2025秋人美版（北京）小学美术五年级上册知识点及期末测试卷及答案

2025秋人美版(北京)小学美术五年级上册知识点及期末1.易碎品的包装：①核心认知：知道易碎品(玻璃、陶瓷等)包装需具备防震、防摔功能；②设计要点：掌握“缓冲材料选择(泡沫、海绵、气泡膜)+2.糕点盒设计：①设计原则：明确包装的保护功能与装饰作用，贴合糕点的风格(中式、西式);②制作技能：学会规划盒体结构(折叠式、天地盖式),3.细致的描绘：①核心技能：掌握细致观察物体的方法(从整体到局部，关注纹理、明暗、细节);②表现技巧：用流畅、细腻的线条刻画物体细节，通4.美术家达利：①核心认知：了解达利是西班牙超现实主义画家，擅长将现实与幻想结合；②艺术特点：作品充满奇幻、夸张的元素，常出现融化的钟5.奇妙的组合：①创作思路：打破常规，将不同物体(自然物、日常用品)进行创意组合，形成新形象；②表现方法：注意组合物体的大小比例、位置搭6.我设计的鞋：①设计要点：兼顾鞋子的实用性(舒适、合脚、防滑)与创意性(造型、材质、功能创新);②表现技能：画出鞋的正面、侧面等多角度造型，标注设计亮点(如环保材质、多功能用途)。7.各式各样的椅子：①核心认知：了解椅子的基本结构(座面、靠背、椅腿),认识不同风格椅子的特点(中式古朴、西式简约、现代创意);②设计思路：结合使用场景(书房、客厅、户外)设计椅子，兼顾舒适与美观。8.实物版画：①核心认知：知道实物版画是利用自然物或日常物品(树叶、布料、瓶盖)的纹理进行拓印创作；②制作步骤：掌握“摆放实物—覆盖纸张—9.展现瞬间之美：①核心技能：学会捕捉生活中的瞬间动态(如奔跑、跳跃、泼水),用绘画表现动态的张力；②表现方法：通过夸张的肢体动作、飘动10.动态之美(一):①核心知识点：了解动态表现的基本方法—"连续动作简化”,抓住动作的关键姿态；②实践技能：用简洁线条勾勒人物或动物的核11.动态之美(二):①进阶技能：掌握“重心偏移”表现动态，理解动作中重心的位置变化(如弯腰时重心前移);②细节表现：通过关节弯曲角度、肢体12.动态之美(三):①综合技能：结合前两课知识，表现复杂的组合动态 (如多人协作、动物群跑);②氛围营造：用背景色彩或线条(如速度线)增强13.拼贴画：①核心认知：了解拼贴画是用纸张、布料、旧杂志等材料剪裁拼贴而成的艺术形式；②创作技能：学会根据主题选择材料，通过剪裁、组合、14.彩绳装饰瓶：①制作要点：根据瓶子的造型选择彩绳缠绕方式(螺旋式、交叉式、分段式);②创意设计：搭配不同颜色的彩绳，可添加小饰品(珠子、流苏),让装饰效果更丰富。15.画门神：①核心认知：知道门神是中国传统民俗绘画，用于驱邪避灾、祈福纳祥，常见形象威武雄壮；②表现特点：用鲜艳浓烈的色彩(红、黄、绿),16.中华世纪坛：①核心认知：了解中华世纪坛是纪念性建筑，造型蕴含“天地合一”的理念；②观察要点：注意建筑的对称与动感结合的特点，以及装饰元素中蕴含的传统文化内涵。17.蔬果白描：①核心技能：掌握白描的基本笔法(中锋为主，线条流畅、挺拔);②表现方法：用简洁的线条勾勒蔬果的外形，通过线条的粗细、疏密表理(连续播放静态画面形成动态效果);②制作要点：确定动画主题，设计关键19.国粹-京剧：①核心认知：知道京剧是中国国粹，包含唱、念、做、打等表演形式；②美术相关：了解京剧的服饰、道具具有鲜明的装饰性，与人物20.京剧脸谱：①核心认知：了解脸谱是京剧的标志性元素，不同颜色代表不同人物性格(红忠、黑直、白奸等);②表现特点：造型夸张，线条简洁有力，21.京剧人物画：①核心技能：结合脸谱知识，表现京剧人物的整体造型(服饰、姿态、脸谱);②创作要点：注意人物服饰的花纹细节和动态姿态，体现京剧的艺术特色。一、填空题(每空1分，共30分) 2.细致描绘物体时，要遵循到的观察方法，用 3.达利是国超现实主义画家，他的作品常将与结合，标志性形象有4.奇妙的组合创作要打破_,将不同物体进行创意搭配，注意和的协调。5.设计鞋子和椅子时，要兼顾和,鞋子需考虑 6.实物版画利用物品的进行拓印，制作流程为_ o7.表现动态之美可通过和等方法，突出动作的张力与连贯性。8.拼贴画的创作材料可选用等，通过 完成作品。9.门神是中国传统民俗绘画，用于,常用的色彩表现威严感。10.京剧脸谱中，红色代表,黑色代表,白色代表,造11.蔬果白描以笔法为主，通过线条的和表现蔬果的纹二、选择题(每题2分，共20分)1.下列不属于易碎品包装缓冲材料的是()A.泡沫B.气泡膜C.硬纸板2.关于达利作品的特点，说法正确的是()A.写实逼真，贴近日常B.奇幻夸张，融合现实与幻想C.线条简洁，色彩3.设计户外使用的椅子，不需要重点考虑的是()A.防水防晒B.材质轻便C.室内装饰效果4.实物版画拓印时，关键要点是()A.用力按压局部B.力度均匀，覆盖全面C.选用深色颜料5.表现人物奔跑的瞬间动态，不合适的方法是()A.夸张肢体舒展程度B.画出飘动的头发和衣物C.刻画静止的关节姿态6.制作拼贴画时，选择材料的核心依据是()A.材料的价格B.主题的需求C.材料的大小7.京剧脸谱中，代表忠义正直的颜色是()8.蔬果白描的核心笔法是()A.侧锋B.中锋C.逆锋9.关于中华世纪坛的说法，正确的是()10.逐帧动画的基本原理是()A.单张画面静态展示B.连续播放静态画面形成动态C.依靠视频剪辑合成三、判断题(每题1分，共10分)1.易碎品包装只需要考虑美观，不需要注重防震功能。()2.细致描绘物体时，要先关注局部细节，再观察整体形态。()3.达利的作品属于超现实主义风格，充满奇幻色彩。()5.实物版画的核心是突出物品的纹理特色。()7.拼贴画只能用纸张作为创作材料。()8.门神绘画常用鲜艳浓烈的色彩表现威严感。()9.京剧脸谱的颜色与人物性格没有关联。()10.白描作品主要依靠线条表现物体的立体感和纹理。()四、简答题(每题6分，共24分)1.请说说设计糕点盒时，需要考虑哪些方面的内容?至少说出四点。2.结合所学知识，简要说明如何通过绘画展现“瞬间之美”?3.请介绍京剧脸谱的艺术特点，并说明不同颜色对应的人物性格(至少三种颜色)。4.如果你要制作一幅以“秋日校园”为主题的拼贴画，会选择哪些材料和创作方法?五、创作题(16分)题目：京剧人物风采1.围绕题目选择一位京剧人物进行创作，准确表现人物的脸谱、服饰和动态特点。2.运用本学期所学的绘画技能(如线条刻画、色彩搭配、动态表现等)完4.简要写出创作思路(不超过80字)。参考答案一、填空题(每空1分，共30分)1.防震、防摔、泡沫、海绵(答案不唯一)2.整体、局部、流畅、细腻3.西班牙、现实、幻想、融化的钟表4.常规、大小比例、位置搭配5.实用性、美观性、舒适、合脚(答案不唯一)6.纹理、摆放实物、覆盖纸张、均匀拓印7.连续动作简化、重心偏移、背景线条辅助(答案不唯一)8.纸张、布料、旧杂志(答案不唯一)、剪裁、组合、粘贴9.驱邪避灾、祈福纳祥、鲜艳浓烈10.忠义、正直、奸诈、夸张、对称11.中锋、粗细、疏密二、选择题(每题2分，共20分)三、判断题(每题1分，共10分)四、简答题(每题6分，共24分)1.示例：①保护功能：选择合适的材质，保证糕点在运输和存放过程中不受损坏；②主题风格：贴合糕点类型(中式糕点配传统花纹，西式糕点配简约图案);③结构设计：采用方便开合的结构(如天地盖、折叠式),兼顾实用性；④色彩搭配：选用符合节日或日常氛围的色彩，吸引消费者；⑤装饰元素：添有理即可)2.示例：①捕捉关键姿态：抓住动作的核心瞬间，省略多余的过渡动作，突出动作的张力；②强化动态细节：通过刻画飘动的衣物、头发或飞溅的水花，增强瞬间的动感；③运用辅助线条：添加速度线、气流线等背景线条，营造动态的节奏感；④控制重心位置：根据动作调整人物或物体的重心，让动态更自然真实。(言之有理即可)3.示例：①艺术特点：造型夸张，能突出人物特征；线条简洁有力，富有装饰性；色彩对比强烈，视觉效果鲜明；图案多为对称设计，美观规整。②颜色与性格关联：红色代表忠义正直，如关羽；黑色代表刚正不阿、勇猛豪爽，如张飞；白色代表奸诈狡猾，如曹操；黄色代表凶狠残暴，如典韦。(答出三种及以上颜色，言之有理即可)4.示例：①材料选择：选用黄色、橙色的彩纸(表现秋叶)、绿色卡纸(表现草坪)、棕色皱纹纸(表现树干)、旧杂志上的校园建筑图片(裁剪后拼贴);②创作方法：先确定画面构图，划分出天空、树木、教学楼、操场等区域；再将选好的材料剪裁成对应的形状，如树叶剪成椭圆形、树干剪成不规则条形；最后按照构图将材料依次粘贴，用马克笔补充细节(