2025~2026学年山东省菏泽市曹县民喜高级中学高二上学期第一次月考历史试卷

2025~2026学年山东省菏泽市曹县民喜高级中学高二上学期第一次月考历史试卷一、单选题1.公元前513年，晋国执政赵鞅将法律条文铸于鼎上，并公之于众。对此，孔子说道：“晋其亡乎？失其度（指礼制）矣！”“今弃是度也，而为刑鼎，民在鼎矣，何以尊贵？贵何业之守？贵贱无序，何以为国？”这表明当时（）

A．社会秩序陷入混乱B．宗法分封制遭破坏C．社会平等观念出现D．存在治国理念之争2.阎步克先生认为，秦汉王朝是帝国时代的开端，具有开创奠基的意义，秦汉帝国的最基本特征是君主专制、中央集权和官僚制度。下列各项中，能够说明以上特征的是

A．皇帝制、郡县制、三公九卿制B．宗法制、皇帝制、二府三司制C．刺史制、三省六部制、行省制D．郡国并行制、皇帝制、世官制3.据《睡虎地秦墓竹简·田律》记载，“旱及暴风雨、水潦、螽（害虫）、它物伤稼者，亦辄言其顷数”，距离近的县，由走得快的人专送报告，距离远的县由驿站传送，在八月底以前送达。这表明当时（）

A．国家对农业生产的重视B．天灾人祸频繁发生C．邮传文书传送系统先进D．基层社会治理高效4.君主专制从秦到清有不断强化的趋势，下列选项能反映这一发展趋势的是①秦国统一后秦王改称皇帝，设三公②宋代设参知政事，分割相权③明成祖朱棣废除丞相，设立内阁制④清朝设置军机处，助理军政事务

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④5.隋唐时期，只有通晓儒经，能书写规范楷体字，说规范官话的人，才能通过科举考试和铨选，封官授爵。这一规定（）

A．恢复了儒学正统地位B．拓宽了人才选拔的途径C．适应了大一统的需要D．推动了书法艺术的产生6.司马光评价王安石为“不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使”，其变法“舍是取非，兴害除利”。梁启超则认为王安石变法“实国史上，世界史上最有名誉之社会革命”。对此，说法正确的是

A．当时评价较后人更具有正确性B．后人评价较当时更具有正确性C．历史评价受到时代背景的影响D．变法是历史学研究的核心内容7.朱元璋要求选拔官吏“以德行为本，而文艺次之”。康熙帝说：“朕观人必先心术，次才学。心术不善，纵有才学何用？”但科举制下的分科考试只能检验士人的才学，并不能考察出其品性。这一矛盾要求统治者（）

A．完善科举考试程序B．提倡“以德治国”的思想C．加强对官员的监察D．实地考察士人的品格性情8.1896年，梁启超上书张之洞“以六经诸子为经，而以西人公理公法之书辅之，以求治天下之道；以历朝掌故为纬，而以希腊罗马古史辅之，以求古人治天下之法；以按切当今时事为用，而以各国近政近事辅之，以求治今日之天下所当有事”。他的上书中蕴含着①用夏变夷②中体西用③古为今用④洋为中用

A．①②B．③④C．①②④D．②③④9.1913年1月，北洋政府颁布的《文官保障法草案》规定：文官非受刑法之宣告、惩戒法之处分或因身体原因不能胜任职务或自己申请，不得被免官；非得文官本人同意，不得转任同等以下之官。这些规定（）

A．迎合了复辟帝制的需求B．激发了文官的工作热情C．提高了国家的行政效率D．有利于政府工作的稳定10.下列内容选自不同时期的《中华人民共和国宪法》,按其最早出现的时间先后顺序排列正确的是()①农村人民公社是政社合一的组织,是我国社会主义社会在农村中的基层单位。②中华人民共和国是工人阶级领导的,以工人联盟为基础的人民民主国家。③各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立机关,行使自治权。④中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。

A．①④③②B．②①③④C．②①④③D．④③①②11.关于古希腊罗马政治，下列说法正确的是（）

A．雅典是古典民主城邦的代表，王位世袭，国王垄断了军事统率权B．罗马共和国的国家权力由元首、执政官、元老院和公民大会掌握C．雅典公民大会由城邦全体成年男性公民组成，是国家最高权力机关D．希腊城邦和罗马共和国，公民都包括成年男性和妇女，都有资格参与政治12.在古希腊的政治结构中，公民是城邦的根本，强调其对自己“属于城邦”的政治角色的认同。而罗马人则强调对个人权利的保障，国家对公民必须提供保护和服务，而不是对政治生活的参与，更不是对城邦公共权力的掌控。这一状况（）

A．体现古希腊民主政治有局限性B．源于经济发展和政治体制的差异C．说明罗马政治体制更趋于成熟D．反映古希腊民众权利受政治制约13.17-18世纪，英国、美国和法国相继爆发革命和战争，开启了创建现代民主政治的历程。现代民主政治与古代雅典为代表的古典民主有明显的区别：①前者建立了民族国家，后者只适用于小国寡民的城邦政治②前者参与者为国家的成年公民，后者只限于本邦的成年男子③前者以间接民主方式为主，多采用代议制、政党制，后者实行直接民主④前者基础广泛，运行相对稳定，后者则容易导致国家权力的滥用

A．①③④B．①②③④C．①②④D．②③④14.在19世纪的六、七十年代以后，几个主要的资本主义国家不约而同的进行了文官制度改革，基本上采取公开平等考试、择优录取的办法。只有具备一定的科学文化与专业知识的人才能担任官吏，按期考绩，按照勤惰、政绩大小予以升降奖惩，禁止文官介入党派活动且不与执政党共进退。这种改革的根本目的是

A．使得资产阶级政府工作更加专业化和科学化B．为大工业时代的经济发展提供了政治上的保证C．提高文官的素质和减少官场中的腐败现象D．减少党争来保证政府工作的连续性和稳定性15.英国自1870年建立文官制度以来，考核以工作能力与表现为标准，考核结果作为奖励和晋升的依据。进入20世纪60年代以后，英国官员考核制度更贴近于专业化管理和专业化分工的需要，逐渐废除了“通才”的考核标准。这一变化表明​​​​​​​（）

A．科学技术的迅猛发展B．国家干预力度的加强C．工业革命的率先进行D．议会制度的不断完善二、综合题16.阅读材料,完成下列要求。材料中国古代法律最早成文于春秋时期，确立于秦，成熟于隋唐，形成了中华法系。元朝对唐宋法律整体上弃而不用，但在司法实践中却广泛援引唐律。明朝以唐律为蓝本制定《大明律》，在司法实践中又特别重视“例”，曾数次重修《问刑条例》，而最后一次重修采取“律为正文，例为附注”的形式，开创了律例合编的体例，时人称之为“《大明律例》，一部礼经。礼法立教，出礼入刑。人知守礼，自不非为。非为不作，刑法何拘？”清朝法律延袭《大明律》，同样非常重视“例”，制定了《大清律例》。——白寿彝总主编《中国通史》

朝代法律教化成果统治手段礼法关系秦代秦律严刑峻法礼法对立

西汉《九章律》尊崇儒术,以经注律德主刑辅,霸王道杂之,礼法融合魏晋南北朝—设律博士,推动律令儒家化律令儒家化唐代《大唐开元礼》

《唐律疏议》以礼入律,法律儒家化礼法结合成型(1)根据材料，概括中国古代法律的特点，并结合所学知识指出中华法系确立的标志。(2)根据表格,任意提取一则有关古代中国法律与教化的历史信息,并结合所学知识简要说明。三、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一西晋段灼在上晋武帝表中指出：今台阁选举，涂塞耳目，九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。——摘自《晋书·段灼传》材料二唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”，即不需地方长官察举，更不需中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的。——摘编自钱穆著《中国历代政治得失》(1)根据材料一、二，结合所学知识，列举自西周至唐出现的官员选拔制度。(2)根据材料并结合所学知识，概括中国古代官员选拔制度演变的趋势。18.阅读材料，回答问题。材料古代希腊、罗马的分权与制衡思想，是整个西方分权学说逻辑进展链条上的第一个环节；近代洛克、孟德斯鸠的分权论逐步地使西方分权学说臻于完整。美利坚的缔造者们对欧洲的分权学说进行了改造和创新，提出了“立体分权”（包括横向分权和纵向分权）的理念思想。——赵海月《论美国立体分权的理念与模式》请指出古希腊城邦和罗马共和国政治局限性的相同点。以史实简要说明美国1787年宪法是如何践行“立体分权”理念的。19.阅读材料，完成下列要求。材料根据中共中央的指示，山东的党组织加强了根据地的政权建设工作。1940年2月，山东分局决定设立政府工作部，以统一领导抗日民主政权建设工作；规定各区行政机构依次为主任公署，专员公署，县政府，区、村公所；要求各级政权应尽一切可能发动群众民主选举产生。在中共中央发出《抗日根据地的政权问题》的指示后，同年6月8日，山东分局作出了《关于政权问题的新决定》，要求各级党委