湄洲湾心理学考试题及答案

湄洲湾心理学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.心理学的研究对象是（）A.心理现象B.生理现象C.社会现象D.自然现象2.注意的两个基本特点是（）A.指向性和集中性B.指向性和选择性C.集中性和紧张性D.选择性和紧张性3.感觉阈限与感受性的关系是（）A.正比关系B.反比关系C.对数关系D.常数值4.短时记忆的容量一般为（）个组块。A.5±2B.6±2C.7±2D.8±25.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律6.思维的基本过程是（）A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.具体化与系统化7.情绪和情感所反映的是（）A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系8.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重需要D.自我实现的需要9.能力发展的个体差异不包括（）A.能力发展水平的差异B.能力表现早晚的差异C.能力结构的差异D.能力遗传素质的差异10.人格的核心成分是（）A.气质B.性格C.能力D.兴趣答案：1.A2.A3.B4.C5.A6.A7.D8.D9.D10.B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于心理学研究方法的有（）A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法2.知觉的特性包括（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性3.记忆的基本过程有（）A.识记B.保持C.再认D.回忆4.创造性思维的特征有（）A.流畅性B.灵活性C.独创性D.深刻性5.情绪的功能包括（）A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能6.下列属于社会性需要的有（）A.交往需要B.成就需要C.自尊需要D.求知需要7.能力的种类可以分为（）A.一般能力和特殊能力B.模仿能力和创造能力C.流体能力和晶体能力D.认知能力、操作能力和社交能力8.气质类型包括（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质9.影响人格形成的因素有（）A.生物遗传因素B.社会文化因素C.家庭环境因素D.早期童年经验10.心理健康的标准包括（）A.智力正常B.情绪稳定C.意志健全D.人格完整答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.心理学是一门研究人类行为的科学。（）2.注意是一种独立的心理过程。（）3.感觉是对事物整体属性的认识。（）4.遗忘就是对识记过的材料不能再认或回忆。（）5.思维是人脑对客观事物直接的、具体的反映。（）6.情绪和情感是同一心理现象的不同表述。（）7.需要是动机产生的基础。（）8.能力是顺利完成某种活动所必备的心理特征。（）9.气质有好坏之分。（）10.心理健康的人就是没有心理疾病的人。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述观察法的优缺点。答案：优点是能在自然状态下获取真实资料，被观察者表现自然。缺点是观察者难以控制条件，结果受主观因素影响大，且观察结果难以精确分析，花费时间精力多。2.简述遗忘的原因。答案：有衰退说，认为遗忘是记忆痕迹衰退；干扰说，指学习和回忆间受其他刺激干扰；压抑说，因情绪或动机压抑所致；提取失败说，缺少适当线索而无法提取。3.简述情绪和情感的区别。答案：情绪多与生理需要相联系，情境性强、不稳定、外显；情感多与社会需要关联，稳定性强、深沉、内隐。情绪是情感基础，情感是情绪升华。4.简述影响能力形成和发展的因素。答案：遗传素质是自然前提，提供可能性；环境和教育起决定作用，如家庭、学校和社会环境；实践活动是重要途径，个人主观努力也不可或缺。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中培养学生的观察力。答案：明确观察目的任务，让学生有的放矢；指导观察方法，如顺序观察等；鼓励学生积极思考，边看边想；做好观察总结，强化观察收获，提高观察能力。2.结合实际，谈谈如何提高记忆效果。答案：理解记忆，而非死记硬背；合理复习，及时复习、分散复习；多种感官参与，如眼看、口念、手写；利用联想，赋予材料意义，能提高记忆效果。3.讨论情绪对身心健康的影响及调节方法。答案：积极情绪有益健康，消极情绪可能引发身心疾病。调节方法有认知调节，改变看法；合理宣泄，如倾诉