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文档简介
2/24专题01集合与常用逻辑用语题型一利用元素的互异性求参数(共4小题)1.已知,若集合,则的值为(
)A. B. C.1 D.22.(25-26高一上·江苏扬州·期中)已知集合,若,则.3.已知集合,,则(
)A.-1 B.-3或1 C.3 D.-34.若集合具有性质:“对任意,与至少有一个属于”,则称集合为型集合.已知集合为型集合,且,则(
)A.1025 B.3075 C.4050 D.4100题型二集合子集个数判断(共5小题)5.若集合,则集合的真子集的个数为(
)A.3 B.4 C.7 D.156.(25-26高一上·江苏常州·期中)已知集合满足⫋,则满足条件的集合A的个数为()A.2个 B.3个 C.4个 D.7个7.若且则称非空集合为“和谐集”.已知集合,则集合的子集中“和谐集”的个数为(
)A.0 B.1 C.2 D.38.已知集合,,则集合的真子集个数为(
)A.8 B.16 C.31 D.639.定义,设集合,集合,则集合的子集的个数是(
)A.14 B.15 C.16 D.17题型三根据集合包含关系求参数(共5小题)10.(25-26高一上·江苏·月考)若集合有个子集,则实数的值为(
)A. B. C.或 D.或11.已知集合,非空集合,若,则实数的取值范围为(
)A. B. C. D.12.设集合,,若,则的取值范围是(
)A. B. C. D.13.已知集合,,且,则的值为(
)A. B. C. D.14.(25-26高一上·江苏淮安·期中)已知全集,设为实数,集合,集合(1)若,求;(2)若,求的取值范围.
题型四集合的交并补运算(共5小题)15.已知集合,,则(
)A. B. C. D.16.(24-25高一上·江苏南通·期末)已知集合,若,满足条件的所有集合B中元素的和.17.设全集,集合,集合,则(
)A. B. C. D.18.设全集,集合,,则(
)A. B. C. D.19.(24-25高一上·江苏宿迁·期末)已知集合{为不大于的正奇数},,则(
)A. B. C. D.题型五根据交并补混合运算求参数(共6小题)20.已知集合,,且,则实数的取值范围为(
)A. B.C. D.21.(25-26高一上·江苏南京·期中)已知集合,集合,若,则实数的值为.22.集合,,集合,若,则以下的取值不满足题意的是()A. B. C. D.23.已知集合,,若,则的取值范围是(
)A. B. C. D.24.(25-26高一上·江苏镇江·月考)设,,若,则实数a的值不可以是(
)A.0 B. C. D.325.(24-25高一上·江苏·期末)已知集合,.(1)若,求实数的取值范围;(2)若,求实数的取值范围.题型六Venn图及容斥原理的应用(共7小题)26.(多选)如图,已知矩形表示全集,是的两个子集,则阴影部分可表示为(
)
A. B. C. D.27.高一(1)班共有50名同学,暑假期间,有18人观看电影《南京照相馆》,有15人观看电影《浪浪山小妖怪》,这两部电影均不观看有25人.则这两部电影都观看的有(
)A.6人 B.7人 C.8人 D.9人28.(25-26高一上·江苏南京·期中)已知全集,,,则图中阴影部分表示的集合为.
29.现统计到某校高一(8)班45名同学参加机器人编程兴趣小组、非遗文化兴趣小组的情况,其中有25名同学参加了机器人编程兴趣小组,有22名同学参加了非遗文化兴趣小组,已知这两个兴趣小组都参加的有12名同学,则该班没有参加这两个兴趣小组的同学人数为(
)A.10 B.8 C.9 D.1430.某班学生积极参加学校组织的体育特色课堂,课堂分为球类项目、径赛项目、其他健身项目.该班有25名同学选择球类项目,20名同学选择径赛项目,18名同学选择其他健身项目;其中有6名同学同时选择和,4名同学同时选择和,3名同学同时选择和.若全班同学每人至少选择一类项目且有2名同学同时选择三类项目,则这个班同学人数是(
)A.52 B.51 C.50 D.4931.“量子计算机原型机‘九章三号’”“可重复使用试验航天器”“新一代人工智能大模型‘紫东太初3.0’”是2025年我国三大前沿科技成果,某校高一(1)班共有28名同学,每名同学至少关注一项科技成果,其中有15人关注了“九章三号”,有8人关注了“可重复使用试验航天器”,有14人关注了“紫东太初3.0”,有3人同时关注了“九章三号”和“可重复使用试验航天器”,有3人同时关注了“九章三号”和“紫东太初3.0”,没有人同时关注这三大科技成果.则只关注了“紫东太初3.0”的人数为(
)A.6 B.7 C.8 D.932.已知集合、、是全集的三个真子集,、、的关系如Venn图所示,则图中阴影部分所表示的集合为(
)A. B.C. D.题型七集合新定义(共5小题)33.若,则,则称是伙伴关系集合,在集合的所有非空子集中,具有伙伴关系的集合个数为(
)A.16 B.15 C.14 D.1334.已知集合,,若且,则(
)A. B. C. D.35.对于集合,我们把集合且叫做集合的差集,记作.已知集合,,则下列说法正确的有(
)A.若,则 B.若,则C.若,则 D.存在,使得36.若数集具有性质:对任意的,与中至少有一个属于,则称集合为“权集”,则(
)A.为“权集” B.为“权集”C.“权集”中元素可以有0 D.“权集”中一定有137.已知实数集,定义.(1)若,求;(2)若,求;(3)若中的元素个数为7,求的元素个数的最小值.题型八充分条件、必要条件、充要条件的判断(共8小题)38.2025年10月24日,全国人大常委会通过决定,将10月25日设立为台湾光复纪念日.台湾是中国不可分割的一部分,这一历史事实无可辩驳.那么“小明是台湾人”是“小明是中国人”的(
)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件39.设,,则“”是“”的(
)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件40.对于实数x,“”是“”的(
)A.充分且不必要条件 B.必要且不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件41.(多选)下列结论中正确的是(
)A.“”是“”的必要不充分条件.B.在△ABC中,“”是“为直角三角形”的充要条件.C.若,则“”是“a,b不全为0”的充要条件.D.“”是“”的充分不必要条件.42.已知函数的定义域为,命题,命题是增函数,则是的(
)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件43.“”的一个必要不充分条件是(
)A. B.C. D.44.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”出自《论语·雍也》,意思是:对于学习,了解怎么学习的人,不如喜爱学习的人;喜爱学习的人,又不如以学习为乐的人.设命题:“一个人以学习为乐”,命题:“一个人喜爱学习”,则是的(
)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件45.”匈奴未灭,何以家为”是西汉名将霍去病在抗击匈奴获胜后,拒绝汉武帝赏赐府第时所说的豪言壮语.体现出在千百年前中华儿女就明白一个道理,没有一个强大的国家,就没有百姓安定的生活.没有“大国崛起”,就没有“小民尊严”.请问“大国崛起”是“小民尊严”的()条件.A.充要条件 B.既不充分也不必要条件C.必要不充分条件 D.充分不必要条件题型九根据充分条件、必要条件求参数(共6小题)46.已知,,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围是(
)A. B. C. D.47.已知集合,,若:,:,是的必要不充分条件,则的取值范围是(
)A. B. C. D.48.已知集合或,若是的充分不必要条件,则实数的取值范围是(
)A. B. C. D.49.设集合,则B是A的真子集的一个充分不必要条件是(
)A. B.C. D.50.已知命题,若是的充分不必要条件,则实数的取值范围是(
)A. B. C. D.51.已知命题,当命题为真命题时,实数的取值集合为.(1)求集合;(2)设非空集合,若是的必要条件,求实数的取值范围.题型十全称量词命题和存在量词命题的否定(共4小题)52.命题“,”的否定是(
)A., B.,C., D.,53.命题“,”的否定是(
)A., B.,C., D.,54.已知命题,,则为(
)A., B.,C., D.,55.已知命题“,则为()A. B.C. D.题型十一根据命题的真假求参数(共5小题)56.已知命题“,”为假命题,则实数的取值范围为(
)A. B.C. D.57.已知命题“存在,使得等式成立”是假命题,则实数m的取值范围是(
)A. B.或C. D.或58.已知命题p:,;命题q:,
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