2025年扎兰屯职业学院辅导员考试真题

2025年扎兰屯职业学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.设立独立设置的学院应符合以下规定：()。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.主要培养专科及专科以上专门人才D.专任教师在1000人以上2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作A.实践教学B.本科教育C.思想政治工作D.研究生教学3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学4.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息?()。5.高校学生权利是一项()。A.法律权利B.自然权利C.道德权利D.应有权利6.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.宏观研究B.微观研究C.应用研究D.基础研究7.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.禁行性规定B.常规性规定C.日常性规定D.倡议性规定8.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.社会价值观B.科学精神C.公共事务D.行为规范9.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.教学风格B.教育机智C.领导方式D.教学效能感10.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。A.专业基础课程B.本科课程C.研究生课程D.学科基础课程11.高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现了A.专业性B.广阔性C.直接性D.合作性12.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是()。A.教师良好的仪表和生活作风B.教师对“差生”比对“优生”更关心C.教师言行一致D.教师高尚的道德品质13.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A.以德修身，率先垂范B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感14.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其()。A.外显性B.稳定性C.强烈性D.波动性15.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育的程度结构B.高等教育规模和质量C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育的层次结构16.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为()。A.课堂教学B.走班制C.教学方法D.教学组织形式17.评价教师某道德行为时，应该()。A.对该行为的影响因素进行综合分析B.根据教师一贯的品质C.根据该行为的的效果D.根据该行为的目的18.下列现象属于教育生产性的选项是()。A.劳动力再生产B.推动文化交流C.维护社会秩序D.提高民族素质19.高等学历教育分为()、本科教育和研究生教育。A.中专教育B.专科教育C.预科教育D.职业教育20.在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是()。A.马斯洛B.班杜拉C.维纳D.阿特金森21.根据实际有无明确的目的，可把识记分为()。A.机械识记，接受识记B.机械识记，意义识记C.有意识记，无意识记D.有意义识记，无意义识记22.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是()。A.组织策略B.生成技术C.复述策略D.精细加工策略23.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的()。A.具体化B.抽象化C.概括化D.形象化24.品德形成的基础是()。A.自我教育B.社会要求C.活动与交往D.德育课程25.不实行“学校学位”授予制度的国家是()。A.法国D.美国26.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()A.教书育人B.依法执教C.团结协作D.爱岗敬业27.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为?(??)A.回避成功概率为50%的任务B.选择成功概率为10%的任务C.选择成功概率为50%的任务D.选择成功概率为90%的任务28.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是()。A.对偶故事法B.两难故事法C.精神分析法D.个案法29.教师专业发展的基础是()A.反思经验B.终身学习C.创新实践D.教研结合30.下面有关道德意志的表述错误的是()。A.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用B.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一C.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成D.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行31.在高等教育理念的多种流派中，自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是()。A.工具主义B.实用主义C.自由主义D.理性主义32.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外，各级各类职业学校和职业培训机构及其他教A.应当B.不得C.结合实际情况D.可以33.教师管理的根本问题是()A.提高教师待遇B.激励教师勤奋工作C.提升教师学历D.营造和睦相处的氛围34.高等学校应当应当按照()缴纳学费。A.地方规定B.学校规定C.市场行情D.国家规定35.人的一切心理活动和行为的基础是()A.认知活动B.情绪C.兴趣D.动机二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有()。A.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾B.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾C.教师创新精神与教育传统间的矛盾D.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾37.影响大学生人际关系的因素有()38.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有()。A.诲人不倦、为人师表等职业道德品质B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心C.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志39.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是()。A.职业道德不利于跳槽、升迁B.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件D.职业道德有利于职工人格的升华40.学习职业道德有利于()。C.提升待遇D.自身工作41.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在()。B.学习方法的独立性42.大学生集群行为的特点包括()A.理性与激情并存B.易被暗示利用C.自发与组织并存D.行为目标可大可小43.教师反思的成分包括()A.认知成分B.情感成分C.教师的陈述D.批判成分44.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?()A.形象性知识B.动作性知识C.陈述性知识D.程序性知识45.教师应具备的心理素质是()A.具备高尚的情感，对学生有爱心B.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往C.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神D.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。46.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手()A.行为发生的客观因素B.行为后果的客观因素C.行为发生的主观因素D.行为后果的主观因素47.职业道德行为养成的作用有()。A.实现人生价值B.提高全面素质C.抵制不正之风D.促进事业发展48.教师良好的思维品质体现在()A.思维的敏捷性D.思维的逻辑性49.高等教育的内涵是指()。A.培养实用型人才C.由大学和其他各类高等院校提供50.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.刑事违法B.教育违法D.裁决权E.治安违法F.监督权H.强制权51.道德的特征是()。A.在阶级社会中，道德具有阶级性B.道德具有历史继承性和相通性C.社会经济关系决定道德的产生与内容D.道德具有相对稳定性52.()是教师同事之间良好沟通的基础A.少争多让，善于倾听B.容忍异己，理解宽