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2025年高职康复治疗技术(康复评定技术)试题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题,共40分)答题要求:每题只有一个正确答案,请将正确答案填在括号内。(总共8题,每题5分)1.以下哪项不属于康复评定的目的()A.确定功能障碍的性质、部位、范围、程度B.寻找引起功能障碍的原因C.为制定康复治疗计划提供依据D.评估康复治疗效果E.发现新的疾病答案:E2.康复评定的内容不包括()A.躯体功能评定B.精神心理功能评定C.言语功能评定D.社会功能评定E.疾病诊断答案:E3.关节活动度评定的禁忌证是()A.关节急性炎症期B.肌肉伤病及手术后患者C.神经系统疾患D.骨关节伤病及手术后患者E.康复治疗的效果评定答案:A4.徒手肌力评定时,当施加抗阻力量后,被检肌肉能抗重力完成全关节活动范围运动,此时肌力为()A.1级B.2级C.3级D.4级E.5级答案:D5.以下关于Brunnstrom分期的说法错误的是()A.Ⅰ期无随意运动B.Ⅱ期出现联合反应C.Ⅲ期出现共同运动D.Ⅳ期痉挛开始减弱E.Ⅴ期出现分离运动答案:D6.改良Ashworth分级法中,1+级的表现是()A.无肌张力的增加B.肌张力轻度增加,受累部分被动屈伸时,在关节活动范围之末时呈现最小的阻力或出现突然卡住和释放C.肌张力轻度增加,被动屈伸时,在关节活动范围后50%范围内出现突然卡住,然后在关节活动范围的后50%均呈现最小的阻力D.肌张力较明显增加,通过关节活动范围的大部分时,肌张力均较明显地增加,但受累部分仍能较容易地被移动E.肌张力严重增高,被动活动困难答案:C7.感觉功能评定中,轻触觉检查时用棉花轻触患者皮肤,让患者()A.指出轻触部位B.说出感觉C.比较两侧感觉D.以上都是E.以上都不是答案:D8.以下哪项不是平衡功能评定的常用方法()A.观察法B.量表法C.仪器测试法D.影像学检查E.平衡仪测试法答案:D第II卷(非选择题,共60分)简答题(共20分)答题要求:请简要回答问题。(总共2题,每题10分)1.简述康复评定的流程。答案:康复评定流程包括收集资料,涵盖病史、体格检查、功能测试等;分析资料,对收集到的数据等进行综合分析;确定问题,明确功能障碍的性质、部位、程度等;制定评定计划,根据情况安排进一步检查等;实施评定,按照计划进行各项评定;记录与总结,记录结果并总结评定结论,为康复治疗提供依据。2.简述关节活动度评定的注意事项。答案:注意事项有:评定前向患者解释目的等以取得配合;采取正确体位;检查者熟练掌握评定方法;充分暴露受检关节;先主动后被动;双侧对比;在正常活动范围两端进行评定;发现异常记录并分析原因;避免在按摩、运动后立即评定。病例分析题(共15分)患者,男性,45岁,因车祸致右侧肢体活动障碍1个月入院。体格检查:右侧上肢肌肉萎缩,肌力2级,肌张力降低,Brunnstrom分期Ⅱ期;右侧下肢肌力3级,肌张力增高,改良Ashworth分级2级。感觉检查右侧肢体浅感觉减退。请分析:1.该患者目前存在哪些功能障碍?(5分)答案:右侧上肢肌肉萎缩、肌力2级、肌张力降低、Brunnstrom分期Ⅱ期;右侧下肢肌力3级、肌张力增高(改良Ashworth分级2级);右侧肢体浅感觉减退。2.针对该患者的情况,应进行哪些康复评定?(10分)答案:应进行关节活动度评定,了解关节活动范围;上肢和下肢肌力进一步详细评定,明确肌力具体情况;平衡功能评定,评估患者站立和行走时的平衡能力;感觉功能进一步详细评定,准确判断感觉障碍程度;还可进行日常生活活动能力评定,了解患者自理能力等,为制定康复治疗方案提供全面依据。论述题(共15分)答题要求:请详细论述相关内容。试述康复评定与康复治疗的关系。答案:康复评定是康复治疗的基础。通过评定确定患者功能障碍的情况,如躯体功能、精神心理功能、言语功能等方面的障碍性质、部位、程度等,从而为制定精准的康复治疗计划提供依据。康复治疗则是依据评定结果来实施的,针对评定出的具体问题,选择合适的治疗方法,如物理治疗、作业治疗、言语治疗等,以改善患者功能。同时,康复评定贯穿于康复治疗过程始终,用于评估治疗效果,根据效果调整治疗方案,二者相辅相成,共同促进患者康复。材料分析题(共10分)材料:患者,女性,60岁,左侧偏瘫2周。在康复训练过程中,发现患者在进行翻身训练时,只能被动翻身,不能主动完成。1.请分析该患者在翻身训练中可能存在的问题及原因。(5分)答案:可能存在的问题是不能主动翻身。原因可能是左侧偏瘫导致左侧肢体肌力、肌张力异常,影响主动运动能力;神经系统受损,运动控制和协调能力下降;缺乏翻身训练的正确指导和足够练习等。2.针对该问题,应采取哪些康复训练措施?(5分)答案:可进行床上翻身训练,先给予患者辅助,逐渐引导其主动参与;进行肢体肌力训练,如通过助力运动、
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