阅读综合实践

阅读综合实践王国维在《人间词话》中说:“以我观物，故物皆著我之色彩。”诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感、抱负和志趣。本单元的课文托物言志，咏物抒怀，让我们在山川林莽间体认信仰的力量，在花草溪泉中听见回荡的心声，获得人生的启迪。《井冈翠竹》中，作者借翠竹歌颂以井冈山人民为代表的中国人民的革命气节和革命精神。本单元及以前学过的课文，有不少使用了这种托物言志的写法。所谓托物言志，即在创作中为“志”写“物”，以“物”显“志”，使二者融为一体。托物言志填写下面的表格，分析各篇作品中所托之物的特点与所言之志有什么关联，比较这几篇文章托物言志的具体写法。托物言志托物言志作品所托之物及其特点所言之志关联写法《井冈翠竹》《紫藤萝瀑布》《爱莲说》托物言志作品所托之物及其特点所言之志关联写法《井冈翠竹》井冈翠竹：郁郁苍苍，重重叠叠，修直挺拔，密密麻麻，亭亭玉立，一望无际；有实用价值；坚韧，生命力强歌颂以井冈山人民为代表的中国人民的革命气节和革命精神井冈翠竹在恶劣环境下，依然青翠、挺拔、一望无际，与在艰苦条件下坚韧顽强的井冈山人民乃至亿万中国人民相关联；毛竹在不同时期发挥的巨大作用与井冈山人民的革命贡献相关联既写翠竹的形态，又写与翠竹相关的事实托物言志作品所托之物及其特点所言之志关联写法《紫藤萝瀑布》紫藤萝：眼前的花，开得盛，开得密，像一条瀑布泛着点点银光，充满生命力，芳香；回忆里的花，稀落，伶仃花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的紫藤萝花盛、花密、充满生命力的特点，与作者所想表达的生命无止境、热爱生命、积极向上的志趣相关联；花凋零、稀落，经历花开花谢，与人生命运的浮沉，时代的更替，生命的曲折历程和永恒性相关联以描写紫藤萝的形态为主，层层渲染，并通过紫藤萝的今昔对比表达主旨托物言志作品所托之物及其特点所言之志关联写法《爱莲说》莲：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉洁身自爱的高洁人格莲的纯洁质朴与君子的洁身自好相关联以描写莲的形态为主，白描勾勒，还使用了对比、衬托的手法一个复杂的句子，可以由结构大致相同的短语或分句组成，形成一种整齐美；也可以由结构错落有致的短语或分句组成，形成一种错综美。整句和散句朗读下列句子，体会不同的表达效果，结合具体语句说说这样的效果是怎样形成的。整句和散句

1.到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。表达效果：三个“有的”领起的分句，结构相似，字数相近，句式整齐，形成排比，朗朗上口，增强了文章的节奏感和韵律美。这三句话写出了毛竹的英姿、繁盛和错落有致，突出了主题，增强了语言的表现力和感染力，使文章更加优美、有力。整句和散句

2.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。表达效果：这个句子体现了整齐与错综相结合的特点。“从未见过开得这样盛的藤萝”和“只见一片……垂下”两个分句各有其妙：前者点明藤萝“盛”的特点，后者紧随之描写其颜色、形态，句式都很活泼自然，与紫藤萝瀑布生机盎然的特点相得益彰。“不见其发端，也不见其终极”结构相似，形成内部的整句和散句整齐结构，有强调意味。整个句子读起来灵活多变，有独特的韵律美，使得作者那复杂、细腻的情感和思想能够更自由地展开。整句和散句整句和散句

3.我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。

表达效果：“米、水、干柴，以及那充满了热情的‘请进’二字”中，有四个并列项，前三个非常简洁，均分别由一到两个字构成，没有修饰语，只有中心语；后面一个中心语有充分的修饰，形成了偏正短语，字数较长，结构较前面三个发生了明显变整句和散句化。这使得整句话读起来错落有致，重点突出，生动准确地传达出作者对于哈尼小姑娘性格的印象。整句和散句

4.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。表达效果：这个句子句式较为整齐，形成排比，增强了语势，渲染了浓烈的情感，表达了“我”失去故土之后的沉痛感情和悲愤心绪；整齐之中又有变化(“埋葬过我的欢笑”“我捉过蚱蜢”“有我的手印”分别是动宾结构、主谓结构、动宾结构)，抒情更为自然。制作座右铭卡片座右铭是铭文的一种，写好后放在座位的右边，用以自警。后来也泛指可以作为格言来自我警醒、自我勉励的文辞。本单元诗文中有一些表达作者个人感悟和思考的语句，虽然作者所处的时代或境遇与我们不同，但其情思在今天依然能够给我们鼓舞或启示。制作座右铭卡片如果从本单元的作品中挑选一句话作为你的座右铭，你会选择哪一句呢？参考下面的格式，制作一张座右铭卡片。制作座右铭卡片制作座右铭卡片示例：会当凌绝顶，一览众山小。杜甫《望岳》终要登上泰山的顶峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。我想用这两句诗激励自己勇攀高峰，实现人生梦想。我相信，站在顶峰，一定能看到不一样的风景!我们透过作品所状之物、所绘之景理解了作者寄托的情怀，获得了对