9.1 溶液及其应用（第2课时）（同步课件）初中化学人教版（2024）九年级下册 第九单元 溶液

第九单元溶液课题1溶液及其应用（第2课时）能设计实验探究影响物质溶解性的因素。能通过实验认识不同物质溶解过程中的热量变化。能体会溶液在生产生活和化学活动中的重要意义。010203同步精品课堂（人教版2024）learning

objectives学习目标重点难点影响物质溶解性的因素。认识物质溶解过程中的热量变化。重点难点Keypointsanddifficulties汽车修理师傅的手上经常会沾上机油，他们常常不是用水洗手，而是先用汽油洗手，然后再用水清洗。为何用汽油洗手？机油难溶于水，但易溶于汽油课堂导入Lead-in探究新知NewPresentation01影响物质溶解性的因素【实验9-2】碘和高锰酸钾的溶解性比较探究新知NewPresentation一、影响物质溶解性的因素编号溶

质溶

剂现

象结

论①碘水

（1）通过实验①②或③④的对比，说明物质的溶解性和___________________有关；（2）通过实验①③或②④的对比，说明物质的溶解性和___________________有关。②碘汽油

③高锰酸钾水

④高锰酸钾汽油

几乎不溶溶剂的性质溶质的性质溶解，形成红棕色溶液溶解，形成紫红色溶液几乎不溶一、影响物质溶解性的因素探究新知NewPresentation【实验9-2】碘和高锰酸钾的溶解性比较物质溶解过程中的热量变化探究新知NewPresentation02【实验9-4】探究NaCl、NH4NO3和NaOH分别溶于水过程中的热量变化二、物质溶解过程中的热量变化探究新知NewPresentation【实验9-4】探究NaCl、NH4NO3和NaOH分别溶于水过程中的热量变化二、物质溶解过程中的热量变化NewPresentation探究新知溶质NaClNH4NO3NaOH加入溶质前水的温度/℃

溶质溶解后溶液的温度/℃

结论

22℃

22℃

22℃

22℃

19℃

33.8℃

物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化溶于水有显著吸热现象的物质：硝酸铵等。溶于水有显著放热现象的物质：氢氧化钠、浓硫酸等。溶于水没有显著能量变化的物质：氯化钠、蔗糖等。二、物质溶解过程中的热量变化探究新知NewPresentation不同，生石灰遇水放热是化学变化，而氢氧化钠溶于水放热是物理变化生石灰(CaO)遇水也会放热，与NaOH溶于水放热的实质相同吗？

Ca(OH)2

CaO+H2O化学反应放热交流讨论Exchangeanddiscuss探究新知NewPresentation02溶液的应用三、溶液的应用化学实验室中使用的溶液探究新知NewPresentation1．在溶液中进行的化学反应通常比较快。在实验室和化工生产中，常常先将几种固体反应物溶解，然后将这些溶液混合后振荡或搅动，以加快反应的进行。三、溶液的应用医疗上使用的溶液探究新知NewPresentation2．溶液对于动植物的生理活动有重要意义。医疗上常用的葡萄糖溶液、生理盐水和各种眼药水等，都是溶液。三、溶液的应用无土栽培的蔬菜依靠营养液生长探究新知NewPresentation2．溶液对于动植物的生理活动有重要意义。植物从土壤中获得的各种养料，需要溶解形成溶液后才能被吸收。影响物质溶解性的因素溶液及其应用（第2课时）溶液的应用知识总结Knowledgesummary溶质和溶剂的性质物质溶解过程中的热量变化吸热：硝酸铵放热：氢氧化钠、浓硫酸无明显热现象：氯化钠、蔗糖工农业生产、科学研究、医疗和日常生活课堂练习exercise1．在配制硝酸钾溶液的过程中，下列操作不能加快硝酸钾溶解速率的是（

）A．将水的温度从20℃升高到60℃B．将硝酸钾固体研磨成粉末C．在加入硝酸钾的同时不断搅拌D．增大压强D课堂练习exercise2．向5ml碘的水溶液(黄色)中加入2ml汽油（无色），振荡静置，实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是（

）

A．碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同

B．汽油易挥发，沸点比水低C．汽油的密度比水小，且不溶于水

D．碘在水中的溶解性比在汽油中弱B3.如图所示，试管中装有一定体积的蒸馏水，向试管中加入某种物质后，红墨水向左移动。该物质是（

）

A．食盐 B．植物油C．硝酸铵 D．氢氧化钠课堂练习exerciseC课堂练习exercise4．溶液具有广泛的用途，下列不属于溶液用途的是（