七年级劳动（技术创新）2027年上学期期末测试卷

七年级劳动（技术创新）2027年上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.以下哪种工具不是木工常用的？（）A.锯子B.锤子C.电烙铁D.刨子2.创新的核心是（）A.创造新的产品B.提出新的想法C.解决问题D.改进现有技术3.制作一个小板凳，一般不需要用到的材料是（）A.木材B.钉子C.胶水D.塑料4.下列属于技术创新的是（）A.用新的方法组装电脑B.背诵一首古诗C.打扫教室卫生D.读一本书5.劳动技术课程中，培养的能力不包括（）A.动手实践能力B.逻辑思维能力C.艺术创作能力D.团队协作能力6.给自行车链条加润滑油，这属于（）A.预防性维护B.故障性维修C.升级改造D.创新设计7.设计一个简单的书架，首先要进行的步骤是（）A.选择材料B.绘制草图C.确定尺寸D.构思方案8.以下哪种不属于手工编织的技法？（）A.平编B.绞编C.刺绣D.辫编9.技术创新的最终目的是（）A.获得专利B.满足人们的需求C.展示个人才华D.提高生产效率10.制作一个纸质小灯笼，合理的流程是（）A.剪裁纸张、折叠成型、粘贴装饰B.折叠成型、剪裁纸张、粘贴装饰C.粘贴装饰、剪裁纸张、折叠成型D.剪裁纸张、粘贴装饰、折叠成型第II卷（非选择题共70分）11.（10分）简述劳动技术创新对个人成长的重要意义。12.（15分）请说明在制作一个简易笔筒时，需要考虑哪些因素？13.（15分）材料：小明在劳动课上想要制作一个木质相框。他准备了木材、钉子、锤子等工具。在制作过程中，他发现木材的尺寸不太合适，需要进行切割。问题：（1）小明应该如何选择合适的切割工具？（2）切割木材时需要注意什么安全事项？（3）如果相框制作完成后发现有些地方不平整，小明可以采取什么方法进行调整？14.（15分）材料：在一次劳动实践活动中，同学们要分组制作一个小型的书架。一组同学提出了一个创新的设计方案，将书架设计成可以折叠的，方便收纳和移动。问题：（1）请分析这种可折叠书架设计的优点。（2）在制作过程中，可能会遇到哪些技术难题？如何解决？（3）如果要对这个设计进行改进，你有什么想法？15.（15分）材料：学校组织了一场劳动技能大赛，要求同学们制作一个具有创意的小饰品。小红制作了一个用废旧易拉罐拉环制作的项链。问题：（1）小红制作项链的过程体现了怎样的创新思维？（2）从环保角度分析小红利用废旧易拉罐拉环制作饰品的意义。（3）如果让你制作一个类似的饰品，你会有什么不同的创意？答案：1.C2.C3.D4.A5.C6.A7.D8.C9.B10.A11.劳动技术创新能提高个人动手实践能力，让我们学会运用各种工具和材料完成任务。培养解决问题的能力，在创新过程中遇到困难并解决。提升创造力和想象力，激发独特思维。增强自信心和成就感，看到自己的创新成果。还能培养耐心、细心等品质，促进全面成长。12.制作简易笔筒要考虑尺寸，根据放置笔的数量和大小确定合适规格。选择材料要轻便、耐用、美观，如塑料、木材等。设计形状可多样，如方形、圆形等。还要考虑制作工艺，是否容易加工，以及是否需要装饰，如绘画、粘贴等，使其更具个性。13.（1）可选择锯子，根据木材厚度选择合适的锯条。（2）切割时要固定好木材，防止移动。佩戴防护眼镜，防止木屑飞入眼睛。身体保持稳定，不要过于靠近锯片。（3）可以用砂纸打磨不平整的地方，使其光滑。也可以用刨子刨平突出的部分。14.（1）优点是节省空间，方便收纳；便于移动，可根据需要调整位置。（2）技术难题可能有折叠结构的稳定性，可通过增加连接件加固。连接部位的缝隙处理，用胶水或填充物解决。（3）改进想法如增加分层数量，提高收纳容量；采用更轻便的材料，减轻重量。15.（1）体现了变废为宝的创新思维，将原本无用的易拉罐