家长家庭教育心得

家长家庭教育心得

家长家庭教育心得第1篇

阿德：

你好！

写这封信的时候，妈妈满怀担忧，因为下午从广州回来的路上，车开了没多

久，你突然说恶心、比子痛，当时在高速路上，妈妈实在没有别的办法，只好说

要你坚持，然而最终你还是没有坚持住，呕了。还好，吐完后你和妈妈说舒服了

一些，就这样坚持着来到了学校。目送你背着书包往4楼的教室爬时，妈妈好心

疼，突然间就觉得自己好狠心……

不说这个了，儿子，妈妈只是觉得，能坚持，就尽量不要请假耽误功课，男

孩子，不能太娇弱。

阿德，在车上时，尽管很难受，但你在呕吐的过程中，却没有洒出一点点呕

吐物弄脏到车子，最准得的是，下车的时候，你还拒绝了妈妈、自己把那个胶袋

提在手里拎了下去。看到干干净净的车子，开滴滴车的叔叔很开心，对我们也恃

别礼貌周到。可是，却知道吗？当妈妈看到你把头都差点钻到胶袋里面去吐时，

很心疼，但心疼的同时又很开心，因为，你的举止表明你当时很小心，很注意考

虑他人的感受，你这样做，其实是一种对滴滴车主人的尊重，一种对当时车上所

有人的尊重。在这里，妈妈要为你点个大大的赞！

阿德，妈妈一直觉得你是个粗枝大叶的马大哈！其实早上在酒店时，你的一

个行为，让妈妈觉得很不好，心里还一直盘算要找时间和你谈一谈呢。

看到这里，你一定会很好奇自己到底做了什么，那妈妈就直说了吧，就是,

早上4点多你起床小便时，又没有掀马桶的坐垫，在上面滴了一些尿。你以前在

旧家的时候，这样做过好几次。每次你小便后没多久，姐姐也迷迷糊糊起床了，

然后迷迷糊糊地来到洗手间，又迷迷糊糊地坐了上去。后面的情形就不用我说了

吧？反正姐姐抗议了好几次，妈妈也提醒了你好几次：如果小便时是使用坐便器,

一定要把坐垫掀起来，这样子做是对女性的一种尊重。

今天早上，因为知道你以前会这样，妈妈特意戴上眼镜来看，结果发现马桶

坐垫又是湿的，心里有点生气呢！可是，那时你又睡了，姐姐也没醒，为了不影

响你们的睡眠，妈妈只好悄悄地处理干净。妈妈也猜想过：也许阿德只是因为睡

得迷迷糊糊才会这样的。儿子，就算是这样，其实也是因为你平时没有养成习惯,

养成习惯之后，就算是有点迷糊，也会下意识地去掀开。

阿德，妈妈发现你很爱穿西装，自从去年买了那件蓝色西装之后，别的衣服

你基本都不怎么碰了.后来，你告诉我，因为你觉得穿西装特帅，像电视中西方

的绅士一样，特别有风度。

没错，我的孩子，你本来就长得很不错，也因此而得到很多叔叔阿姨的夸奖。

穿上西装之后的你确实显得更加的帅气，可是，如果你为此而沾沾自喜就不对了，

因为长得帅气、穿得帅气，这些都是爸爸妈妈给的，和你自身的努力没有任何关

系，而且，妈妈觉得真正的绅士风度不仅仅体现在穿着和外表上，一个真正的绅

士还应该懂得尊重他人，举止温文尔雅，谈吐高雅风趣。

“冰冻三尺，非一日之寒要想成为一个真正的绅士，需要自觉的鞭策，

需要认真地学习，需要时间的历练。你还这么小，要做到温文尔雅、高雅风趣很

难，不过，只要自觉，做到尊重他人还是没有问题的。

所谓尊重他人，其实就是哪怕我们只是做一件小事，都能站在对方的立场，

考虑考虑他人（尤其是老人、女性和小孩）的感受，尽量不要给他人带来麻烦和不

舒服。

妈妈之前也和你讲过，我们只是平凡而又普通拘人，每天所做的也基本上就

是一些小事，其实，就算是伟大的人物，所做的事情也不可能每一件都是惊天动

地的，所以，从细节上为他人考虑，就是尊重他人的一种最好的体现。

儿子，你知道吗。在妈妈的眼中，那些干净清爽的，在公共场合能起身给老

弱妇孺让座的，不在妇女儿童面前吸烟的，能主动帮助女性或弱小的，进出门或

电梯时伸出手请其他人先走的，上下车帮他人开门的……总结起来就是在小事上

为他人考虑，从细微处照顾女性及老人和孩子的男人最有绅士风度！

儿子，要做到在小事上为他人考虑，从细微处照顾女性及老人和孩子，刚开

始可能有点难，但是，只要你有这种意识，并且经常提醒自己，慢慢地就会成为

习惯。

好了，就说这么多吧，希望你能看过后能仔细琢磨琢磨，相信你一定能体会

到妈妈所说的这些话里的道理，也相信你一定能成为一个真正的绅士！

加油，我的孩子!祝你身体健康、平安快乐成长！

爱你的妈妈写于厚街

20xx年xx月xx日

家长家庭教育心得第2篇

（1）父母以身作则，做孩子的典范，学校专心引导，双方共同努力

我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的典范，只有自

我做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自我不能作为孩子的典范，那

么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时,

学校的敦育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的讨论生，对孩子而言，这是他引以为骄傲的事,

也是一种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在

悄悄的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个典范，使他明白只有勤奋努

力才会幻想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校教师

的谆谆教育下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为

了一个懂事的好孩子。

（2）营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学W习惯

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营

造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻

子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在

孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的

作息习惯，女儿和侄女常常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个

孩子双双以优异成绩考取幻想的大学。

（3）培育孩子的兴趣，兴趣是最好的教师

儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新把戏,

比方，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作

幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿子此刻喜爱上了英语，刚开头

的时候，我同学家的.女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有

兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看

到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他焦急，

真期望他能把语文提高一下，可儿子说要连续报名学英语，我还是快乐的同意了。

（4）惩罚孩子要适当，专心引导孩子，做孩子的好朋友

记得儿孑在小时侯，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具,

我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似

的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10

遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一对难以转变，我向儿子认了错,

同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样谈天,

其乐无穷。

家长家庭教育心得第3篇

亲子活动圆满成功，实现了其真正的目的11E22日，我走进领导办公室，

“主任，我要参加女，的亲子活动，明天请假一天”，这句话是我工作以来请假

，，事件，，中最“理直气壮”的一句话。23日，我知宝贝女儿早早来到幼儿园，

当大虽然大气不绐力，但大家愉悦的心境丝毫未减，活动在大家的欢声笑语中结

束，活动十分成功，到达了寓教于乐的目的。

当今快节奏的生活，促使我们这些年轻的父母把大部分的时间都放在了工作

中，加班、出差及学习占用了本该是与孩子共同游戏的时间，家长的主角逐渐让

各类玩具所代替，家长与孩子的情感交流日益减少，在与孩子一起跳舞，一起活

动中，我体会到了孩子无比愉悦的心境，感激幼儿园能将现代健康理念融入到幼

教模式中，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展，也使我这颗因

工作而时刻紧张的心能得到片刻的放松，享受真正的天伦之乐。

严格的管理、细致入微的照顾是幼教工作的基础，未央一幼做到了从女儿踏

入幼儿第一天起，我就担心孩子在幼儿园的饮食起居问题，这也应当是所有的家

长担心的问题，但在与孩子的对话过程中及孩子的综合表现来看，我的担心是剩

余的。幼儿园严格的管理制度、雷教师的辛勤教导、仙教师及李教师细致入微的

照顾打消了我的顾虑。

起初，我不明白幼儿园在孩孑进园时要检查手、口并测体温的目的而反感。

前段时间，同事的孩子在园里感染了手足口病，同事在分析感染的原因中提到了

主要是由于园里有个孩子在外面感染了手足口病，幼儿园没有发现，导致了园内

手足口病的发生，当时我才明白幼儿园在入园前细致检查的目的及重要性。未央

一幼的严格管理值得其它园所学习，感激未央一幼为小朋友们供给一个健康安全

的学习生活环境。

近半年的幼儿园生活，女儿实现了从一个满嘴家乡话到流利普通话、从一个

调皮捣蛋到讲礼貌懂礼貌，好的东西愿意与大家分享，自己的事情基本自己能做

好的转变。这一转变的,过程，教师的辛苦不是只言片语所能表达完的。日常生

活中我应对女儿的胡搅蛮缠，经常也会烦，甚至控制不住会打骂孩子，我经常在

想，一个孩子我都尢法然受，作为幼儿园教师整大应对30多个调皮捣蛋的孩子

岂不会崩溃，孩子可能会经常受到打骂，但事实与所想相反。可能很多家长都有

种习惯，问孩子教师在幼儿园里如何待自己我也有这个习惯，女儿每次的答案总

让我很放心。女儿有时从我这受到委屈后总会说要告雷教师，让教师保护她；在

照镜子臭美时，经常会说仙教师给她梳的头发很漂亮；晚上让她吃饭时，她说李

教师绐她吃的饱饱的，不吃了。女儿对教师的依靠，是因为她认为教师是安全和、

友好的，她把教师当成了她日常生活中的亲人。所以我想对教师们说，“多谢，

你们辛苦了”。

辛勤的教导、多元化培养是幼教工作的核心，未央一幼具备这样的师资力量

望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，我也期望我的女儿有个完美的

将来。女儿在幼儿园学到的知识还是蛮多的，很多时候，女儿会把幼儿园学到的

歌谣、故事、知识或唱或讲给我听，绘声绘色，十分趣味。记得最近有一次带孩

子去肯德基吃饭，我跟服务员说来一个汉堡和一杯热牛奶，女儿独脱口而出

Hamburg和Milk,当时服务员震惊地说，宝宝你太聪明了，随后她来了句

Thankyono我当时很开心，我为孩子的超级表现而自豪。孩子的表现很大程度上

得益于教师的辛勤教导及多元化培养。在这想说一句：“多谢了，雷教师，多谢

你教会了我女儿好多知识。”

期望再接再厉，多开展亲子类活动，共同助力孩子的健康欢乐成长，作为家

长我很期望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴，更十分喜欢幼儿园的亲子活动。

也甘愿放下工作参加，女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到非常活跃、开朗。

短短的半天时间，既拉近了教师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都觉

得回味无穷。期望幼儿园多安排亲子活动，为孩子的健康快成长搭建平台。

最终，我们全家向雷教师、仙教师及李教师道一声：你们辛苦了！祝你们工

作顺利，力事如意，笑口常开！祝所有小朋友健康欢乐地成长！

家长家庭教育心得第4篇

吃晚版时儿子忽地问我：“妈妈，什么时候放暑假了呀？”“怎么问起这

个？”我惊讶的反问儿子，“今天我们同学在一起说电脑游戏，我很羡慕，但是

我知道你是不会让我现在玩的，等放暑假了我就可以做我想做的事，玩电脑，看

幽默书都可以了。”听他这样说，我的心里虽然不是滋味，但是也能体谅他的感

受。

是啊，现在的孩子从很小的时候起就被时间赶着跑，一会儿练琴、一会儿练

字的，游戏的时间也被削减，使得不能悠闲玩的孩子们，动不动就觉得累，没有

什麽事也会觉得烦，不开心，但是学习的效率却不是很高，自觉性和主动性也不

够。虽然心里很明白要给孩子充分的时间玩耍，才能使他身心感到轻松愉悦，才

能有情感去创造、想象生活中的一切美好事物，从而使孩子的个性及创造能力得

到发展。然而现实中却总是给孩子一些学习的压力，无形中也学别的家长那样，

让孩孑学这学那的……

千言万语，做人父母的，尊重孩子，培养孩子是永远学习不完的课程，更重

要的是：作为家长，自己的生活态度是对孩子的最好教育。

家长家庭教育心得第5篇

c

要想让孩子长大以后成为一个有用的人，成为一个成功的人，在期间爸爸妈

妈的教育是非常关键的。孩子成长过程中缺少不了两类教育，一个是爸爸妈妈的

教育，一个是学校里面老师的教育。接下来的时间里面，我们具体来讲一下怎么

样加强和改进儿童的家庭教育。

做爸爸妈妈的用什么样的态度对待孩子，用怎样的方法教育孩子，对儿童的

身心健康发展是非常有影响的。实践证明，作为爸爸妈妈只有根据儿童的年龄特

点，注意德、智、体、美的全面发展，用科学的方法教育孩子，才能收到爸爸妈

妈所期望的效果。要是在教育的过程中，爸爸妈妈采用的方法出现了错误，那么

就会有碍于儿童的身心发育和健康成长。

在教育中经常会出现的一种情况，那就是爸爸妈妈过分溺爱孩子，这就在一

定程度上造成他们任性、自私。假如你在教育孩子的过程中经常打骂孩子，但孩

子自己调节不好的话，就会在一定程度上让他们产生自卑感，心灵和感情麻木不

仁。要是在孩子的成长过程中只教育孩子识字数数，那么就有一定的可能性会造

成孩子对学习感到压力和厌倦，无法培养儿童的学习兴趣。一言以蔽之，家庭教

育方法和作风，影响着孩子的素质。因此，要是你想教育好孩子，首先要理解什

么叫做教育，同时还必须要了解儿童，掌握儿童的年龄特点，按照教育规律办事,

屏弃那些违反规律的教育方法。每个爸爸妈妈都要懂得怎样教育子女。随着计划

生育的开展，现在非常多的家庭都是独身子女了，不但造成了家庭结构的变化，

同时也给家庭敦育带来了新课题，因此，爸爸妈妈真的要好好重视儿童心理学，

家庭教育学的研究。

高尔基有这样一段名言：“爱护孩子，这是母鸡都会做的事。然而，会教育

子女，这就是一件伟大的国家事业了，它需要才能和广泛的知识。”因此，孩子

的成长，其实不仅仅是依靠着孩子，在很多情况下还是取决于爸爸妈妈的教子艺

术和广泛的知识兴趣。要是爸爸妈妈投入的精力多，给孩子的知识灌输的多的话,

那么对于孩子以后的成长是有非常大的帮助的。著名科学家爱迪生，童年时代只

上过三个月的学，是他母亲教给他文化科学知识，支持他的科学实验，培养他持

久的学习兴趣和孜孜不倦的刻苦钻研精神，同时爱迪生自己又有着强大的意念，

所以，他成为了一个大发明家。高尔基在童年时期，他的外祖母给高尔基讲了那

么多动人的故事，这对高尔基后来成为作家奠定一个好的基础。

所以在这里，写下这篇文章的主要目的是，想让各位爸爸妈妈明白，提高认

识，切实负起责任，加强和改进对儿童的教育，这样才能在孩子的成长道路上指

引正确的方向。当好儿童第一任教师，使家庭变成儿童的乐园，知识的宝库，为

二十一世纪培养人才，打好坚实的基础！要知道，家庭教育对于一个人来说是非

常有帮助的。

家长家庭教育心得第6篇

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进

步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数

落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递

给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家欣欣长大了，知道疼妈

妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快，我们每个孩子身上都有很多

的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩孑，孩亍一定会有出色的表现。

二、培养孩子自觉性，养成好习惯

教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重

要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,

什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励攸明欣早睡早

起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。

所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓

厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让女儿放

学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己

要养成爱读书的习惯0家长端着书，孩子也会仿效，习惯也自然形成。我给女儿

买了许多故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读我的书,

她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以

恒，日积月累。

三、培养孩子的独立性

以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让

她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知道这些生

活上、学习上的事都是自己的事，她应该为自己的行为负责。将来会是个有责任

心的人。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所

取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也

离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的暗伴，有老师的科学指导，孩

子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲。

家长家庭教育心得第7篇

俗话说：“没有教育不好的孩孑，只有不会教育的父耳”，我很赞同这个观

点。每一个孩子生下来都是一样的，他们都是一张空白的纸，干干净净。可是为

什么在以后的成长过程中会千差万别？我认为这与孩子所接触的人与环境的影响

是密不可分的。说到人与环境的影响，那么首先能影响到孩子的人就是父母，能

影响孩子的环境就是家庭。所以说家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一老

师。

作为家长，我认为将孩子抚养到“长大成人”是一项任重道远的事情。“长

大”并不等同于“成人”。将孩子抚养到“长大”只是其一，也是很容易达到的,

而所谓的“成人”才是我们应该追求的，正所谓“十年树木百年树人”。

我很清楚我们想把木鱼培养成什么样的人，想要做大事情一定先要以品德为

先，先做人，后做事。所以我们平时比较注重孩子的品德教育。因为只有一个品

德优良的人才能得到他人的尊敬与支持，才能在未来的社会上走得更远。

在品德的教育上，我们平时注重以下几点：

1.友好，善良

我们要引导孩子成为友好，善良富有爱心的人，要言传身教，潜移默化的去

影响他。告诉他们一花一草一树一木皆有生命，我们都要学会爱护它们，学会保

护环境。鼓励他勇于与他人相处，培养孩子的大方好客，与人友善相处的品格。

在与他人相处中教会他要懂礼貌。不可以骂人，不可以讲脏话，更不可以随意动

手打人。（平时我们会鼓励木鱼和快递叔叔或身边的保洁阿姨打招呼的）

2.诚信，正直

在生活中我们作为父母也要注意自己的做人原则，做事情要实事求是，光明

正大，不要做一些有损原则的事情，什么事情该做，什么事情禁止做都要时常的

引导孩子。让孩子学会勇于承担责任，做错事情只要认真悔改是可以得到原谅的,

绝不可以为了隐瞒事情而学会撒谎。做人要诚实守信，为人要正直坦荡。

3.包容，尊重

应该学会理解与包容他人，心胸要宽广。不要事事斤斤计较，要引导孩子学

会站在别人的立场去考虑问题，学会谦让，懂得耐心倾听。学会尊重他人，不要

在背后对他人肆意评论，指指点点等。平时会与孩子做一些游戏，比如“角色互

换”，用一段时间来体验一些对方的生活与思想。

4.自律，坚韧

培养孩子的自律意识，养成良好的习惯。要学会主动的学习与进步，在生活

中遇到的困难要坚持克服。做事情要有坚持不懈的精神，不可以半途而废。任何

事情不付出行动与汗水是不能有收获的。在追求成功的道路上我们必须学会自律

与坚持。（最近在鼓励木鱼自己扣纽扣与解纽扣，虽然他会急出一身汗，但是他

还会坚持把纽扣扣好与解开的）

以上是本人对育，的几点浅谈，希望在育儿的道路上家长尽可能的多抽出时

间陪陪孩子，引导孩子积极健康快乐的成长，不仅让孩子尽快长大，更能早日

“成人”。

家长家庭教育心得第8篇

我认为学生的教育问题不但是学校的，同时它又是家庭的。家庭是孩子的第

一任老师，子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教

育，关键应该根据孩子的特征“对症下药”。孩子像春天的花朵，天真烂漫、活

泼可爱，纯真无瑕，分辨是非能力差，同时有着极强的好奇心，极强的接受能力

和模仿能力。所以对孩子施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于

引导，想方设法激发孩子的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方

面的工作：

-、培养孩孑艮好的学习习惯

叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法，都要使

他化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能

随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不完。”孩子的注意力集中时间短，

在平时必须提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成老师布

置的作业，不能边做边玩；自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当

老师；家长必须注重整题原因分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是

自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。

二、讲究和孩子交流的方式方法

作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体，和孩子交流

尽量低1、身子，少用命令的口气，多用商量的语言，多用“我们“，少用“你应

该”等等，即使是批评，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱,

如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还

往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

三、家长要注重言传身教

作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。

因为父母是孩子的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成

长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切

莫在工作中遭遇到的烦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，

只能是不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气

了”，然后还是耐心地引导，说服。

四、激发孩子的学习兴趣

做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生

性好动、贪玩，但是只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自

觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不

通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子愉快地、主动地投

入到学习当中去。平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有

趣的小故事，或有趣的游戏等，让孩子在玩中学习，在学习中游戏，真正的做到

“乐学”。

总之，对孩子的家庭教育，我们要学会用心去与孩子们交流，帮助孩子养成

良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子快乐学习健康成长。成长路上，

爸妈与你们同在！

家长家庭教育心得第9篇

对于宝宝的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经脸，一边结合

自己宝宝的性格特点展开教育。宝宝上幼儿园后，在老师的精心培育下，开心的玩

耍，开心的受教育，看着宝宝的一天夭进步，作为家长的我心里有说不出的开心,

在这里向辛勤付出的老师们说声：您们辛苦了！

我认为孩子应该在轻松愉快的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。好玩、

贪玩是孩子的天性，也是该年龄段孩子应有的活动特点！玩，既能让他们活动、享

受乐趣，也能从中领悟到各种的知识，宝宝在游戏输亮的过程中感受到成功的喜悦

和失败的苦恼.我不在乎他现在能学多少有用的知识，而是注重宝宝的身心健康，

让她能够会懂得自尊，自强和自立。以下是我这几年的个人育儿的一些亲身体会：

一、尊重孩子，殍重孩子正确的选择

我们都明白孩子的想法是丰富的，心思是细腻的，我平时做到的就是从不忽

略孩子的想法，尊重她的选择，征求她的意见，不轻易地为她作决定，所以，金

哈羽现在所有的兴趣班都是她自己选择的，当然我们在教育孩子的时候，会要求

她应该做什么，不能做什么，但是有时候孩孑就会反其道而行，每到这个时候，

我都会问清楚孩子当时的想法，我想她做的每件事都是有原因的，所以我会了解

她，然后帮忙和她一起分析，最终由她自己做决定，让她真正明白我为什么这样

要求她，从而发自内心认同我，而不是简单地屈从我！

二、让宝宝学会独立，勇敢面对挫折

金哈羽面对挫折的承受力是比较弱的，当我发现这个问题以后，我就特别注

意这方面，因为我觉得这能力是她以后面向社会必须的、重要的能力.当她遇到

小困难或者玩具被别的小朋友抢了，她哭泣的时候，我会耐心的和她说，作为一

个乖宝宝、一个老师、家长都喜欢的宝宝在这个时候会怎么做，我也会建议她在

这个时候怎么做！我也比较注意培养孩子的自己动手能力，让孩子做些自己力所

能及的事，目前，宝宝这方面能力我还是比较满意的，她还喜欢主动帮助别的小

朋友！

三、做孩子的知心朋友，统一家庭的教育思想

和宝宝相处时，更多是当她的知心好朋友。我一有时间就会和孩子聊天，让

她倾听我的生活情感叙述，我也听她说说一天在幼儿园的活动、学习情况，包括

她的小朋友、她的老师、她学到的东西、她的想法、她的上课内容，甚至她中低

点心吃什么，这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合老师的教育，另一方

面,也能能炼孩子的语言表达能力！还有一点，家庭的教育思想要统一！如果父母

的意见不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在遇见家长教

育意见不统一时，孩子会观察家长的一言一行，孩子不会区分谁对谁错时会误导

宝宝的分辨能力，所以，我和她妈妈平常对孩子的教育有意见不统一时，我们都

会采用背着孩子的沟通方式，而不是当孩子的面讨论对错！生活中的点点滴滴都

是成长的见证，最后，祝愿孩子们都健康、平安、快乐的成长！

家长家庭教育心得第10篇

我是六年级（2）家长，孩子教育心得体会。首先感谢学校老师给予我这么好

的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

在我谈谈自己的几点体会和看法。

一、明确教育方向

百年大计，教育为本，孩子从小就必须接受教育、接受智力的培养。首先要

让孩子明白读书的目的不是为了考名次，上重点大学，而是为了明白做人的道理。

包括培养孩子有一个独立自主的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康的心理,

积极的情绪，有一颗感恩的心。家长不能过于惯孩子，怕这也做不了，那也做不

了，这样是不行的。在家里什么煮饭、炒菜、洗衣、扫地我都叫孩子自己做，这

样才能培养孩子的独立能力，如果什么都惯着孩子,反而会害了她。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

家庭作为孩子学习的第二课堂：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我

们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷无尽的，我认为我

们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余要

让孩子多看课外书，要让孩子从小养成读书的好习惯，让孩子到书中去找到自己

的快乐，让孩子觉得读书是一件多么快乐的事情。书中自有黄金屋，书中自有颜

如玉，就是这个道理。

三、把孩子当作朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。

人与人之间的距离是可怕的，尤其是父母与孩子之间。我认为：如果能找到

适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这

种努力一定有收获。不要总是居高临下的去教育孩子，打孩子，要把孩子看做是

自己的朋友。那个家长不希望自己的孩子能成才呢！但是方法要对，孩子不对时

大人不能急。孩孑大了，就会有逆反心里，大人越是着急越是起反作用。这些道

理大部分的家长都懂，但就是做不了，你都做不了，怎么教育孩子去做呢，大人

才是孩子的榜样。好多家长抖起家长的资格，孩子一范了错误就骂：老子几棒棒

打死你，跟你几大脚，你这龟儿子怎么不听话哦。这样一来，你即使说的是对的,

孩子也不会听进去。放下家长的架子，以朋友相处，多谈心，孩子就会听你的。

要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道

理。作为孩子，每个都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，少给孩子

思想上的压力，希望越大失望就越大。我都常常跟孩子说名次并不重要，重要的

是你努力没有，学懂没有，没有学懂说明你还不够努力嘛。玉不琢，不成器；人

不学，不知义。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，望子成

龙，要有“龙马精神”，先要当马，然后才能成为龙。

四、百善孝为先

圣人训首孝弟，我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母，孝敬长辈，尊敬

师长，团结同学，连自己的父母都不孝敬的人，又怎么做人，怎么会好好学习呢。

孩子没有孝敬的心，感恩的心，其他任何事情他都不会好好去做。

一句话，就是让孩子自学喜欢学习，努力学习，孩子的成长离不开学校这片

沃土，离不开园丁的辛勤培养。在此也感谢老师对孩子的悉心呵护，让孩子的明

天更美好！

家长家庭教育心得第11篇

要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天

天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法,

让孩子健康的成长。

点点是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对

她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的

让我们吃惊，跟小大人一样。所以我经常和她互换角色，让她来当我的姐姐甚至

妈妈，她会一一告诉我这个要这么做，那个不可以这样做，之后她也就慢慢改掉

了平时不好的习惯，而我达到了预先的目的，感觉何乐而不为呢？

孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，点点虽然有脾气，但很爽直,

我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时

候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩

具的时候，我会突然说“哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了？”她就马上

不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗？“早上孩子往往会

赖床，特别是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳

边说“看看这是什么呀？”“你知道吗，今大亲公绐你买了什么好吃的吗？”她马

上就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么

大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到

西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她马上止住哭闹，还一

个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就马上会意的笑起来。孩子还小，我

们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦,

也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。

老师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里

搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，只有说我们一起来比

赛看看谁收拾的最干净哦！她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。孩子

从小就好学好动，最会模仿大人的样子，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地,

看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到她认真快

乐的样子，我们就都开心了！我们全家还常常跟她一起互动，比如她带上围兜，

拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的未问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什

么菜”，我们都认真的说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好

的，马上做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样子，还不住

的夸奖说“真好吃，真香”，她马上咯咯地笑个不停。

孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有

一点概念。刚到学校什么都不懂，老师发红花，她扔掉，因为她不喜欢，有的小

朋友做了不对的事，老师为了教育大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的,

可她会跟他们一起站到上面，这个时候就配合老师对孩子进行耐心的教育，结合

在家的表现，她也喜欢玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣

服都弄湿了，二来还浪费了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，浪费水是错的，

结合南方十旱的事，给她讲南方的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂

得要节约用水。现在地还经常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小

贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。

孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。开始的时候她看到自己不能得第一了就

赖皮，一定要我们等地让她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自己

努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，

那是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得

第一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了，再也不会因为没有得到第一而哭闹了。

家长家庭教育心得第12篇

一、关于纠偏

任何人都有优点和缺点，一味强硬地要求一个人去改变缺点，特别是改变性

格方面的因素，比登天还难。但是却可以强化一个人优势的一面从而再去填平其

缺陷和不足，则可以让问题的解决变得更轻松与简单。

对手一个人，发挥其优势的一面是对的，但是有些不足的地方，确实还是需

要去修正，如果只是直接地指出不足和建议，会很难获得认同和让人心甘情愿去

改变。所以不妨考虑绕个弯，从优势的地方作为入口，通过优势的一面去解决不

足的一面。

犹如：汤里的盐放多了会咸（缺点和不足），但是要通过直接减少盐的方式

让汤不咸很难。那么这个时候我们不如放点糖或者加点水（优势）来调和，最终

的结果是汤不咸了（缺点被解决）。

二、关于快乐

现在很多文章在传播学习是辛苦的这样一个理念，以至于大多数人都认为学

习肯定是辛苦的，甚至误解为不辛苦就不是在用心学习。我个人认为这是一种不

太妥当的言论，至少有点过于绝对，因为这种言论，会让人在学习的时候本能上

有一种排斥感。人性的弱点是喜欢快乐而不是辛苦，我们非要去剥开人性所不喜

欢的一面，自然难以荻得很好的结果。这类文章的本意是告诉孩子需要付出辛苦

才能获得快乐。但是对于孩子而言，很多事情，单纯去讲道理很难被接受和认同,

其实对于大人同样如此。

如果为了达到同样的一个结果，现在有两条路可以走。一条路很泥泞很难走,

一条路很畅通风景还很美。我想几乎所有人都会选择后者，这就是人性。

快乐的体验，好奇心，树立梦想，榜样的力量，给予美名，都是一个激发孩

子内在动力的方式方法，这样可以让学习成为一种达成目标的手段而不是痛苦。

和孩子沟通交流中，潜移默化的影响价值是巨大的。比如我希望他未来成为

一个能够主宰自己命运的人，成为一个能为社会做出贡献，也能够自由实现自己

梦想的人。我说，你要做到这些，你就去做一个企业家，像比尔盖茨、乔布斯等

等，他们都是你的榜样。既然给孩子树立一个人生理想，就要不失时机和孩子交

流相关问题，强化在孩亍内心的愿景。

和孩子在一起的任何时间，都可以有质量地利用起来，而不是白白荒废。即

使是纯粹的娱乐，也可以玩出内涵。

生活中无处不是学习的机会，成长的机会。一个人学习了知识，而且你让其

应用到了这些知识，他会觉得所学的知识很有用，于是就不会排斥学习。

三、关于选择

很多时候，当我们面对孩子的教育手足无措时会从众，认为既然大家都认为

这么做是对的，那我也这么做。而根据个人的经历和实践，发现并不是所有的事

情只要跟随都是正确的。因为从众心理源自于一种不了解不清楚或者不自信，于

是寄希望于跟随别人来获得一种内心的安静和平衡，但是问题仍然没有解决，我

们的家长仍然焦虑和纠结，仍然心里不踏实不淡定，所以说有时候我们不妨寻找

一条自己的路，放弃那条人满为患的独木桥，换一条路，只为走的更轻松抑或欣

赏到更多别样的风景。

这就需要我们自身去思考和实践，从人性结合现实进行着手，需要深度思考

和不断地检验和矫正。

四、关于暗示

给予孩子积极的暗示，这样孩子慢慢就成为我们所期待的那个人。你暗示孩

子是一个高尚的人，孩子就会成为高尚的人，你老担心孩子会成为一个罪犯，那

结果就是走向犯罪，这里的本质就是心理暗示的力量。一个人，你一旦给予了一

个美名，那么他就会为了保全这个美名，努力去做的更好。

为了让孩子有胸怀和战略眼光，我给他讲很多伟人的故事和他们的成长经历,

知道一个人如何由平凡走向崇高；为了让孩子对世界发展有忧患意识和抱负，我

给他讲很多伟大企业家的故事和成长经历，知道再难的事情也有解告诉他们这些

人的价值和存在意义，潜移默化给孩亍有一种使命感，把小我放大到一个大我。

给孩子多树立一些崇高的东西总是好的，这个需要作为父母首先在内心去认同，

然后才能潜移默化影响到孩子。

多向孩子提问，而不是建议，前者激发热情，后者让人反感。

我们作为父母的眼光，不能仅仅放在“为了孩子以后有一个好的工作”，作

为他们这一代人，解决自己生存问题都不是问题，他们更多要做的是完善自己并

尽可能去推动社会进步，而不仅仅是满足自我的私利，人有一种使命感才有动力

和热情。

五、关于胸怀

有家长说：我的孩子如果被欺负了，我一定要让孩子以牙还牙，甚至百倍的

还回去。但我给孩子的建议是：如果被欺负，或许说明你某方面不被人所喜欢，

那就努力让自己成为别人喜欢的那类人，至少不要让别人讨厌。前者树立敌人，

后者结交朋友。对于小人，点头之交，不去得罪，不深交即可。

我们教育孩子，不要去和别人斤斤计较，有胸怀才能容纳一切。

要做对的事情善的事情，内心才清澈，也无惧于他人的对错的评判，所谓

“心正则身正”。

一个人的成长要经历无数的磕碰和磨砺，经历一次一次的反思才能逐步走向

内心的清静和释然，逐步活出真实的自己而走向“不惑”的境界，而真正到达的

人又能有几个呢。如果能够在孩子小的时候就能够帮助孩子解掉很多内心的困惑,

无疑是帮助孩子在心智和价值观方面更快地成长。真正的成长不是心计、不是城

府、更不是圆滑，而是从复杂回归简单的一颗清净心和本真心。很多的事情需要

亲身经历过才能有更深刻的醒悟，这点在孩子身上无法做到，但是如果提前奠定

一个思想指导原则、正确面对的心态，以后孩子在遇到各类事情和问题的时候，

就会有自己的原则和方法，有自己的正确的价值判断。

六、关于坚持

为了让孩子的个性发展不受制于错误的社会世俗言论的牵制，前几天关于

《诺贝尔哥》的视频我给孩子完整看了一遍，并关于此事沟通了各自的看法，最

后达成一致：越是走在科技前沿的人往往越是不被理解，甚至有可能会被嘲笑，

而真正无知的是那些嘲笑别人的努力和梦想的人，历史上那些意志坚定不怕嘲笑

的人最终都出类拔萃，改变世界，推动了社会的进步。我以这样一个平常的事情,

来告诉孩子不要被世俗一些错误的言论所干扰，坚定自己的追求和梦想。同时也

通过这个视频，表明了对人的尊重，对别人梦想的尊重，才是一个有品质的人应

该表现出来的态度和素质。

这样孩子的心就大了，一些未来可能出现的一些阴暗的东西在遇到的时候就

能够有自己的‘立场和原则去化解。

家长家庭教育心得第13篇

一、身教重于言教。

因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在

孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小

事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境

卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是

一个新型的家庭。

二、要教育孩子有爱心，能为别人着想。

孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上

宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教

育他。

三、我很爱孩亍，但我不宠孩孑。

现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着

孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子

在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后

再分析道理。

四，在学习成绩方面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。

学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否是真正

掌握了知识，所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习

成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他真

懂为止。

为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和

她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课

能保持安静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。

五、加强与学校的联系。

家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态,

发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，

不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。

家长家庭教育心得第14篇

在我们的一生中，童年这段美好的时光是必不可少的。因为童年有欢乐，有

父母亲疼爱，没有烦恼。之所以我们喜欢童年时光，是因为童年快乐、自由。而

当我看了高尔基的《童年》后发现高尔基写的童年是非常悲惨的。

阿廖沙的童年生活是黑暗的。有一次，阿廖沙因染坏一匹布被贪婪狠毒的外

公打得昏了过去。幼小的阿廖沙也曾经被抽得失去知觉。舅舅也粗犷自私，每天

为争夺家产打架斗殴。年幼的阿廖沙生活在这样弥漫着残暴与仇恨的家庭里，让

他过早体会到人间的丑恶。

幸好在他的身边有一个太阳一一外祖母。外祖母善良正直，外祖母用她的爱

抚慰了阿廖沙心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人是老长工格雷戈里，当

然小茨冈也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。

读完这本书后，我感到我们“身在福中不知福”。由于家境贫寒，阿廖沙只

能捡破烂换钱上学，运气好才能有半卢比的收入，运气不好他上学就没着落。我

们现在上学什么也不用担心，相比之下，我们有什么理由不好好学习呢？

每个人都拥有自己的人生，每个人都拥有自己的童年，每个人的童年都拥有

自己的酸甜苦辣，我们要珍惜童年的幸福时光，更要珍惜上天赐予我们的苦难，

因为苦难可以使我们更坚强！

家长家庭教育心得第15篇

一个孩子从母体中分别出来，到成为独当一面拘国家栋梁。成长的每一步都

离不开上辈的教导和教导。古人说：人之初、性本善，人一生下来，他的心灵是

纯净的，看到的天空是湛蓝的，四周的空气是清爽的。但为什么在以后的成长的

历程中，以至于有人工作突出受到领导的表扬，有人犯罪受到社会的责备呢？归

根结底是后天教育的结果，也可以说是人为和环境造成的。

孩子一睁眼看到的是自己的亲人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶现在的社会，一

家三代守着一个孩子的大有人在，哪个父母不是把孩子捧在手里怕摔着、含在口

里怕化了，更何况还有爷爷、奶奶宠着，很简单让孩子从小成为“养尊处优”只

会发号命令的“指挥家”。我家邻居就有这么一小孩，今年都快两岁了，平常爸

爸妈妈工作忙，是爷爷奶奶从小带着的，只要见到自己喜爱的东西，不管它是不

是属于自己的，都想据为己有，稍有不从便连蹦带眺、大声哭闹，爷爷奶奶要么

惟命是从帮其占有，要么连哄带骗如：这东西有毒、哪个叔叔会抱你走，你会找

不到自己的妈妈让孩子的幼当心灵从小就生活在被蒙骗的气氛中。所以要想让孩

子的人生有一个好的开头，家长作为孩子的第一任教师，首先要担负起“教师”

这个称呼，不要让孩子在你的教条下养成“好坏不分”“是非不辨”的性格，有

位教育家曾经说过：好的性格打算一个人的一生。

孩子一生是否能安康的成长，也取决与环境的影响，父母不和、每天争吵或

者是父母都忙于自己的工作照看不到自己的孩子，没有给孩子制造一个舒适的环

境，孩子所处的环境孩子觉得担心全、不暖和、不安康，同样也会影响孩子的成

长。

每当看到有的父母对孩子听之任之，由着他们的小脾气来而不去加以引导和

订止，我真的一替孩子们鸣不平，有的家长在对孩子的教育不起任何作用的时候,

喜爱用“树大自直”来劝慰自己，以求的心灵临时的安静，我就教过这么一个孩

子，从小父母娇生惯养，想怎样就怎样，到后来对于父母的话不听不信，总是与

父母对着干，你让他往东他偏往西，养成自由散漫的性格，以致造成上课做小动

作、不听教师话的坏毛病，每次为此事与家长想沟通的时候，家长总是说“树大

自直”，面对家长的无知真替孩子惋惜。孩子就同小树，该修剪就修剪，对于

3—5岁的孩子，正处于仿照和学着辨别是非的时候，作为家长你假如发觉问题

不准时实行措施，就是在往小路上领孩子，等到你掌握不了他的时候，你想拉都

拉不回，到那时你真是悔之晚矣。

所以，现在的家长，你必需认清形势，从自身做起，给孩子树立一个好的典

范，教会他为人、做事的的道理，所谓“三岁看大”就是这个理幼儿教育，帮忙

孩子从小找准前进的方向，在前进的道路上大步走句明天。

家长家庭教育心得第16篇

“早上好，宝贝”！

“早上好，妈妈”！新的一天从问候开启，江妈会和江江温柔的亲一下，有

时在闭着眼睛听到此问候，江江会迷糊中应一句。很多时候江江会懒懒的不肯起

床嘴里念着：“我还想睡，我还想睡。“妈妈也总是回答：“妈知道你想睡，我

们今儿回家就睡。”江江会慢慢的穿着衣服，妈妈也会象征性的帮他穿只袜子。

有时江江会拿着紧剩的一块饼干问：“爸爸，你要不要吃，妈妈，你要不要

吃？”我们的回答总是要吃啊，他会分成大小不一的三块，还不忘提醒我：“妈

妈你吃中的，别把大的吃了，那是爸爸的。”有时看到他特别不舍得还分享的表

情，真的很开心，孩子会分享了。其实和小时候给他听孔融让梨的故事是分不开

的，还记得那时的他还套了故事中的语句“融四岁能让梨，江四岁能让饼”总是

在笑声中让我们家长成长，感恩我们的孩子！

前段时间在幼儿园学习了要帮家里做力所能及的事，有时早上会盛好稀饭，

用稚嫩的声音说：“爸爸，这是给你盛的。”“谢谢！”顺便夸他一下比以前进

步了，更懂事了，学会关心人了，听到表扬后会更高兴的帮妈妈也来一碗。不要

吝啬我们的表扬，孩子的一点点进步都是一个大步，微笑的伸出你的大拇指！

有时小家伙会说我要喝水，妈妈会笑着对他说：“你是在命令妈妈吗？”

“妈妈，请你帮我倒下水好吗？"江江一改语调，江妈也会告诉他，妈妈很乐意

帮忙。有时喝好水后半天没反映，江妈会对他说：“少爷，谢谢啊！”似乎反映

过来了：“妈妈你搞错了吧，应该是我说的，谢谢你，妈妈。”“下次应该接过

水杯的时候就说谢谢哦。"我们都笑了，总是在不知不觉中找到乐趣，其实孩子

比我们的接受能力强多了，习惯就成自然了。

家里准备了一个储蓄罐，是让他用来帮助别人用的，让他想投币的时候念

“愿意为需要帮助的人奉献一份爱心”有时在外面看见路边老人乞讨，江江就会

问我们要一块钱，爸妈都会欣喜的拿给他，有时会去路边买点食物给他们，告诉

他做个善良的人，做个有爱心的人很重要。他总是会“哦哦”的应着，虽不知道

他懂了多少，他的行动足以证明!

江江有很任性的时候，他有次把东西掉地上了，就是不肯捡起来，生气的我

们就打了他的屁股，让他站到了门口，一直站到他同意回来捡为止。当我蹲下来

对他说：“对不起，妈妈不应该打你。”江江委屈着说了句“没关系”，眼泪就

出来了。在聊天的时侯问他：最不喜欢爸妈什么？江江会告诉我：打人，也许我

们自己并没有意识到，可孩子意识到了，有很多时候家长比孩子还任性，我们需

要向孩子认错，绐他们正面的力量，妈妈也会做错事，并不是只有江江会做错哦。

孩子是我们家庭的天使，他给我们一次次的机会学习，家庭是孩子日常生活

中最理想的港湾，它既是遮风挡雨的寓所，也是孕育希望和放飞理想的锚地，孩

子是父母言行的一面镜子，文明礼仪从自己做起，在愉快的气氛中对孩子进行启

蒙，创造一个和谐尊重，理解信任，感恩宽容，礼貌微笑的氛围，让孩子飞的更

高更远，让我们一起重视家庭文明礼仪教育，让我们把自己一家的幸福变成大家

的幸福，和孩子一起学习，一起进步。

家长家庭教育心得第17篇

家庭是孩子最好的学校，父母是孩子第一任教师。良好的家庭教育对孩子的

成长起着至关重要的作用。这次家长会，让我受益匪浅。下头是我作为孩子的母

亲，对于目前家庭教育中存在的问题，结合今日的专家讲座，对我自己的思路以

及方式方法的梳理。

一存在的问题

1.作业依靠性强，对自己的时间没有规划

孩子在写作业的时候，我通常会坐在旁边翻翻他的书，了解一下他今日都学

了什么，或者写点我要写的东西，孩亍总是在问，妈妈这样写行吗？对吗？写作

业的速度倒是很快，可是没时候开始。也就是说，说上放学后，什么时间看书，

什么时间写作业，自己头脑中没有计划。我总是在一遍又一遍的催：“儿子写作

业吧。”“得写作业了啊！“孩子根本没反应，就像我没说一样，无动于衷。

2.对学习不感兴趣

曾有几天，每一天把书本、文具都找到一起，应对作业开始哭，哭完了，才

开始写。给我的感觉就是写作业成了一种负担。总是认为作业很多，不明白多久

才能写完。完全找不到写作业的乐趣。也是我很少夸他，导致写完作业心里负担

减轻了，可是没有成就感。由于孩子的性格、爱好都像爸爸的多，而爸爸又是对

数学、数字不敏感，所以我一向担心他的数学。

3.对同学不友好，朋友少，不会分享

孩子放学回来经常跟我说，妈妈不跟我玩了，我还不想跟他玩了呢。每每和

同学之间有了隔阂，发生口角，都不会自己去化解矛盾，解决问题。这与他的性

格有关系，也是我的方法不对。我从来不给他买小玩具，小礼品让他带到学校，

我一向认为孩子小，自制力差，带这些东西去学校会影响上课，并且每次他拿回

来的说是同学给的小东西，我都觉得这家长怎样这样，给孩子带这些乱七八糟的

东西，多影响上课啊！直到有一次，孩子手中拿着一颗“钻”，说是同学送给他

的，写完作业玩了一晚上，睡着的时候，“钻”还在手里。并且好多天他都在说

这个同学有多好多好，我才意识到原先这些小东西也不是一无是处。孩子的童年

确实需要这些小东西，平时同学之间的交流，来往，这些小东西往往起到了纽带

的作用，也是经过这样的“礼尚往来”让孩子懂得了分享，学会了分享。

应对处处存在问题的孩子和自己，正在迷茫中苦苦寻求出路。恰逢家长会卢

主任来班级给大家分享他的成功教子经验。恰如一场及时雨对饥渴秧苗中的洗礼。

这几天我做了自己检讨，以后我打算从以下几方面培养，引导孩子。让学习变得

简便，不乏味。

习惯是最好的教师。良好的学习习惯包括恰当的利用课堂时间专心致志学习

的习惯和作业一气呵成、自主学习的习惯。

首先要让孩子养成专心听课的.习惯，课上要理清思路，力求当堂掌握新知

识的同时，理解教师的思维规律、方式方法、科学的思考问题，提高自己的思维

本事。

其次，当天的作业是对学习效果的及时检验。经过作业加深对知识的理解和

记忆，是一个对知识的消化过程。写作业过程中经过对知识的适当延伸，引导帮

忙孩子养成自助探究的习惯，努力寻求有利于培养孩子自助学习本事的学习资料

及方法，建立内在学习动机，让孩子掌握必须的学习策略，想学，会学。

二、营造良好的学习环境

首先要让孩子生活在一个安定、温暖、和谐的家庭环境中。父母与子女之间

的关系平等、生活有规律、言行得体、尊老爱幼、孜孜不倦的学习，这些行动的

教育都会潜移默化的对孩子的意识产生影响。

其次，家长要给孩子创设一个安静、整洁的学习环境。阳光明媚的温馨空间、

舒适的学习桌、摆放整齐的各种书籍。孩子学习时尽量坚持安静，以免分做其注

意力，这样能够大大提高学习效率。

三、多亲近，勤关心，少训斥，不打骂

大吼大叫，对孩子发火，其实是最无效的教育方式，并且还会给孩子树立坏

的榜样。容易让孩子养成用发火去处理事情的不良习惯。父母在孩子面前，不要

用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语言、

驾驭一切的行为和自以为是的态度，对孩子的自尊与自信会造成极大的伤害。

家庭教育中父穹不仅仅是孩孑的爸爸、妈妈，更应当是孩子的朋友，伙伴和

榜样。父母对孩子最好的教育就是和孩子好好说话，让孩子在跟父母沟通时感觉

到平等，多倾听孩子的心声，带着开心的情绪和孩子交流他喜欢的话题，当孩子

有兴趣和你聊天时，才能够无话不说，你父母才能真正走进孩子的内心。

四、对孩子进行正面引导，培养兴趣

家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣，善于发现

孩子的优点，学会赏识自己的孩子，抓住时机，和风细雨的进行鼓励与赞扬。一

个人孜孜不倦的所追求的东西，正是他的兴趣所在，兴趣是孩子爱上学习，努力

学习，自主学习的内推力，是学习动机中最现实，最活跃的部分。

总之作为家长，我们的眼里不能仅有孩子的学习成绩，必须要把孩子习惯的

养成，兴趣的培养的问题放在心上，这些是提高学习成绩的基础，关系孩子一生。

孩子毕竟是孩子，学习从来就不是一项简单的工作，教育孩子更是一个长期

的，复杂的的过程。当孩子一天天长大，我们就应当努力寻求更能让孩子理解的

教育方法，为孩子的成长保驾护航，让孩子在学习的道路上少走弯路，大步向前。

家长家庭教育心得第18篇

孩子进入中学之后，便算是步入了青春期，这个时候的家庭教育也十分重要。

下面是我个人的中学生。

老师很喜欢她。干是我们就把孩子的优点都认真的对她讲，使她从小就在心

里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。

一、学习开始阶段，正确的督促引导至关重要

一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一开始孩子就被李老

师生动的教学感染。每节课都提前准备好急急地去，生怕晚了。在学校“听读卡”

的督促下，孩子都能认真完成老师的作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习

惯也是从开始的“督促”养成的。这种不断的督促需要家长付出很多：每次课后

都要督促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，慢慢的孩子就能接受阶梯学校

的这种模式，能够主动地学，逐渐的进入了状态。

二、注重学习方法，孩子遇到困难要多加鼓励

我们平时教导孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后。所以每次回家我们都要

督促她，除了认真将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包

括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适

量”。不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会

厌烦的。我们要让她在快乐的学习中成长。

上学期刚开始接触青少版《新概念》，背课文的确有些压力，我们就给她分

解段落一句句的背，便慢的一段段的背，到后来就能成篇背诵。在她心里发生变

化一一刚刚出现“难”字的时候，我们要热情的鼓励。我经常对她讲“你有语言

天赋，这篇小小的课文难不住你”，结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在

这一次次恰到好处的激励中，我看到孩子的进步。

三、将各科的学习联系在一起，更加激发孩子的学习热情

我家孩子除了学习英语之外，还学着画画，弹古筝。我们就经常给她讲这三

者之间的关系：“学好英语，将来到了国外办画展，开演奏会就不用请翻译了，

你自己就能与人交流，将来做翻译家，工作累了，还可以弹弹古筝，画会儿画，

放松心情。”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着，学习着，进步着。

四、积极参加家长会，聆听老师的言传身教

每逢家长会，我们推掉其他事都要参加。每每聆听李老师的言传身教，我们

都受益匪浅。时时刻刻激励我们腾出时间去“投资”孩子，时时刻刻让我们享受

“投资”孩子的乐趣。

罗嗦了很多，我们知道我们做的还不够，孩亍有很多的缺点，我写出来的中

学生体会也想和大家交流，不妥之处请大家多多指教。让我们为孩子们的成长共

勉吧!

家长家庭教育心得第19篇

孩子是每个父母的宝，何如让孩子在自己父母身边在学校里乃至将来在社会

上健康成长和快乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。

学校生活，要求孩子们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和尊

重社会公德。但孩子年龄小，贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理，如果不经

过持续得体的训练和教育，那也不一定能获得较好的结果。因此从孩子上幼儿园

起，我便对孩子进行常规教育，对怎样上课、怎样回答问题、怎样尊敬老师、怎

样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。然后，时常教诲，孩

子依旧不可能“事事词察皆文章”，要不然，这个孩子也可能没有童真童趣了。

我对孩子的教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听大人孩提时

的故事，哪怕是最顽皮的孩子一听讲故事，马上就会提起神来。我就抓住了儿子

的这一好奇心理特征，常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。

为了培养良好的学习习惯，我给他讲当代著名科学家的事例，使他懂得学习

应该认真、刻苦。孩子做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培养孩子

静心耐心的性子，孩子妈妈在他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地慢慢

培养该静则静该动能动的行为习惯。

我们十分注重孩子的思想道德教育和团结友爱的精神，例如：孩子有时来告

状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣，乃至放学后叫他请客买吃的

事情等。遇到这种情况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要具备

大方大度和广纳人气的气度，在你有能力的条件下，为什么不做“好人”去成为

一个“领袖”呢？接下来，孩孑自己也笑了，孩孑似乎明白了我的意思，我也就

达到了教育目的…….但反过来，我绝对不允许他有“那种”思想的存在，因为

这是两种“制度”下不可对等的要求，我告诉儿子，谁要