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文档简介
2025年公开选拔科级领导干部考试笔试试题和答案一、公共基础知识测试(共40分)(一)单项选择题(每题2分,共10题,20分)1.根据2024年新修订的《中华人民共和国行政复议法》,下列关于行政复议管辖的表述,正确的是:A.对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,只能向上一级主管部门申请复议B.对海关、金融等实行垂直领导的行政机关的具体行政行为不服的,向本级人民政府申请复议C.对两个以上行政机关以共同名义作出的具体行政行为不服的,向其共同上一级行政机关申请复议D.对乡镇人民政府的具体行政行为不服的,只能向县级党委申请复议答案:C2.某街道办拟开展“社区服务质量提升”专项行动,在制定实施方案前,最关键的前期工作是:A.参考其他街道的成功案例B.召开街道领导班子会议讨论C.组织社区工作者进行培训D.开展社区居民需求调研答案:D3.根据《党政机关公文处理工作条例》,下列公文格式要素中,应当标注份号的是:A.绝密级公文B.机密级公文C.秘密级公文D.所有上行文答案:A4.某单位年度考核中,一名干部因见义勇为受到市级表彰,在考核结果确定时,应当:A.直接确定为“优秀”等次B.在同等条件下优先确定为“优秀”等次C.不影响考核结果,按常规程序评定D.提高一个考核等次答案:B5.下列关于基层网格化管理的表述,错误的是:A.网格划分应综合考虑人口数量、地域范围、管理难度等因素B.网格管理员应承担信息采集、矛盾调解、政策宣传等职责C.网格化管理的核心是实现“多网合一”,避免重复叠加D.网格层级越多,管理精度越高,因此应尽可能细化网格答案:D6.某社区因老旧小区改造引发部分居民反对,社区工作人员在沟通中最应避免的做法是:A.公开改造方案的具体细节和预算B.针对居民诉求逐一回应并说明政策依据C.强调“改造是上级要求,必须执行”D.组织居民代表参与改造方案的调整讨论答案:C7.根据《中华人民共和国公务员法》及其实施条例,下列情形中,符合公务员晋升职级条件的是:A.晋升四级主任科员,需任一级科员2年以上B.晋升三级主任科员,需任四级主任科员1年以上C.晋升二级主任科员,需任三级主任科员3年以上D.晋升一级主任科员,需任二级主任科员2年以上答案:A8.某单位拟开展“数字赋能基层治理”专题培训,培训内容设计的核心应围绕:A.各类政务平台的操作流程B.数字技术在民生服务、矛盾化解中的实际应用C.大数据分析的统计学原理D.网络安全法律法规的条文解读答案:B9.下列关于行政效能建设的表述,正确的是:A.行政效能仅指行政行为的速度B.提高行政效能的关键是增加行政人员数量C.行政效能建设需兼顾效率、效果和效益D.行政效能评估只需关注内部考核结果答案:C10.某镇突发暴雨导致部分道路损毁,镇政府启动应急预案后,首要任务是:A.向上级部门报告灾情B.组织救援力量抢修道路C.转移受威胁区域的群众D.统计财产损失情况答案:C(二)案例分析题(20分)背景:某县农业农村局接到群众举报,称该县A镇部分养殖户违规使用禁限用兽药,导致养殖产品检测超标。县农业农村局随即派执法人员前往调查,发现A镇3家养殖场存在违规行为,拟对其作出罚款并责令整改的行政处罚。但在执法过程中,养殖户以“不清楚禁限用兽药名录”“处罚过重”为由拒绝配合,甚至煽动部分村民围堵执法车辆。问题:1.针对养殖户“不清楚禁限用兽药名录”的辩解,执法部门应如何回应?(6分)2.面对村民围堵执法车辆的突发情况,执法人员应采取哪些合理措施?(7分)3.为避免类似问题再次发生,农业农村局可提出哪些长效管理建议?(7分)答案要点:1.回应要点:①禁限用兽药名录已通过官方网站、乡镇农业服务中心公告栏、养殖户培训会议等多渠道公示,行政机关已履行告知义务;②法律上“不知法”不能作为免除责任的理由,养殖户有主动了解相关规定的义务;③可现场出示公示记录或培训签到表等证据,说明告知情况。2.应对措施:①保持冷静,避免激化矛盾,向村民说明执法目的是保障食品安全,维护群众利益;②联系A镇政府、派出所到场协助,做好现场秩序维护;③选取村民代表沟通,听取诉求并解释处罚依据;④若围堵行为持续,依法采取必要强制措施,但需注意方式方法,避免冲突升级。3.长效建议:①加强普法宣传,通过入户讲解、发放手册、短视频平台等方式普及禁限用兽药知识;②建立养殖户动态管理档案,定期开展兽药使用检查和技术指导;③推动行业自律,引导成立养殖协会,制定行业规范;④畅通举报渠道,鼓励群众监督,对及时举报的给予适当奖励;⑤与市场监管部门联动,加强养殖产品上市前检测,形成全链条监管。二、专业能力测试(共40分)(一)实务操作题(20分)某街道计划在辖区内5个老旧小区推广“电梯加装”工程,前期已完成意愿征集,60%的住户同意加装。但在具体实施中,出现以下问题:-1号楼部分低楼层住户以“影响采光”“分摊费用过高”为由反对;-3号楼因地下管网复杂,施工方评估后认为加装电梯存在安全隐患;-5号楼有住户提出“电梯建成后维护费用如何分担”的疑问。问题:作为街道负责此项工作的科级干部,你将如何推进电梯加装工程?请列出具体工作步骤。答案要点:1.分类化解矛盾:-针对1号楼低楼层住户:①组织现场勘查,邀请专业测绘机构出具采光影响评估报告,用数据说明影响范围;②协调高楼层住户适当提高费用分摊比例(如按楼层系数分摊),或争取财政补贴降低低楼层负担;③召开居民协商会,宣传老旧小区改造政策,强调电梯加装对整体社区环境和房产价值的提升作用。-针对3号楼安全隐患:①组织施工方、设计单位、地质专家重新勘查,制定管网改迁或加固方案;②若确属不可行,向居民说明情况,暂缓该楼加装计划,优先推进其他条件成熟的小区;③同步研究替代方案(如楼梯扶手加装、适老化改造),满足居民需求。-针对5号楼维护费用疑问:①参考已加装电梯小区的经验,制定《电梯维护管理公约》,明确日常维护、维修基金筹集(如按户分摊或从电梯广告收益中列支)、责任主体等;②引入第三方物业或电梯维保公司,提供专业化维护服务,降低管理成本;③组织居民代表参与公约讨论,确保条款符合实际需求。2.统筹推进实施:-建立“街道-社区-业主代表”三级协调机制,每周召开推进会,跟踪各小区进展;-协调自然资源、住建等部门开辟绿色通道,加快规划审批和施工许可办理;-争取财政资金支持,对困难家庭给予适当补贴,缓解费用分摊压力;-定期通过社区公告、微信群等渠道公示工程进度,回应居民关切。(二)综合分析题(20分)当前,基层干部反映“痕迹管理”仍存在过度留痕问题,如“一项工作需填5种表格”“每天拍照打卡3次”“迎检资料厚达半米”,导致干部将大量时间用于“造痕迹”而非“干实事”。问题:1.分析“过度留痕”现象的主要危害。(8分)2.提出整治“过度留痕”、为基层减负的具体措施。(12分)答案要点:1.主要危害:-消耗基层干部精力,挤压为民服务时间,降低工作实效;-助长形式主义风气,导致干部重“留痕”轻“实效”,影响干群关系;-增加行政成本,重复填表、打印资料造成资源浪费;-误导考核评价,痕迹材料不能真实反映工作质量,削弱考核公信力。2.整治措施:-规范考核标准:修订完善基层考核办法,减少对台账、报表的硬性要求,增加群众满意度、工作实际成效等考核指标(如将群众投诉率、问题解决率纳入考核);-优化留痕方式:推广数字化留痕,利用政务APP、工作群等平台实时记录工作进展,避免重复纸质材料;对必要留痕事项实行“清单管理”,明确留痕内容、频次和责任主体;-加强部门协同:建立数据共享平台,避免多头索要数据,实现“一次采集、多方共用”;-强化监督问责:开展“过度留痕”专项整治,对随意增设留痕要求的上级部门和个人进行通报批评;鼓励基层干部对不合理留痕要求“说不”;-树立正确导向:通过典型案例宣传、表彰“实干型”干部等方式,引导干部把精力放在解决实际问题上;-完善保障机制:为基层配备必要的信息化设备,加强干部数字化技能培训,提升工作效率。三、写作题(20分)请结合“以人民为中心”的发展思想,围绕“如何做好新时代基层群众工作”撰写一篇议论文,要求观点明确、逻辑清晰、语言流畅,字数800字左右。参考范文:新时代基层群众工作需答好“三张卷”基层是联系群众的“最后一公里”,做好群众工作是基层干部的必修课。习近平总书记强调:“江山就是人民,人民就是江山。”新时代群众需求更加多元、利益诉求更加复杂,基层干部需以“真心、耐心、匠心”答好“感情卷”“服务卷”“创新卷”,让群众工作更有温度、力度和效度。答好“感情卷”,架起干群“连心桥”。群众工作的本质是情感工作。有的干部习惯“坐办公室听汇报”“隔着车窗看民情”,与群众有距离感,自然难以赢得信任。河南兰考“焦桐”常青,正是因为焦裕禄“心中装着全体人民”;福建东山“谷文昌精神”不朽,源于他“上战秃头山,下战飞沙滩”与群众同甘共苦。基层干部要放下“官架子”,多走田间地头、进百姓家门,用方言拉家常、听牢骚,把群众的“急难愁盼”记在本上、放在心上,用“泥土味”换得“鱼水情”。答好“服务卷”,练好为民“真功夫”。群众看干部,关键看办事。当前,群众需求从“吃饱穿暖”转向“品质生活”,从“解决问题”转向“公平正义”,这要求基层服务更精准、更高效。浙江“最多跑一次”改革、北京“接诉即办”机制,都是以群众需求为导向的创新实践。基层干部要当好“全科医生”,既要熟悉社保、医保等政策“工具箱”,又要掌握调解矛盾、推动项目的“硬本领”;既要解决“下水道堵塞”“路灯不亮”等“小事”,又要推动“老旧小区改造”“就业技能培训”等“大事”,用“实干指数”提升群众“幸福指数”。答好“创新卷”,激活治理“新动能”。互联网时代,群众工作的场景和方式发生深刻变化。有的干部仍用“老办法”应对“新问题”,导致“敲不开门、说不上话”。上海长宁区“数字楼组”、杭州“城市大脑”基层应用场景,通过数字化手段实现“民有所呼、数有所应”。基层干部要善用“互联网
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