C

17.C

18.D

19.B

20.D解析：

1.鱼类和海星是典型的水生动物，而蚯蚓、蝗虫属于陆生动物。

2.先天性行为是动物与生俱来的本能行为，如蚂蚁搬家；而后天学会的行为是学习行为。

3.动物通过呼吸作用释放二氧化碳，植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此动物在维持碳-氧平衡中起促进物质循环的作用。

4.酵母菌属于真菌，而草履虫、衣原体、乳酸菌分别属于原生生物、原核生物、原核生物。

5.细菌和真菌在自然界中主要作为分解者分解动植物遗体，不进行光合作用，因此不能合成有机物。

6.青霉素是由青霉菌产生的。

7.生物分类的基本单位是“种”。

8.生物分类等级由大到小是：界、门、纲、目、科、属、种。

9.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。

10.保护生物的栖息地是保护生物多样性的最根本措施。

11.无性生殖的后代与亲本性状相同，因此能保留亲本的优良性状。

12.蜜蜂是完全变态发育的昆虫，经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

13.有性生殖是通过两性生殖细胞的结合完成的，而无性生殖不经过生殖细胞的结合。

14.显性性状控制的性状会表现出来，隐性性状则被掩盖。

15.睾丸是男性产生精子的主要器官。

16.肺结核是由病原体引起的传染病。

17.保卫人体的第二道防线包括白细胞和抗体等非特异性免疫反应。

18.计划免疫是通过疫苗接种，主动获得免疫力的方法。

19.健康的生活方式包括合理膳食、适度运动、规律作息、心理平衡。

20.一条鱼是单一个体，不是完整的生态系统。二、填空题答案：

21.骨骼和肌肉

22.细菌、真菌

23.基因、性状、种

24.界、门、纲、目、科、属、种

25.DNA、基因

26.显性基因、隐性基因

27.性染色体、Y

28.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

29.非特异性、特异性、特异性

30.适度运动、规律作息、心理平衡解析：

21.动物的运动主要是通过骨骼和肌肉的协同作用完成的。

22.细菌和真菌是生物圈中主要的分解者。

23.生物的性状由基因控制，种是生物分类的基本单位。

24.生物分类等级由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。

25.基因是DNA的片段，生物的性状是由基因控制的。

26.显性基因控制的性状在体细胞中成对存在，而隐性基因成单存在。

27.人的性别由性染色体决定，Y染色体与卵细胞结合才发育成男孩。

28.传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

29.免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，特异性免疫是后天获得的。

30.健康的生活方式包括合理膳食、适度运动、规律作息、心理平衡。三、识图作答题答案：

31.（1）真菌（2）孢子（3）菌丝、孢子囊、孢子解析：

31.（1）图中所示真菌有菌丝和孢子囊，说明是真菌。

（2）真菌通过孢子繁殖。

（3）真菌的结构包括菌丝、孢子囊和孢子。答案：

32.（1）完全变态发育（2）不完全变态发育的幼虫与成虫形态相似（3）卵→幼虫→蛹→成虫解析：

32.（1）图中显示昆虫经过四个阶段发育，属于完全变态发育。

（2）蝗虫属于不完全变态发育，其幼虫与成虫形态相似；而蜜蜂属于完全变态发育，幼虫与成虫差异明显。

（3）完全变态发育的顺序为卵、幼虫、蛹、成虫。四、实验探究题答案：

33.（1）水分（2）不放水的5个玻璃皿（3）霉菌的生长需要水分（4）应设置重复组、每组使用3块面包片（5）每组应使用3块面包片解析：

33.（1）实验变量是水分。

（2）对照组是不放水的5个玻璃皿。

（3）实验结论是霉菌的生长需要水分。

（4）实验设计中只有一组数据存在样本量不足的问题，应设置重复组，并每组使用多块面包片以减少误差。

（5）根据实验设计原理，每组应对照，每组应至少使用3块面包片。答案：

34.（1）蔬菜种类（2）至少设置3组（3）A、B、C组（4）A组蔬菜生长最快（5）不科学，缺少对照组解析：

34.（1）实验变量为蔬菜种类。

（2）应至少设置3组以进行对比分析。

（3）A、B、C组为实验组，应分别统计其生长情况。

（4）若A组生长最快，实验结论可能是A种蔬菜生长速度最快。

（5）如果只有一组数据，就无法进行对照和验证，所以实验