2025年河北建材职业技术学院教师招聘考试笔试备考题库含答案详解

2025年河北建材职业技术学院教师招聘考试笔试备考题库含答案详解一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）1.根据《中华人民共和国职业教育法》（2022年修订），职业院校教师企业实践累计时长每五年不得少于（）。A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月答案：B2.在水泥熟料矿物组成中，对早期强度贡献最大的是（）。A.C₃SB.C₂SC.C₃AD.C₄AF答案：A3.高职教育“岗课赛证”综合育人模式中，“证”指的是（）。A.毕业证书B.技能等级证书C.教师资格证书D.企业聘任证书答案：B4.混凝土坍落度试验中，若出现“崩塌”现象，应记录坍落度值为（）。A.0mmB.实际最大直径C.10mmD.试验无效答案：D5.根据《高等学校课程思政建设指导纲要》，课程思政建设的根本落脚点是（）。A.教师B.教材C.课堂D.学生答案：D6.预应力混凝土采用先张法施工时，预应力筋的放张顺序应遵循（）。A.对称、交错B.从左到右C.从右到左D.同时切断答案：A7.在BIM技术应用中，LOD350模型精度等级可用于（）。A.方案设计B.施工图深化C.竣工移交D.运维管理答案：B8.高职教师教学创新团队遴选的核心指标不包括（）。A.师德师风B.科研论文数量C.模块化教学改革D.校企双元开发课程答案：B9.水泥标准稠度用水量试验中，维卡仪试杆下沉深度为（）时判定为净浆标准稠度。A.6mm±1mmB.5mm±1mmC.4mm±1mmD.3mm±1mm答案：A10.根据《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》，到2025年，国家将建设（）个开放型区域产教融合实践中心。A.100B.200C.300D.500答案：C11.建筑石膏的主要化学成分为（）。A.βCaSO₄·0.5H₂OB.CaSO₄·2H₂OC.CaSO₄D.αCaSO₄·0.5H₂O答案：A12.在高职院校内部质量保证体系中，诊断与改进的“55821”之“2”指（）。A.双高计划B.双师型教师C.两链打造D.两张清单答案：C13.下列外加剂中，能显著降低混凝土拌合水用量的是（）。A.引气剂B.缓凝剂C.高效减水剂D.膨胀剂答案：C14.教师教学能力比赛现场决赛环节中，不包括（）。A.教学实施报告讲解B.无学生教学展示C.答辩D.教案现场撰写答案：D15.水泥胶砂强度试验中，试件养护水温应控制在（）。A.20℃±1℃B.22℃±1℃C.25℃±1℃D.20℃±2℃答案：A16.根据《河北省职业教育条例》，企业开展职业教育投入，可按实际发生额（）计入企业成本。A.50%B.75%C.90%D.100%答案：D17.混凝土碳化的主要危害是（）。A.降低抗压强度B.引起钢筋锈蚀C.增加收缩D.提高碱度答案：B18.高职教育“1+X”证书制度中，“X”证书的发证主体是（）。A.教育部B.人社部门C.培训评价组织D.行业协会答案：C19.在水泥凝结时间试验中，初凝时间以试针沉至距底板（）为准。A.2mm～3mmB.3mm～5mmC.4mm±1mmD.0.5mm～1mm答案：C20.下列关于SBS改性沥青的说法，正确的是（）。A.高温性能下降B.低温延度提高C.弹性恢复降低D.针入度增大答案：B21.教师数字素养框架中，不属于“数字化应用”维度的是（）。A.教学设计B.学习分析C.伦理规范D.教学实施答案：C22.水泥胶砂流动度试验中，跳桌跳动次数为（）。A.15次B.20次C.25次D.30次答案：C23.根据《河北省高校教师职称评审条件》，申报高职副教授职务，任现职以来年均教学工作量不少于（）。A.120学时B.160学时C.200学时D.240学时答案：B24.混凝土氯离子扩散系数试验（RCM法）中，阳极电解液为（）。A.10%NaClB.0.3mol/LNaOHC.3%NaClD.饱和Ca(OH)₂答案：B25.职业教育“三教”改革的核心要素是（）。A.教师、教材、教法B.教室、教材、教具C.教师、教室、教具D.教学、教材、教具答案：A26.水泥比表面积测定（勃氏法）中，所用滤纸为（）。A.定量中速B.定性快速C.定量慢速D.定性慢速答案：A27.下列关于高性能混凝土（HPC）的叙述，错误的是（）。A.水胶比≤0.40B.强度等级≥C50C.氯离子渗透性≥1000CD.掺用矿物掺合料答案：C28.河北省“十四五”职业教育规划提出，到2025年，高职“双师型”教师占比达到（）。A.50%B.60%C.70%D.80%答案：C29.沥青混合料马歇尔稳定度试验中，试件保温时间为（）。A.20min～30minB.30min～40minC.45min～60minD.60min～90min答案：C30.教师教学创新团队建设周期为（）。A.2年B.3年C.4年D.5年答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.下列属于水泥体积安定性不良原因的有（）。A.游离CaO过高B.游离MgO过高C.石膏掺量不足D.粉煤灰掺量过高答案：A、B32.高职院校课程思政示范课评审指标包括（）。A.价值塑造B.知识传授C.能力培养D.技能竞赛答案：A、B、C33.影响混凝土抗压强度试验结果的因素有（）。A.试件尺寸B.加载速率C.含水状态D.试件外观颜色答案：A、B、C34.下列属于职业教育“岗课赛证”融合特征的有（）。A.岗位需求导向B.课程内容与职业标准对接C.竞赛项目融入课程D.证书培训单独设课答案：A、B、C35.建筑钢材的力学性能指标包括（）。A.屈服强度B.抗拉强度C.伸长率D.冲击韧性答案：A、B、C、D36.教师教学能力比赛评分维度包括（）。A.目标与学情B.内容与策略C.实施与成效D.教学素养答案：A、B、C、D37.下列关于粉煤灰混凝土的说法，正确的有（）。A.改善和易性B.降低水化热C.提高早期强度D.提高抗硫酸盐侵蚀性答案：A、B、D38.河北省高水平专业群建设任务包括（）。A.重构课程体系B.打造教学团队C.建设实训基地D.实施1+X证书答案：A、B、C、D39.沥青混合料配合比设计阶段包括（）。A.目标配合比B.生产配合比C.生产配合比验证D.施工配合比调整答案：A、B、C40.教师数字素养的“五个维度”包括（）。A.数字化意识B.数字化技能C.数字化应用D.数字化伦理答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）41.水泥初凝时间越短，对混凝土施工越有利。（）答案：×42.职业教育“学分银行”可实现学习成果的存储、积累与转换。（）答案：√43.混凝土试件标准养护相对湿度为90%以上。（）答案：√44.教师教学创新团队必须包含企业兼职教师。（）答案：√45.SBS改性沥青的软化点一定低于基质沥青。（）答案：×46.河北省高职院校教师职称评审实行“评聘合一”。（）答案：×47.水泥胶砂试件脱模前应编号并放入养护箱养护24h±2h。（）答案：√48.课程思政元素只能在思政课程中体现。（）答案：×49.高性能混凝土必须掺加矿物掺合料。（）答案：√50.教师数字素养提升工程由教育部教师工作司牵头实施。（）答案：√四、填空题（每空1分，共10分）51.水泥凝结时间试验中，初凝时间不得早于________分钟，终凝时间不得迟于________小时。答案：45；6.552.高职教育“三教”改革中，教材改革的核心是开发________教材。答案：新型活页式、工作手册式53.混凝土强度等级C30表示立方体抗压强度标准值为________MPa。答案：3054.教师教学能力比赛要求提交16学时________教案和1学时________教案。答案：连续；课堂55.沥青混合料马歇尔试件击实次数为________次（双面）。答案：7556.河北省“十四五”期间重点建设________所高水平高职学校和________个高水平专业群。答案：4；3057.水泥比表面积测定结果单位为________。答案：m²/kg58.职业教育“岗课赛证”综合育人模式以________为逻辑起点。答案：岗位需求59.教师数字素养框架中，________维度强调遵守法律法规与伦理规范。答案：数字化伦理60.混凝土氯离子扩散系数RCM法试验，试件直径为________mm，高度为________mm。答案：100；50五、简答题（每题6分，共30分）61.简述水泥体积安定性不良的主要原因及危害。答案：主要原因：熟料中游离CaO、游离MgO含量过高，石膏掺量过多。危害：导致水泥石产生不均匀体积膨胀，使构件出现开裂、弯曲、甚至崩溃，严重影响工程安全与耐久性。62.概述高职院校“双师型”教师的认定标准。答案：具备教师资格证书；具备中级及以上专业技术资格或高级工及以上职业资格；近五年累计企业实践不少于6个月；能胜任理论教学与实践教学；主持或参与校企合作项目；指导学生技能竞赛获奖或取得高级技能证书。63.说明混凝土碳化机理及其对钢筋锈蚀的影响。答案：大气CO₂通过孔隙进入混凝土，与Ca(OH)₂反应生成CaCO₃，降低孔隙液pH值；当pH降至9以下，钢筋表面钝化膜破坏，在水分与氧气共同作用下发生电化学腐蚀，导致钢筋锈蚀膨胀，混凝土保护层开裂剥落。64.列举教师教学能力比赛现场决赛的三个环节并说明评分要点。答案：环节一：教学实施报告讲解，评分要点为逻辑性、创新性、成效数据；环节二：无学生教学展示，评分要点为教学目标达成、方法运用、信息技术融合；环节三：答辩，评分要点为思路清晰、依据充分、反思改进到位。65.简述沥青混合料马歇尔设计指标及其控制意义。答案：稳定度≥8kN（改性≥10kN）——承载能力；流值2mm～4mm——变形能力；空隙率3%～5%——耐久与抗滑平衡；矿料间隙率≥14%——抗车辙；沥青饱和度65%～75%——抗水损与抗老化综合性能。六、案例分析题（每题15分，共30分）66.案例：某高职院校建筑材料检测专业群拟申报省级高水平专业群，需构建“岗课赛证”融合课程体系。请结合水泥、混凝土、沥青三大模块，设计一套“课证融通”课程地图，要求：（1）列出对应岗位、证书、竞赛、课程名称；（2）说明融合路径与评价方式；（3）给出企业参与环节。答案：（1）课程地图：岗位：建材检测员、混凝土试验员、沥青检测员证书：建材“1+X”建材检测中级、公路水运试验检测员（助理）竞赛：全国建材类学生技能大赛、交通运输行业试验检测赛课程：水泥性能检测技术、混凝土配合比设计、沥青混合料检测技术（2）融合路径：岗位任务→转化为教学项目→竞赛标准嵌入项目考核→证书技能点融入过程评价；评价方式：项目作品+技能考核+证书转换学分+竞赛获奖免考对应模