2025年大学（文学）比较文学原理试题及解析

2025年大学（文学）比较文学原理试题及解析

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）请将答案填写在每题后面的括号内。w1.比较文学中，影响研究的核心在于（）（3分）A.探讨文学作品之间的相互影响关系B.分析文学流派的演变C.研究文学与社会的关系D.解析文学作品的内在结构w2.以下哪位学者对比较文学的学科理论构建有重要贡献（）（3分）A.巴尔扎克B.歌德C.基亚D.康德w3.在平行研究中，对于不同文化背景下文学作品中相似主题的比较，主要目的是（）（3分）A.寻找文化共性B.发现文学创作的普遍规律C.证明文化优劣D.分析文学作品的独特性w4.比较文学的跨越性不包括以下哪方面的跨越（）（3分）A.民族B.语言C.学科D.个人风格w5.形象学研究中，异国形象往往（）（3分）A.真实反映异国现实B.是本土文化对异国的想象建构C.与异国文学发展同步D.不受本土文化影响w6.比较文学中的接受研究主要关注（）（3分）A.文学作品的创作过程B.读者对文学作品的接受情况C.文学批评家的观点D.文学作品的传播途径w7.以下属于比较文学中媒介学研究范畴的是（）（3分）A.翻译对文学传播的影响B.文学流派的传承C.文学作品的主题演变D.不同文化的文学交流历史w8.比较文学与世界文学的关系是（）（3分）A.比较文学包含世界文学B.世界文学包含比较文学C.两者相互独立D.两者相互依存，相互促进w9.在比较文学中，对于文学思潮的比较研究，重点在于（）（3分）A.分析思潮产生的社会背景B.探讨思潮在不同国家的传播与变异C.评价思潮的文学价值D.研究思潮代表作家的个人经历w10.比较文学的国际性体现在（）（3分）A.只研究国际间的文学关系B.打破国界，促进不同国家文学的交流与融合C.以国际标准评判文学作品D.强调文学的国际化风格第II卷（非选择题共70分）w11.简述比较文学中平行研究的主要特点及局限性。（10分）w12.举例说明影响研究中“放送者”与“接受者”的关系。（10分）阅读材料，回答问题材料：在不同文化背景下，文学作品中的爱情主题有着丰富多样的表现。中国古代文学中，爱情常与礼教、家族等因素交织，如《孔雀东南飞》中焦仲卿和刘兰芝的爱情悲剧反映了封建礼教的束缚。西方文学中，爱情主题则更多地展现个人情感的追求与挣扎，像《罗密欧与朱丽叶》中男女主人公为爱情冲破家族仇恨。w13.从比较文学的角度，分析上述材料中不同文化背景下爱情主题表现差异的原因。（20分）阅读材料，回答问题材料：比较文学在当今全球化时代面临着新的机遇与挑战。一方面，信息技术的发展使得文学作品的传播更加便捷，不同国家文学的交流日益频繁，为比较文学提供了更广阔的研究空间。另一方面，全球化带来的文化同质化倾向也对比较文学独特的研究视角和方法提出了挑战，如何在多元文化中保持对文学差异的敏锐感知成为关键问题。w14.结合材料，谈谈你对全球化时代比较文学发展的看法。（20分）答案w1.Aw2.Cw3.Bw4.Dw5.Bw6.Bw7.Aw8.Dw9.Bw10.Bw11.平行研究的主要特点：不受时间、空间和事实联系的限制，可对不同国家、不同民族文学中各种文学现象进行比较研究；注重文学的审美特性，通过对文学作品的主题、形象、情节、结构、风格等方面的比较，揭示文学的共同规律和美学价值。局限性：容易陷入主观臆断，缺乏实证性研究；可能忽视文学作品产生的社会历史背景，导致对文学现象的片面理解。w12.例如，法国作家伏尔泰的作品对中国文化的传播起到了“放送者”的作用，他向欧洲介绍中国的哲学、文学等，让欧洲人对中国有了更多了解。而欧洲的思想家、文学家们接受并研究伏尔泰传播的中国文化内容，他们就是“接受者”。“接受者”在接受过程中可能会根据自身文化背景进行再创造，进一步影响后续的文化交流，形成一种互动关系。w13.不同文化背景下爱情主题表现差异的原因主要有：中国古代社会受封建礼教影响，家族观念浓厚，爱情常受到礼教和家族利益的制约，所以爱情主题多反映这种束缚下的悲剧。西方文化强调个人主义，注重个人情感的追求，社会环境相对更宽松地对待爱情，因此爱情主题更多展现个人情感的挣扎与冲破阻碍。文化传统、价值观念等的不同导致了爱情主题表现的差异。w14.在全球化时代，比较文学机遇与挑战并存。信息技术发展为其提供了更广阔空间，促进了文学交流。但文化同质化倾