2025年学校心理咨询师面试题库及答案

2025年学校心理咨询师面试题库及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.学校心理咨询的主要目标是？A.治疗学生的心理疾病B.提高学生的心理健康水平C.改善学生的学业成绩D.帮助学生适应学校生活答案：B2.在学校心理咨询中，哪种咨询方法最为常用？A.行为疗法B.认知疗法C.人本主义疗法D.家庭疗法答案：B3.学校心理咨询师在处理学生问题时，应遵循的首要原则是？A.保护学生的隐私B.促进学生的自我成长C.维护学校的利益D.遵守职业道德答案：D4.当学生出现严重的心理问题时，学校心理咨询师应？A.独自处理B.联合家长共同处理C.转介给专业的心理医生D.忽略问题答案：C5.学校心理咨询师在咨询过程中，应如何建立良好的咨询关系？A.保持权威B.展现同理心C.强制改变D.避免情感投入答案：B6.在学校心理咨询中，哪种评估方法最为常用？A.心理测验B.访谈C.观察法D.文件分析答案：B7.学校心理咨询师在处理学生问题时，应注意？A.学生的年龄特点B.学生的家庭背景C.学生的性别差异D.以上都是答案：D8.学校心理咨询师在处理学生问题时，应避免？A.给予建议B.保持中立C.过度干预D.鼓励学生表达答案：C9.学校心理咨询师在处理学生问题时，应如何与家长沟通？A.单方面告知家长B.邀请家长参与咨询C.避免与家长沟通D.只与家长沟通学生的负面信息答案：B10.学校心理咨询师在处理学生问题时，应如何记录咨询过程？A.详细记录学生的个人信息B.只记录咨询的主要问题C.避免记录学生的隐私信息D.记录咨询的详细过程和学生的反应答案：D二、填空题（总共10题，每题2分）1.学校心理咨询的主要目的是提高学生的心理健康水平。2.学校心理咨询师应遵循保护学生隐私的原则。3.学校心理咨询中常用的评估方法是访谈。4.学校心理咨询师在处理学生问题时，应注意学生的年龄特点。5.学校心理咨询师在处理学生问题时，应避免过度干预。6.学校心理咨询师在处理学生问题时，应与家长沟通，邀请家长参与咨询。7.学校心理咨询师在处理学生问题时，应记录咨询的详细过程和学生的反应。8.学校心理咨询师在处理学生问题时，应展现同理心，建立良好的咨询关系。9.学校心理咨询师在处理学生问题时，应遵守职业道德，保持中立。10.学校心理咨询师在处理学生问题时，应评估学生的心理状态，采取合适的咨询方法。三、判断题（总共10题，每题2分）1.学校心理咨询的主要目标是治疗学生的心理疾病。（×）2.学校心理咨询师在咨询过程中，应保持权威。（×）3.学校心理咨询师在处理学生问题时，应避免与家长沟通。（×）4.学校心理咨询师在处理学生问题时，应记录学生的隐私信息。（×）5.学校心理咨询师在处理学生问题时，应给予建议。（×）6.学校心理咨询师在处理学生问题时，应展现同理心。（√）7.学校心理咨询师在处理学生问题时，应遵守职业道德。（√）8.学校心理咨询师在处理学生问题时，应评估学生的心理状态。（√）9.学校心理咨询师在处理学生问题时，应鼓励学生表达。（√）10.学校心理咨询师在处理学生问题时，应邀请家长参与咨询。（√）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述学校心理咨询的主要目标和方法。答案：学校心理咨询的主要目标是提高学生的心理健康水平。常用的咨询方法包括认知疗法、行为疗法、人本主义疗法等。学校心理咨询师通过这些方法帮助学生解决心理问题，提高自我认知，促进自我成长。2.简述学校心理咨询师在处理学生问题时应遵循的原则。答案：学校心理咨询师在处理学生问题时应遵循保护学生隐私、展现同理心、遵守职业道德、保持中立等原则。这些原则有助于建立良好的咨询关系，提高咨询效果。3.简述学校心理咨询师在处理学生问题时应注意的事项。答案：学校心理咨询师在处理学生问题时应注意学生的年龄特点、性别差异、家庭背景等因素。同时，应避免过度干预，给予学生适当的建议，鼓励学生表达自己的感受和想法。4.简述学校心理咨询师在处理学生问题时应如何与家长沟通。答案：学校心理咨询师在处理学生问题时应与家长沟通，邀请家长参与咨询。通过与家长的沟通，可以更好地了解学生的家庭情况，共同制定合适的咨询方案，提高咨询效果。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论学校心理咨询师在处理学生问题时应如何建立良好的咨询关系。答案：学校心理咨询师在处理学生问题时应展现同理心，倾听学生的感受，理解学生的需求。同时，应保持中立，不偏袒任何一方，给予学生适当的建议和支持。通过这些方式，可以建立良好的咨询关系，提高咨询效果。2.讨论学校心理咨询师在处理学生问题时应如何评估学生的心理状态。答案：学校心理咨询师在处理学生问题时可以通过访谈、心理测验、观察法等方法评估学生的心理状态。通过这些方法，可以全面了解学生的心理状况，制定合适的咨询方案，提高咨询效果。3.讨论学校心理咨询师在处理学生问题时应如何与家长合作。答案：学校心理咨询师在处理学生问题时应与家长合作，共同制定咨询方案。通过与家长的沟通，可以更好地了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长，提高咨询效果。4.讨论学校心理咨询师在处理学生问题时应如何记录咨询过程。答案：学校心理咨询师在处理学生问题时应记录咨询的详细过程和学生的反应。通过记录，可以全面了解学生的心理状况，总结咨询经验，提高咨询效果。同时，应保护学生的隐私，不记录学生的敏感信息。答案和解析一、单项选择题1.B2.B3.D4.C5.B6.B7.D8.C9.B10.D二、填空题1.提高学生的心理健康水平2.保护学生隐私3.访谈4.学生的年龄特点5.避免过度干预6.邀请家长参与咨询7.记录咨询的详细过程和学生的反应8.展现同理心，建立良好的咨询关系9.遵守职业道德，保持中立10.评估学生的心理状态，采取合适的咨询方法三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.学校心理咨询的主要目标是提高学生的心理健康水平。常用的咨询方法包括认知疗法、行为疗法、人本主义疗法等。学校心理咨询师通过这些方法帮助学生解决心理问题，提高自我认知，促进自我成长。2.学校心理咨询师在处理学生问题时应遵循保护学生隐私、展现同理心、遵守职业道德、保持中立等原则。这些原则有助于建立良好的咨询关系，提高咨询效果。3.学校心理咨询师在处理学生问题时应注意学生的年龄特点、性别差异、家庭背景等因素。同时，应避免过度干预，给予学生适当的建议，鼓励学生表达自己的感受和想法。4.学校心理咨询师在处理学生问题时应与家长沟通，邀请家长参与咨询。通过与家长的沟通，可以更好地了解学生的家庭情况，共同制定合适的咨询方案，提高咨询效果。五、讨论题1.学校心理咨询师在处理学生问题时应展现同理心，倾听学生的感受，理解学生的需求。同时，应保持中立，不偏袒任何一方，给予学生适当的建议和支持。通过这些方式，可以建立良好的咨询关系，提高咨询效果。2.学校心理咨询师在处理学生问题时可以通过访谈、心理测验、观察法等方法评估学生的心理状态。通过这些方法，可以全面了解学生的心理状况，制定合适的咨询方案，提高咨询效果。3.学校心