《新编简明英语语言学教程》学习手册-戴炜栋

中。音标不但使语音学家始终如一地对语言的声音进行正

《语言学概论》学习指导确地描写，而且还可以帮助语言老师和语言学习者正确教

第一章III.Answerthefollowingquestionsbriefly.授和驾驭发音。英语教科书和字典一般都采纳国际■g标。

1.Whatfeaturesdocshumanlanguagehave,whichcannot在描写语音时，为了体现语音的微小差异，语言学运

befoundinanimalcommunicationsystem?用更为具体的标音方法，有时被称为窄式记音(narrow

2.Whyisspokenlanguagegivenprioritytowritten

transcription)o在窄式记音中，一些较小符号常常被附加

languageinmodernlinguistics?

在音标上，如鼻化符[▼]、重音符[']等。这些变更音值

3.Whatarethefeaturesofmodernlinguistics?

其次章语音学的较小记号叫做次音符(diacritic)o

一、导读2.4英语辅音描写

依据语音的生理和物理属性，音段分为元音(

2.1语音探讨vowels)

和辅音两类。他们的主要区分是：发元音时，

人类交际包括两种形式：语言交际(linguistic(consonants)

发音器官不形成阻碍，气流可以畅通无阻地经口腔或鼻腔

communication)和非语言交际(paralinguistic

流出；发辅音时，发音器官某一部位形成阻得，气流必需

communication)(,非语言交际包括手势、表情、眼神或图

克服阻碍才能通过。

表等。语言交际包括口语(spokenlanguage)和书面语

(writtenlanguage)o在多数状况下，人们主要是通过口语辅音可以依据发音1部位(placesofarticulation)>发音

方式和浊音化进行分

进行交际。口语交际的媒介是语音(speechsounds),也就(ir.anncrsofarticulation)(voicing)

类和描写。

是说人仅通过声道(vocaltrack)发出的音来表达意义。

发音部位是指气流产生声音时形成阻碍的每一个点。

这种对语音的探讨被叫做语音学(phonetics)。

口语交际是一个困难的过程。可以想象，当人们交际英语辅音的发音部位主要是唇、口腔和声门。具体来说，

时，语音首先被说话者发出，然后，它在空气中被传递并辅音可以分为双唇音(bilabials)、唇齿音(labiodentals)s

被听话者接收。也就是说，口语交际包括三个基本步骤：齿间音(intcrdentals)、齿龈音(ahcolars)、硬腭音

语音的发出一语音在空气中的传导一语音的接收。(palatals)>软腭音(velars)和喉音(glottal),,

依据这三个步骤，语音探讨也自然地分成三个主要探讨双唇音：双唇产生的音。英语的双唇音包括[p][b][m]

领域。对第一个步骤的探讨是发声语音学(articulatoryMo

唇齿音：由下唇和上齿产生的音。英语的唇齿音包括

phonetics),探讨语音的产生。对其次个步骤的探讨是声

团和

学语音学(acousticphonetics),探讨语音的物理特征。对第

齿间音：舌尖放在上下齿之间发出的音。英语的齿间

三个步骤的探讨是听觉语音学(auditor)lphonetics),探讨

和语音感知有关的内容。音包括[6]和网。

齿跟音：舌尖接触上齿龈发出的音。英语的齿龈音包

2.2发音机制括⑶⑼回⑵山口向。

语音是由各种发音器官(speechorgan)而产生的。因软腭音：舌的前部和硬腭接触产生的音。英语的硬腭

此，正确理解语音须要驾驭相关的发音系统学问。人体发音包括由[3]口门付0][j]。

声器官(见《语言学概论》杨忠主编，高等教化出版社硬腭音；舌的后部和软腭接触产生的音。英语的软腭

2023：15)使流出的气流产生各种各样的变更，从而产生音包括凶⑼川。

不同的音。肺部的气流是发声的原动力。肺部扩大时，空喉音：舌根和咽腔产生的音。英语中只有[h]是喉音。

气从外流入，形成吸气音(ingressivesounds肺部收缩发音方式是指发音时气流受到阻碍的状况，即是全部

时，气流流经气管(trachea)、喉头(larynx)、咽腔(pharyngeal受阻还是部分受阻。依据发音方式，辅音可以分为爆破音

cavity)再经口腔(oralcavity)或鼻腔(nasalcavity)解除，(stops)、摩擦音(fricatives)、破擦音(affricates)、流音

形成呼气音(egressivesounds)。(liquids)、半元音(glides)和鼻音(nasals)。

喉头是发声源。喉头上通咽腔，下接气管爆破音：发音器官完全关闭，导致气流无法从口中流

(trachea/windpipe)。喉头中间的两片富有弹性的薄膜叫声出，然后再突然放出气流产生的音。英语的

带(vocalcords)o声带可以拉紧或放松，也可以闭合和开爆破音包括旧旧川⑷叼⑼。

放，开放时形成声门(gluuis)o由声带限制的声门确定摩擦音：两个发音器官接触后，导致气流部分受阻，

发出的音是清音(voiceless)还是浊音(voiced)»产生气流的摩擦而形成的音。英语的摩擦音

大部分发音器官都在口腔中。它伍.是小舌(uvula)、包括由o][d][s][z][J][3][h]o

软腭(softpalate)硬腭(hardpalate)x齿龈(alveolar破擦音：气流完全受阻后再渐渐松开而产生的音。英

ridge)>牙齿(teeth)双唇(lips)和舌头(tongue)<,其中语的破擦音包括[加[d3],在早期出版的教

只有小舌和舌头是可弯曲或滑动的。科书中，[tr][dr]网[⑵都被称为破擦音。

但在现代语言学中他们尹不是单个音段，因

2.3语音描写为[tr][dr]只出现在元音前，[ts][tz]只出现在

语音学家描写语音时所运用的独立语音单位被称为单词的词尾。所以，现代语言学家把他们看

音段(segments),例如[k],[e],[i],[s]。标音的符号系统作是辅音丛。

有很多，但普遍运用的是国际音标(IPA:International流音：气流在口腔中部受阻,并流经舌的两侧或流

PhoneticAlphabet)o自1888年以来,国际音标不断改进,经舌尖和齿龈槽而产生的音。英语的流音包

试图用一个音标来代表人类言语的一个音。为了将语音标括山m。

记和语言拼法系统区分开来，语言学家把语音符号放在[]半元音：半元音又称滑音。发半元音时气流受阻的程

度特别弱。英语中的半元音包括UI［W］。在词尾音节中，如orgasm,nation,bottle等)。响音[+sonorai】U

苏格兰和美国英语中，以Wh-开头的单词，代表了全部元音，鼻音、流音和半元音共同具有的特征。

通常被发成［W，类似［hw］的音。I.Indicatethefollowingstatementstrueorfalse.PutT

鼻音：气流在口腔中受阻，软腭下降使气流通过鼻fortrueandFforfalseinthebrackets:

腔产生的音。英语的鼻音包括［mMnHW。()1.Allvowelsarcvoiced.

浊音化是指当气流产生声音时声带振动的状况。当声()2.[+sonarant]isonlysharedbyallthevowels.

()3.Monophthongsanddiphthongsaretwomajortypes

带贴近但并不紧紧闭合时，流经的气流引起振动形成的语

ofvowels.

音叫做浊音。当声带分别时，气流简洁通过。由此产生的

()4.Soundswhichareproducedwithboththeupperlip

语音叫做清音。全部的元音都是浊音。依据浊音化，辅音andthelowerliparecalledbilabials.

分为清辅音（voicelessconsonants）和浊辅音（voiced()5.Acousticphoneticsfocusesortheproductionof

consonants）osoundsfromaphysiologicalperspective.

我们可以依据发音部位、发音方式和浊音化对单个辅音进

行描写。例如,［v］被描写为voicedlabiodentalfricative,II.Choosethebestansweramonga,b,cord,andputthe

letteryouchooseinthebrackets:

［k］被描写为voicelessvelarstop。

()1.Thewidelyusedsymbolsforphonetictranscription

2.5英语元音描写

ofspeechsoundsis.

A.InternationalPhoneticSymbolB.

在发元音时，没有类似发辅音时产生的气流受阻的现InternationalPhoneticAlphabet

象，因此，描写元音不能沿用描写辅音的方法。语言学家C.NarrowTranscriptionD.Wide

通常依据以下四个原则对元音进行描写：（I）软腭的位置Transcription

一发口腔元音时抬升，发鼻化元音是下降；（2）舌头抬()2.Whenthetonguetouchesthealveolarridge,the

升的部位一前、中、后；（3）唇的开合度一一唇的圆soundproducedisdescribedas.

或展的不同程度：（4）声带收紧状态--肌肉惊慌或松A.alveolarB.palatal

弛。C.velarD.interdental

()3.Inmoredetailedtranscription(sometimesreferee!

元音分为单元音（）和

simplevowels/monophihongstoasnarrowtranscription),asoundmaybe

双元音（diphthongs）两类。发单元音时，音质不发生任何transcribedwithasymboltowhichasmaller

变更，但发双元音时音质会因为舌位的滑动而产生变更。symbolisaddedinordertomarkthefiner

比如，发双元音［uo］时，舌位由［u］向⑸滑动。双元音共有distinctions.Thesmalleroneiscalled

8个，分别以⑼、国、［u］为结尾：［同、［£司、［间、［ai］＞

［eij＞pi］、［刈、［au］.A.segmentB.phonetic

依据舌位，单元音被分为前、中、后三类。同一位置的单symbol

元吾可以依据其舌位的凹凸、惊慌或松弛以及是否圆唇等C.markerD.diacritic

()4.isthefuturefoundin[s][z]].[J][3]

进行进•步的区分。我们把英语元音的这些特征归入两个

HlId3]

范畴，一个是有这个特征的，另一个是没有这个特征。这

A.[+continuant]B.[+sonorant]

种二分特征有两种规格，计做“+”和

C.[+sibilant|D.[+anterior]

2.6语音特征和自然类()5.possessesthefeatures:[+high][+back]

语音的描写以音段为单位。我们可以从发音部位，发[4-round][-tensel

音方式、浊音化、舌位凹凸、是否圆唇和惊慌状况等方面A.(u]Bfu:]C.[a:]

对单个音段进行描写。这种描写事实上就是对语音特征的D.[：C1

标记。例如［g］具有［+voiced］［+velar］［+slop］的特征，而其

他音段或许具有以上三个特征中的一个或两个，但确定没III.Writethearticulatorydescriptionofthefollowing

有完全具有这三个特征的其他音段。［］具有phoneticsymbols:

u:I.Ibi______________________________________

［+high］［+backH+roundl［+tense］的特征，而［u］虽然具有

2.[n]_______________________________________

［+缶曲］［+卜纥1＜］［+1'。111111］的二个特征,却不具有［+至11刈的特3.fwl______________________________________

征。4.[v]_______________________________________

语音自然类是指具有相同语音特征的一组语音。如5.[t]_______________________________________

［b］［z］［d3］［3］这组音属于［+voiced］类,而旧这组6.[i：]____________________________________

音属于［-voiced］类。［+high］这个语音静征具体指7.(01____________________________________

［i:］［i］［u:］［u］,而［・high］［・low］是指㈤［司［：©冏。8.fu：l______________________________________

每个语音特征所包含音段的数目不等，却构成了等9.[aej_____________________________________

级。有些特征指的是小类，有的却是大类。例如：l+liguid］10[a:]__________________________________

只包括两个流音，但前音［+anierior］却包括唇音、唇齿音、

IV.Writethephoneticsymbolthatcorrespondstothe

齿间音和软腭音等，连续音［+conlinuam］包括全部的摩擦

articulatorydescription:

音、流音和滑音。噬音［］包括⑻⑶由［］］

+sibilant33|dI.bilabialstops

3］六个音段。[]

较大自然类特征可以跨越辅音一元音的界限。音节音2.voicedalveolarstops

"syllabic］代表了全部元音和辅音［mHMI］（在不含元音的IJ

3.velarnasal

I]8.voicedinterdental

4.bilabialnasalI]

(19.palatalglide

5.ceniralvowels[J

[]10voicelesspalatalaffricate

6.alveolarfricatives[1

[]VII.Howareconsonantsdescribedintermsofmanners

7.highbackvowelsofarticulation?

[]

第三章音位学像音位小的音位变体[1],[1]和[]]从不出现在相同的

一、导读环境中，我们称之为互补分布。也就是说，音位变体处在

3.1音位学互补分布中。假如某些音段出现在同一个环境中却不变

音位学(phonology)和语音学一样都是对语音的探更词义，即同一个词被读成两个或多个不同的音，我们称

讨，但两者探讨的视角却不同。语音学侧重语音是如何产之为自曰变体。例如大部分美国人把either读成而

生的、语音有何特征以及如何描写这些特征。音位学，顾大多数英国人却把它读成[ai:da]。但[上]和[ai]的读音并不

名思义，是探讨音位系统和音位规则的科学，主要回答以变更either的词义，因此，[i:]和[ai]在这个词中是自由变

下三个基本问题：语言采纳哪些音位来区分意义？音位体。

在确定的环境中可能发生什么样的变更？音位是如何组音位学家探讨语言的音位系统时，他们区分音位和音

合和排列的？位变体的基本过程如下：

3.2音位和音位变体3.4区分性特征和非区分性特征

语音描写的单位叫做音段(segment从音位来看，在其次童语音学中，我们探讨过语音特征和语音的自然

有些音段能够导致词义的变更，而有些则不能。例如，山类。也就是说语音可以依据一系列的特征进行分类的。上

和[r]这两个流音将lead和read区分开来。但流音山在lead,文我们提到音位可以区分意义，而音位变体却不能。我们

deal和slighi单词中的发音却因其所处的位置不同而有把能够区分意义的特征叫做区分性特征(distinctive

所差异。在音位学中，lead中的山被称为“明1"(clearUJ),features),把不能够区分意义的特征叫做非区分性特征

deal中的[1]被称为“暗1”(dark⑶)，slight中的山被称(non-distinclivefeatures),,例如sip和zip这两个单词的词

为“清音1"(voiceless[D)o[1],[t],[1]是同一个音位义是由/s/和/z/两个音位加以区分的。虽然/s/和/力都是齿龈

川在不同语境的语音体现，并不导致词义的变更。摩擦音，但浊音化把这两个音位区分开来，因此，浊音化

音位(phoneme)是抽象的概念，是能够区分意义的具有区分性特征。

最小语音单位，通常书写在//之间。作为抽象的语音单在一种语言中的区分性特征在另外一种语言中或许

位，音位在不同的语音环境中有不同的潜音体现。同一个是非区分性特征。例如，吐气在泰语中是区分性特征，

音位的不同语音体现叫做苦•位变体(allophones)。通常书写但在英语中却是非区分性特征。

在[]之中。对于/"这个音位与其音位变体的关系可图示

如下；3.5音位规则

音位是抽象的语音单位，而音位变体是具体语音的

音位/1/体现。音位变体的非区分性特征是可以预料的。这种哪些

音在何种状况下发生何种变更的可预料的规律被称为音

位规则(phonologicalrules)。语音学家通常用公式

(formula)来描写这些音位规则。要驾驭英语中常用的

音位变体

/fl][rs音位规则，首先要熟识音位规则描写中的常用符号：

[!1“一”表示箭头左侧的音位将发生箭头右侧的变更：

在元音后在清辅音后在其“/”表示产生变更的条件；

他状况下”表示目标音段的位置；

图一：音位与音位变体的关系“#”表示词首或词尾的界限c

有些音段在一种语言中是音位，而在另一种语言中却

英语中的书位规则有很多。比如下列的音位规则用公

是音位变体。如山和m在英语中是音位，而在韩语中却是式表示如下：

音位变体。

(I)清化规则：浊辅音在清辅音后发成清音。

[+voiced+consonan(]-*[-voiced]/[-voiced

3.3音位的识别

+consonant]-

识别音段是吾位还是音位变体的型本原则是视察他

(2)鼻化规则：元音在鼻音前要鼻化。

们的分布状况。语音分布有三种：对立分布

(contrastive[+vocalic-consonantal]—[+nasalizedl/-

distribution),互补分布(complementarydistribution)和自由

变体(freevariation)每一种存布都可以推断这些音段是否[+nasal]

o(3)吐气规则：爆破清音在重读音节的词首发成吐

有区分意义。最小对立体(minimalpairs)和最小音差词气的音。

列(minimalsets)是典型的对立分布。最小对立体是指在[-voiced+stop]-[+aspira:ed]/#-[-consonantal

同一个位置上只有一音之差的一对词，例如sip和zip,+vocalic+stressed]

map和n叩等。最小音差词列是指在同一个位道上只有一

音之差的两个以上的词，例如beat,bit,betandbat。3.6音节结构

音节(syllable)是由一个或多个音段组成的单位。一个()1.Ifsoundsappearinthesameenvironment,theyare

音节必有一个核心(nucleus),即元音(音节尾的核心也saidtobeincontrastivedistribution.

有可能是流音或鼻音)。音节核心前的辅音叫做音节头()2.InEnglish,thetwoliquids[11[r]areallophones.

()3.Supersegmatalfeaturesarenon-disiinctivefeatures.

(onset).音节核心后的辅音叫做音节尾(coda)。音节核

()4.Asyllableisnotalwayscomposedofonset,

心和音节尾构成的音节单位叫做韵律(rhyme)。音节结构

nucleusandcoda.

可以如下图所示：()5.Toneisadistinctivefeature.

IV.Belowaresomephonologicalrulesdescribedin

图三：音节结构formulae.Rewritetherulesinwords.

1.[+voiced+consonant]—[-voiced1/f-voiced

3.7音位序列+consonant]-

讲母语的人凭直觉就知道哪些音可以组合在一起，哪2.[+consonant-voiced]->[+voiccd]/[+vocalic

些吾不行以组合在一起。音节的构成是有规律的，即音节-consonant]-[+vocalic-consonant]

核心通常是元君1,元君•的前后可以有辅音。因此，吾位3.[-voiced+stop]-*[+aspirated]/#-[-consonantal

序列也遵循确定的规律。音位序列的变更主要在于音节头+vocalic+stressed]

和音节尾的变更。英语中最长的音节头可以由三个辅音组4.[+vocalic-consonantal]-*[+nasalized]/-[+nasal]

成。第一个音是/s/,其次音是爆破清音(/p//t//V)最终

一个音是流音或半元音，如下所示：V.Identifythedifferencebetweenahotdogandahotdog.

/p//I/

/s/+/t/+/r/VI.Howdoyouunderstandthedifferencebetween

/k//j/phoneticsandphonology?

第四簟形态学

/w/

假如音节头由两个辅音构成，它可以是随意两个辅音由左

一、导读

向右的组合，但/m/和/n/只能在/s/后，47后的音确定是流

音〃/或〃r/,后确定是介/。英语中最长的音节尾可以包4.1词与词的结构

括四个辅音,如prompts。形态学探讨词素(morpheme),词素的不同形态(即词

有些音位序列在一种语言中是不行能出现的，但在另素变体allomorph)及构词法(wordfomalion)。英语形态

外一种语言中却可以。例如英语中不允许/ps/的音节存在,学是探讨英语词素及其构词法。词是能够独立运用的，最

但在希胭语中却可以；英语中不允许/fpr/存在，但他们却小的，有语义的语言单位。驾驭一个词，也就意味着知道

出现在俄语中。语言中不允许出现的序列叫做系统空缺该词的音和义。对于语言学习者来说仅仅驾驭发音、意义

(systematicgaps)；允许出现,但还没有意义的序列叫做和拼法是不够的，还必需给词加以分类。每一个词都分别

偶然空缺(accidentalgaps),如/blik/,/bilk/,/klib/,/kilb/等。属于某一个词类(wordclass),都有其确定的语法范畴

(grammaticalcategory),词类是具有相像功能的一组词。

3.8超音段特征此外，讲话者知道一个词与其它词之间的意义关系以及词

上面提到的区分性特征和非区分性特征都是单个音的文体特征，即它是正式或非正式用词。

段的特征。我们称两个或两个以上音段所具有的特征为

超音段特征(suprasegmentalfeatures)o如重音(stress)s词素分有不同的类型：自由词素和粘着词素，屈折

语调(intonation)和声调(tone)o它们同样具有区分性特词素和派生词素。英语词的构成因素有派生，复合，转类,

征。截短法，综合法，逆向构词法，首字母缩合词，缩写(法)

在两个音节或多音节词里，有的音节被读得较重、较以及杜撰等。

响，而有的却被读得较轻、较弱。重音是指音节发音时所

用的力气。有些语言的单词重音是固定的，但英语单词的4.2词素

重音却是不行预料的。语调是指音高(pitch)的凹凸变更，一般人认为词是语言中最小的有意义的单位。事实上

具有区分话语意义的功能。同一个句子被读成不同的语调最小的有意义的单位应当是词素(morpheme)。Morpheme

便可以体现发话人不同的看法。声调是用来区分词义的音这个词央自希腊词morphe,意思是form(形式)。英语单

高变更。同一组音段发音时用不同的声调便产生不同的意词是音义相结优的，有些词不能再分成更小的音义相结合

义。汉语是典型的声调语言，如音段ma.一声为“妈”，的单位，如boy,help,siudy等。而有些词可以再分成更小

二声为“麻”，三声为“马”，四声为“骂”。的音义相结合的单位，如rewrite可再分成re-和wriie。我

语调和重音一般在话语中是同时出现的。当语调核落们把re-和-write称为词素。再如

到某个音节时，这个音节的核心就被读得较重，核心的元antidisestablishmentarianism这个词可以被切分成七个部

音自然就被读得相对长一些。语调和重音在口头表达中特分。每一部分都是有意义的。并且都是一个可重复的形式,

别重要，因为他们可以区分短语和句子吃意义。如合成词也就是说，这七个部分中的每个部分都可在其它英语词中

greenhouse的重音在green卜.，而名词短语agreenhouse出现。假如对每一部分再切分的话，那么它就不再有意义

的重音却在house上。假如“Thosewhowenttherequickly了。因此，词素是指语言的最小的意义单位。词素可定义

madeafortune"这个句子用不同的语调来读，重音分别落为具有最小区分性的语言符号，是音义相结合的不能再分

在Ihcic和quickly上，那么这个句了的意义就迥然不同的语法胆位。有的词素或者具有意义，或者具有语法功能，

了。或者两者兼有。

I.Indicatethefollowingstatementstrueorfalse.PutT词素可以由不同形式表现出来，这些形式叫词素变

fortrueandFforfalseinthebrackets:体。例如，在以下词汇impossible,immoral,irregular,

irresistible之中英语前缀in-有四个词素变体又变更词类来派生新词，这样的词素被称为派生词素

(allomorph)o另外英语可数名词的复数形式也属于具有(derivationalmorpheme)。

词素变体的词素，那就是・s和-es。一些可数名词表示复屈折词素和派生词素都是粘着词素。派生词素在传统

数性不变更其形式。在短语aherdofcattle,aflockof上是指词缀，英语词缀可分成前缀(prefix)和后缀(suffix)

sheep中的核心词有复数意义。在这种状况下，catUe和(一些语言有中缀，即插于其它词素中的粘着词素。)它

sheep这两个词都包含两个词素。同样地，一些规则动词表们附着在其他词素上变更词的语义或语法功能。派生词素

示过去时也不变更形式。在句子Hecuthisfingersinan既可能是前缀也可能是后缀，但屈折词素都是后缀。

accident中，动词cut包含两个词素。went这个词也包含

两个词素。像这样的词叫异干词(suppletive)。4.4英语构词法

派生

4.3词素的类别新词不断产生，创建新词的•个方法是运用词素合成

自由与粘着词素构成新词。词素与词素构成新词时，不是漫无秩序，而是

一些词素本身就可以构成词，如water,desire,work有确定的规则。派生(derivation)构成词汇是通过将词缀

和〔here。它们被称为臼由词素(freemorpheme)。而另外一加到日日词素上进行的。如将词缀加到friend这个词上，

些词素在口头或书面中恒久不能被独立地运用，如de-,就可以形成：befriend,friendly,unfriendly,friendlinesso因

dis、-ish以及-ly,它们总要与自由词素共同来构成新词。这此，在个自由词素上加入多个词缀的过程可称为复合派

些词素称为粘着词索(boundmorpheme)＜自由词素与粘着生，多数英语后缀加到自由词素或词上时会变更词性而多

词素的区分在于看口语或书面语中这个词素能否独立运数前缀天会变更.

用，拿dewaler这个词为例，它由两个词素构成。de-是粘派生也受音位音素的限制。如后缀它可与一些形容

着词素，water是自由词素。这种区分可以通过下列事试词连用产生带有使动意义的动词，但不能加到由多个音节

验证，即以英语为本族语者不会认为(3)是符合语法的：组成的形容词上。在单音节形容词中，后缀-en只能加到

Whatareyougoingtodowiththeplants?词尾为寒音的词上，如white,soften和straighten等词都属

(1)Iamgoingtowalerthem.此类状况，而*truen和*abstracten不行以。一些英语后缀

(2)Iamgoingtodewaterthem.(人多数都是拉丁诃源的)变更原来词重音，如，-iiy(sane

(3)*1amgoingtodethem.

-*sanity)以及-ive(product-*productive)都属这种后缀。

一些英语粘着词素与自由词素形式是一样的，可是它其它后缀•般不影向重音，如-ness,-ly,-less.

们在意义上却不同。如自由词素some作为一个词与在词汇

复合法

tiresome,handsome等中体现的粘着词素-some拼法形式上

复合法(Compounding)是指两个或两个以上独V.的

一样，意义却不同。

词组合起来构成新词的方法，由这种方法构成的新词称为

传统上自由词素被叫做词根，粘着词素叫做词缀。现

复合词。绝大多数英语复合词都是名词，动词和形容词这

代语言学家发觉很多词的组成成分看上去像词根却不能

三类中的两类词的结合。这些复合词可归为三类，如表一：

独立运用，例如receive,perceive等词中的ceive离开词是

表一：复合词构成示列

没有意义的。这种词素的意义完全依靠它所属的词汇的意

NounVerbAdjective

义。现代语言学家往往把它们看作词素并称它们为粘着词

根。

屈折与派生词素Nounbookshelfbrainwashheadstrong

不同的词素起着不同的作用。有些词素既不变更词类

也不变更意思，只是给词的现有意义增加一些语法信息。Verbpickpocketsleepwalkcatchall

如dog和dogs都是名词,意思相同,都是指狗，但是dogs

多了一个表示名词复数的词素-s。象这样的词素纯粹起了Adjectivgreenhousewhitewashbittersweet

语法作用，不变更词类，不创建新词，只是给同一个词变

更了词形，这样的词素被称为屈折词素(inflectional

morpheme)。

复合词中，在右边的词素确定这个词的词性，所以，

现代英语中的屈折词素表示名词的格或数，动词的时

greenhouse就是名词，whitewash是动词。重音在最左面

或体，形容词和副词的级。具体来讲，现代英语屈折词素

的词素上。因此，agreenhouse与agreenhouse不同之处

包括：

在于后者的重音在house一词上而agreenhouse的重音在

表示名词的所属格

green上。复合词的意义并非其组成成分意义的总和。例

表示名词的复数形式