2026年湘中幼儿师范高等专科学校单招职业适应性测试模拟试题及答案解析

2026年湘中幼儿师范高等专科学校单招职业适应性测试模拟试题及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.你在工作中因疏忽导致一项简单任务出现失误，领导当众温和地指出了你的问题并要求整改。此时你最恰当的做法是（）A、当众与领导争辩，解释失误并非自己本意B、面红耳赤，觉得领导故意针对自己，内心怨恨C、立即向领导表示歉意，并说明会尽快整改，同时私下反思如何避免类似问题再次发生D、沉默不语，低头承认错误，但不表达任何改进意愿答案：C解析：本体考察核心考点：考察情绪管理、抗挫折能力及职业沟通技巧。面对领导的批评，成熟的做法是“承认错误+表达改进意愿+主动反思”。A项公开争辩不利于问题解决；B项负面情绪积累可能导致后续工作失误；D项缺乏主动性，不利于职业成长；C项既展现了责任心，又体现了积极解决问题的态度，符合职场中自我提升的核心要求。2.职场办公场景中，以下哪种行为最符合环保理念，也是职业素养中环保意识的核心体现？（）A、将用过的墨盒直接丢弃，认为更换新墨盒更省时B、离开办公室时忘记关空调，觉得回家再关来得及C、将打印纸双面使用，并将可回收垃圾分类投放D、为了方便，将多个废纸箱堆放在一起，但未做任何标记答案：C解析：本体考察核心考点：考察社会常识中的环保知识及职业行为规范。A项浪费资源；B项浪费能源；C项体现了节约资源、分类处理的环保行为，符合现代企业对员工环保素养的要求；D项虽分类但未标识不利于他人参与，环保效果有限；C项是环保理念在日常工作中的具体实践，体现职业素养。3.某社区开展“最美阳台”评比活动，要求居民展示阳台绿化成果。以下哪种设计最能体现创新与环保理念？（）A、在阳台上堆放大量盆栽，密密麻麻缺乏规划B、种植需要频繁浇水的热带植物，并使用塑料瓶自制浇水系统C、设计小型生态循环系统，用厨余垃圾培养食用菌，并搭配观赏植物D、将阳台全部改造为休闲桌椅区，仅摆放少量装饰性绿植答案：C解析：本体考察核心考点：考察创新思维与可持续发展意识。A项缺乏美感；B项虽节水但未体现生态循环；C项通过厨余利用实现资源循环，兼具实用性与观赏性，体现创新与环保的结合；D项完全忽视绿化功能；C项的设计最符合资源循环利用的环保理念，同时兼具创新性。4.办公场所突发火灾，烟雾逐渐蔓延至所在工位，此时你最正确的逃生做法是（）A、立即坐电梯快速撤离B、打开所有门窗透气，等待救援C、用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿消防通道撤离D、跳楼逃生，认为楼层不高答案：C解析：本体考察核心考点：考察紧急情况下的安全常识及自救能力。A项电梯可能断电或成为烟囱；B项会加速火势蔓延；C项是火灾逃生标准动作，能有效避免烟雾伤害；D项极度危险；C项符合消防部门的安全指引，是正确的逃生方法。5.项目组制定了任务推进的核心规则：①若A任务和B任务都属于“紧急任务”，则优先完成A任务；②若A任务是紧急任务、B任务是非紧急任务，则优先完成A任务；③若A任务是非紧急任务、B任务是紧急任务，则优先完成B任务；④若两者均为非紧急任务，则优先完成难度更低的任务。已知当前需处理两项任务：A任务是“非紧急任务，难度中等”，B任务是“紧急任务，难度较高”。根据规则，正确的任务优先级排序是（）A、先完成A任务，再完成B任务B、先完成B任务，再完成A任务C、同时开始处理两项任务D、根据个人喜好决定优先顺序答案：B解析：本体考察核心考点：考察逻辑推理与规则应用能力。根据规则③，当A为非紧急、B为紧急时，优先处理B任务；规则④未适用（因B为紧急）；故正确排序为先B后A；B项符合规则逻辑。6.你所在的部门负责组织一场线下行业交流会，临近活动前3天，场地提供商突然告知“原定场地因设备故障无法使用”，且同城符合要求的大型场地均已被预订。此时你认为最能体现创新与解决问题能力的做法是（）A、向参会人员解释情况并宣布活动取消B、联系场地提供商要求其承担责任并赔偿损失C、发动部门成员轮流邀请自家公司会议室作为临时场地D、提出改期方案并同步宣传，同时紧急寻找小型场地或线上替代方案答案：D解析：本体考察核心考点：考察应急处理与创新解决问题能力。A项缺乏解决方案；B项无法解决场地问题；C项方案不可行；D项通过“改期+备选方案”双管齐下，既保持活动基本目标，又积极寻找替代路径，体现创新思维与执行力的结合，是最优处理方式。7.你发现自己的工作成果被同事“借鉴”并在领导面前邀功，你会如何处理？（）A、直接在团队会议上揭穿同事，要求其向自己道歉B、私下找同事沟通，客观说明“这份成果里有我之前整理的核心思路，希望以后合作时能明确说明”C、默默忍受，觉得多一事不如少一事，避免得罪同事D、向身边其他同事抱怨，扩散对该同事的不满，却不直接沟通答案：B解析：本体考察核心考点：考察人际边界感与沟通技巧。面对利益冲突，高情商的处理方式是“私下沟通+明确边界”。A项公开指责激化矛盾、C项忍气吞声违背自身权益、D项背后抱怨无济于事；B项既维护了自己的劳动成果，又给同事留有余地，符合职场人际相处的核心逻辑（尊重+坦诚）。8.某公司新员工培训中提到：“若员工在试用期内因‘严重违反公司规章制度’被解约，公司无需支付经济补偿。”对此说法，以下判断最准确的是（）A、该说法完全合法，符合劳动法规定B、该说法违法，所有解约情况均需支付补偿C、该说法部分合法，需区分违规情节是否达到“重大”程度D、该说法与公司无关，员工应自行承担风险答案：C解析：本体考察核心考点：考察基本法律常识（劳动合同法）。劳动法规定解约需符合法定条件，其中“严重违纪”属于可以解除劳动合同的情形之一，但需企业有明确规章制度且员工行为确实严重。A项绝对化；B项忽略“严重违纪”例外；D项漠视法律保护；C项准确反映法律对“严重”的界定要求，体现对法律条文的正确理解。9.在团队协作中，当你的意见与大多数成员一致，但少数成员持不同看法时，最恰当的做法是（）A、坚持己见，认为自己的方案更优，迫使少数成员服从B、直接否定少数成员的意见，认为他们缺乏经验C、先记录少数成员的观点，会后寻找专业资料佐证或私下沟通D、以“少数服从多数”为由，要求他们立即接受集体决策答案：C解析：本体考察核心考点：考察团队协作中的沟通与尊重能力。A项缺乏包容性；B项打击他人积极性；D项忽视少数意见可能存在的合理价值；C项体现了“尊重差异+寻求共识”的协作精神，通过专业支持或沟通促进团队决策质量，符合现代团队管理的原则。10.你接到一个任务，领导要求在第二天上午提交报告。但当晚你突发急性肠胃炎住院，无法完成工作。此时最合适的处理方式是（）A、向领导请假，但未说明具体困难，仅表达无法完成任务B、通过网络视频向领导汇报病情，并请求延期或寻求同事协助C、认为生病是自己的事，不告知领导，希望他能理解D、直接给领导发信息说“病了，做不了”，但不主动提出解决方案答案：B解析：本体考察核心考点：考察责任意识与应急沟通能力。A项沟通不足；C项缺乏担当；D项缺乏主动性；B项既坦诚说明情况，又主动寻求帮助或替代方案，体现了责任心与解决问题的能力，符合职场对员工应急处理的要求。11.在整理办公文件时，发现一份三年前的内部会议纪要仍有参考价值。最合理的处理方式是（）A、直接删除，认为旧文件无保留必要B、上传至公共盘但未分类，希望同事能自行查找C、按年份归档至“历史资料”文件夹，并标注核心内容摘要D、打印出来夹在当前项目文件中，但未做说明答案：C解析：本体考察核心考点：考察信息管理与资源利用意识。A项浪费信息价值；B项查找不便；D项缺乏明确标识易造成混淆；C项通过分类归档和内容摘要，既保存了有用信息，又便于他人检索，体现高效的信息管理能力，符合现代办公要求。12.你发现公司某项流程存在不合理之处，可能导致员工重复劳动。最恰当的处理方式是（）A、直接在公开场合抱怨该流程，影响团队氛围B、默默按照现有流程工作，觉得改变需要很大力气C、收集相关数据或案例，撰写优化建议并提交给相关部门D、向领导暗示该问题，但未提供具体方案答案：C解析：本体考察核心考点：考察问题发现与改进意识。A项负面传播；B项缺乏主动性；D项责任不清；C项通过“数据支撑+方案建议”的理性表达，既指出问题，又提供解决方案，符合职业化的问题处理方式，体现积极进取的特质。13.在参与线上会议时，突然网络中断。最有效的应对方法是（）A、立刻大声抱怨网络不好，要求会议暂停B、尝试重启路由器，同时联系技术支持C、认为可能是自己的网络问题，不告知他人，继续尝试连接D、直接退出会议，等待网络恢复后再重新加入答案：B解析：本体考察核心考点：考察应急处理与团队沟通能力。A项影响会议效率；C项缺乏协作意识；D项可能导致错过重要信息；B项通过“尝试解决+同步沟通”的方式，既积极处理问题，又保持与团队的连接，体现责任感和沟通技巧。14.某城市推出“共享单车”服务，要求使用者“骑行后规范停放”。以下哪种停放行为最符合规范？（）A、将单车停在人行道，方便自己下次取用B、将单车停在指定停车区域，但未完全锁止，留待朋友使用C、将单车停在绿化带内，避免占用公共空间D、将单车锁在消防通道旁，因为离目的地很近答案：B解析：本体考察核心考点：考察社会常识与公共责任意识。A项占用公共资源；C项破坏绿化；D项违反消防规定；B项在指定区域停放，即使未完全锁止也体现了基本规范意识，是相对合理的行为选择，符合共享经济中的公共责任要求。15.当你的直属领导向你布置了一项明显超出你岗位职责的工作时，最恰当的做法是（）A、直接拒绝，认为领导安排不合理B、接受任务，但内心抵触，影响工作质量C、与领导沟通：“这项工作与我职责（如XX）关联不大，是否可以由其他同事承担？”并说明自己的核心工作安排D、先答应下来，等领导追问时再找理由推脱答案：C解析：本体考察核心考点：考察职业沟通与边界管理能力。A项缺乏协作精神；B项影响个人积极性；D项不诚信；C项通过“说明情况+提出建议”的沟通方式，既表达了对职责范围的认知，又展现了解决问题的主动性，符合职场中健康的人际互动逻辑。16.职场中，某员工在执行客户委托的任务时，发现自身操作存在疏漏可能导致结果偏差，且尚未造成实际损失。以下哪种做法最能体现合格的职业素养？（）A、选择隐瞒疏漏，寄希望于客户不会发现，避免承担责任B、立即停止相关操作，主动向主管和客户说明情况，同步提出修正方案C、将疏漏归咎于客观条件限制，向主管和客户辩解以减轻自身责任D、私下自行修正疏漏但不告知相关方，认为只要最终结果正确即可答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职业诚信、责任意识与问题处理能力，重点检验职场人面对自身失误时的职业态度。正确选项B主动披露疏漏并同步提出修正方案，既坚守了职业诚信底线，又体现了主动担责、积极解决问题的职业态度，符合合格职场人的核心要求；A项隐瞒疏漏、C项推卸责任、D项私下修正不告知相关方，均违背职业诚信或工作规范，可能引发潜在风险，不符合职业素养基本准则。17.关于日常职场与生活中的用电安全，下列做法符合安全常识的是（）A、使用湿手操作电源开关或插拔电源线B、将多个大功率电器插在同一个插线板上使用C、发现电线破损时，用胶带临时缠绕后继续使用D、充电器长时间插在插座上但不连接任何设备答案：D解析：本题考察生活与安全常识中的用电安全核心考点，重点检验对常见电气风险的认识。选项D充电器长时间空插虽存在微弱风险，但相比其他选项是相对更安全的情况。A项湿手操作易触电；B项插线板超负荷易引发过热、短路；C项胶带缠绕无法有效绝缘，存在安全隐患；D项虽建议拔掉以更安全，但在未连接设备情况下风险最低，是较优选择。本题考查对各项用电行为风险等级的判断。18.在整理办公文件时，发现一份三年前的内部会议纪要仍有参考价值。最合理的处理方式是（）A、直接删除，认为旧文件无保留必要B、上传至公共盘但未分类，希望同事能自行查找C、按年份归档至“历史资料”文件夹，并标注核心内容摘要D、打印出来夹在当前项目文件中，但未做说明答案：C解析：本题考察信息管理与资源利用意识，重点检验对文件归档规范的理解。选项C通过分类归档和内容摘要，既保存了有用信息，又便于他人检索，体现高效的信息管理能力，符合现代办公要求。A项浪费信息价值；B项查找不便；D项缺乏明确标识易造成混淆。C项体现专业文件管理素养。19.某城市推出“共享单车”服务，要求使用者“骑行后规范停放”。以下哪种停放行为最符合规范？（）A、将单车停在人行道，方便自己下次取用B、将单车停在指定停车区域，但未完全锁止，留待朋友使用C、将单车停在绿化带内，避免占用公共空间D、将单车锁在消防通道旁，因为离目的地很近答案：B解析：本题考察社会常识与公共责任意识，重点检验对共享经济规则的理解。选项B在指定区域停放，即使未完全锁止也体现了基本规范意识，是相对合理的行为选择，符合共享经济中的公共责任要求。A项占用公共资源；C项破坏绿化；D项违反消防规定。B项是较优选择。20.当你的直属领导向你布置了一项明显超出你岗位职责的工作时，最恰当的做法是（）A、直接拒绝，认为领导安排不合理B、接受任务，但内心抵触，影响工作质量C、与领导沟通：“这项工作与我职责（如XX）关联不大，是否可以由其他同事承担？”并说明自己的核心工作安排D、先答应下来，等领导追问时再找理由推脱答案：C解析：本题考察职业沟通与边界管理能力，重点检验处理不合理任务安排的智慧。选项C通过沟通明确职责边界并提供建设性建议，既表达了对职责范围的认知，又展现了解决问题的主动性，符合职场中健康的人际互动逻辑。A项缺乏协作；B项影响工作积极性；D项不诚信。C项体现专业沟通与协作精神。21.关于水的物理性质与日常应用，下列说法符合科学常识的是（）A、水在0℃以下结冰时体积会膨胀，因此水管在严寒天气可能破裂B、纯净水不含任何矿物质，长期饮用对健康无益C、水沸腾时产生的白气是水蒸气，可以直接用口吹散D、水在标准大气压下沸腾温度为100℃，与水质无关答案：A解析：本题考察通用科学文化基础中的物理常识，重点检验对水的基本特性的理解。选项A描述了水结冰时体积膨胀的物理现象，符合科学常识，解释了水管破裂的原因。B项纯净水矿物质含量极低，但适量饮用对健康影响因人而异，并非绝对无益；C项白气是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不能直接吹散；D项水沸腾温度受大气压影响，非绝对固定。A项是正确说法。22.某电子商务专业学生对未来职业发展有以下规划，其中最符合专业认知与职业规划合理性的是（）A、计划高中毕业后直接进入电商行业，但未考虑相关技能学习或职业资格B、希望在大学期间掌握PS、视频剪辑等技能，并关注行业动态，同时考取相关职业资格证书C、认为电商行业门槛低，只需会网购即可快速上手，无需系统学习D、计划毕业后从事与电商无关的工作，等积累社会经验后再考虑转行答案：B解析：本题考察专业认知与职业规划能力，重点检验对电子商务专业发展的理性认识。选项B体现了对电子商务职业发展的合理规划，包括技能学习（PS、视频剪辑等）、行业认知（关注动态）和资格认证，符合专业发展路径。A项缺乏准备；C项认知偏差；D项规划缺乏专业针对性。B项体现了主动学习和职业准备的意识。23.在参与线上会议时，突然网络中断。最有效的应对方法是（）A、立刻大声抱怨网络不好，要求会议暂停B、尝试重启路由器，同时联系技术支持C、认为可能是自己的网络问题，不告知他人，继续尝试连接D、直接退出会议，等待网络恢复后再重新加入答案：B解析：本题考察应急处理与团队沟通能力，重点检验面对线上会议突发状况的应对策略。选项B通过“尝试解决+同步沟通”的方式，既积极处理问题，又保持与团队的连接，体现责任感和沟通技巧，是最有效的应对方法。A项影响会议效率；C项缺乏协作意识；D项可能导致错过重要信息。B项体现专业素养。24.某公司新员工培训中提到：“若员工在试用期内因‘严重违反公司规章制度’被解约，公司无需支付经济补偿。”对此说法，以下判断最准确的是（）A、该说法完全合法，符合劳动法规定B、该说法违法，所有解约情况均需支付补偿C、该说法部分合法，需区分违规情节是否达到“重大”程度D、该说法与公司无关，员工应自行承担风险答案：C解析：本题考察基本法律常识（劳动合同法），重点检验对试用期解约条件的理解。根据劳动法规定，试用期解约需符合法定条件，其中“严重违纪”属于可以解除劳动合同的情形之一，但需企业有明确规章制度且员工行为确实严重。该说法部分合法，需区分违规情节是否达到“重大”程度。A项绝对化；B项忽略例外；D项漠视法律保护。C项准确反映法律对“严重”的界定要求。25.在团队协作中，当你的意见与大多数成员一致，但少数成员持不同看法时，最恰当的做法是（）A、坚持己见，认为自己的方案更优，迫使少数成员服从B、直接否定少数成员的意见，认为他们缺乏经验C、先记录少数成员的观点，会后寻找专业资料佐证或私下沟通D、以“少数服从多数”为由，要求他们立即接受集体决策答案：C解析：本题考察团队协作中的沟通与尊重能力，重点检验处理意见分歧的智慧。选项C体现了“尊重差异+寻求共识”的协作精神，通过专业支持或沟通促进团队决策质量，符合现代团队管理的原则。A项缺乏包容性；B项打击他人积极性；D项忽视少数意见可能存在的合理价值。C项是成熟的处理方式。26.你接到一个任务，领导要求在第二天上午提交报告。但当晚你突发急性肠胃炎住院，无法完成工作。此时最合适的处理方式是（）A、向领导请假，但未说明具体困难，仅表达无法完成任务B、通过网络视频向领导汇报病情，并请求延期或寻求同事协助C、认为生病是自己的事，不告知领导，希望他能理解D、直接给领导发信息说“病了，做不了”，但不主动提出解决方案答案：B解析：本题考察责任意识与应急沟通能力，重点检验在突发状况下的职业态度。选项B既坦诚说明情况，又主动寻求帮助或替代方案，体现了责任心与解决问题的能力，符合职场对员工应急处理的要求。A项沟通不足；C项缺乏担当；D项缺乏主动性。B项是最恰当的处理方式。27.当你的直属领导向你布置了一项明显超出你岗位职责的工作时，最恰当的做法是（）A、直接拒绝，认为领导安排不合理B、接受任务，但内心抵触，影响工作质量C、与领导沟通：“这项工作与我职责（如XX）关联不大，是否可以由其他同事承担？”并说明自己的核心工作安排D、先答应下来，等领导追问时再找理由推脱答案：C解析：本题考察职业沟通与边界管理能力，重点检验处理不合理任务安排的智慧。选项C通过沟通明确职责边界并提供建设性建议，既表达了对职责范围的认知，又展现了解决问题的主动性，符合职场中健康的人际互动逻辑。A项缺乏协作；B项影响工作积极性；D项不诚信。C项体现专业沟通与协作精神。28.在整理办公文件时，发现一份三年前的内部会议纪要仍有参考价值。最合理的处理方式是（）A、直接删除，认为旧文件无保留必要B、上传至公共盘但未分类，希望同事能自行查找C、按年份归档至“历史资料”文件夹，并标注核心内容摘要D、打印出来夹在当前项目文件中，但未做说明答案：C解析：本题考察信息管理与资源利用意识，重点检验对文件归档规范的理解。选项C通过分类归档和内容摘要，既保存了有用信息，又便于他人检索，体现高效的信息管理能力，符合现代办公要求。A项浪费信息价值；B项查找不便；D项缺乏明确标识易造成混淆。C项体现专业文件管理素养。29.某城市推出“共享单车”服务，要求使用者“骑行后规范停放”。以下哪种停放行为最符合规范？（）A、将单车停在人行道，方便自己下次取用B、将单车停在指定停车区域，但未完全锁止，留待朋友使用C、将单车停在绿化带内，避免占用公共空间D、将单车锁在消防通道旁，因为离目的地很近答案：B解析：本题考察社会常识与公共责任意识，重点检验对共享经济规则的理解。选项B在指定区域停放，即使未完全锁止也体现了基本规范意识，是相对合理的行为选择，符合共享经济中的公共责任要求。A项占用公共资源；C项破坏绿化；D项违反消防规定。B项是较优选择。30.关于日常职场与生活中的用电安全，下列做法符合安全常识的是（）A、使用湿手操作电源开关或插拔电源线B、将多个大功率电器插在同一个插线板上使用C、发现电线破损时，用胶带临时缠绕后继续使用D、充电器长时间插在插座上但不连接任何设备答案：D解析：本题考察生活与安全常识中的用电安全核心考点，重点检验对常见电气风险的认识。选项D充电器长时间空插虽存在微弱风险，但相比其他选项是相对更安全的情况。A项湿手操作易触电；B项插线板超负荷易引发过热、短路；C项胶带缠绕无法有效绝缘，存在安全隐患；D项虽建议拔掉以更安全，但在未连接设备情况下风险最低，是较优选择。二、判断题1.根据劳动合同法规定，用人单位在解除劳动合同时，无需提前通知员工即可直接终止合同，只要支付相应的经济补偿即可。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业法规基础、劳动合同法核心条款。根据《劳动合同法》规定，用人单位解除劳动合同需遵循法定程序，并非无需提前通知即可直接终止：对于符合法定情形（如劳动者不能胜任工作等）的解除，用人单位需提前30日以书面形式通知劳动者本人，或额外支付劳动者一个月工资；仅在劳动者严重违反规章制度、试用期不符合录用条件等法定即时解除情形下，才可无需提前通知。题干中“无需提前通知即可直接终止”的表述违背了劳动合同解除的法定程序，经济补偿不能替代法定通知义务，因此该说法错误。2.在火灾发生时，若烟雾较大，应乘坐电梯快速撤离火场。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、消防安全、逃生技巧。火灾时乘坐电梯可能因断电被困或因烟气涌入而危险，标准逃生方法是使用消防通道、低姿沿墙壁匍匐前进。题干说法违反消防逃生常识，因此错误。3.驾驶机动车在高速公路上行驶时，可以在紧急停车带临时上下乘客。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、交通安全、出行规范。根据交通法规，高速公路紧急停车带仅用于临时停车、故障停车或应急停车，严禁在此上下乘客。题干说法违反交通法规，因此错误。4.电脑着火时，应立即用水泼灭，以快速降温。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、用电安全、应急处理。电脑属于电器设备，着火时用水泼灭可能导致触电或电路短路，正确做法是使用灭火器（如二氧化碳灭火器）或切断电源后用湿棉被覆盖窒息。题干说法危险且错误。5.将废弃电池随意丢弃在普通垃圾桶中，不会对环境造成污染。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、环保知识。废弃电池（特别是含汞、铅等重金属的电池）随意丢弃会污染土壤和水源，需分类回收处理。题干说法违背环保常识，因此错误。6.在团队讨论中，为了维护团队和谐，即使自己不同意多数意见，也应完全顺从，不提出不同看法。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业认知与素养、团队协作、沟通技巧。健康的团队协作鼓励成员在尊重他人的基础上，积极表达不同意见并参与建设性讨论，通过沟通达成共识。完全顺从并非明智之举，可能隐藏风险或错失优化机会。题干说法缺乏批判性思维和协作精神，因此错误。7.护理专业学生只需要掌握临床护理操作技能，无需具备良好的沟通能力和人文关怀精神。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：专业认知与职业规划、护理专业从业要求。现代护理强调“以人为本”，要求从业者不仅具备专业技能，更需掌握沟通技巧、同理心和人文关怀，以提供全面的护理服务。题干说法忽视了护理职业的核心素养要求，因此错误。8.使用共享单车时，可以将车随意停在路边，只要不影响他人正常通行即可。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：社会常识与公共责任意识、共享经济规则。规范使用共享单车要求将其停放在指定区域，避