重庆市璧山区2022-2023学年七年级上学期期中历史试题（原卷版）

—2023学年度七年级上册历史练习一、选择题1.人类起源，历史上有过各种各样的说法。要探寻人类起源，下列最可信的依据是（）A.文献记载 B.考古发现 C.神话传说 D.调查问卷2.它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全直立人遗址之一。对研究古人类进化的历史具有重要意义。“它”是（）A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.蓝田人遗址3.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，先后经历了旧石器时代、新石器时代。划分这两个时代的主要依据是A.房屋结构样式 B.农作物的种类 C.使用火的水平 D.石器制作技术4.《礼记》所谓“天下为公，选贤任能”的现象，主要发生于（）A.尧舜禹时期 B.半坡原始居民时期 C.北京人时期 D.元谋人时期5.中国历史源远流长，以下关于我国上古三个朝代更替的顺序，正确的是A.夏朝－商朝－西周 B.商朝－夏朝－西周C.商朝－西周－夏朝 D.西周－商朝－夏朝6.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭亡在前771。”上述歌谣主要反映了（）A.奴隶制早期国家的建立 B.社会等级制度森严C.暴政导致亡国 D.世袭制取代了禅让制7.“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这段材料反映春秋时期的政治特点是A.诸侯一心，辅佐周王 B.王室中兴，王权加强C.中央集权，四海归一 D.王室衰微，诸侯争霸8.下列有关战国七雄的史实叙述正确的是（）①韩赵魏三个诸侯国均源于春秋时期的晋国②战国初年，齐国由大夫姜氏取代③战国中期以后，秦国逐渐成为势力最强大的诸侯国④七雄都打着“尊王攘夷”的旗号展开争霸战争A.①② B.①③ C.②③ D.③④9.迄今世界上发现的最重的青铜器是（）A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.战国铜壶 D.唐三彩10.小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人物韩非，下列属于他的台词的是（）A.为政以德、因材施教 B.知彼知己、百战不殆C.顺其自然、以柔克刚 D.严刑酷法、中央集权11.《史记·商君列传》载：“集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡（共）三十一县。”材料反映了当时A.实行分封制B.建立县制C确立行省制D.推行郡国并行制12.公元前221年，秦国完成了统一大业。秦统一以后，在全国统一使用的标准货币是A. B.C. D.13.因果联系是学习历史的重要方法。下列史实与结论属于因果联系的是A.半坡居民最早种植粟——我国历史进入农耕文明时代B.商汤灭夏——商朝都城从此稳定下来C.铸造司母戊鼎——商朝的历史有文字可考D.李冰修建都江堰——成都平原成“天府之国”14.在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争的双方是（）A.项羽和刘邦 B.项羽和秦二世 C.刘邦和秦二世 D.陈胜和秦二世15.西汉初年，统治者采取轻徭薄赋，发展生产的措施，其根本目的是为了（）A.吸取秦亡教训 B.减轻人民负担 C.发展生产 D.巩固封建统治二、判断题16.阅读以下材料后判断：从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。从此一个广褒的统一帝国就在中国历史上诞生了。为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，采用郡县制牢牢地掌握了中央对地方政府的控制权。他通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发展的中央管理体系，并以古今第一帝的始皇帝身份将自己凌驾于政府之上，最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。建立起统一国家行政管理制度的秦始皇，又分别从政治、经济、文化各个方面，推行了巨大的统一工程，铸就了中国古代大一统制度的雏形。秦统一中国的意义，并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，使整个中国达到了空前的统一和繁荣，关键在于它找到了一套大一统制度，并使其成为中国古代社会长期有效的一套规则。﹣﹣摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后填“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在对应题号后填“B”；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后填“C”。（1）公元前230年，秦完成了全国的统一大业。（2）秦国社会经济的发展为统一中国奠定了基础。（3）郡县制的设立有助于加强中央集权。（4）秦始皇开创的大一统制度曾长期有效运行。（5）秦统一中国，在历史上具有积极的意义。。三、材料分析题17.政治制度是稳定一个国家的基石，好的制度能推动国家的发展。材料一大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。——《礼记·礼运》材料二西周建立后，为进行有效的统治，实行分封制，周王室把王畿以外广大地区的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。周初分封的诸侯，大多数是同姓子弟。他们多被分封到重要地区。分封制规定，诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。同时，诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。这样层层分封下去，形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子﹣诸侯﹣卿大夫﹣士”。材料三一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。器械一量，书同文字。——司马迁《史记.秦始皇本纪》（1）“天下为公”指的是什么制度？（2）根据材料二，西周分封制的主要目的和分封对象有哪些？受封的诸侯应该履行哪些义务？（3）结合所学，依次写出图一中①②代表官职，并根据材料三写出秦始皇为巩固统治在经济、文化、交通等方面采取了哪些措施？18.阅读下列材料，回答问题。材料一观察下列春秋战国时期的两幅图——摘自《中国通史》材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书.食货志》材料三法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。器械一量，书同文字。——司马迁《史记.秦始皇本纪》（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明了什么？（2）材料二反映了什么历史事件？根据材料概况出其主要措施。（3）结合所学，依次写出材料三中①②代表的官职，并根据材料三写出秦始皇为巩固统治在经济、文化、交通等方面采取了哪些措施？19.中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化软实力。【汉字之源】【思想之光】孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。（1）图1中的文字记录了我国什么时期的历史？图2中颁行全国的通用文字是什么？（2）材料中孔子“自由讲学”的途径是什么？“黄金时代”是指在战国时期思想文化领域出现的什么局面？

（3）孔子作为我国古代的思想家，其最核心