高校实习生管理及考核办法

高校实习生管理及考核办法为规范高校实习生管理工作，提升实习育人质量，保障实习生合法权益，促进理论与实践深度融合，依据《职业学校学生实习管理规定》《普通高等学校学生管理规定》及相关法律法规，结合本校人才培养目标与实习单位实际需求，特制定本办法。一、管理办法（一）组织管理1.学校统筹：教务处（或实习管理部门）负责制定实习总体规划，协调校企合作资源，监督实习全过程合规性，建立实习管理信息化平台，统筹处理实习中的重大问题。2.院系落实：各教学院系成立实习工作小组，由院系负责人牵头，专业教师参与，具体负责实习生岗位对接、指导教师选派、实习过程跟踪及质量监控，定期向学校汇报实习进展。3.实习单位协同：实习单位需指定专人担任企业导师，提供与专业适配的实习岗位，明确岗位职责与工作要求，保障实习生劳动安全与合法权益（如实习津贴、劳动保护等），定期向学校反馈实习生表现。（二）实习安排1.岗位对接：院系结合专业培养目标与实习单位需求，提前3个月开展岗位调研与筛选，组织实习生与实习单位双向选择，确保岗位与专业核心能力培养方向一致，避免“实习岗”与专业脱节。2.时间规划：实习时间原则上不少于[X]个月（根据专业特点调整，如师范类教育实习、工科类生产实习等），可采取集中实习、分散实习或“工学交替”模式，实习时段应避开教学核心时段，确保学业与实习有序衔接。3.协议签订：实习前，学校、实习单位、实习生（或监护人，针对低年级或特殊情况）三方签订《实习协议》，明确实习内容、期限、考核要求、安全责任、权益保障等条款，实习单位需为实习生购买商业保险（如意外险）。（三）过程管理1.双导师制：学校为每位实习生配备校内指导教师（负责专业理论指导、实习报告审核），实习单位配备企业导师（负责岗位技能培训、日常工作指导）。双导师需每月沟通实习生进展，共同解决实习中遇到的问题。2.日常管理：实习生需遵守实习单位规章制度，执行考勤制度（请假需经双导师同意）；每周提交《实习周报》，记录工作内容、收获与问题；院系每月开展实习巡查（线下或线上），了解实习生工作状态与需求。3.安全管理：实习前，学校与实习单位联合开展安全教育（含职业安全、交通安全、网络安全等）；实习期间，实习单位需提供必要的劳动保护用品，学校建立应急联络机制，妥善处理实习期间的突发事件。二、考核办法（一）考核内容1.实习态度：包括出勤情况（无无故缺勤、迟到早退）、纪律遵守（服从实习单位管理、保守商业秘密）、工作主动性（主动承担任务、参与团队协作）。2.工作能力：涵盖岗位任务完成度（按要求完成实习项目、工作成果达标）、专业知识应用（将课堂理论转化为实践能力，如数据分析、方案设计等）、问题解决能力（独立或协作解决工作中遇到的实际问题）。3.职业素养：包含团队协作（与同事有效沟通、配合完成任务）、职业规范（遵守行业伦理、工作流程规范）、职业发展潜力（学习能力、岗位适应速度）。4.成果产出：实习生需提交《实习总结报告》（含实习内容、收获、反思及职业规划），部分专业需提交实习成果（如设计作品、调研报告、项目方案等），成果需体现专业价值与实践创新。（二）考核方式1.过程考核（占比40%）：由双导师根据实习生日常表现、周报质量、阶段性任务完成情况进行评价，重点关注实习态度与工作能力的动态提升。2.总结考核（占比40%）：实习生进行实习答辩（或成果汇报），校内导师、企业导师及院系专家组成评审组，根据报告质量、答辩表现、成果创新性进行评分。3.企业评价（占比20%）：实习单位从岗位适配度、职业素养、团队贡献等维度出具《实习鉴定表》，评价结果作为考核重要依据。（三）考核结果应用1.学分认定：考核合格者获得相应实习学分，不合格者需重修实习（或补实习），直至考核通过。2.评优与推荐：考核优秀的实习生优先推荐参与校级“优秀实习生”评选，其实习表现纳入就业推荐材料，优先向优质企业推荐。3.改进机制：学校与院系根据考核结果，分析实习中暴露的问题（如岗位匹配度、指导教师作用发挥等），优化下一年度实习方案，推动校企合作持续升级。三、附则本