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文档简介

中职第三学年(康复技术)康复训练指导2026年阶段测试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填入括号内)1.以下哪种训练方法主要用于改善关节活动度?()A.肌力训练B.牵伸训练C.平衡训练D.协调训练2.偏瘫患者进行床上翻身训练时,哪侧先开始?()A.健侧B.患侧C.两侧同时D.视情况而定3.对于脊髓损伤患者,增强上肢肌力的训练不包括()。A.俯卧撑B.哑铃训练C.引体向上D.桥式运动4.以下关于Bobath技术的说法,错误的是()。A.强调利用反射运动模式B.抑制异常运动模式C.促进正常运动模式D.注重感觉刺激5.关节松动术主要用于()。A.缓解疼痛B.增加关节活动度C.增强肌力D.A和B6.平衡训练中,静态平衡训练不包括()。A.单足站立B.闭目站立C.平衡板训练D.双足站立7.脑性瘫痪儿童进行康复训练时,以下哪种方法可提高其运动控制能力?()A.感觉统合训练B.言语训练C.心理治疗D.音乐治疗8.以下哪种训练有助于改善吞咽功能?()A.呼吸训练B.咳嗽训练C.摄食训练D.关节活动度训练9.对于骨折后的康复训练,早期重点是()。A.骨折部位的活动B.肌肉等长收缩C.关节活动度训练D.负重训练10.运动疗法的治疗作用不包括()。A.增强心肺功能B.改善代谢功能C.促进神经再生D.提高免疫力二、多项选择题(总共5题,每题5分,每题有两个或两个以上正确答案,请将正确答案填入括号内,多选、少选、错选均不得分)1.康复训练计划制定的原则包括()。A.个体化原则B.循序渐进原则C.综合性原则D.持之以恒原则E.被动参与原则2.以下属于物理因子治疗的有()。A.电疗法B.光疗法C.超声波疗法D.冷疗法E.热疗法3.平衡功能评定的方法有()。A.观察法B.量表评定法C.平衡测试仪测试D.影像学检查E.实验室检查4.改善步态的训练方法包括()。A.步行训练B.肌肉力量训练C.关节活动度训练D.平衡训练E.心理辅导5.康复训练中常用的辅助器具包括()。A.轮椅B.拐杖C.助行器D.矫形器E.假肢三、判断题(总共10题,每题2分,请判断对错,在括号内打“√”或“×”)1.康复训练就是让患者多活动,不需要制定计划。()2.肌力训练时,阻力越大效果越好。()3.偏瘫患者患侧肢体不能主动运动,只能进行被动运动。()4.关节松动术可以在关节疼痛明显时进行。()5.平衡训练可以提高患者的日常生活活动能力。()6.脊髓损伤患者早期进行康复训练对恢复没有帮助。()7.脑性瘫痪儿童的康复训练主要是针对运动功能,与智力无关。()8.吞咽训练可以预防误吸和肺部感染。()9.骨折后的康复训练应尽早开始,以促进骨折愈合。()10.康复训练中患者的主动参与比被动接受更重要。()四、简答题(总共3题,每题10分,请简要回答问题)1.简述偏瘫患者上肢功能训练的主要方法及注意事项。2.请说明脊髓损伤患者康复训练的目标及主要内容。3.阐述关节松动术的分级及应用原则。五、病例分析题(总共1题,每题20分,请根据病例回答问题)患者,男,55岁,因脑梗死导致右侧偏瘫。现患者生命体征平稳,意识清楚,但右侧肢体肌力较弱,活动受限,日常生活活动能力下降。请为该患者制定一份康复训练计划,包括训练目标及具体训练方法。答案:一、单项选择题1.B2.A3.D4.A5.D6.C7.A8.C9.B10.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCDE3.ABC4.ABCD5.ABCDE三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题1.主要方法:包括Bobath握手、双手交叉上举训练、滚筒训练、磨砂板训练等。注意事项:训练时要注意动作的正确性,避免过度用力,同时要结合患者的实际情况,循序渐进地增加训练难度。2.目标:提高患者的生活自理能力,增强上肢和下肢肌力,改善关节活动度,提高平衡能力等。主要内容:包括肌力训练、关节活动度训练、平衡训练、转移训练、轮椅训练等。3.分级:Ⅰ级:治疗师在关节活动的起始端,小范围、节律性地来回推动关节。Ⅱ级:治疗师在关节活动允许的范围内,大范围、节律性地来回推动关节,但不接触关节活动的起始端和终末端。Ⅲ级:治疗师在关节活动允许的范围内,大范围、节律性地来回推动关节,每次均接触到关节活动的终末端,并能感觉到关节周围软组织的紧张。Ⅳ级:治疗师在关节活动的终末端,小范围、节律性地来回推动关节,每次均接触到关节活动的终末端,并能感觉到关节周围软组织的紧张。应用原则:根据患者的病情、关节的活动情况等选择合适的分级,手法要轻柔、平稳,避免引起疼痛。五、病例分析题训练目标:提高右侧肢体肌力,改善关节活动度,增强平衡能力,提高日常生活活动能力。具体训练方法:1.肌力训练:采用Bobath技术,对右侧上肢和下肢进行肌力训练,如Bobath握手、桥式运动等。2.关节活动度训练:对右侧肩

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